Методическое пособие по курсу «отечественная история» Тема: «ссср в 1950-1980-е гг.»
| Вид материала | Методическое пособие |
- Учебно-методическое пособие по дисциплине «Отечественная история» Новосибирск, 2008, 2012.88kb.
- История инакомыслия в СССР 1950-е 1980-е, 12.71kb.
- Учебно-методическое пособие томск 2010 удк, 8002.74kb.
- Методическое пособие по курсу: «История и философия науки», 337.53kb.
- Учебно-методическое пособие томск 2003 Корректор: Воронина, 785.4kb.
- Учебно-методическое пособие Ростов-на-Дону 2009 удк 66 Отечественная история: Учебно-методическое, 1490.23kb.
- Природопользование в новом районе освоения: по материалам приангарья (1950 -1980 гг.), 550.95kb.
- Современной Гуманитарной Академии © современная гуманитарная академия, 2011 оглавление, 233.85kb.
- Планы семинарских занятий по курсу «Отечественная история», 77kb.
- Методической пособие по курсу «отечественная история» Тема: «Россия в первой четверти, 617.43kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ИСТОРИИ
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ
«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»
Тема: «СССР в 1950-1980-е гг.»
ПЕРМЬ,2002
Составители: Белоногов Ю.Г., Кузнецова П.Ю.
ВВЕДЕНИЕ
Смерть И.В. Сталина привела к борьбе за власть в верхушке партии, в которой каждый претендент предлагал свои проекты выхода их кризиса (док. 1, 13). Победивший в результате этой борьбы Н.С. Хрущев был вынужден действовать в сложных обстоятельствах, предопределивших его политику.
С приходом к власти Н.С. Хрущева внутриполитический курс Советского государства изменился. Отправной точкой нового направления явились решения ХХ съезда КПСС (1956 г.) (док. 2, 3). Постановления этого съезда вызвали неоднозначную реакцию советского общества (док. 4, 5).
Н.С. Хрущев, идя по пути демократизации, выдвинул новую внутриполитическую концепцию развития советского обществагосударства – курс на построение коммунизма (док. 6). Но радикальные политические преобразования Н.С. Хрущева, потенциально опасные крахом существующего строя, устраивали далеко не всех, что явилось одной из причин его смещения (док. 7). На волне антихрущевских настроений против него выступили партийно-хозяйственные кадры. Именно их общая позиция определила дальнейшее развитие государства. В первую очередь это выразилось в ликвидации наиболее болезненных для них мероприятий 1953-1964 гг. (док. 8), расширении прав номенклатуры (док. 9,10) и постепенной консервации политического курса (док.11,12).
При общем реформировании политического курса при Н.С. Хрущеве изменения соответственно коснулись и экономической сферы. Для равной конкуренции с США в годы «холодной войны» необходимо было отказаться от административно-репрессивных методов руководства страной, свойственных политике И.В. Сталина, что реально означало ослабление существующего режима. Меры по повышению производительности труда затронули, прежде всего, сельское хозяйство (док. 14, 15) и промышленность (док. 16), хотя они и наталкивались на определенные ограничения. Власть сознательно передавала широкие экономические полномочия из центра на места (док. 17), проводя даже эксперименты со структурой партийных организаций (док. 18). Для повышения производительности труда на волне экономических реформ предпринимались меры по решению социальных проблем (док. 19, 20, 21, 22). Однако, и здесь проявлялась непоследовательность и ограниченность многих реформ (док. 23).
В период руководства страной Л.И. Брежневым в методах управления экономикой происходят существенные изменения. Они были вызваны серьезным кризисом в развитии как сельского хозяйства (док. 25), так и промышленности, и были призваны стабилизировать экономическую ситуацию (док. 26, 27). Кроме того, происходит упразднение наиболее одиозных преобразований Н.С. Хрущева, в данном случае ликвидируется разделение партийных организаций на промышленные и сельскохозяйственные (док. 24). Постепенно на смену реформаторскому радикализму экспериментирования Хрущева приходит консерватизм Брежнева, получивший свое окончательное закрепление в концепции «развитого социализма» (док. 28).
Сложность и противоречивость данного периода советской истории отразились и на общественной жизни. В обществе начала развиваться независимая мысль (док. 29). Но сС другой стороны, во множестве сфер общественной жизни «царили старые догмы и руководили старые люди» (док. 30). Власть не могла эффективно противодействовать спонтанному расширению гражданских свободобщественного протеста, выразившемуся в возникновении диссидентского движения. Широкий спектр направлений диссидентского движения представлен группами коммунистов-ленинцев (док.34) и молодежи (док.35), правозащитным движением (док.36, 37, 38, 39) и национальными движениями (док.40, 41, 42, 43). Но когда власть ощущала прямую угрозу своему положению, включались механизмы репрессий, которые все-таки были серьезно изменены по сравнению с эпохой И. Сталина (док.31, 32, 33, 44).
Крах советского режима был предопределен. Какие бы концепции политического развития власть не избирала («коммунизм», «развитой социализм»), общественная сущность системыа, по мнению ряда ученых, всегда оставалась тоталитарной или административно-командной неэффективной, затратной. На пути развития Под влиянием процесса модернизациимодернизационных процессов она уже не могла справиться с активизацией новых социальных сил.
Данный сборник предназначен для студентов технических специальностей ПГТУ. Его материалы могут быть использованы для работы на семинарах по истории Отечества и самостоятельной работы студентов. Документы помогут сформировать собственное представление о путях развития СССР в 1950-1980-е гг.
