Загальні відомості про ліплення із пластичних матеріалів (солоного тіста), який дасть їм змогу розпочати пошук потрібної інформації, визначитись із напрямком, за яким вони бажають працювати. Інформація, яку висвітлює вчитель, має бути лаконічною І не перевантажувати учнів
| Вид материала | Документы |
- Страхові послуги та особливості їх реалізації, 1539.46kb.
- Узгоджено: Директор Донського енц, 77.8kb.
- Мій життєвий вибір бути людиною на землі Мета, 176.27kb.
- Поняття інформації поняття інформації. Сприймання інформації, 82.22kb.
- Тема: Інтернет. Електронна пошта І пошук інформації, 220.57kb.
- Загальні відомості про викладача характеристика, 418.95kb.
- Рекомендації щодо вивчення курсу біології 7 класу за результатами, 32.26kb.
- Закону України «Про доступ до публічної інформації», 12.85kb.
- Урок з теми: «Пошук інформації в мережі Інтернет.», 110.55kb.
- Доповідь Опишіть властивості інформації та основні інформаційні процеси. Методи захисту, 52.16kb.
Варіативний модуль з технології для старшої школи
Технологія ліплення
Бабич Ірина Іванівна,
вчитель трудового навчання
СЗШ № 212, м. Київ
Пояснювальна записка
Варіативний модуль розроблено до навчальної програми «Технології 10-11 класи». Програмою варіативного модуля «Ліплення виробів з пластичних матеріалів (солоного тіста)» передбачено ознайомлення учнів з одним із найдавніших видів декоративно-ужиткового мистецтва – технікою ліплення. Ця техніка розповсюджена в багатьох країнах світу і назва «ліплення»-modelling перекладається з англ. мови як моделювання, створювання. Для виготовлення виробів у цій техніці використовують недорогі продукти харчування (борошно, сіль), які легко знайти у кожному домі, а також предмети оздоблення із природних матеріалів.
Виготовлення виробів технікою ліплення із солоного тіста відповідно до структури та змісту програми виконується через проектно-технологічну діяльність. Практичним результатом роботи учнів за даним модулем має бути проект.
Основним принципом є творчий підхід. Наприклад, цікавими виглядають вироби, де використовується тісто різних кольорів або поєднання з тістом природних матеріалів-соломки, черепашок, сухих гілок, тканини тощо. Вчитель має заохочувати учнів до пошуку тієї інформації чи виробів, виготовлених у техніці ліплення із солоного тіста, яка є найбільш цікавою особисто для них, і на їх думку виглядає оригінальною чи привабливою. На початку засвоєння модуля вчитель розкриває перед учнями теоретичний матеріал (Тема «Загальні відомості про ліплення із пластичних матеріалів (солоного тіста), який дасть їм змогу розпочати пошук потрібної інформації, визначитись із напрямком, за яким вони бажають працювати. Інформація, яку висвітлює вчитель, має бути лаконічною і не перевантажувати учнів. Необхідно пам’ятати, що все необхідне для виконання проекту – від теоретичних відомостей до технології виготовлення і матеріалів для роботи учні мають віднайти та скомпонувати самостійно, і на цьому етапі, основним завданням вчителя є формування відповідних умінь та навичок для виконання творчої навчально-пошукової роботи.
Під час виконання робіт необхідно приділяти увагу правилам безпечної праці, організації робочого місця та санітарно-гігієнічним вимогам.
