Програма переддипломної практики для освітньо-кваліфікаційного рівня" бакалавр" (спеціальність 050102 "Економічна кібернетика")

Вид материала

Диплом

Содержание 1. Загальні положення 2. Мета та завдання переддипломної практики 3. Зміст переддипломної практики 3.2. Заняття та екскурсії під час практики 3.3. Навчальні посібники 3.4. Методичні рекомендації щодо ходу практики 3.5. Форми і методи контролю 3.6. Вимоги до звіту 4. Підведення підсумків практики У наступні дні керівник практики зобов'язаний Звіт з переддипломної практики

Подобный материал:

• Програма переддипломної практики для студентів освітньокваліфікаційного рівня «Бакалавр», 304.85kb.
• Правила прийому та зарахування на навчання за освітньо-професійними програмами підготовки, 149.1kb.
• Тя освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста або магістра за спе­ціальністю "Економічна, 404.15kb.
• Програма співбесіди з фінансів для абітурієнтів, що вступають за освітньо-кваліфікаційним, 89.87kb.
• Програма фахових вступних випробувань з економічної теорії для здобуття освітньо-кваліфікаційних, 314.39kb.
• Програма фахових вступних випробувань з економічної теорії для здобуття освітньо-кваліфікаційних, 316.02kb.
• Програма практик освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму підготовки, 89.29kb.
• Програма фахових вступних випробувань з економічної теорії для здобуття освітньо-кваліфікаційних, 245.53kb.
• Програма фахових вступних випробувань з економічної теорії для здобуття освітньо-кваліфікаційних, 336.27kb.
• Міністерство освіти І науки україни прикарпатський національний університет імені василя, 199.67kb.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІНФОРМАТИКИ І ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

Кафедра економічної кібернетики


ПРОГРАМА

ПЕРЕДДИПЛОМНОЇ ПРАКТИКИ

для освітньо-кваліфікаційного рівня” бакалавр”


(спеціальність 7.050102 - “Економічна кібернетика”)

Затверджено

на засіданні кафедри

економічної кібернетики

Протокол №

від грудня 2010 р.

Донецьк ДУІіШІ

ВСТУП

Програма переддипломної практики є основним навчально-методичним документом для студентів та керівників від університету та бази практики. Основна задача програми полягає в тому, щоб чітко спланувати та регламентувати всю діяльність студентів та викладачів на цей період навчального процесу, який проводиться на базі практики.

Базами практики можуть бути підприємства, організації та установи - юридичні особи різних форм власності і типів господарювання, що за розміром та рівнем діяльності здатні створити умови та надати допомогу студентам у виконанні програми практики. Обов‘язковими вимогами до баз практики є використання в своїй діяльності сучасних засобів обчислювальної техніки, периферійного обладнання, найновішого програмного забезпечення, передових інформаційних технологій; проведення робіт з розробки, впровадження, адаптації та супроводу проектів інформаційних систем або їх фрагментів для об‘єктів різних рівнів управління.

З базами практики університет укладає прямі договори на її проведення. Тривалість дії договорів погоджується договірними сторонами. База може визначатися на період конкретного виду практики або до п’яти років. При наявності у договорах на навчання студентів питання практики, то окремі договори можуть не укладатися. Згідно з договорами адміністрація бази зобов'язується кожному практиканту виділити робоче місце і надати можливість виконання всіх пунктів програми практики, а також збору необхідних матеріалів для підготовки дипломної роботи.

Проходження переддипломної практики оформлюється наказом керівника підприємства, організації, установи — бази практики. В наказі визначаються термін та режим проходження практики, призначаються керівники від бази практики. Своєчасне оформлення такого наказу контролює керівник практики від кафедри економічної кібернетики.


1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Переддипломна практика є важливою складовою частиною навчального процесу і має за мету поглиблення та закріплення теоретичних знань, удосконалення практичних навичок, необхідних для роботи в умовах ринкової економіки.

Кожний студент отримує організаційно-методичні матеріали щодо організації навчання в умовах поглибленої практичної підготовки, графік навчального процесу на весь рік, якого він зобов’язаний суворо дотримуватись, індивідуальні завдання та вимоги до їх виконання з кожної дисципліни рівня підготовки «спеціаліст», “Щоденник практики” та направлення на практику, завірене підписом декана економічного(заочного) та печаткою вузу. Прибуття студента на місце практики підтверджується відповідним записом у щоденнику (підпис першої особи та печатка, посада керівника від бази практики, його прізвище, ім’я та по-батькові).