Сборник построен по проблемному принципу, что позволяет более глубоко изучить политическую, экономическую и общественную сферы жизни советского общества. Он включает документы из собраний государственных актов, протоколов съездов и конференций КПСС, сборников партийных (КПСС) резолюций, журнальных публикаций и воспоминаний.
Документ №1
Д. Н. СУХАНОВ О БОРЬБЕ ЗА ВЛАСТЬ В КРЕМЛЕ
В 1953-1957 гг.:
версия очевидца
(в извлечениях)
-Почему Сталин отдал предпочтение Маленкову?
Д.С. Конечно, зная о личной преданности Маленкова, его больших организаторских способностях, об умении подбирать кадры. Но были и другие причины. Видите ли, Сталин был деспотом, убежденным в собственном величии. Вот эту особенность его мышления Маленков и эксплуатировал. Он давал понять Сталину, что, становясь над партией, репрессивные органы могут представить опасность и для самого Сталина. Первым заметным делом Маленкова стало устранение Ежова. В последующие годы Сталин неоднократно поддерживал Маленкова против Берия. Ведь Сталину нужен был баланс трех сил - партократии, репрессивных органов и технократии! Так Маленкову и была уготована роль второго человека в партии и государстве.
4 марта 1953 г., вернувшись с «ближней дачи», где лежал на одре смерти Сталин, Маленков поручил напечатать список высшего руководства, который предстояло утвердить на совместном заседании. Маленков числился в этом списке как Председатель Совета Министров. Маленков решил, что важнее возглавить аппарат советской власти, а не партийной. Эта ошибка стоила ему власти.
Чувствуя опасность со стороны Берия, Маленков в первые критические дни после смерти Сталина принял свои меры. Безусловной его опорой был партийный аппарат, где работали многие выдвиженцы Маленкова. На Молотова, Кагановича и Ворошилова Маленков не мог рассчитывать, еще меньше - на Хрущева, который блокировался с Берия. Маленков взял на себя руководство секретариатом ЦК, а как Председатель Совета Министров взял под контроль и МВД, то есть ведомство Берия.
Маленков согласился на избрание Хрущева первым секретарем ЦК. Маленков решил сосредоточиться на работе Совета Министров, предполагая провести значительные преобразования в экономической и политической жизни страны.
Берия стал энергично сколачивать новую коалицию против Маленкова, так как тот опирался на партийный аппарат и не в последнюю очередь на армию. Опорой Берия был аппарат МВД, его мощный репрессивный механизм. Министр госбезопасности С.Д. Игнатьев говорил, что у него было одиннадцать миллионов осведомителей. В МВД Берия организовал специальную группу во главе со своим сотрудником, которому поручалась подготовка «инициативных вопросов». Это означало, что Берия, выступая на заседаниях Президиума, внезапно поднимал важные вопросы самого различного характера - например, о русском языке в Белоруссии, о руководстве ЦК КП Украины, о национальном вопросе в Прибалтике, демонстрируя свой интерес к самому широкому кругу вопросов государственной важности.
По моему мнению, Маленков был свободен от многих идеологических штампов. Он был, по сегодняшним определениям, типичным технократом. Известно его стремление к развитию легкой промышленности, повышению уровня жизни населения, технического оснащения индустрии. В сфере сельского хозяйства у него был давний конфликт с Хрущевым. Еще в 1951 году он руководил комиссией политбюро, которая разбирала выдвинутый Хрущевым проект строительства агрогородов. Комиссия признала проект несвоевременным.
В 1953 году Маленков серьезно изменил налоговую политику. Денежный налог был снижен вдвое.
В феврале 1957 г. Маленкова еще избрали в президиум ЦК. Однако в июне на пленуме его назвали членом никогда не существовавшей «антипартийной группы» («Маленков, Молотов, Каганович и примкнувший к ним Шепилов»), вывели из ЦК, а затем исключили из партии. По существу дела в июне 1957 г. лишь были закреплены результаты долгой борьбы за власть, которая шла после смерти Сталина.
Новое время. 1991. №48. С.32-34.
Методические указания к документу:
1.Укажите основных соперников в борьбе за власть после смерти И.В. Сталина.
2. По документу и учебнику определите инициатора реформ после ссмерти И.В. Сталина.
3. Определите сущность альтернативных курсов политических реформ Л.П. Берия, Г.М. Маленкова и поддерживающих их сил.
4.Определите причины падения Л.П. Берия, Г.М. Маленкова.
5.Подумайте, чья программа преобразований в наибольшей степени отвечала интересам страны.
Документ № 2
«О КУЛЬТЕ ЛИЧНОСТИ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯХ»
ДОКЛАД ПЕРВОГО СЕКРЕТАРЯ ЦК КПСС ХРУЩЕВА Н.С.
НА ХХ СЪЕЗДЕ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ
СОВЕТСКОГО СОЮЗА
(в извлечениях)
После смерти Сталина ЦК партии стал строго и последовательно проводить курс на разъяснение чуждого духу марксизму - ленинизма возвеличивания одной личности, превращения ее в какого-то сверхчеловека, обладающего сверхъестественными свойствами, наподобие бога. Этот человек будто бы все знает, все видит, за всех думает, все может делать; он непогрешим в своих поступках...
