Ністрацій щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти, відповідно до Програми Освіта Донеччини

Вид материалаДокументы
Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін та методики їх викладання
Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання
І настановна сесія 28.03.-30.03.
І настановна сесія 17.01.-19.01.
І настановна сесія 21.02.-23.02.
Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання
І настановна сесія 31.01.-02.02.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

1.7.

Практичні психологи закладів освіти





1.7.1.
  • загальна підготовка практичних психологів дошкільних навчальних закладів

35

28.02.-26.03.

Ходунова В.Л.

Макаренко С.І.

(1.6.1.)





Тематичні, проблемні, авторські




1.7.2.
  • з теми «Психологічний супровід інноваційних процесів у системі освіти»

45

24.10.-05.11.

Бухлова Н.В.

Ходунова В.Л.

(1.6.3.)





Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання










Очно-дистанційні







1.7.3.
  • з проблеми «Створення оптимальних психологічних та соціально-педагогічних умов для формування й розвитку особистості» (для практичних психологів загальноосвітніх навчальних закладів)

35

Загальний термін навчання

31.01.-11.06.

І очний етап

31.01.-05.02.

ІІ дистанційний етап

ІІІ очний етап

06.06.-11.06.

Постольник Н.Г.

Євсєєва М.Г.

Тюрікова О.Д.

(1.6.2.) (1.6.3.)


1.7.4.
  • з проблеми «Створення психологічних умов для розвитку особистості та підготовки для суспільно значущого самоутвердження в дорослому житті» (для практичних психологів загальноосвітніх навчальних закладів)

35

Загальний термін навчання

04.04.-22.10.

І очний етап

04.04.-09.04.

ІІ дистанційний етап

ІІІ очний етап

17.10.-22.10.

Постольник Н.Г.

Євсєєва М.Г.

Галкіна М.В.

(1.6.2.)


2.

КАФЕДРА СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН ТА МЕТОДИКИ ЇХ ВИКЛАДАННЯ










2.1.

Учителі суспільно-гуманітарного циклу



Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання



Очно-дистанційні







2.1.1.
  • з проблеми «Методика та технологія проведення сучасного компетентнісно орієнтованого уроку в системі суспільно-гуманітарних дисциплін»
30

Загальний термін навчання

16.05.-29.10.

І очний етап

16.05.-21.05.

ІІ етап дистанційний

ІІІ очний етап

24.10.-29.10.

Зарицька В.Г.

Дідик Л.В.

(2.1.1.) (2.1.3.) (2.1.4.) (2.1.5.) (2.1.6.) (2.2.13.) (2.2.15.)


2.2.

Учителі української мови і літератури

2.2.1.
  • загальна підготовка вчителів української мови і літератури категорії «спеціаліст» та другої кваліфікаційної категорії із упровадженням програми Intel®Навчання для майбутнього


45


26.09.-22.10.

Ткачук Т.В.

Сергеєв Я.Б.


(2.2.1.)



Дистанційні







2.2.2.

  • з теми «Інтерактивне навчання в курсі «Українська мова та література»

35

І настановна сесія

28.03.-30.03.


дистанційний етап

ІІІ залікова сесія

26.09.-28.09.

Сидоренко В.В.

Сідєльник С.О.

(2.2.2.)


Очно-дистанційні

2.2.3.

  • з проблеми «Ділова активність на уроках української мови і літератури»

30

Загальний термін навчання

17.01.-11.06.

І очний етап

17.01.- 22.01.

ІІ етап дистанційний

ІІІ очний етап

06.06.-11.06.

Адаменко В.С.

Галкіна М.В.

(2.2.5.) (2.2.8.) (2.2.9.) (2.2.10.)

2.2.4.

  • з теми «Розвиток креативної обдарованості школяра в системі профільного навчання»

40

Загальний термін навчання

24.01.-18.06.

І очний етап

24.01.-29.01.

ІІ етап дистанційний

ІІІ очний етап

14.06.-18.06.