Тематичний план
| № з.п. | Назва теми | Кількість годин |
| 1 | Загальні відомості про технологію ліплення із пластичних матеріалів | 2 |
| 2 | Проектування та виготовлення виробу технікою ліплення із солоного тіста | 16 |
| 3 | Презентація та оцінка результатів проектної діяльності | 2 |
| | Всього | 20 |
Програма
| № з.п. | К-сть годин | Назва теми та її зміст | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
| 1 | 2 | Загальні відомості про технологію ліплення виробів з пластичних матеріалів. Короткі історичні відомості про виникнення та розвиток ліплення із солоного тіста. Місце та роль техніки ліплення у сучасному декоративно-ужитковому мистецтві. Види ліплення із солоного тіста (геометричні елементи, об’ємні форми, кольорові поєднання, поєднання з іншими матеріалами). Матеріали для ліплення із солоного тіста, їх властивості. Інструменти та пристосування для ліплення із солоного тіста. Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Організація робочого місця. Ознайомлення з технологією ліплення з солоного тіста. Інгредієнти солоного тіста. | Називає вироби, виготовлені у техніці ліплення із пластичних матеріалів; їх застосування; розрізняє види ліплення із пластичних матеріалів; характеризує матеріали, які використовуються для ліплення виробів з солоного тіста; добирає інструменти; обґрунтовує добір конструкційних матеріалів залежно від призначення виробу; дотримується правил безпечної праці, санітарно-гігієнічних вимог, організації робочого місця. |
| 2 3 | 16 2 | Проектування та виготовлення виробів технікою ліплення із солоного тіста. Постановка проблеми. Визначення завдань для виконання проекту. Робота з інформаційними джерелами. Пошук інформації, яка необхідна для виконання завдань проекту. Орієнтовні напрямки пошуку: все про пластичні матеріали для ліплення; техніки ліплення та інше. Аналіз та систематизація зібраної інформації (за технікою виконання, за об’єктами виготовлення, за кольоровою гаммою, деталізацією тощо). Створення банку ідей на основі зібраної та проаналізованої інформації. Розроблення ескізного малюнка виробу з урахуванням знайдених зразків. Технологічна послідовність виготовлення виробу:
Контроль якості виробу. Догляд за виробом. Економічне обґрунтування виробу. Маркетингові дослідження. Розроблення реклами. Презентація та оцінка проектної діяльності Компонування портфоліо проекту. Захист проекту (за планом). | Складає план роботи з виконання проекту та план проектної діяльності; здійснює пошук інформації (історія, види, технології, способи, матеріали, застосування) та виробів-аналогів; аналізує та систематизує інформацію; (компонує реферат) розробляє ескізний малюнок виробу; добирає матеріали, інструменти, пристосування; визначає спосіб з’єднання деталей між собою та основою виробу; виліплює деталі композиції виробу добирає та оздоблює виріб; виконує висушування та запікання в духовій шафі; контролює якість виробу; організовує робоче місце під час виконання різних робіт; дотримується правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних вимог; визначає собівартість виробу; розробляє рекламу; готує матеріали для портфоліо; створює презентацію проекту (електронний варіант). Характеризує складові порт фоліо; компонує порт фоліо; захищає проект; здійснює оцінку виготовленого виробу і процесу праці за загальними естетичними та функціональними показниками. |
Орієнтовний перелік об’єктів проектування
Міні-панно, картини, міні-скульптури, іграшки, ялинкові прикраси, елементи декорування для тортів та короваїв, сувеніри, прикраси, намисто, обереги.
Інструменти, обладнання та пристосування
- Олівець
- Ніж
- Пензлики
- Духовка
- Кухонний інвентар (сито, качалка, деко, лопатки, каструля тощо)
- Роликовий ніж
Матеріали
Борошно, сіль, вода, крохмаль, клей для шпалер, фарби (гуаш, акварельні тощо), матеріали для оздоблення виробу.
Література
- Хананова И.Н. Соленое тесто. М.: АСТ-ПРЕСС Книга.- 104 с.: - (Золотая библиотека увлечений).
- Гриценюк В.С. Людина і культура. К.: АТ «Книга». – 364 с.
- Крутенко Н. Розповіді про кераміку. - Київ. 2002.- 240 с.
- Антонович Є.А. Захарчук-Чугай Р.В. Декоративно-прикладне мистецтво.-Львів. 1992.-270 с.
- Шарабура О. Народне мистецтво в естетичному вихованні дітей //Нова педагогічна думка: Науково-методичний журнал.-2004. - №2 - С. 94-98.
Список сайтів
- dt.ua
- www.ugryshku.ru
- www.refine.org.ua
- www.subscribe.ru
- www.ukrnovini.host.kr