Сталин проявлял полную нетерпимость к коллективности в руководстве и работе, допускал грубое насилие над всем, что не только
противоречило ему, но что казалось ему, при всей его капризности и деспотичности, противоречащим его установкам. Он действовал не путем убеждения, разъяснения, кропотливой работы с людьми, а путем навязывания своих установок, путем требования безоговорочного подчинения его мнению. Тот, кто сопротивлялся этому или старался доказывать свою точку зрения, свою правоту, тот был обречен на исключение из руководящего коллектива с последующим моральным и физическим уничтожением. Это особенно проявилось после XVII Съезда, когда жертвами деспотизма Сталина оказались многие честные, преданные делу коммунизма, выдающиеся деятели и рядовые работники партии.
Именно в этот период (1935-1937 гг.) сложилась практика массовых репрессий по государственной линии: сначала против противников ленинизма (троцкистов, зиновьевцев, бухаринцев), давно уже разбитых партий, а затем против тех кадров партии, которые вынесли на своих плечах гражданскую войну, самые трудные годы индустриализации и коллективизации, активно боролись против троцкистов и правых за ленинскую линию партии. После того, как были уже ликвидированы все эксплуататорские классы в нашей стране, и не было никаких серьезных оснований для массового применения исключительных мер, Сталин ориентировал партию, органы НКВД на массовый террор.
Он ввел понятие «враг народа». Этот термин сразу освобождал от необходимости всяких доказательств идейной неправоты человека, с которым ты ведешь беседу: он давал возможность всякого, кто в чем-то не согласен со Сталиным, кто был только заподозрен во враждебных намерениях, кто был просто оклеветан, подвергнуть самым жестоким репрессиям, с нарушением всяких норм революционной законности. Основным и, по сути, единственным доказательством вины делалось «признание» самого обвиняемого, причем, это «признание», как показала проверка, получалось путем физических мер воздействия на обвиняемого.
Во многих фальсифицированных следственных делах обвиняемым приписывалась «подготовка» террористических актов, и это лишало обвиняемых какой-либо возможности проверки их дел даже тогда, когда они на суде отказывались от своих вынужденных «признаний» и убедительно опровергали предъявленные им обвинения.
Произвол одного лица поощрял и допускал произвол других лиц. Массовые аресты и ссылки тысяч людей, казни без суда и нормального следствия порождали неуверенность в людях, вызывали страх и даже озлобление... Сложилась порочная практика, когда в НКВД составлялись списки лиц, дела которых подлежали рассмотрению на Военной Коллегии, им заранее определялась мера наказания. Эти списки направлялись Ежовым лично Сталину для санкционирования мер наказания. В 1937-1938 гг. было направлено 383 таких списка на многие тысячи партийных, советских, комсомольских, военных и хозяйственных работников и была получена его санкция.
Как показывают факты, Сталин, воспользовавшись неограниченной властью, допускал немало злоупотреблений, действуя от имени ЦК, не спрашивая мнения членов ЦК и даже членов Политбюро ЦК, зачастую не ставя их в известность о единолично принимаемых решениях по очень важным партийным и государственным вопросам.
Если в первые годы после смерти Ленина съезды партии и пленумы ЦК проводились более или менее регулярно, то позднее, когда Сталин начал все более злоупотреблять властью, эти принципы стали грубо нарушаться. Особенно это проявилось за последние полтора десятка лет его жизни. Разве можно считать нормальным тот факт, что между XVII-XVIII съездами партии прошло более тринадцати лет? Почти не созывались пленумы ЦК.
Единовластие Сталина привело к особо тяжким последствиям в ходе Великой Отечественной войне. Весьма тяжкие последствия, особенно в начальный период войны, имело то обстоятельство, что на протяжении 1937-1941 гг., в результате подозрительности Сталина, по клеветническим обвинениям, истреблены были многочисленные кадры армейских командиров и политработников. На протяжении этих лет репрессировано несколько слоев командных кадров, начиная буквально от роты и батальона до высших армейских центров, в том числе почти полностью уничтожены те командные кадры, которые получили немалый опыт ведения войны в Испании и на Дальнем Востоке. Политика широких репрессий против армейских кадров имела еще те тяжкие последствия, что она подрывала основу воинской дисциплины, так как на протяжении нескольких лет командиров всех степеней и даже солдат приучали к тому, чтобы «разоблачать» своих старших командиров как замаскировавшихся врагов...
Вместе с тем Сталин непосредственно вмешивался в ход операций и отдавал приказы, которые нередко не учитывали реальной обстановки на данном участке фронте и которые не могли не вести к колоссальным потерям человеческих жизней. В этой связи сам Сталин очень усиленно популяризировал себя, как великого полководца, всеми способами внедрял в сознание людей ту версию, что все победы, одержанные советским народом в войне, являются результатом мужества, доблести, гения Сталина и никого больше. А где же военное руководство, Политбюро, Правительство? Не Сталин, а партия в целом, Советское правительство, наша героическая армия, ее талантливые полководцы доблестные воины, весь советский народ - вот кто обеспечил победу в Великой Отечественной войне.
В организации разных грязных и позорных дел гнусную роль играл махровый враг нашей партии, агент иностранной разведки Берия, втершийся в доверие к Сталину. Как этот провокатор смог добиться такого положения в партии и государстве, что стал первым заместителем Председателя Совета Министров СССР и членом Политбюро ЦК? Теперь установлено, что этот мерзавец шел вверх по государственной лестнице через множество трупов на каждой ступени. Спрашивается, почему же Берия, который уничтожил десятки тысяч партийных и советских работников, не был разоблачен при жизни Сталина? Он не был разоблачен потому, что умело использовал слабости Сталина, разжигая в нем чувство подозрительности, во всем угождал Сталину, действовал при его поддержке.