Ткачук Т.В.

Дідик О.В.

(2.2.14.)

2.2.5.

  • з теми «Розвиток креативної обдарованості школяра в системі профільного навчання»

30


Загальний термін навчання

28.03.-10.09.

І очний етап

28.03.-02.04.

ІІ етап дистанційний

ІІІ очний етап

05.09.-10.09.

м. Маріуполь

Ткачук Т.В.

Дідик О.В.

(2.2.14.)

2.2.6.

  • з проблеми «Моніторинг якості освіти учнів при вивченні української мови і літератури»
45

Загальний термін навчання

11.04.-29.10.

І очний етап

11.04.-16.04.

ІІ етап дистанційний

ІІІ очний етап

24.10.-29.10.

Харахоріна Т.О.

Торба Ю.О.

(2.2.15.)

2.2.7.

  • з теми «Розвиток креативної обдарованості кожного школяра, створення умов для їх творчої самореалізації»

25


Загальний термін навчання

16.05.-12.11.

І очний етап

16.05.-21.05.

ІІ етап дистанційний

ІІІ очний етап

07.11.-12.11.

м. Єнакієве

Адаменко В.С.

Харахорін В.В.

(2.2.14.)


Тематичні, проблемні, авторські






2.2.8.

  • з теми «Українознавство в системі базових гуманітарних дисциплін»

35

14.02.-26.02.

Ткачук Т.В.

(2.2.7.) (2.2.11.) (2.2.15.) (2.2.16.)

2.2.9.

  • з проблеми «Технологічний потенціал учителя української мови і літератури як чинник життєтворчості особистості школяра» (за авторськими технологіями Путрової О.М., Іноземцевої О.М., Димченко Л.М., Попової Т.Ю., Ралькіної С.М.)

30

14.03.-02.04.

Харахоріна Т.О.

(2.2.3.) (2.2.12.)

2.2.10.

  • з проблеми «Моніторинг якості освіти учнів при вивченні української мови і літератури»

30


11.04.-23.04.

м. Горлівка Адаменко В.С.

(сборная)

2.2.11.

  • з проблеми «Розвиток креативної обдарованості школяра в системі педагогічної діяльності»

25


16.05.-28.05.

м. Краматорськ Харахоріна Т.О.

(2.2.2.) (2.2.9.) (2.2.14.) (2.2.15.)

2.2.12.

  • з проблеми «Моніторинг якості освіти учнів при вивченні української мови і літератури»

40

15.08.-27.08.

Харахорін В.В.

(2.2.15.)

2.2.13.

  • з теми «Формування лінгвістичних компетентностей учнів в освітньому середовищі сільської школи» (для вчителів української мови і літератури шкіл сільської місцевості)

40

12.09.-24.09.

Харахоріна Т.О.

(2.2.11.) (2.2.13.) (2.2.14.)


Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання










Очно-дистанційні



2.2.14.

  • з теми «Методологія сучасного уроку з української мови і літератури»

35

Загальний термін навчання

14.02.-27.08.

І очний етап

14.02.-19.02.

ІІ етап дистанційний

ІІІ очний етап

22.08.-27.08.

Харахоріна Т.О.

Фарін С.Л.

(2.2.7.) (2.2.14.)

2.2.15.

  • з проблеми «Альтернативні педагогічні технології навчання української мови і літератури»

35

Загальний термін навчання

28.02.-15.10.

І очний етап

28.02.-12.03.

ІІ етап дистанційний

ІІІ очний етап

10.10.-15.10.

Зарицька В.Г.

Дідик Л.В.

(2.2.4.) (2.2.5.) (2.2.6.) (2.2.14.) (2.2.15.)

2.2.16.

  • з проблеми «Розвиток критичного мислення учнів через форми активного навчання на уроках української мови і літератури»

30


Загальний термін навчання

28.03.-17.09.

І очний етап

28.03.-02.04.

ІІ етап дистанційний

ІІІ очний етап

12.09.-17.09.

