План курсу «Інформатика, 9 клас» (35 год.) № Зміст навчального матеріалу Вид практичних завдань
| Вид материала | Документы |
СодержаниеПанелі керування Adobe Photoshop. Лассо. Призначення та використання інструментів Перемещение |
- Охоплює зміст робочої програми дисципліни „ Економ ічна інформатика за 1 модулем: Дайте, 324.1kb.
- Методичні рекомендації щодо ущільнення вивчення навчального матеріалу інваріантної, 289.3kb.
- Тема досвіду, 114.12kb.
- Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни, 83.2kb.
- Рекомендації щодо ущільнення вивчення навчального матеріалу з іноземних мов, 117.19kb.
- Методичні рекомендації щодо ущільнення вивчення, 79.19kb.
- Методичні рекомендації щодо ущільнення вивчення навчального матеріалу з навчальних, 502.94kb.
- Методичні рекомендації щодо ущільнення вивчення навчального матеріалу з навчальних, 503.04kb.
- Орієнтовний календарно-тематичний план (2011-2012 н р.) Українська мова. 11 клас Рівень, 453.56kb.
- Орієнтовний календарно-тематичний план (2011-2012 н р.) Українська мова. 11 клас Рівень, 454.73kb.
Календарний план курсу «Інформатика, 9 клас» (35 год.)
| № | Зміст навчального матеріалу | Вид практичних завдань |
| Тема 1. Інформація. Інформаційні процеси та системи (2 год.) | ||
| 1 | Інформатика. Інформація та її властивості. Інформатика. Інформаційні процеси. Інформація. Інформаційні повідомлення. Види інформаційних повідомлень. Властивості інформації. Способи оцінювання кількості інформації. Довжина двійкового коду. Об’єкти та їх властивості. | Експериментально-дослідна робота № 1 «Методи обробляння інформації» Експериментально-дослідна робота № 2 «Визначення кількості інформації суб’єктивним способом» |
| 2 | Інформаційні системи та інформаційні технології. Інформаційна революція. Інформаційна система. Принципи класифікації інформаційних систем. Інформаційні технології. Етапи розвитку інформаційних технологій. Сфери застосування інформаційних технологій. Інформаційна культура та інформатична компетентність. | |
| Тема 2. Апаратне забезпечення інформаційних систем (3 год.) | ||
| 3 | Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління ЕОМ. Історія обчислювальної техніки Структура комп’ютера за фон Нейманом. Архітектура комп’ютера. | |
| 4 | Характеристика основних вузлів комп’ютера. Процесор. Пам’ять. Пристрої введення інформації. Правила техніки безпеки під час роботи за комп’ютером | Практична робота № 1 «Робота з маніпулятором миша та клавіатурним тренажером» |
| 5 | Пристрої виведення інформації. Мультимедійне обладнання. Відеосистема комп’ютера. Інші пристрої виведення інформації. Мультимедійне та комунікаційне обладнання. | |
| 6 | Підсумковий урок теми № 1 та № 2 | |
| Тема 3. Системне програмне забезпечення (7 год.) | ||
| 7 | Програмне забезпечення. Операційні системи. Основні елементи ОС Windows. Призначення та види програмного забезпечення. Операційні системи. Призначення та класифікація операційних систем. Базові поняття операційної системи Windows. Елементи вікон налаштування параметрів і особливості роботи з різними типами вікон та їх елементами. Виділяймо групи об’єктів. | |
| 8 | Збереження даних на комп’ютері. Файлові системи. Запуск програм на виконання. Файли та папки. Файлові системи. | Практична робота № 2 «Робота з інтерфейсом користувача операційної системи Windows» |
| 9 | Працюймо з об’єктами операційної системи Windows. Створюймо та видаляймо об’єкти. Копіюймо та переносимо файли та папки. | Практична робота № 3 «Робота з об’єктами файлової системи» |
| 10 | Установлюймо та видаляймо програми. Установлюймо та видаляймо програми за допомогою Панелі керування. Установлюймо та видаляймо програми за допомогою програм інсталяції та деінсталяції. | Експериментально-дослідна робота № 3 «Установлення та вилучення програмних продуктів» |
| 11 | Використовуймо довідку операційної системи. | Практична робота № 4 «Пошук інформації на комп’ютері» |
| 12 | Додаткові можливості операційної системи. Спеціальні можливості операційної системи:
| Виконання індивідуальних рівневих практичних завдань |
| 13 | Підсумкове заняття з теми «Системне програмне забезпечення» (комбінована форма проведення) | |
| Тема 4. Службове програмне забезпечення (3 год.) | ||
| 14 | Комп’ютерні віруси та антивірусні програми. | Практична робота № 5 «Захист комп’ютерів від вірусів» |
| 15 | Форматування та записування дисків. Архівування та розархівування даних. Форматування дисків. Записування інформації на оптичні носії. Архівування та розархівування файлів. | |
| 16 | Підсумкова практична робота з тем «Системне та службове програмне забезпечення» на комп’ютері. | Практична робота № 6 «Архівування та розархівування даних» |
| Тема 5. Комп’ютерні мережі (6 год.) | ||
| | 5.1. Поняття про комп’ютерні мережі. Робота в локальній мережі (3 год.) | |
| 17 | Комп’ютерні мережі. Принципи побудови та основні поняття локальних мереж. Причини виникнення та історія створення комп’ютерних мереж. Основні поняття комп’ютерних мереж. Локальна та глобальна комп’ютерні мережі: спільне та відменні. Топологія комп’ютерних мереж. Пакети даних та протоколи. | |