Перед початком практики студенти проходять інструктаж з охорони праці та техніки безпеки, згідно з установленим порядком.

На період практики студенти можуть бути зараховані на штатні посади у структурні підрозділи бази практики.

Керівництво практикою. Організаційно-методичне керівництво практикою студентів здійснюють викладачі кафедри ЕК, призначені наказом ректора за кожною базою практики.

Керівник практики від кафедри ЕК зобов'язаний:

0. перевірити своєчасність укладання договорів з базами практики та перед початком практики контролює підготовленість баз;
   
1. підготувати перелік питань з кожної дисципліни, що вивчалася, які потребують поглибленого вивчення студентами під час проходження практики;
   
2. ознайомитися з базою практики для визначення робочих місць для студентів, можливості збору матеріалів і написання дипломної роботи;
   
3. проконтролювати своєчасне оформлення наказу про призначення керівника практики від підприємства та перепусток на базу практики;
   
4. погодити програму практики і графік навчального процесу з керівником від бази практики;
   
5. забезпечити проведення всіх організаційних заходів до початку практики (інструктаж студентів про порядок її проходження, ведення щоденників тощо);
   
6. разом з керівником практики від підприємства скласти календарний план-графік проходження практики, узгоджений з графіком навчального процесу і виконання індивідуальних завдань кожним студентом;
   
7. контролювати виконання студентами планів-графіків, проходження практики;
   
8. консультувати студентів щодо виконання індивідуальних завдань, складання звіту про практику та з інших питань, які виникають під час проходження практики;
   
9. організувати забезпечення нормальних умов проходження практики на відповідних базах;
   
10. контролювати дотримання правил внутрішнього трудового розпорядку підприємства - бази практики студентами-практикантами;
    
11. брати участь у роботі кафедральної комісії з прийому та захисту звітів про проходження переддипломної практики;
    
12. допомагати студентам у збиранні матеріалів для дипломної роботи, для підготовки доповідей на студентських наукових конференціях;
    
13. узагальнити результати проходження переддипломної практики студентами, представити завідувачу кафедри ЕК звіти студентів про проходження практики із зауваженнями та пропозиціями щодо поліпшення проходження практики по кожній базі.
    

Типова інструкція з організації практики для керівника від профілюючої кафедри наведена у додатку А.

Загальне керівництво практикою студентів на підприємстві наказом керівника підприємства (установи) покладається на одного з керівників або висококваліфікованих фахівців. Крім того, призначаються керівники практики на місцях (у відділах, секторах) із `числа фахівців структурних підрозділів підприємства (установи).

Керівник практики від підприємства (установи) зобов'язаний:

0. забезпечити оформлення перепусток студентам на базу практики;
   
1. забезпечити якісний інструктаж з охорони праці та техніки безпеки;
   
2. забезпечити практикантів робочими місцями та постійною кваліфікованою допомогою з поточних питань практики;
   
3. організувати та контролювати хід практики згідно з програмою та затвердженим графіком навчального процесу;
   
4. надати практикантам можливість зібрати необхідний матеріал для написання дипломної роботи;
   
5. контролювати дотримання практикантами виробничої дисципліни, повідомляти керівника практики від кафедри ЕК про випадки порушення правил внутрішнього трудового розпорядку;
   
6. звітувати перед керівництвом підприємства (установи) про організацію та проведення практики.
   

Керівник практики на місцях (у відділах, секторах) повинен:

0. організувати проходження переддипломної практики безпосередньо на робочих місцях та забезпечити щоденне керівництво;
   
1. ознайомити практикантів зі специфікою роботи на робочих місцях, технічними засобами та їх використанням, програмним та інформаційним забезпеченням ЕОМ, економікою та організацією виробництва, методами проектування та експлуатації ІС тощо, а також своєчасно консультувати з інших питань;
   
2. разом з керівником від кафедри ЕК скласти календарний план-графік проходження практики кожним студентом, узгоджений з графіком навчального процесу;
   
