Академія педагогічних наук україни державна науково-педагогічна бібліотека україни імені В. О. Сухомлинського
| Вид материала | Документы |
- Академія педагогічних наук україни державна науково-педагогічна бібліотека україни, 2167.36kb.
- Академія педагогічних наук україни державна науково-педагогічна бібліотека україни, 1809.42kb.
- Академія педагогічних наук україни державна науково-педагогічна бібліотека україни, 3006.65kb.
- Національна академія педагогічних наук україни державна науково-педагогічна бібліотека, 2145.15kb.
- Національна академія педагогічних наук україни державна науково-педагогічна бібліотека, 2022.42kb.
- Академія педагогічних наук україни державна науково-педагогічна бібліотека україни, 1371.68kb.
- Академія педагогічних наук України державна науково-педагогічна бібліотека україни, 312.23kb.
- Академія педагогічних наук України державна науково-педагогічна бібліотека україни, 176.81kb.
- Академія педагогічних наук україни державна науково-педагогічна бібліотека україни, 2004.65kb.
- Державна науково-педагогічна бібліотека україни імені в о. сУхомлинського освіта японії, 90.08kb.
Басай Н. П. Німецька мова: Підруч. для 5 кл. загальноосвіт. навч. закл.: друга інозем. мова, перший рік навчання. – К.: Освіта, 2006. – 224 с. : іл.
Підручник створений за новою програмою для учнів 5-го класу загальноосвітніх навчальних закладів і започатковує нову серію навчальних видань з німецької мови як другої іноземної. Вправи та завдання підручника допоможуть учням засвоїти новий навчальний матеріал, закріпити знання, набуті в процесі вивчення та оволодіти німецькою мовою як другою іноземною на рівні 5-го класу.
- Басай Н. П. Добрий день!: Підруч. з нім. мови для 5 кл. загальноосвіт. навч. закл.: четвертий рік навчання / Н. П. Басай. – К.: Освіта, 2005. – 206 с.: іл.
Підручник рекомендований Міністерством освіти і науки України для учнів 5-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. ”Guten Tag-5” Басай Н. П. є логічним продовженням серії підручників з німецької мови для 2 – 4-х класів. Вправи та ігрові завдання допоможуть учням опанувати новий навчальний матеріал, вдосконалити набуті знання і ближче познайомитись з країною, мову якої вони вивчають.
- Басай Н. П. Добрий день!: Підруч. з нім. мови для 6 кл. загальноосвіт. навч. закл.: п’ятий рік навчання. – К.: Освіта, 2006. – 224 с.: іл.
Підручник є одним з основних компонентів нового навчально-методичного комплекту з німецької мови ”Guten Tag-6” Басай Н. П. (підручник, робочий зошит, книга для вчителя), рекомендований для оволодіння учнями 6-х класів німецькою мовою на рівні 5-го року вивчення іноземної мови. Вправи та завдання підручника допоможуть учням, під керівництвом вчителя, опанувати новий навчальний матеріал, вдосконалити набуті знання і ближче познайомитись з країною, мову якої вони вивчають.
-
Басай Н. П. Добрий день!: Робочий зошит з нім. мови для 6 кл. загальноосвіт. навч. закл.: п’ятий рік навчання. – К.: Освіта, 2006. – 160 с.: іл.
Зошит є складовою нового навчально-методичного комплекту ”Guten Tag-6,” який складається з підручника, робочого зошита та книги для вчителя, автором якого є Басай Н. П.. Робочий зошит містить різноманітні вправи та ігрові завдання для навчання письма і закріплення лексико-граматичного матеріалу, вміщеного в підручнику.
- Басай Н. П. Німецька мова: Підруч. для 6 кл. загальноосвіт. навч. закл.: друга інозем. мова, другий рік навчання. – К.: Освіта, 2006. – 160 с.: іл.
Підручник є продовженням нової серії навчальних видань з німецької мови, що вивчається як друга іноземна, для учнів 6-го класу другого року навчання. Вправи та завдання сприятимуть оволодінню учнями навичками комунікації у різних видах мовленнєвої діяльності та закріпленню набутих знань в процесі вивчення німецької мови як другої іноземної.
- Басай Н. П. Німецька мова: Підруч. для 8 кл. / Н. П. Басай. – К.: Освіта, 2002. – 272 с.: іл.
Підручник рекомендований Міністерством освіти і науки України для учнів 8-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. Вправи та завдання підручника допоможуть учням старшої школи засвоїти новий навчальний матеріал та удосконалити набуті знання і вміння з німецької мови.
- Басай Н. П. Німецька мова: Підруч. для 9 кл. / Н. П. Басай. – К.: Освіта, 2002. – 288 с.: іл.
Підручник рекомендований Міністерством освіти і науки України для учнів 9-го класу загальноосвітніх навчальних закладів, сприяє формуванню мовних навичок старшокласників. Вправи та завдання, вміщені в підручнику, допоможуть дев’ятикласникам засвоїти новий лексичний і граматичний матеріал та удосконалити вже набуті знання з німецької мови. Він може використовуватись для самостійного вивчення мови та підготовки учнів до вступних іспитів.
- Басай Н. П. Німецька мова: Підруч. для 10 кл. / Н. П. Басай. – К.: Освіта, 2005. – 288 с.: іл.
Підручник рекомендований Міністерством освіти і науки України для учнів 10-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. Навчальний матеріал відповідає нормам сучасного німецького правопису та враховує останні зміни в орфографії. Підручник містить вступний фонетичний курс, основний курс та граматичний довідник і може використовуватися для самостійного вивчення мови, а також для підготовки учнів до вступних іспитів.
- Кучма М. О. English: Підруч. для 4 кл. загальноосвіт. навч. закл.: третій рік навчання / М. О. Кучма, Л. І. Морська, В. М. Плахотник. – К.; Ірпінь: Перун, 2004. – 160 с.: іл.
Підручник створений відповідно до вимог чинної програми з іноземних мов для 12-річної школи. Навчальний матеріал структурований за тематичним принципом і сприяє формуванню й удосконаленню мовних навичок та мовленнєвих умінь учнів початкової школи у межах навчального матеріалу. Вправи й завдання допоможуть молодшим школярам закріпити набуті знання і оволодіти необхідним рівнем англомовного спілкування на рівні 4-го класу.
- Плахотник В. М. Teachen’s book / Книга для вчителя: Метод. посіб. для вчителів / В. М. Плахотник. – К.; Ірпінь: Перун, 2004. – 48 с.
Книжка для вчителя містить загальні методичні положення для навчання іноземної мови в загальноосвітніх навчальних закладах та методичні рекомендації щодо опрацювання кожної теми. Посібник допоможе вчителеві реалізувати основні завдання навчання англійської мови в сучасній середній школі та успішно організувати навчальний процес для подальшого вивчення іноземної мови.
- Плахотник В. М. English: Підруч. для 2 кл. загальноосвіт. навч. закл. з навчанням рос. та ін. мовами нац. меншин / В. М. Плахотник, Т. К. Полонська. – К.; Ірпінь: Перун, 2005. – 312 с.: іл.