Ністрацій щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти, відповідно до Програми Освіта Донеччини
Вид материала | Документы |
- "Про підсумки розвитку дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти у 2010/2011, 1924.46kb.
- Державний стандарт базової І повної загальної середньої освіти (далі Державний стандарт), 1027.32kb.
- Державний стандарт базової І повної загальної середньої освіти (далі Державний стандарт), 1590.52kb.
- Державний стандарт базової І повної загальної середньої освіти (далі Державний стандарт), 2785.03kb.
- И, Програми діяльності Кабінету Міністрів України щодо подальшого розвитку освітньої, 132.75kb.
- Виступ начальника відділу освіти Уманської райдержадміністрації на серпневій конференції, 256.91kb.
- На виконання розпорядження Кабінету Міністрів України від 5 жовтня 2009р, 205.48kb.
- «Про освіту», 2463.24kb.
- Програма «Освіта Донеччини. 2007 2011роки» Донецьк програма «Освіта Донеччини. 2007, 1783.94kb.
- Немирівська районна державна адміністрація, 26.64kb.
1.7.
Практичні психологи закладів освіти
1.7.1.
- загальна підготовка практичних психологів дошкільних навчальних закладів
35
28.02.-26.03.
Ходунова В.Л.
Макаренко С.І.
(1.6.1.)
Тематичні, проблемні, авторські
1.7.2.
- з теми «Психологічний супровід інноваційних процесів у системі освіти»
45
24.10.-05.11.
Бухлова Н.В.
Ходунова В.Л.
(1.6.3.)
Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання
Очно-дистанційні
1.7.3.
- з проблеми «Створення оптимальних психологічних та соціально-педагогічних умов для формування й розвитку особистості» (для практичних психологів загальноосвітніх навчальних закладів)
35
Загальний термін навчання
31.01.-11.06.
І очний етап
31.01.-05.02.
ІІ дистанційний етап
ІІІ очний етап
06.06.-11.06.
Постольник Н.Г.
Євсєєва М.Г.
Тюрікова О.Д.
(1.6.2.) (1.6.3.)
1.7.4.
- з проблеми «Створення психологічних умов для розвитку особистості та підготовки для суспільно значущого самоутвердження в дорослому житті» (для практичних психологів загальноосвітніх навчальних закладів)
35
Загальний термін навчання
04.04.-22.10.
І очний етап
04.04.-09.04.
ІІ дистанційний етап
ІІІ очний етап
17.10.-22.10.
Постольник Н.Г.
Євсєєва М.Г.
Галкіна М.В.
(1.6.2.)
2.
КАФЕДРА СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН ТА МЕТОДИКИ ЇХ ВИКЛАДАННЯ
2.1.
Учителі суспільно-гуманітарного циклу
Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання
Очно-дистанційні
2.1.1.
- з проблеми «Методика та технологія проведення сучасного компетентнісно орієнтованого уроку в системі суспільно-гуманітарних дисциплін»
30
Загальний термін навчання
16.05.-29.10.
І очний етап
16.05.-21.05.
ІІ етап дистанційний
ІІІ очний етап
24.10.-29.10.
Зарицька В.Г.
Дідик Л.В.
(2.1.1.) (2.1.3.) (2.1.4.) (2.1.5.) (2.1.6.) (2.2.13.) (2.2.15.)
2.2.
Учителі української мови і літератури
2.2.1.
загальна підготовка вчителів української мови і літератури категорії «спеціаліст» та другої кваліфікаційної категорії із упровадженням програми Intel®Навчання для майбутнього
45
26.09.-22.10.
Ткачук Т.В.
Сергеєв Я.Б.
(2.2.1.)
Дистанційні
2.2.2.
- з теми «Інтерактивне навчання в курсі «Українська мова та література»
35
І настановна сесія
28.03.-30.03.
дистанційний етап
ІІІ залікова сесія
26.09.-28.09.
Сидоренко В.В.
Сідєльник С.О.
(2.2.2.)
Очно-дистанційні
2.2.3.
- з проблеми «Ділова активність на уроках української мови і літератури»
30
Загальний термін навчання
17.01.-11.06.