Некоторые товарищи могут задать вопрос: куда же смотрели члены Политбюро ЦК, почему они своевременно не выступили против культа личности, делают это лишь в последнее время? Прежде всего, надо иметь в виду то, что члены Политбюро смотрели на эти вопросы по-разному в разные периоды. В первое время многие из них активно поддерживали Сталина, так как он является одним сильнейшим марксистом и его логика, сила, воля оказывали большое воздействие на кадры, на работу партии.
Известно, что Сталин после смерти Ленина, особенно в первые годы, активно боролся за ленинизм, против извратителей и врагов ленинского учения. Исходя из ленинского учения, партия во главе с ЦК развернула большую работу по социалистической индустриализации страны, коллективизации сельского хозяйства, осуществлению культурной революции. В то время Сталин завоевал популярность, симпатии и поддержку. Партии пришлось вести борьбу с теми, кто пытался сбить страну с единственно правильного, ленинского пути: с троцкистами, зиновьевцами и правыми, буржуазными националистами. Эта борьба была необходима. Бесспорно, что в прошлом Сталин имел заслуги перед партией, рабочим классом и международным рабочим движением.
Вопрос осложняется тем, что Сталин был убежден, что это необходимо для защиты интересов трудящихся от происков врагов и нападок империалистического лагеря. Все это рассматривалось им с позиций интересов рабочего класса, интересов трудового народа, интересов победы социализма и коммунизма. Нельзя сказать, что это действия самодура. Он считал, что так нужно действовать в интересах партии, трудящихся, в интересах защиты завоеваний революции. В этом его истинная трагедия. Но затем Сталин, все более злоупотребляя властью, стал расправляться с видными деятелями партии и государства, применять против честных советских людей террористические методы...
Сталин, видимо, имел свои планы расправы со старыми членами Политбюро. Его предложение после XIX съезда избрать в Президиум ЦК 25 человек преследовало цель устранить старых членов Политбюро, ввести менее опытных, чтобы те всячески восхваляли его. Можно даже предположить, что это было задумано для того, чтобы потом уничтожить старых членов Политбюро и спрятать концы в воду по поводу тех неблаговидных поступков Сталина, о которых мы докладываем...
Нам нужно решительно, раз и навсегда развенчать культ личности, сделать надлежащие выводы как в области идейно- теоретической, так и в области практической работы. Для этого необходимо:
...По-большевистски осудить и искоренить как чуждый духу марксизма- ленинизма и несовместимый с принципами партийного руководства и нормами партийной жизни культ личности, вести беспощадную борьбу против всех и всяческих попыток возродить его в той или иной форме.
Восстановить и последовательно проводить во всей нашей идеологической работе важнейшие положения учения марксизма-ленинизма о народе как творце истории, создателе материальных и духовных богатств человечества, о решающей роли марксисткой партии в революционной борьбе за преобразование общества, за победу коммунизма...
Последовательно и настойчиво продолжать проводимую в последние годы ЦК партии работу по строжайшему соблюдению во всех партийных организациях, сверху донизу, ленинских принципов партийного руководства и прежде всего высшего принципа- коллективности руководства, по соблюдению норм партийной жизни, закрепленных Уставом нашей партии, по развертыванию критики и самокритики...
Известия ЦК КПСС. 1989. №3. С. 128-170.
Методические указания к документу:
1.Определите понятие «культ личности» в понимании Н.С. Хрущева.
2. Укажите обвинения в адрес И.В. Сталина, прозвучавшие в докладе
Н.С. Хрущева. Подумайте, почему Н.С. Хрущев оценивает репрессии 1930-х-1950-х гг. (и культ личности) отрицательно.
3. Сделайте вывод о причинах возвышения И.В. Сталина согласно текста доклада.
4. Определите технологию осуществления репрессий в 1930-1950-х гг. :и роль в них НКВД, партипартийных органовя и И.В. Сталина.
5. Выявите отрицательные последствия деятельности И.В. Сталина в ходе Великой Отечественной войны.
6. Укажите необходимые меры по развенчанию «культа личности», предложенные Н.С. Хрущевым.
7.Определите, кого не коснулась реабилитация; сделайте вывод об ограниченности данного процесса.
8. Предположите, что реально скрывалось за развенчанием «культа личности».
Документ №3
ПОСТАНОВЛЕНИЕ ЦК КПСС
«О ПРЕОДОЛЕНИИИ КУЛЬТА ЛИЧНОСТИ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЙ»
(в извлечениях)
30.06.1956
Культ личности нанес серьезный ущерб делу Коммунистической партии, советскому обществу, но он не мог изменить, не изменил природу общественно-политического строя, имеющего в своей основе общественную собственность на средства производства, союз рабочего класса и крестьянства…Культ личности - наш недостаток, но враги используют его, чтобы отвлечь народ от главных проблем…
В борьбе против культа личности партия руководствуется положениями марксизма-ленинизма. Не должно быть преклонения перед авторитетами; велика роль масс, партии. Культ личности противоречит природе социализма, превращаясь в тормоз на пути развития советской демократии и продвижения советского общества к коммунизму.
