Наші навчальні програми націлені на наступні групи учнів: а Освіта для груп з особливими потребами
| Вид материала | Документы |
СодержаниеЦентр освіти дорослих (CEA-Alto Guadalentín) |
- М. В. Остроградського Індивідуальне навчання учнів з особливими освітніми потребами, 2769.41kb.
- Методи теорії груп у фізиці елементарних частинок лектор, 178.71kb.
- Комплекс комп’ютерних інформаційних технологій підтримки інклюзивного навчання дітей, 110.14kb.
- Особливості навчальної програми для учнів 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів, 602.24kb.
- Програма «Освіта Донеччини. 2007 2011роки» Донецьк програма «Освіта Донеччини. 2007, 1783.94kb.
- Порівнянні з динамічними проявами суспільств Європейського Союзу в навчальні програми, 142.73kb.
- Державні будівельні норми україни, 111.48kb.
- Централизованная библиотечная система для взрослых, 85.85kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни „інститут інноваційних технологій, 517.74kb.
- Програма Автор Видавн-во, рік видання Клас, 340.29kb.
ЗАПРОШЕННЯ ДО СПІВПРАЦІ З ЦЕНТРОМ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ (CEA-Alto Guadalentín) У проектах навчання впродовж життя
Повна офіційна назва Центру : Centro Educación Adultos Alto Guadalentín
Тип організації: Відкрита
Регіон: Мурсія
Місто: Лорка
Сайт ссылка скрыта
Контактна особа в приймаючій організації : Хуан Камон (Juan Camón)
Відділ: Відділ комунікацій
Позиція начальника відділу
Телефон / S 34-68-443727
E-Mail: jbcamonespad@gmail.com
Короткий опис діяльності установи
Центр освіти дорослих (CEA-Alto Guadalentín) є державною установою, в рамках Відділу Освіти Автономної спільноти Мурсія (південний схід Іспанії). CEA Лорка займається забезпеченням обов'язкової середньої освіти для дорослих учнів у їхній провінції. Станом на вересень 2008 року, заклад об’єднує 900 студентів.
Кадрові ресурси складаються з 26 педагогів.
Наші навчальні програми націлені на наступні групи учнів:
а) Освіта для груп з особливими потребами;
б) забезпечення освіти для мігрантів та етнічних меншин; с) Забезпечення рівних
можливостей між чоловіками і жінками. Наш інтерес полягає у сприянні працевлаштування через якість викладання.
Власна очікувану роль у проекті: Партнер
Сфери інтересу до співпраці:
Центр зацікавлений у партнерстві стосовно безперервної освіти у наступних областях:
1 . Впровадження ІКТ для MFL викладання та навчання.
2. Експериментальне віртуальне середовище навчання як засіб для вивчення іноземних мов.
3 . Розробка навчальних матеріалів, які підходять для дорослих.
4 . Розробка навчальних програм, тестування нових моделей професійної підготовки, обмін найкращої практикою.
Огляд діяльності щодо іноземних мов:
Х Виконання навчальних завдань Сфера: Х Мови: англійська-французька
X Вивчення аспектів освіти дорослих / навчання в приймаючій країні
Х Забезпечення підготовки для навчання дорослого персоналу
Інші заходи можуть включати в себе наступне:
1. Допомога полегшення процесу навчання або керування деякими аспектами освіти для дорослих.
2.Забезпечення інформації про країну їх походження та допомога у викладанні своєї мови.
3.Представлення або посилення європейського розміру в приймаючій інституції.
Можлива кількість тижнів і приблизні дати:
15 тижнів, починаючи з жовтня 2009 по лютий 2010