І очний етап
17.01.- 22.01.
ІІ етап дистанційний
ІІІ очний етап
06.06.-11.06.
Адаменко В.С.
Галкіна М.В.
(2.2.5.) (2.2.8.) (2.2.9.) (2.2.10.)
2.2.4.
- з теми «Розвиток креативної обдарованості школяра в системі профільного навчання»
40
Загальний термін навчання
24.01.-18.06.
І очний етап
24.01.-29.01.
ІІ етап дистанційний
ІІІ очний етап
14.06.-18.06.
Ткачук Т.В.
Дідик О.В.
(2.2.14.)
2.2.5.
- з теми «Розвиток креативної обдарованості школяра в системі профільного навчання»
30
Загальний термін навчання
28.03.-10.09.
І очний етап
28.03.-02.04.
ІІ етап дистанційний
ІІІ очний етап
05.09.-10.09.
м. Маріуполь
Ткачук Т.В.
Дідик О.В.
(2.2.14.)
2.2.6.
- з проблеми «Моніторинг якості освіти учнів при вивченні української мови і літератури»
45
Загальний термін навчання
11.04.-29.10.
І очний етап
11.04.-16.04.
ІІ етап дистанційний
ІІІ очний етап
24.10.-29.10.
Харахоріна Т.О.
Торба Ю.О.
(2.2.15.)
2.2.7.
- з теми «Розвиток креативної обдарованості кожного школяра, створення умов для їх творчої самореалізації»
25
Загальний термін навчання
16.05.-12.11.
І очний етап
16.05.-21.05.
ІІ етап дистанційний
ІІІ очний етап
07.11.-12.11.
м. Єнакієве
Адаменко В.С.
Харахорін В.В.
(2.2.14.)
Тематичні, проблемні, авторські
2.2.8.
- з теми «Українознавство в системі базових гуманітарних дисциплін»
35
14.02.-26.02.
Ткачук Т.В.
(2.2.7.) (2.2.11.) (2.2.15.) (2.2.16.)
2.2.9.
- з проблеми «Технологічний потенціал учителя української мови і літератури як чинник життєтворчості особистості школяра» (за авторськими технологіями Путрової О.М., Іноземцевої О.М., Димченко Л.М., Попової Т.Ю., Ралькіної С.М.)
30
14.03.-02.04.
Харахоріна Т.О.
(2.2.3.) (2.2.12.)
2.2.10.
- з проблеми «Моніторинг якості освіти учнів при вивченні української мови і літератури»
30
11.04.-23.04.
м. Горлівка Адаменко В.С.
(сборная)
2.2.11.
- з проблеми «Розвиток креативної обдарованості школяра в системі педагогічної діяльності»
25
16.05.-28.05.
м. Краматорськ Харахоріна Т.О.
(2.2.2.) (2.2.9.) (2.2.14.) (2.2.15.)
2.2.12.
- з проблеми «Моніторинг якості освіти учнів при вивченні української мови і літератури»
40
15.08.-27.08.
Харахорін В.В.
(2.2.15.)
2.2.13.
- з теми «Формування лінгвістичних компетентностей учнів в освітньому середовищі сільської школи» (для вчителів української мови і літератури шкіл сільської місцевості)
40
12.09.-24.09.
Харахоріна Т.О.
(2.2.11.) (2.2.13.) (2.2.14.)
Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання
Очно-дистанційні
2.2.14.
- з теми «Методологія сучасного уроку з української мови і літератури»
35
Загальний термін навчання
14.02.-27.08.
І очний етап
14.02.-19.02.
ІІ етап дистанційний
ІІІ очний етап
22.08.-27.08.
Харахоріна Т.О.
Фарін С.Л.
(2.2.7.) (2.2.14.)
2.2.15.
- з проблеми «Альтернативні педагогічні технології навчання української мови і літератури»
35
Загальний термін навчання
28.02.-15.10.
І очний етап
28.02.-12.03.
ІІ етап дистанційний
ІІІ очний етап
10.10.-15.10.
Зарицька В.Г.