м. Маріуполь

Ткачук Т.В.

Герман А.Ю.

(2.2.6.)

2.3.
Учителі російської мови та літератури










Дистанційні









2.3.1.
  • з проблеми «Організація моніторингових досліджень щодо якості мовної і літературної освіти школярів»

35

І настановна сесія

17.01.-19.01.


дистанційний етап

ІІІ залікова сесія

26.09.-28.09.

Мельникова Л.В.

Фарін С.Л.

(2.3.3.) (2.3.7.) (2.3.9.) (2.3.13.)

2.3.2.
  • з теми «Методика та технологія проведення сучасного компетентнісно орієнтованого уроку російської мови»

35

І настановна сесія

21.02.-23.02.


дистанційний етап

ІІІ залікова сесія

20.10.-22.10.

Король Г.М.

Фарін С.Л.

(2.3.2.) (2.3.9.)


Тематичні, проблемні, авторські










2.3.3.
  • з теми «Естетичне та духовне виховання учнів засобами сучасних педтехнологій на уроках літератури» (за авторською методикою Бєлозерової Л.С.)

30


28.02.-12.03.

м.Маріуполь

Король Г.М.


(2.3.14.)


2.3.4.
  • з теми «Інноваційні види та прийоми педагогічної технології»

35

07.11.-19.11.

Король Г.М.


(2.3.11.)


2.3.5.
  • з проблеми «Організація творчої читацької діяльності в процесі літературної освіти школярів»

40

05.12.-17.12

Мельникова Л.В.


(2.3.9.) (2.3.12.) (2.3.14.)





Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання













Очно-дистанційні










2.3.6.
  • з проблеми «Інноваційні педагогічні технології при вивченні російської мови і літератури в умовах білінгвізму»

30


Загальний термін навчання

10.01.-04.06.

І очний етап

10.01.-15.01.

ІІ етап дистанційний

ІІІ очний етап

30.05.-04.06

м. Макіївка Мельникова Л.В.

Фарін С.Л.

(2.3.9.)


2.3.7.
  • з теми «Аналіз художнього твору на уроках літератури»

35

Загальний термін навчання

31.01.-24.09.

І очний етап

31.01.-05.02.

ІІ етап дистанційний

ІІІ очний етап

19.09.-24.09

Король Г.М.

Дідик Л.В.

(2.3.1.) (2.3.11.)


2.3.8.
  • з теми «Інтерактивні технології та методика викладання російської мови і літератури»

40

Загальний термін навчання

28.03.-15.10.

І очний етап

28.03.-02.04.

ІІ етап дистанційний

ІІІ очний етап

10.10.-15.10.

Король Г.М.

Дідик Л.В.

(2.3.1.) (2.3.5.) (2.3.8.) (2.3.9.) (2.3.10) (2.3.14.)





Тематичні, проблемні, авторські










2.3.9.
  • з проблеми «Розвиток життєвих компетентностей школярів засобами російської мови і літератури»

40

14.03.-26.03.

Мельникова Л.В.


(2.3.1.) (2.3.4.) (2.3.14.)


2.4

Учителі світової літератури













Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання













Очно-дистанційні










2.4.1.
  • з теми «Методика та технологія проведення сучасного уроку світової літератури»

35

Загальний термін навчання

28.02.-18.06.

І очний етап

28.02.-05.03.

ІІ дистанційний етап

ІІІ очний етап

14.06.-18.06.

Мельникова Л.В.

Ціко І.Г.

(2.4.1.) (2.4.3.) (2.4.5.) (2.4.6.) (2.4.7.)


2.5

Учителі німецької мови













Тематичні, проблемні, авторські










2.5.1
  • з проблеми «Інтегровані курси вчителів іноземної мови» (для вчителів, які викладають німецьку мову як першу або другу іноземну мову)

35

29.08.-17.09.

Старшинова Л.В.

(2.5.1.) (2.5.2.) (2.5.3.)


2.6.