3. допомогти студентам зібрати необхідний матеріал для самостійного виконання індивідуальних завдань з кожної дисципліни магістерської програми;
   
4. допомогти студентам зібрати необхідний матеріал для написання дипломної роботи;
   
5. постійно контролювати своєчасність і якість виконаних робіт практикантами, ведення ними щоденників, дотримання вимог календарних планів-графіків практики;
   
6. після закінчення терміну практики скласти на кожного студента виробничу характеристику з оцінкою виконання ним програми й індивідуального завдання, його ставлення до роботи, виконання вимог до трудової дисципліни, приймання участі у виробничих нарадах, семінарах. Характеристика записується у щоденник, завіряється підписом керівника практики від підприємства (установи).
   

Обов’язки студента-практиканта викладені у щоденнику практики в розд.1.


2. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ПЕРЕДДИПЛОМНОЇ ПРАКТИКИ

Мета практики — закріпити теоретичні знання, набуті в університеті при розв’язанні конкретних проблем економіко-математичного моделювання та отримати професійні практичні навички самостійного прийняття рішень на різних рівнях управління об’єктами інформаційного бізнесу, на посадах системного аналітика, економіста, менеджера чи іншого фахівця - користувача інформаційної системи, які забезпечені відповідними автоматизованими робочими місцями.

Завдання практики:

0. ознайомитися з юридичним статусом, напрямками діяльності підприємства (установи), вивчити організаційну структуру управління;
   
1. ознайомитися з фінансовим станом об‘єкта та іншими техніко-економічними показниками роботи;
   
2. ознайомитися з конкретною організацією процесів створення або адаптування інформаційних систем та їх елементів, а також з порядком розробки та затвердження відповідної проектної і технічної документації;
   
3. зібрати матеріали, необхідні для виконання завдань з кожної дисципліни на базах виробничої практики;
   
4. оцінити стан інформатизації, стратегію формування інформаційних ресурсів об‘єкта, ознайомитися з методами організації та функціонування АРМ спеціалістів і систем АРМів, об'єднаних за допомогою мережі тощо;
   
5. оцінити ступінь відповідності організації інформаційної діяльності нормативно-правовим актам;
   
6. опрацювати методологію та методики управління інформаційною діяльністю на підприємстві чи установі, засоби моделювання та прогнозування економічних процесів;
   
7. ознайомитися з методами оцінки ефективності ІС, заходів щодо вдосконалення процесу управління, навчитися приймати оптимальні рішення в конкретних ситуаціях;
   
8. набути практичних навичок з вибору технічних, інформаційних, програмних та методологічних засобів підтримки прийняття рішень на різних рівнях управління;
   
9. опанувати нові досягнення науки та практики з питань моделювання математичних задач;
   
10. ознайомитися з методами і засобами аналітичної роботи на підприємстві;
    
11. зібрати матеріали щодо характеристик програмних продуктів певного класу для подальшого функціонально-вартісного аналізу та оцінки з метою вибору конкретного засобу для практичного застосування;
    
12. ознайомитися з маркетинговою політикою фірми, методами та організацією вивчення інформаційного ринку, інформаційних потреб користувачів тощо;
    
13. ознайомитися з організацією науково-дослідної роботи на базі практики та набути навичок її проведення;
    
14. вивчити стан охорони праці, техніки безпеки та наукової організації праці на об'єкті практики;
    
15. ознайомитися з організацією технічного обслуговування обчислювальної техніки;
    
16. виявити резерви інтенсифікації виробничих процесів та можливості реінжинірингу на підприємстві з використанням засобів економіко-математичного моделювання;
    
17. ознайомитися з організацією підвищення кваліфікації на підприємстві;
    
18. зібрати матеріали для написання дипломної роботи;
    
19. провести аналіз та узагальнити отриманий фактичний матеріал, застосовуючи сучасну методику дослідження з використанням інформаційних засобів і технологій;
    
20. узагальнити, систематизувати, закріпити та поглибити знання зі спеціальних фахових дисциплін, виконуючи індивідуальні завдання по кожній з них відповідно до отриманих на кафедрі матеріалів.
    

3. ЗМІСТ ПЕРЕДДИПЛОМНОЇ ПРАКТИКИ

3.1. Успішне виконання завдань переддипломної практики сприяє засвоєнню знань, які збагачують теоретичну підготовку студентів, розвивають уміння та практичні навички.