Дідик Л.В.
(2.2.4.) (2.2.5.) (2.2.6.) (2.2.14.) (2.2.15.)
2.2.16.
- з проблеми «Розвиток критичного мислення учнів через форми активного навчання на уроках української мови і літератури»
30
Загальний термін навчання
28.03.-17.09.
І очний етап
28.03.-02.04.
ІІ етап дистанційний
ІІІ очний етап
12.09.-17.09.
м. Маріуполь
Ткачук Т.В.
Герман А.Ю.
(2.2.6.)
2.3.
Учителі російської мови та літератури
Дистанційні
2.3.1.
- з проблеми «Організація моніторингових досліджень щодо якості мовної і літературної освіти школярів»
35
І настановна сесія
17.01.-19.01.
дистанційний етап
ІІІ залікова сесія
26.09.-28.09.
Мельникова Л.В.
Фарін С.Л.
(2.3.3.) (2.3.7.) (2.3.9.) (2.3.13.)
2.3.2.
- з теми «Методика та технологія проведення сучасного компетентнісно орієнтованого уроку російської мови»
35
І настановна сесія
21.02.-23.02.
дистанційний етап
ІІІ залікова сесія
20.10.-22.10.
Король Г.М.
Фарін С.Л.
(2.3.2.) (2.3.9.)
Тематичні, проблемні, авторські
2.3.3.
- з теми «Естетичне та духовне виховання учнів засобами сучасних педтехнологій на уроках літератури» (за авторською методикою Бєлозерової Л.С.)
30
28.02.-12.03.
м.Маріуполь
Король Г.М.
(2.3.14.)
2.3.4.
- з теми «Інноваційні види та прийоми педагогічної технології»
35
07.11.-19.11.
Король Г.М.
(2.3.11.)
2.3.5.
- з проблеми «Організація творчої читацької діяльності в процесі літературної освіти школярів»
40
05.12.-17.12
Мельникова Л.В.
(2.3.9.) (2.3.12.) (2.3.14.)
Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання
Очно-дистанційні
2.3.6.
- з проблеми «Інноваційні педагогічні технології при вивченні російської мови і літератури в умовах білінгвізму»
30
Загальний термін навчання
10.01.-04.06.
І очний етап
10.01.-15.01.
ІІ етап дистанційний
ІІІ очний етап
30.05.-04.06
м. Макіївка Мельникова Л.В.
Фарін С.Л.
(2.3.9.)
2.3.7.
- з теми «Аналіз художнього твору на уроках літератури»
35
Загальний термін навчання
31.01.-24.09.
І очний етап
31.01.-05.02.
ІІ етап дистанційний
ІІІ очний етап
19.09.-24.09
Король Г.М.
Дідик Л.В.
(2.3.1.) (2.3.11.)
2.3.8.
- з теми «Інтерактивні технології та методика викладання російської мови і літератури»
40
Загальний термін навчання
28.03.-15.10.
І очний етап
28.03.-02.04.
ІІ етап дистанційний
ІІІ очний етап
10.10.-15.10.
Король Г.М.
Дідик Л.В.
(2.3.1.) (2.3.5.) (2.3.8.) (2.3.9.) (2.3.10) (2.3.14.)
Тематичні, проблемні, авторські
2.3.9.
- з проблеми «Розвиток життєвих компетентностей школярів засобами російської мови і літератури»
40
14.03.-26.03.
Мельникова Л.В.
(2.3.1.) (2.3.4.) (2.3.14.)
2.4
Учителі світової літератури
Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання
Очно-дистанційні
2.4.1.
- з теми «Методика та технологія проведення сучасного уроку світової літератури»
35
Загальний термін навчання
28.02.-18.06.
І очний етап
28.02.-05.03.
ІІ дистанційний етап
ІІІ очний етап
14.06.-18.06.
Мельникова Л.В.
Ціко І.Г.
(2.4.1.) (2.4.3.) (2.4.5.) (2.4.6.) (2.4.7.)