В качестве причин появления культа личности следует назвать объективные конкретно-исторические условия построения социализма и субъективные факторы (личные качества Сталина). Это был первый в истории опыт построения социалистического общества, существовавший до этого лишь в теории. Интервенция, «крестовые походы» против СССР, находившегося в капиталистическом окружении, формировали психологию осажденной крепости. Партия должна была воспитывать весь народ в духе постоянной бдительности и мобилизационной готовности перед лицом внешних врагов, активизации деятельности враждебных сил-троцкистов и правых оппортунистов... Страна должна была в кратчайший срок, без экономической помощи извне, ликвидировать свою вековую отсталость, перестроить народное хозяйство на новые, социалистические рельсы. Соответственно, это требовало железной дисциплины, повышения бдительности, централизации руководства, что отрицательно сказывалось на демократических формах. Приходилось идти на некоторые временные ограничения демократии.
Большую роль в появлении культа личности сыграли отрицательные качества Сталина. Еще Ленин указывал на них: «Не уверен, сумеет ли он всегда достаточно осторожно пользоваться этой властью». После смерти Ленина Сталин переоценил свои заслуги, уверовал в собственную непогрешимость...
Почему Сталина не отстранили от руководства? Сталин повинен в беззакониях, но советские люди знали его как борца за социализм, человека, который всегда выступал в защиту СССР. Выступление против Сталина не было бы понято народом. Дело не в недостатке мужества: идти против Сталина означало выступать против социализма, что вело к подрыву единства партии и всего государства. Более того, отдельные недостатки были менее значительны на фоне громадных успехов... Многие неправильные действия Сталина оставались тогда неизвестными.
КПСС в резолюциях и решениях Съездов, конференций и пленумов ЦК / Институт марксизма-ленинизма при ЦК КПСС. – 9-е издание, испр. и доп. М., 1985. Т. 9. С. 111-129.
Методические указания к документу:
1. Сравните документ с предыдущим. Сделайте вывод о причинах, породивших феномен «культ личности», и закономерности этого явления.
2. Посмотрите по тексту, как ЦК объясняет свою неспособность противостоять культу личности при жизни Сталина. На ваш взгляд, о чем это свидетельствует? Укажите причины неспособности ЦК противостоять культу личности при жизни И.В. Сталина.
Документ № 4
ОТКЛИКИ НА ДОКЛАД Н.С. ХРУЩЕВА
«О КУЛЬТЕ ЛИЧНОСТИ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯХ»
(март-апрель 1956 г.)
Из постановления партийной организации цеха № 5 Патефонного завода (г. Молотов):
«... Отметить, что бывшие члены Политбюро ЦК КПСС не приняли достаточных мер к тому, чтобы не возвышать личности над партией, за это они должны нести партийную ответственность...»
Из выступлений на собрании в Управлении пожарной охраны (г. Молотов): «...Нам известны люди, которые клеветали в 1937 г., если правительство ими не займется, мы сами их найдем».
Из выступлений на собрании партийного актива в Молотовской области.
Подполковник Давыдов: «Я считаю, что в поступках Сталина виноваты и члены ЦК КПСС. Я обвиняю т.т. Хрущева и Булганина, а также и Маленкова... Они проявили трусость» (г. Нытва).
Гаврилов: «Я считаю, что его (Сталина) надо исключить из партии посмертно» (г. Гремячинск). «Нужно убрать из мавзолея этот вонючий труп»
(г. Чердынь).
Из информации в ЦК КПСС:
«2 апреля 1956 г. в Молотовском Госуниверситете проведено с комсомольцами три читки доклада... следует отметить, что чтение доклада неоднократно прерывалось смехом комсомольцев...»
...Вопросы, заданные после читки доклада:
- Будут ли сняты портреты Сталина (г. Боровск).
- Будут ли возвращены на свои места те национальности, которые были высланы? (г. Боровск).
- Где был ЦК КПСС, когда принимались неправильные решения по некоторым вопросам? (г. Кунгур).
- Почему не отмечают день смерти Сталина? (г. Соликамск).
- Почему у нас в стране одна – единственная партия, не является ли это ущемлением демократии? (г. Уинск).
- Если бы так продолжалось дальше, могла ли быть у нас революция? (г. Кунгур).
- Будут ли особые отделы, то есть слежка за людьми? (г. Краснокамск).
- Не послужит ли возвеличивание В.И. Ленина превращению в культ личности? (г. Молотов).
- Чем объяснить, что при жизни тов. Сталина были снижения цен на товары массового употребления, а сейчас их нет? (г. Молотов).
- Почему нет картофеля в магазинах? (г. Молотов).
Лейбович О.Л. Россия, 1941-1991. Документы, материалы, комментарии. С. 116-117.
Методические указания к документу:
1. Определите допустимые пределы в процессе развенчания «культа личности».
2. Укажите Проанализируйте мнения населения о виновных в возникновении культа личности Сталина.
3. Определите виновных в поддержке культа личности Сталина в глазах населения. Чем это может грозить власти?
4. Сделайте вывод о реакции населения Молотовской (Пермской) области на развенчание «культа личности».
Документ № 5
Э. ШЕВАРДНАДЗЕ О СОБЫТИЯХ В ТБИЛИСИ
В МАРТЕ 1956 г.
Критика культа личности больно ударила по национальному чувству. Отнюдь не только потому, что Сталин был грузином. Вольно или невольно Хрущев позволил себе высказывания, оскорбительные для грузинского самолюбия. Ему было мало приведенных фактов: он дал волю эмоциям слишком долго третируемого человека и опустился до унизительных выпадов в адрес мертвого «хозяина».