Учителі французької мови













Тематичні, проблемні, авторські










2.6.1.
  • з теми «Методика і технологія проведення сучасного уроку французької мови з використанням ІКТ» (для вчителів французької мови всіх кваліфікаційних категорій)

45

04.05.-21.05.

Ценцура Н.В.

(2.6.1.) (2.6.2.) (2.6.3.)


2.7.

Учителі англійської мови










2.7.1.
  • загальна підготовка вчителів англійської мови другої кваліфікаційної категорії та категорії «спеціаліст» із упровадженням програми Intel®Навчання для майбутнього

30

18.04.-14.05.

Старшинова Л.В.

Сергеєв Я.Б.


(2.7.1.) (2.7.2.)


2.7.2.
  • загальна підготовка вчителів англійської мови другої кваліфікаційної категорії та категорії «спеціаліст» із упровадженням програми Intel®Навчання для майбутнього

30

23.05.-18.06.

Старшинова Л.В.

Колганов І.А.


(2.7.1.) (2.7.2.)


2.7.3.
  • загальна підготовка вчителів англійської мови другої кваліфікаційної категорії та категорії «спеціаліст» із упровадженням програми Intel®Навчання для майбутнього

30

31.10.-26.11.

Старшинова Л.В.

Сергеєв Я.Б.

(2.7.1.) (2.7.2.)





Очно-дистанційні










2.7.4.
  • з проблеми «Упровадження нових технологій та наукових розробок у викладання англійської мови»

35

Загальний термін навчання

10.05.-01.10.

І очний етап

10.05.-14.05.

ІІ дистанційний етап

ІІІ очний етап

26.09.-01.10.

Старшинова Л.В.

Кузьмін С.С.

Герман А.Ю.

(2.7.2.)





Тематичні, проблемні, авторські










2.7.5.
  • з теми «Інноваційні педагогічні технології навчання англійської мови»

25


31.01.-12.02.

м. Єнакієве Старшинова Л.В.

Кузьмін С.С.

(2.7.3.)


2.7.6.
  • з проблеми «Навчання англомовного спілкування учнів молодших класів» (за авторською методикою Роман С.В., Коломінової О.О., для вчителів англійської мови, які працюють у початкових класах)

35


28.02.-12.03.

м. Горлівка Старшинова Л.В.


(2.7.3.)


2.7.7.
  • з проблеми «Навчання англомовного спілкування учнів молодших класів» (за авторською методикою Роман С.В., Коломінової О.О., для вчителів англійської мови, які працюють у початкових класах)

30


05.09.-17.09.

м. Горлівка

Ценцура Н.В.


(2.7.3.)


2.7.8.
  • з проблеми «Навчання англомовного спілкування учнів молодших класів» (за авторською методикою Роман С.В., Коломінової О.О., для вчителів англійської мови, які працюють у початкових класах)

30


14.11.-26.11.

м. Горлівка

Ценцура Н.В.


(2.7.3.)





Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання













Очно-дистанційні










2.7.9.
  • з проблеми «Упровадження нових технологій та наукових розробок у викладання англійської мови»

35

Загальний термін навчання

28.03.-24.09.

І очний етап

28.03.-02.04.

ІІ дистанційний етап

ІІІ очний етап

19.09.-24.09.

Старшинова Л.В.

Кузьмін С.С.

Герман А.Ю.

(2.7.2.)





Тематичні, проблемні, авторські










2.7.10.
  • з проблеми «Упровадження нових технологій та наукових розробок у викладання англійської мови»

40

17.01.-29.01.

Старшинова Л.В.

Кузьмін С.С.

(2.7.2.)


2.8.

Учителі суспільних дисциплін










2.8.1.
  • загальна підготовка вчителів суспільних дисциплін із упровадженням програми Intel®Навчання для майбутнього»

30

19.09.-15.10.

Ольхіна Н.І.

Сергеєв Я.Б.

(2.8.1.) (2.8.11.) (2.8.12.)