У результаті проходження практики студент повинен знати:

Підходи до вирішення економіко-організаційних та управлінських питань, а саме:

0. мету та потреби діяльності організації;
   
1. плани організації та її стратегію;
   
2. організаційну культуру;
   
3. інформаційні потреби співробітників і керівників організації;
   
4. процеси комунікації в організації;
   
5. посадові обов‘язки;
   
6. структуру та “ключові” фігури в організації;
   
7. організацію охорони праці та техніки безпеки персоналу.
   

У сфері управління організацією:

0. планування;
   
1. оргструктуру;
   
2. забезпечення кадрами;
   
3. управління фінансами;
   
4. мотивацію поведінки;
   
5. впровадження новинок;
   
6. прийняття рішень;
   
7. засоби комунікації;
   
8. етику;
   
9. маркетинг;
   
10. принципи керування;
    
11. проектний менеджмент;
    
12. продуктивність;
    
13. методологію досліджень.
    

У сфері аналітичної роботи:

0. якість аналітичної роботи на підприємстві;
   
1. внутрішні зв’язки в економічній системі;
   
2. засоби моделювання та прогнозування економічних процесів, що удосконалюють існуючі підходи до управління;
   
3. ступінь впливу зовнішнього середовища на підприємство, можливі загрози його фінансової усталеності;
   
4. ступінь впливу всіх економічних ризиків;
   
5. узгодженість та синхронність внутрішніх потоків підприємства;
   
6. якість діагностики фінансово-економічної діяльності на підприємстві.
   

У сфері інформаційної науки (information science):

0. організацію інформаційної діяльності та управління нею на об‘єкті;
   
1. особливості та види інформації;
   
2. принципи та методи вивчення інформаційних потреб;
   
3. інформаційні потоки та джерела інформації;
   
4. інформаційні системи;
   
5. склад та економічний зміст функціональних задач ІС;
   
6. нормативні документи й державні стандарти щодо розробки ІС та її складових частин;
   
7. методику вибору та застосування ІС та АРМ (типових проектних рішень, пакетів прикладних програм обробки даних);
   
8. організацію захисту інформації та забезпечення інформаційної безпеки підприємства.
   

У сфері інформаційних технологій:

0. технології, що застосовуються в організації;
   
1. потенціал інформаційних технологій;
   
2. методи вибору та обґрунтування раціональної інформаційної технології розв’язання конкретних задач;
   
3. обладнання, конфігурації телекомунікаційних систем, систем уведення та пошуку інформації;
   
4. методи та організацію технічного обслуговування засобів обчислювальної техніки і супроводу програмних засобів;
   
5. ведення баз даних та управління ними;
   
6. управління системами телекомунікації;
   
7. оцінку ефективності інформаційних систем;
   
8. питання побудови і функціонування інформаційних систем, шляхи їх розвитку й підвищення ефективності.
   

Студент повинен уміти:

Розв’язувати організаційні завдання і питання, пов‘язані з управлінням персоналом, а саме:

0. аналізувати передумови організаційної побудови інформаційної служби (фірми);
   
1. вибирати та обґрунтовувати оптимальну структуру управління інформаційною службою (фірмою);
   
2. визначати чисельність і кваліфікаційний склад персоналу;
   
3. аналізувати та розробляти пропозиції щодо вдосконалення організації праці;
   
4. нормувати працю персоналу інформаційної служби (фірми);
   

0. розробляти раціональну систему оплати праці й моделі мотивації до праці.
   

Розв’язувати організаційні завдання і питання, пов‘язані з управлінням інформаційним виробництвом, а саме:

0. проводити техніко-економічний аналіз об’єкта управління та його показників з метою розробки напрямків удосконалення аналітичної роботи на підприємстві;
   
1. розробляти загальну та виробничу стратегії розвитку виробництва на підприємстві;
   
2. розробляти і впроваджувати операційну (виробничу) систему інформаційної служби (фірми);
   
3. здійснювати оперативне управління виробництвом;
   
4. здійснювати управління процесом проектування економічної системи чи її елементів;
   

0. аналізувати діючі інформаційні системи, визначати шляхи їх розвитку, вдосконалення та підвищення ефективності.
   