2.5
Учителі німецької мови
Тематичні, проблемні, авторські
2.5.1
- з проблеми «Інтегровані курси вчителів іноземної мови» (для вчителів, які викладають німецьку мову як першу або другу іноземну мову)
35
29.08.-17.09.
Старшинова Л.В.
(2.5.1.) (2.5.2.) (2.5.3.)
2.6.
Учителі французької мови
Тематичні, проблемні, авторські
2.6.1.
- з теми «Методика і технологія проведення сучасного уроку французької мови з використанням ІКТ» (для вчителів французької мови всіх кваліфікаційних категорій)
45
04.05.-21.05.
Ценцура Н.В.
(2.6.1.) (2.6.2.) (2.6.3.)
2.7.
Учителі англійської мови
2.7.1.
- загальна підготовка вчителів англійської мови другої кваліфікаційної категорії та категорії «спеціаліст» із упровадженням програми Intel®Навчання для майбутнього
30
18.04.-14.05.
Старшинова Л.В.
Сергеєв Я.Б.
(2.7.1.) (2.7.2.)
2.7.2.
- загальна підготовка вчителів англійської мови другої кваліфікаційної категорії та категорії «спеціаліст» із упровадженням програми Intel®Навчання для майбутнього
30
23.05.-18.06.
Старшинова Л.В.
Колганов І.А.
(2.7.1.) (2.7.2.)
2.7.3.
- загальна підготовка вчителів англійської мови другої кваліфікаційної категорії та категорії «спеціаліст» із упровадженням програми Intel®Навчання для майбутнього
30
31.10.-26.11.
Старшинова Л.В.
Сергеєв Я.Б.
(2.7.1.) (2.7.2.)
Очно-дистанційні
2.7.4.
- з проблеми «Упровадження нових технологій та наукових розробок у викладання англійської мови»
35
Загальний термін навчання
10.05.-01.10.
І очний етап
10.05.-14.05.
ІІ дистанційний етап
ІІІ очний етап
26.09.-01.10.
Старшинова Л.В.
Кузьмін С.С.
Герман А.Ю.
(2.7.2.)
Тематичні, проблемні, авторські
2.7.5.
- з теми «Інноваційні педагогічні технології навчання англійської мови»
25
31.01.-12.02.
м. Єнакієве Старшинова Л.В.
Кузьмін С.С.
(2.7.3.)
2.7.6.
- з проблеми «Навчання англомовного спілкування учнів молодших класів» (за авторською методикою Роман С.В., Коломінової О.О., для вчителів англійської мови, які працюють у початкових класах)
35
28.02.-12.03.
м. Горлівка Старшинова Л.В.
(2.7.3.)
2.7.7.
- з проблеми «Навчання англомовного спілкування учнів молодших класів» (за авторською методикою Роман С.В., Коломінової О.О., для вчителів англійської мови, які працюють у початкових класах)
30
05.09.-17.09.
м. Горлівка
Ценцура Н.В.
(2.7.3.)
2.7.8.
- з проблеми «Навчання англомовного спілкування учнів молодших класів» (за авторською методикою Роман С.В., Коломінової О.О., для вчителів англійської мови, які працюють у початкових класах)
30
14.11.-26.11.
м. Горлівка
Ценцура Н.В.
(2.7.3.)
Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання
Очно-дистанційні
2.7.9.
- з проблеми «Упровадження нових технологій та наукових розробок у викладання англійської мови»
35
Загальний термін навчання
28.03.-24.09.
І очний етап
28.03.-02.04.
ІІ дистанційний етап
ІІІ очний етап
19.09.-24.09.
Старшинова Л.В.
Кузьмін С.С.
Герман А.Ю.
(2.7.2.)
Тематичні, проблемні, авторські
2.7.10.
- з проблеми «Упровадження нових технологій та наукових розробок у викладання англійської мови»
40
17.01.-29.01.
Старшинова Л.В.
Кузьмін С.С.
(2.7.2.)
2.8.
Учителі суспільних дисциплін
2.8.1.
- загальна підготовка вчителів суспільних дисциплін із упровадженням програми Intel®Навчання для майбутнього»
30
19.09.-15.10.
Ольхіна Н.І.