Дистанційні










2.8.2.
  • з проблеми «Розвиток предметних компетентностей учнів в урочній та позакласній діяльності»

25

І настановна сесія

31.01.-02.02.


дистанційний етап

ІІІ залікова сесія

05.05.-07.05.

м. Краматорськ Ольхіна Н.І.

Сідєльник Л.М.

(2.8.2.) (2.8.11.)





Очно-дистанційні










2.8.3
  • з проблеми «Формування світоглядної позиції учнів через вивчення історії, правознавства та предметів етично-філософського циклу» (з підготовкою вчителя до викладання предметів українською мовою)

30

Загальний термін навчання

09.03.-17.09.

І очний етап

09.03.-19.03.

ІІ дистанційний етап

ІІІ очний етап

12.09.-17.09.

Михайлова О.М.

Давидов А.В.

(2.8.2.) (2.8.4.) (2.8.5.) (2.8.8.)


2.8.4.
  • з теми «Підготовка вчителя до використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні предметів суспільствознавчого циклу»

30

Загальний термін навчання

04.04.-01.10.

І очний етап

04.04.-09.04.

ІІ дистанційний етап

ІІІ очний етап

26.09.-01.10.

Михайлова О.М.

Давидов А.В.

(2.8.2.) (2.8.6.) (2.8.11.) (2.8.12.)





Тематичні, проблемні, авторські










2.8.5.
  • з теми «Продуктивні методики підготовки обдарованих учнів основної та старшої школи до участі у всеукраїнських олімпіадах, конкурсах, турнірах, проектах, експедиціях» (за авторськими методиками Суткового В.Л., Філіпенко Т.М., Мазохи Р.В., Рибалки Л.Д., Кожем’яки О.Л.)

30

28.02.-12.03.

Ольхіна Н.І.

(2.8.2.) (2.8.6.) (2.8.7.) (2.8.8.) (2.8.12.)


2.8.6.
  • з проблеми «Якість суспільствознавчої освіти в системі допрофільного та профільного навчання (з досвіду роботи педагогів Краматорської школи № 22, Харцизької школи № 25, ліцею при ДонНУ та ліцею «Ерудит»)

25

09.03.-26.03.

Рибак І.М.

Михайлова О.М.

(2.8.9.) (2.8.10.)


2.8.7.
  • з проблеми «Педагогічний супровід розвитку інтелектуальних здібностей учнів при вивченні історії та правознавства» (за авторською програмою Т.М. Філіпенко, для вчителів історії та правознавства першої та вищої кваліфікаційних категорій)

30

10.10.-29.10.

Рибак І.М.

(2.8.6.)





Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання













Очно-дистанційні










2.8.8.
  • з проблеми «Формування громадянської компетентності учнів у системі суспільствознавчої освіти в 11-річній школі»

25



Загальний термін навчання

31.01.-21.05.

І очний етап

31.01.-05.02.

ІІ дистанційний етап

ІІІ очний етап

16.05.-21.05.

м. Горлівка

Рибак І.М.

Дахова Ю.О.

(2.8.2.) (2.8.3.) (2.8.4.) (2.8.5.) (2.8.6.) (2.8.7.) (2.8.9.) (2.8.10.) (2.8.12.)


2.8.9.
  • з теми «Система краєзнавчої роботи в школі» (з підготовкою вчителя до викладання предметів українською мовою)

30

Загальний термін навчання

14.02.-28.05.

І очний етап

14.02.-19.02.

ІІ дистанційний етап

ІІІ очний етап

23.05.-28.05.

Ольхіна Н.І.

Дахова Ю.О.

(2.8.12.)


2.8.10.
  • з теми «Компетентнісно орієнтований урок історії: методика підготовки та проведення»

30

Загальний термін навчання

04.04.-26.11.

І очний етап

04.04.-09.04.

ІІ дистанційний етап

ІІІ очний етап

21.11.-26.11.

Рибак І.М.

Галкіна М.В.

(2.8.2.) (2.8.3.)