Geum.ru

Морока! Ещё бы Вот и лежит Два бока. Лежебока. Вопросы: Какого человека называют лежебокой?

Вид материалаДокументы

Содержание


В радость человеку только то, над чем он хорошенько потрудился, так уж он устроен.
Подобный материал:


Леность.

Трудолюбие.


Беседа.
  1. Как вы понимаете пословицу: «Лень-мать всех пороков»? Что же такое леность? Почему человек ленится? Перечислите пороки, к которым приводит лень.


2. Послушайте стихотворение Э. Мошковской и ответьте на вопросы.

Лежебока.

Горько живёт Спит Лежебока

Лежебока- Без срока.

Кровать лежебоке Уже отлежал

Высока. Оба бока.

Полы от кровати Спит и вздыхает

Далеко. Глубоко:

Лежать лежебоке- - Кабы

Морока!.. Ещё бы

Вот и лежит Два бока.

Лежебока.

Вопросы:
  1. Какого человека называют лежебокой?
  2. Почему человек ленится?
  3. подберите к слову «ленивый» слова с противоположным значением.
  4. Кому - ленивому или трудолюбивому – лучше живётся на свете?



  1. Зависит ли развитие трудолюбия от воспитания?

Какую роль в этом играют родители, педагоги?

Мозоль.

На Гошкиной ладошке

Проклюнулась мозоль-

Чудь больше хлебной крошки,

Чуть меньше, чем фасоль.

Разволновалась мама:

- К директору пойдём.

Пусть завтра же отменит

Уроки по труду.

Ходил, насупясь, папа.

Рассержено гудел:

- Учитель – просто шляпа,

Увечье проглядел!

На труд пеняла тётя,

И бабушка, и дед:

- Школьная работа

Идёт дитю на вред.

А между тем у Гошки

Мозоль была от ложки.

(Г. Граубин)

  1. Какие качества характера человека влияют на его способность быть трудолюбивым?
  2. Опишите трудовой процесс, в котором вы участвовали ( уборка урожая, ремонт квартиры, поход и пр.). Всё ли у вас получалось?

Существует ли бесполезный труд?

  1. Послушайте отрывок из басни И.А. Крылова «Обезьяна» и ответьте на вопросы.



…Мартышка вздумала трудиться:

Нашла чурбан, и ну над ним возиться!

Хлопот

Мартышке полон рот:

Чурбан она то понесёт,

То так, то сяк его обхватит,

От поволочет, то покатит;

Рекой с бедняжки льётся пот;

И, наконец, она, пыхтя, насилу дышит:

А всё ни от кого похвал не слышит.

И не диковинка, мой свет!

Трудишься долго ты, да пользы в том нет.


Вопросы:
  1. Какие качества требуются для осуществления задуманной работы? Как приобрести эти качества, развить их?


Воля, чувство долга, ответственность - без этих суровых, мужественных черт характера невозможно представить себе настоящего человека, без них невозможен никакой труд. С другой стороны, они сами создаются в процессе труда.

2. Что изменяется в характере человека, если ему всё даётся без труда?

3. Каково значение труда в жизни человека, человечества? Приведите примеры.

« Труд сделал человека человеком. Труд поднял человека на ноги, укрепил его руки, усовершенствовал его уникальный мозг. Всё, что тысячелетиями создавалось на земле – от каменного топора до микроскопа, от первого лемеха до Эйфелевой башни – создано трудом.

Только труд приносит человеку счастье, удлиняет его короткую жизнь, даёт уверенность в том, что потомки ушедшего, пользуясь тем, что создано и при жизни, помянут его добрым словом и назовут его творцом.»

(В. Закруткин)

7. Вы, наверное, слышали крылатое выражение «Кто не работает, тот не ест». Что оно означает?

Знаменитые слова «Если кто не хочет трудиться, тот и не ешь» принадлежат апостолу Павлу. Эта крылатая фраза облетела весь мир и стала настолько общественной, что многие даже и не подозревают, что она впервые была произнесена учеником Иисуса Христа.

  1. Послушайте отрывок из рассказа А. Ишимовой и ответьте на вопросы.

Пётр I

Труда Пётр I не боялся и сам трудился больше всех. Он сказал одному морскому офицеру: «Надо трудиться, братец. Я и царь вам, а у меня на руках мозоли, всё для того, чтобы показать пример и хоть под старость увидеть в вас хороших помощников мне и слуг Отечеству». Царь был мастер во всех ремёслах. На фабриках, которых заводил, иногда, сам работал за станком; на железном заводе выковал своими руками 18 прутов железа и попросил с хозяина деньги за работу. Хозяин заплатил ему 18 червонцев ( червонец – золотая монета достоинством в 10 рублей), но Пётр сказал: «Я не лучше других работал, дай мне то, что следует». Хозяин так и сделал, заплатил царю 18 алтын ( алтын – монета достоинством в 3 копейки). Царь купил на них башмаки и часто хвалился вельможам: «Вот эти башмачки я купил на трудовую копейку». Но больше всего он любил токарное мастерство и занимался по нескольку часов в день.


Вопросы:

1) Что заставляло Петра I трудиться? Для чего вообще трудится человек?

То академик, то герой,

То мореплаватель, то плотник,

Он всеобъемлющей душой

На троне вечный был работник.

(А.С. Пушкин)

2) Какому человеку интереснее жить – тому, кто всегда находит себе занятие, или тому, кто любит побездельничать? Почему?


Бездельничанье вовсе не состоит в том, что человек сидит без дела, сложа руки в буквальном смысле. Нет, бездельник вечно занят, пустословит по телефону, иногда часами ходит в гости, сидит у телевизора и смотрит всё подряд, долго спит, придумывает себе разные дела. Вообще бездельник всегда занят.

(Д.С. Лихачёв)

3) Вольтер сказал: «Работа спасает от трёх великих зол: скуки, порока, нужды». Как вы понимаете это изречение? От каких зол спасает работа вас?

4)Какая работа приносит вам радость? Почему возникает эта радость? В радость человеку только то, над чем он хорошенько потрудился, так уж он устроен. (Антуан де Сент-Экзюпери)

Задание 1

Вспомните поговорки и пословицы о лени и трудолюбии. Почему народ предавал большое значение этим качествам? Напишите по одной из них сочинение.

Пословицы

1.Глаза с поволокой, роток с позевотой.

2. Живот да головка – всегда у ленивых отговорок.

3. Лежебоке и солнце не в пору всходит.

4. Лентяй да шалопай – два родных брата.

5. У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.

6. Терпение и труд все перетрут.

7. Без труда не вытащишь рыбку из пруда.

8. Не за свое дело не берись, а за своим не ленись.


Задание 2

Можно ли избавиться от лени? Как? Изобретите лекарство от лени.


Задание 3

Представьте, какой стала бы жизнь в государстве, если бы все люди трудились с любовью. Напишите сказку «Страна трудолюбивых людей».