Вирішувати питання, пов‘язані з управлінням інформаційними технологіями:

0. вибирати і обґрунтовувати структуру комплексу засобів інформаційної та системи на підприємстві;
   

0. вибирати і обґрунтовувати структуру та склад програмних засобів ІС;
   

0. організовувати впровадження нових інформаційних технологій;
   

0. розробляти нові, вдосконалювати діючі технологічні та організаційні концепції і рішення на конкретному об'єкті.
   

Розв’язувати завдання, пов‘язані з управлінням інформаційними ресурсами:

• аналізувати інформаційні потреби користувачів;
  
• координувати джерела і потоки інформації, організовувати зв'язки із зовнішніми і внутрішніми джерелами;
  
• забезпечувати захист інформації та інформаційної безпеки об’єкта;
  
• розробляти структури даних і БД;
  
• організовувати супроводження БД;
  

Вирішувати питання, пов‘язані з інформаційним маркетингом:

• проводити маркетингові дослідження інформаційного ринку;
  
• розробляти маркетингові стратегії інформаційної служби чи фірми.
  

Студент повинен набути навичок:

0. використання засобів економіко-математичного моделювання на підприємстві (технічних, інформаційних, програмних, технологічних);
   
1. розробки інформаційної системи або її фрагментів, за результатами запропонованої моделі, або прогнозу;
   
2. проектування, впровадження, адаптації операцій технологічного процесу автоматизованої обробки інформації, який відповідає принципам нової інформаційної технології (гнучкості, інтегрованості та інтерактивності);
   
3. експлуатації конкретної ІС та АРМ.
   

3.2. Заняття та екскурсії під час практики

Під час практики можуть проводитись заняття та екскурсії, організовані керівниками від кафедри та бази практики.

Заняття можуть проводитися у вигляді лекцій, семінарів, які сприятимуть поглибленню теоретичних знань, з використанням технічних можливостей та інформаційних продуктів бази практики. Лекції повинні розкрити студентам перспективи розвитку спеціальності, допомогти готуватися до майбутньої професійної діяльності. Для проведення таких занять треба залучати найкваліфікованіших спеціалістів бази практики та провідних вчених.

Екскурсії під час практики проводяться з метою формування в студентів найбільш повного уявлення про базу практики, її структуру, взаємодію структурних підрозділів, діючу систему управління. Для розширення світогляду, підвищення ерудиції майбутніх фахівців доцільно проводити екскурсії не тільки на базі практики, але й на інших підприємствах, які використовують новітні інформаційні та комунікаційні технології. Необхідно відвідувати виставки комп'ютерної техніки та нових інформаційних технологій, які періодично проводяться в Донецьку (Києві) або інших містах, де студенти проходять практику.

Обсяг часу, відведений на заняття та екскурсії, не має перевищувати 6 год. на тиждень.

3.3. Навчальні посібники

Для виконання програми практики студент повинен ознайомитися зі спеціальною літературою, що є на базі практики — державними стандартами, нормативними матеріалами, методиками, інструкціями, описами, наочними матеріалами, навчальними посібниками тощо. Перелік навчальних посібників визначається разом керівниками від бази практики та університету. Цей перелік повинен бути мінімальним за кількістю та обсягом і реально враховувати резерв часу практикантів.

3.4. Методичні рекомендації щодо ходу практики

Розробка календарного плану-графіка. Календарний план-графік складається окремо для кожного етапу виробничої практики. Для цього в перший день практики кожний студент повинен узгодити календарний план-графік з керівниками практики від кафедри та бази практики і записати його в щоденник практики, розд. 2, в якому необхідно передбачити конкретні види робіт, пов’язані з виконанням індивідуальних завдань з кожної дисципліни відповідного семестру (із зазначенням терміну їх виконання):

1) отримання перепусток, інструктаж з охорони праці та техніки безпеки,

2) виконання індивідуальних завдань;

3) участь у виконанні виробничих завдань на робочих місцях;

4) навчальні заняття та екскурсії;

5) опанування навчальних посібників;

6) оформлення звіту з практики.

Крім наведених, у план-графік можуть бути включені додаткові види робіт (з урахуванням специфіки бази практики).

З метою конкретизації календарного плану-графіка слід деталізувати такі види робіт, як виконання індивідуальних завдань та виробничих завдань на робочих місцях.