Сейчас я думаю, что причиной вспышки, воспламенившей в мартовские дни 1956 г. грузинскую молодежь, было нечто гораздо более серьезное и значительное, нежели унижение национального чувства. Это был неосознанный протест против применения возведенных в принцип приемов борьбы, основанных на устранении зла недостойными методами, несправедливости - несправедливостью. Ниспровергатель рядился в одежды праведника, каким он, в сущности, не был и не мог быть...
К 9 марта 1956 г. многотысячные митинги в Тбилиси переросли в шествия и демонстрации, особенно мощные на проспекте Руставели. Здесь у так называемого Дома связи, к которому демонстранты подступили с петициями и телеграммами протеста, они получили убийственный ответ: залп из автоматического оружия. По набережной реки Куры шли танки. В тот день, по официальным данным, погибли десятки людей, многие были ранены.
Шеварднадзе Э. Мой выбор: В защиту демократии и свободы. М., 1991.-С.54-55.
Методические указания к документу:
1. Определите реакцию населения Тбилиси на разоблачение культа личности И.В. Сталина. Подумайте, о чем это свидетельствует.
2. Укажите принципиальные недостатки «оттепели», которые упоминает Э. Шеварднадзе. Сделайте вывод о половинчатом характере «оттепели» и еего проявленияхи в осуществлении критики «культа личности».
Документ № 6
ТРЕТЬЯ ПРОГРАММА КПСС
(ПРИНЯТА XXII СЪЕЗДОМ КПСС)
(в извлечениях)
31.10.1961
Ныне коммунистическая партия Советского Союза (КПСС) принимает свою третью Программу—программу построения коммунистического общества. Новая Программа творчески обобщает практику строительства социализма, учитывает опыт революционного движения во всем мире и, выражая коллективную мысль партии, определяет главные задачи и основные этапы коммунистического строительства.
Высшая цель партии—построить коммунистическое общество, на знамени которого начертано: «От каждого — по способностям, каждому—по потребностям». В полной мере воплотится лозунг партии: «Все во имя человека, для блага человека»…
Партия рассматривает коммунистическое строительство в СССР как великую интернациональную задачу советского народа, отвечающую интересам всей мировой социалистической системы, интересам международного пролетариата, всего человечества.
Социализм навсегда покончил с господством частной собственности на средства производства, этим источником раскола общества на враждующие классы. Прочной экономической основой общества стала социалистическая собственность на средства производства. Для развития производительных сил открылись безграничные просторы.
Социализм разрешил великую социальную проблему - ликвидировал эксплуататорские классы и причины, порождающие эксплуатацию человека человеком. В СССР остались два дружественных класса - рабочий класс и крестьянство. Причем изменились и сами эти классы. Общность двух форм социалистической собственности сблизила рабочий класс и колхозное крестьянство, упрочила их союз, сделала их дружбу нерушимой. Выросла новая, вышедшая из народа и преданная социализму, интеллигенция. Ликвидирована былая противоположность между городом и деревней, между умственным и физическим трудом. На базе общности коренных интересов рабочих, крестьян, интеллигенции сложилось нерушимое социально-политическое и идейное единство советского народа.
Сознание трудящихся того, что они работают не на эксплуататоров, а на себя, на свое общество, порождает трудовой энтузиазм, новаторство, творческую инициативу, массовое социалистическое соревнование. Социализм - это живое творчество трудящихся масс. Рост активности народных масс в строительстве новой жизни - закон эпохи социализма.
Цель социализма - все более полное удовлетворение растущих материальных и культурных потребностей народа путем непрерывного развития и совершенствования общественного производства.
В ближайшее десятилетие (1961 - 1970 годы) Советский Союз, создавая материально-техническую базу коммунизма, превзойдет по производству продукции на душу населения наиболее мощную и богатую страну капитализма - США; значительно поднимется материальное благосостояние и культурно-технический уровень трудящихся, всем будет обеспечен материальный достаток: все колхозы и совхозы превратятся в высокопроизводительные и высокодоходные хозяйства; в основном будут удовлетворены потребности советских людей в благоустроенных жилищах; исчезнет тяжелый физический труд; Советский Союз станет страной самого короткого рабочего дня.
В итоге второго десятилетия (1971 - 1980 годы) будет создана материально-техническая база коммунизма, обеспечивающая изобилие материальных и культурных благ для всего населения; советское общество вплотную подойдет к осуществлению принципа распределения по потребностям, произойдет постепенный переход к единой общенародной собственности. Таким образом, в СССР будет в основном построено коммунистическое общество. Полностью построение коммунистического общества завершится в последующий период.
В отличие от капитализма плановая социалистическая система хозяйства сочетает ускорение технического прогресса с полной занятостью всего трудоспособного населения. Автоматизация и комплексная механизация служат материальной основой для постепенного перерастания социалистического труда в труд коммунистический…
Будет происходить совершенствование существующих ныне предприятий и их развитие в предприятия коммунистического общества. Характерными чертами этого процесса явятся: новая техника, высокий класс организации и культуры производства, связанные с все более полной автоматизацией производственных процессов и внедрением автоматики в сферу управления и контроля; повышение культурно-технического уровня рабочих, все большее соединение физического труда с умственным, увеличение удельного веса инженерно-технических работников в составе коллектива предприятия; развертывание опытно-исследовательских работ и усиление связей предприятий с научными институтами; развитие соревнования и внедрение достижений науки и лучших образцов организации и производительности труда, широкое участие коллективов трудящихся в управлении предприятием и распространение коммунистических форм труда.