| 18 | Основи роботи в локальній мережі. Робочі групи та домени. Перевірка під’єднання до мережі. Мережне оточення. Надання доступу до ресурсів. Спільне використання файлів та папок. Віддалене керування комп’ютером. | |
| 19 | Урок виконання практичних завдань на комп’ютері. | Практична робота № 7 «Спільне використання ресурсів локальної мережі» |
| | 5.2. Основи Інтернету. Всесвітня павутина й пошук в Інтернеті (3 год.) | |
| 20 | Виникнення та принципи функціонування Інтернету. Всесвітня павутина. Причини виникнення Всесвітньої мережі. Принципи, покладені в основу функціонування Інтернету. Всесвітня павутина. Призначення браузера. Основи навігації у Всесвітній павутині. | Експериментально-дослідна робота № 4 «Основи навігації у Всесвітній павутині» |
| 21 | Пошук у Всесвітній мережі. Призначення пошукових систем. Принципи пошуку інформації. Правила роботи з пошуковою системою. Найпоширеніші служби Інтернету. | Практична робота № 8 «Пошук інформації в Інтернеті» |
| 22 | Підсумковий урок з теми «Комп’ютерні мережі» | Виконання рівневих практичних завдань |
| Тема 6. Основи роботи з текстовою інформацією (4 год.) | ||
| 23 | Основи роботи з текстом. Програмні засоби готування текстових документів: призначення та класифікація. Знайомство з текстовим процесором MS Word. Використання довідкової системи текстового процесора. | Практична робота № 9 «Уведення, редагування та форматування тексту», І частина «Уведення тексту та збереження текстового документа» |
| 24 | Редагування та форматування текстів у текстовому процесорі MS Word. | Практична робота № 9 «Уведення, редагування та форматування тексту», ІІ частина «Форматування тексту» |
| 25 | Деякі корисні можливості роботи з текстовими документами. Перевірка правопису. Пошук та автоматична заміна текстових фрагментів. Робота з кількома документами. | Практична робота № 10 «Робота з текстовими фрагментами» |
| 26 | Підсумковий урок теми (комбінована форма проведення) | Виконання індивідуальних та групових рівневих завдань на комп’ютері, комп’ютерне тестування |
| Тема 7. Комп’ютерна графіка (7 год.) | ||
| 27 | 7.1. Засоби переглядання й перетворювання графічної інформації (1 год.) Поняття комп’ютерної графіки. Растрові та векторні зображення та їх властивості. Колірні системи. Найпоширеніші графічні формати. Засоби переглядання зображень та перетворювання графічних форматів. | |
| | 7.2. Основи растрової графіки (3 год.) | |
| 28 | Перше знайомство з графічним редактором Adobe Photoshop. Основні можливості та переваги растрового редактора Adobe Photoshop. Знайомство з інтерфейсом редактора. Роздільна здатність та глибина кольору. Створювання, відкриття та збереження файлів у редакторі Adobe Photoshop. Визначання та змінення розмірів зображення. Виділяймо геометрично правильні частини зображення. | Експериментально-дослідна робота № 5 «Відкриття та збереження документів» Експериментально-дослідна робота № 6 «Виділяймо геометрично правильні частини зображення» |
| 29 | Виділяймо та перетворюймо довільні області зображення. Виділяймо замкнений контур за допомогою групи інструментів Лассо. Призначення та використання інструментів Перемещение та Рука. Трансформація виділеної області. Знайомство з інструментами малювання та зафарбовування. | Експериментально-дослідна робота № 7 «Знайомство з інструментами виділяння довільної області зображення» Експериментально-дослідна робота № 8 «Створення фотомонтажу» |
| 30 | Інструмент Волшебная палочка. Шари зображення та правила роботи з ними. Додавання тексту. Призначення та використання інструменту Волшебная палочка. Шари зображення. Робота із шарами. Робота з текстом. | Експериментально-дослідна робота № 9 «Основи роботи з інструментом Волшебная палочка» Експериментально-дослідна робота № 10 «Робота із шарами зображення» |
| | 7.3. Основи векторної графіки (3 год.) | |
| 31 | Перше знайомство з графічним редактором CorelDRAW. Об'єкти та дії з ними. Елементи вікна редактора CorelDRAW. Об’єкт та його характеристики. Дії з об’єктами. Змінюймо масштаб переглядання зображення. Змінюймо колір заливки та контуру об’єкта. | Експериментально-дослідна робота № 11 «Дії з об’єктами» |
| 32 | Створюймо та редагуймо прості фігури. Створюймо прості фігури. Редагуймо заливку об’єктів. | Експериментально-дослідна робота № 12 «Малювання простих фігур» |
| 33 | Малюймо лінії т а змінюймо їх абрис. Малюймо лінії. Редагуймо абрис об’єктів. Робота з текстом. | Експериментально-дослідна робота № 13 «Малювання ліній та змінювання їхнього абрису» Експериментально-дослідна робота № 14 «Робота з текстом» |
| 34 | Підсумковий урок з теми «Комп’ютерна графіка» | Практична робота № 11 «Створення растрових зображень» Практична робота № 12 «Створення векторних зображень» |
| 35 | Підсумковий урок курсу «Інформатика. 9 клас» (комбінована форма проведення) | |