Згідно з програмою практики і календарним планом-графіком практикант повинен послідовно ознайомитися з організацією та функціонуванням ІС на підприємстві (установі).

Послідовність проходження практики на окремих робочих місцях встановлює керівник практики від підприємства відповідно до конкретних умов та завдань.

Ведення щоденника практики. Роботу, яку магістрант виконує в період практики, він кожного дня коротко описує в розд. 5 щоденника - “Робочі записи під час практики” (фактичне виконання), що підтверджується підписами керівників практики від підприємства про виконання програми практики та її календарного плану-графіка.

На завершальному етапі проходження практики керівники від підприємства та від кафедри оцінюють роботу студента-практиканта і заносять свої висновки у відповідні розділи щоденника (розд. 3 - “Відгук і оцінка роботи студента на практиці” та розд. 4 - “Висновок керівника практики від кафедри про роботу студента”). Усі записи в щоденнику підтверджуються підписами керівників від кафедри ЕК та бази практики і завіряються печаткою.

Правила ведення поточних записів у щоденнику і складання підсумкового звіту з практики викладено відповідно у п. 3.4 і п. 3.6 даної програми.

Збір матеріалів для написання дипломної роботи. Дипломна робота повинна підтвердити професійну готовність майбутнього фахівця до науково обґрунтованої практичної діяльності. Оскільки один з її розділів присвячений аналізу об’єкта дослідження, яким є саме база практики, то практикант повинен зробити організаційно-економічний аналіз об’єкта та рівня його інформатизації. Під час практики студент повинен ознайомитися з роботою підприємства (установи) та його конкретного підрозділу (відділу), по матеріалах якого передбачена підготовка дипломної роботи; зібрати, систематизувати й проаналізувати матеріали, необхідні для висвітлення обраної теми, а також опрацювати спеціальну літературу та інструкції, що стосуються теми дипломної роботи. На основі аналізу об’єкта дослідження, а також вивчення літературних джерел, обґрунтовуються напрямки удосконалення системи підтримки прийняття рішень економічного об’єкта та ефективного управління цим процесом.

Збір та обробку матеріалів практиканти здійснюють самостійно на основі аналізу виробничої документації (технологічної, планової, облікової, нормативної та ін.) і особистого спостереження за інформаційними процесами.

Для узагальнення матеріалів, зібраних під час практики і підготовки звіту, студенту наприкінці практики відводиться 2 - 3 дні.

3.5. Форми і методи контролю

Студент-практикант повинен дотримуватись режиму роботи, установленого на підприємстві. Контроль за цим здійснює керівник практики на робочому місці.

Поточний контроль виконання програми практики здійснюється окремо з кожної дисципліни у відповідності з установленим графіком проведення проміжного контролю, а також керівником практики від кафедри ЕК, щодо ведення студентом щоденника та виконання ним інших завдань.

Підсумковий контроль практики передбачає оцінку роботи студента-практиканта керівником від підприємства (розд. 3 “Відгук і оцінка роботи студента на практиці”) та керівником від кафедри (розд. 4 “Висновок керівника практики від кафедри про роботу студента”) щоденника практики.

3.6. Вимоги до звіту

Звіт про виробничу (переддипломну) практику повинен відобразити відповідність результатів практики до поставленої мети та завдань.

Рекомендована структура звіту:

0. титульний аркуш;
   
1. зміст;
   
2. основний текст (чотири- три розділи);
   
3. висновки та пропозиції;
   
4. перелік літератури;
   
5. Додатки ( форми статистичної звітності Ф № 1-№5);
   
6. щоденник практики.
   

Усі сторінки повинні мати наскрізну нумерацію, починаючи зі змісту і закінчуючи додатками (крім щоденника практики). У тексті слід робити посилання на додатки. Аркуші звіту потрібно зшити. Щоденник додається до звіту. Зразок титульного аркуша звіту наведено у додатку Б.

Основний текст звіту - опис бази практики, її основних характеристик, напрямків діяльності, стану інформатизації тощо.

Оскільки база практики є об’єктом дослідження дипломної роботи, то опис бази та характеристик її функціонування становитиме вміст другого (аналітичного) розділу роботи “Діагностика об’єкта моделювання”.