Колхозная форма полностью отвечает уровню и потребностям развития современных производительных сил в деревне, позволяет эффективно применять новую технику и достижения науки, рационально использовать трудовые ресурсы. Колхоз сочетает личные интересы крестьян с общественными, общенародными интересами, индивидуальную и коллективную заинтересованность в результатах производства, открывает широкие возможности повышения доходов и благосостояния крестьян на основе, роста производительности их труда… Колхоз – это школа коммунизма для крестьянства.
В коммунистическом строительстве необходимо полностью использовать товарно-денежные отношения в соответствии с новым содержанием, присущим им в период социализма. Большую роль при этом играет применение таких инструментов развития экономики, как хозяйственный расчет, деньги, цена, себестоимость, прибыль, торговля, кредит, финансы. С переходом к единой общенародной коммунистической собственности и к коммунистической системе распределения товарно-денежные отношения экономически изживут себя и отомрут.
а) Обеспечение высокого уровня доходов и потребления для всего населения. Развитие торговли
Объем национального дохода СССР в ближайшие 10 лет увеличится почти в два с половиной раза, а за 20 лет – примерно в пять раз. Реальные доходы на душу населения за 20 лет возрастут более чем в три с половиной раза. Таким образом, уже к концу первого десятилетия в стране не останется низкооплачиваемых групп рабочих и служащих.
б) Разрешение жилищной проблемы и благоустройства быта
В итоге второго десятилетия каждая семья, включая семьи молодоженов, будет иметь благоустроенную квартиру, соответствующую требованиям гигиены и культурного быта. Крестьянские дома старого типа, в основном, заменятся новыми современными домами, либо – там, где это возможно, – будут реконструироваться с проведением необходимого благоустройства. В течение второго десятилетия пользование жилищем постепенно станет бесплатным для всех граждан.
Пользование коммунальным транспортом (трамвай, автобус, троллейбус, метро) во втором десятилетии станет бесплатным, а в конце его также станут бесплатными коммунальные услуги: пользование водой, газом, отоплением.
В итоге двадцатилетия общественные фонды потребления будут по своей сумме составлять примерно половину всей суммы реальных доходов населения. Это даст возможность осуществить за счет общества:
- бесплатное содержание детей в детских учреждениях и школах-интернатах (по желанию родителей);
- материальное обеспечение нетрудоспособных;
- бесплатное образование во всех учебных заведениях;
- бесплатное медицинское обслуживание всех граждан, включая обеспечение медикаментами и санаторное лечение больных;
- бесплатное пользование квартирами, а также коммунальными услугами;
- бесплатное пользование коммунальным транспортом;
- бесплатное пользование некоторыми видами бытового обслуживания;
- последовательное снижение платы и частично бесплатное пользование домами отдыха, пансионатами, туристскими базами, спортивными сооружениями;
- все более широкое обеспечение населения пособиями, льготами и стипендиями (пособия одиноким и многодетным матерям, стипендии студентам)…
Программа Коммунистической партии Советского Союза. – М., 1961. - 144 с.
Методические указания к документу:
1. Найдите в тексте и выпишете основные черты (не менее пяти), характеризующие коммунизм.
2. Определите предпосылки, которые, по мнению авторов третьей Программы КПСС, необходимые для перехода к коммунизму.
3. Укажите на особенности политического курса Н.С. Хрущева (согласно положениям Программы).
4. Сделайте вывод об основных направлениях экономического развития
страны согласно Программы .
5. Выделите приоритеты социальной политики в эпоху развернутого
строительства коммунизма.
6. По учебнику и документу укажите причины принятия новой Программы построения коммунизма в 1961 г. Предположите, что реально скрывалось за построением коммунизма.
7. Подумайте, какие последствия имела бы реализация этой Программы.
8. Определите взаимосвязь между принятием новой Программы и курсом на десталинизацию.
Документ №7
УСТАВ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА
(ПРИНЯТ XXII СЪЕЗДОМ КПСС)
(в извлечениях)
25. При выборах партийных органов соблюдается принцип систематического обновления их состава и преемственности руководства.
На каждых очередных выборах состава ЦК КПСС и его Президиума обновляется не менее, чем на одну четвертую часть. Члены Президиума избираются, как правило, не более, чем на три созыва подряд. Те или иные деятели партии, в силу их признанного авторитета, высоких политических, организаторских и других качеств, могут быть избраны в руководящие органы подряд на более длительный труд. В этом случае соответствующий кандидат считается избранным при условии, если за него при закрытом (тайном) голосовании подано не менее трех четвертей голосов.
Состав ЦК союзных республик, крайкомов, обкомов обновляется не менее, чем на одну треть на каждых очередных выборах; состав окружкомов, горкомов, райкомов, парткомов или бюро первичных партийных организаций обновляется не менее, чем наполовину. При этом члены этих руководящих партийных органов могут быть избраны подряд не более, чем на три срока. Секретари первичных партийных организаций могут избираться подряд не более, чем на два созыва.
Собрание, конференция, Съезд могут, исходя из политических и деловых качеств, избрать в состав руководящих органов того или иного работника и на более длительный срок. В таком случае для избрания требуется не менее трех четвертей коммунистов, участвующих в голосовании.
Члены партии, выбывшие из состава руководящего партийного органа в связи с истечением срока их пребывания в нем, могут быть избраны на последующих выборах.
КПСС в резолюциях и решениях Съездов, конференций и пленумов. – Т. 10. С. 192.