Сергеєв Я.Б.
(2.8.1.) (2.8.11.) (2.8.12.)
Дистанційні
2.8.2.
- з проблеми «Розвиток предметних компетентностей учнів в урочній та позакласній діяльності»
25
І настановна сесія
31.01.-02.02.
дистанційний етап
ІІІ залікова сесія
05.05.-07.05.
м. Краматорськ Ольхіна Н.І.
Сідєльник Л.М.
(2.8.2.) (2.8.11.)
Очно-дистанційні
2.8.3
- з проблеми «Формування світоглядної позиції учнів через вивчення історії, правознавства та предметів етично-філософського циклу» (з підготовкою вчителя до викладання предметів українською мовою)
30
Загальний термін навчання
09.03.-17.09.
І очний етап
09.03.-19.03.
ІІ дистанційний етап
ІІІ очний етап
12.09.-17.09.
Михайлова О.М.
Давидов А.В.
(2.8.2.) (2.8.4.) (2.8.5.) (2.8.8.)
2.8.4.
- з теми «Підготовка вчителя до використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні предметів суспільствознавчого циклу»
30
Загальний термін навчання
04.04.-01.10.
І очний етап
04.04.-09.04.
ІІ дистанційний етап
ІІІ очний етап
26.09.-01.10.
Михайлова О.М.
Давидов А.В.
(2.8.2.) (2.8.6.) (2.8.11.) (2.8.12.)
Тематичні, проблемні, авторські
2.8.5.
- з теми «Продуктивні методики підготовки обдарованих учнів основної та старшої школи до участі у всеукраїнських олімпіадах, конкурсах, турнірах, проектах, експедиціях» (за авторськими методиками Суткового В.Л., Філіпенко Т.М., Мазохи Р.В., Рибалки Л.Д., Кожем’яки О.Л.)
30
28.02.-12.03.
Ольхіна Н.І.
(2.8.2.) (2.8.6.) (2.8.7.) (2.8.8.) (2.8.12.)
2.8.6.
- з проблеми «Якість суспільствознавчої освіти в системі допрофільного та профільного навчання (з досвіду роботи педагогів Краматорської школи № 22, Харцизької школи № 25, ліцею при ДонНУ та ліцею «Ерудит»)
25
09.03.-26.03.
Рибак І.М.
Михайлова О.М.
(2.8.9.) (2.8.10.)
2.8.7.
- з проблеми «Педагогічний супровід розвитку інтелектуальних здібностей учнів при вивченні історії та правознавства» (за авторською програмою Т.М. Філіпенко, для вчителів історії та правознавства першої та вищої кваліфікаційних категорій)
30
10.10.-29.10.
Рибак І.М.
(2.8.6.)
Форми підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою навчання
Очно-дистанційні
2.8.8.
- з проблеми «Формування громадянської компетентності учнів у системі суспільствознавчої освіти в 11-річній школі»
25
Загальний термін навчання
31.01.-21.05.
І очний етап
31.01.-05.02.
ІІ дистанційний етап
ІІІ очний етап
16.05.-21.05.
м. Горлівка
Рибак І.М.
Дахова Ю.О.
(2.8.2.) (2.8.3.) (2.8.4.) (2.8.5.) (2.8.6.) (2.8.7.) (2.8.9.) (2.8.10.) (2.8.12.)
2.8.9.
- з теми «Система краєзнавчої роботи в школі» (з підготовкою вчителя до викладання предметів українською мовою)
30
Загальний термін навчання
14.02.-28.05.
І очний етап
14.02.-19.02.
ІІ дистанційний етап
ІІІ очний етап
23.05.-28.05.
Ольхіна Н.І.
Дахова Ю.О.
(2.8.12.)
2.8.10.
- з теми «Компетентнісно орієнтований урок історії: методика підготовки та проведення»
30
Загальний термін навчання
04.04.-26.11.
І очний етап
04.04.-09.04.
ІІ дистанційний етап
ІІІ очний етап
21.11.-26.11.
Рибак І.М.
Галкіна М.В.
(2.8.2.) (2.8.3.)