Методические указания к документу:
1.Определите причины и, сущность «принудительного обновления»
кадров партийных организаций.
2. Укажите механизмы уклонения от систематического обновления
состава партийных органов.
3. Сделайте вывод о возможных последствиях принятия данного
документа для советской номенклатуры.
Документ №8
ПОСТАНОВЛЕНИЯ XXIII СЪЕЗДА КПСС
«О ЧАСТИЧНЫХ ИЗМЕНЕНИЯХ В УСТАВЕ КПСС»
( в извлечениях)
8.04.1966
3) Принимая во внимание предложения многих партийных органов и коммунистов и учитывая, что в партии при выборах происходит регулярное обновление состава партийных комитетов с учетом конкретных местных условий, а также деловых и политических качеств работников и что регламентация в этих вопросах на практике себя не оправдала, считать нецелесообразным сохранять в дальнейшем в Уставе КПСС положения, которые определяют нормы обновления и сменяемость состава партийных органов и секретарей партийных организаций.
Справочник партийного работника. Вып.7. М., 1967. С.27.
Методические указания к документу:
1.Укажите причины восстановления принципа несменяемости кадров.
2.Сравните данный документ и документ № 7. Каким образом документ № 7 оправдывает необходимость введений ротации кадров, а данныйдокумент № 8 – отменяет?
3.Определите возможные последствия отмены принудительной ротации кадров.
Документ № 9
Г. АРБАТОВ ОБ ЭПОХЕ ЗАСТОЯ
(мнение современника)
Период «застоя» означал райскую эпоху, настоящий «золотой век» бюрократии.
Ответственные посты стали в принципе пожизненными, а бюрократы – несменяемыми. Очень многие секретари обкомов, министры, ответственные работники партийного и советского аппарата занимали свою должность по 15-20 лет. Изобреталась изощренная техника увода самых бездарных, безнадежных, полностью провалившихся работников от ответственности…Из министерства в министерство перебрасывали несостоятельного министра, либо «под него» создавали какое-то новое министерство.
Ответственные работники, высший эшелон номенклатуры в годы застоя таким путем окончательно выделились в особую касту (как и работники республиканского, областного, районного масштабов в свои «малые касты»). Это было нечто вроде дворянства, пожизненного, связанного с почетом, высоким жизненным уровнем и изрядным набором разнообразных привилегий.
Арбатов Г.А. Затянувшееся выздоровление. Свидетельство современника. М.,1990. С.260-261.
Методические указания к документу:
1. Определите, в чем состояло особое положение бюрократии в эпоху застоя.
2. Сделайте вывод о причинах неспособности бюрократии к осуществлению кардинальных реформ.
3. Выделите основные признаки превращения советской бюрократии в «новый правящий класс».
4. Укажите последствия (политические и социально-экономические) господства бюрократии в эпоху «застоя».
Документ №10
СОВЕТСКАЯ БЮРОКРАТИЯ В ЭПОХУ ЗАСТОЯ
Принадлежность к политической элите определялась должностью, статусом чиновников в системе власти. Но немаловажное значение для продвижения по служебной лестнице имел уровень и качество образования номенклатуры. Кроме того, достигнуть высоких должностей и войти в элиту было невозможно, минуя номенклатурную лестницу или перескакивая через ступени иерархии.
Для более полного рассмотрения процесса формирования и особенностей советской бюрократии в эпоху застоя рекомендуется ознакомиться с данными таблицы и ответить на представленные ниже вопросы.
| | Высшее руководство | Партийная элита | Парламентская элита | Правительство | Региональная элита |
| Динамика среднего возраста (лет) | 61,8 | 59,1 | 41,9 | 61,0 | 59,0 |
| Женщины в элите (%) | 3,9 | 4,3 | 32,8 | 0 | 0 |
| Выходцы из сельской местности (%) | 57,7 | 59,2 | Нет информации | 45,6 | 66,7 |
| Лица, имеющие высшее образование (%) | 100,0 | 92,6 | 51,3 | 100,0 | 100,0 |
| Лица, имеющие ученую степень (%) | 23,1 | 26,2 | 14,5 | 36,8 | 14,3 |
| Лица, имеющие иженерно-техническое, сельскохозяйственное, военно-техническое образование (%) | 88,5 | 72,3 | 37,4 | 80,7 | 79,4 |
| Экономисты и юристы в элите (%) | 11,5 | 5,3 | 3,2 | 10,5 | 6,3 |
| Лица, не входившие ранее в номенклатуру (%) | 0 | 6,0 | 51,3 | 0 | 0 |
| Попавшие в элиту с советско-административной работы (%) | 15,4 | 16,7 | 10,0 | 8,8 | 15,9 |
Крыштановская О.В. Трансформация старой номенклатуры в новую российскую элиту // Общественные науки и современность. 1995. № 1.
С. 54-66.
Вопросы по таблице:
- По данной таблице выясните возрастной, социальный и половой
состав всех звеньев элиты.
- Определите средний возраст политической элиты и проследите, в какую эпоху начался ее путь во власть. Как это отразилось на мировоззрении элиты при Л.И. Брежневе?
- Оцените образовательный уровень элиты. Каков был средний
процент чиновников с высшим образованием? Какой характер носило полученное ими образование? О чем это свидетельствует?
4. Каким образом, согласно данным таблицы, происходило формирование элиты?
Документ № 11
ПИСЬМО ДЕЯТЕЛЕЙ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