Оцінювання знань, умінь та навичок студентів з окремих видів робіт в цілому по модулях (в балах)*
Вид материала | Документы |
- В. Е., Бражко Є. Л. Визначення коефіцієнта компетентності студентів, 49.38kb.
- Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни, 83.2kb.
- 7. методи контролю та оцінювання знань, 473.25kb.
- Оцінювання індивідуальних досягнень учнів початкової школи методом портфоліо, 66.31kb.
- О. П. Глазова рідна мова плани-конспект, 2342.68kb.
- План І. Вступ >ІІ. Дидактичні ігри важливий засіб успішного засвоєння учнями математичних, 276.55kb.
- Для самоосвітньої діяльності учнів 11 класів, 211.37kb.
- Для самоосвітньої діяльності учнів 11 класів, 103.73kb.
- Методичні рекомендації по самостійної роботі студентів з дисципліни, 190.19kb.
- Фізична реабілітація” Галузь знань, 152.5kb.
1 2
© В. Корнієнко
2008
ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК СТУДЕНТІВ З ОКРЕМИХ ВИДІВ РОБІТ
В ЦІЛОМУ ПО МОДУЛЯХ (В БАЛАХ)*
Критеріальні показники | Форми участи студентів у роботі | |||||
оцінка | відсоток | нормована бальна оцінка | загальна трудоміст. | трудомісткість одного модуля | колоквіум | Відповідь (усна, письмова на тести й питання, на дискусії) |
5+ | 97 | 12 | 524 | 262 | 105 | 157 |
5 | 94 | 11 | 508 | 254 | 102 | 153 |
5- | 91 | 10 | 492 | 246 | 99 | 148 |
4+ | 85 | 9 | 460 | 230 | 92 | 138 |
4 | 80 | 8 | 432 | 216 | 86 | 130 |
4- | 75 | 7 | 406 | 203 | 81 | 122 |
3+ | 71 | 6 | 384 | 192 | 77 | 115 |
3 | 68 | 5 | 368 | 184 | 74 | 110 |
3- | 65 | 4 | 352 | 176 | 70 | 106 |
2+ | 27 | 3 | 146 | 73 | 29 | 44 |
2 | 14 | 2 | 76 | 38 | 15 | 23 |
2- | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Коефіцієнт зваженості форм участи студентів у роботі | 0,4 | 0,6 |
ПОЯСНЕННЯ*
1. ЯКУ КІЛЬКІСТЬ БАЛІВ МОЖНА НАБРАТИ?
Студенти реалізують свої знання, а, отже, і набирають певну кількість балів на практичних заняттях. Матеріал, що подається на лекціях, фактично являється відповіддю на питання колоквіумів (яких 2) із яких, в свою чергу, формуються запитання в екзаменаційних білетах. Питання, які виносяться на семінарські заняття, відповідають нормативній програмі курсу “Політологія” і вимагають більш поглибленої підготовки з опорою на політологічну літературу, яка подається після кожної теми. Кожен модуль складається з рівної кількості балів по 262 з урахуванням того, що це нижній рівень оцінки 5+ Найвищий — 270 (270х2=540, що складає трудомісткість дисципліни “Політологія”).
2. ЯКІ ФОРМИ УЧАСТІ СТУДЕНТІВ У РОБОТІ?
Форми участі студентів на практичних заняттях лише п’ять. Це колоквіум (1)— на який виділяється за вузівським положенням 40% трудомісткості дисципліни (тобто 105 балів з 262 у нашому випадку у кожному модулі), відповіді студентів усна (2), письмова відповідь на питання самоперевірки (3), відповідь на тести (4) на які виділяється решта, тобто, 60% (відповідно 157 балів). Участь у дискусії (5) по обговоренню питань практичних занять, бали за які нараховуються додатково. Схема по модулю наступна:
+
чи
альтернатива чи
чи
3. ЯКИЙ МЕХАНІЗМ НАБОРУ БАЛІВ?
Колоквіум — проводиться на прикінці кожного модуля у вигляді тестів. Механізм наступний: Кількість балів за кожну правильну відповідь (чи не відповідь) залежить від кількості запитань у тесті. Наприклад, якщо на колоквіум виділено 105 балів, а тест складається із 21 запитання, то, відповідно, кожна правильна відповідь на питання буде дорівнювати 5 балам (відповідно, неправильна відповідь — недобір цих балів).
Відповіді студентів на семінарських заняттях, (на які в сумі відводиться в нашому випадку 157 балів в кожному модулі) також , у свою чергу, можуть бути реалізовані в декількох формах.
Насамперед, слід враховувати наступні вимоги: кожен студент обов’язково повинен закрити тему. Механізм визначення максимальної кількості балів за кожну тему (їх 13) наступний. Якщо в перший модуль виносяться 6 тем, то це означає, що максимальний бал за тему дорівнює приблизно 26 (157/6). В другий модуль виноситься решта — 7 тем. Отже в цьому випадку максимальний бал за тему дорівнює приблизно 23 (157/7). Поєднання результатів відповідей студентів на практичних заняттях + колоквіуму визначає загальну кількість балів по модулю (а потім за результатами 2-х модулів), що відповідає певній оцінці.
Отже, форми відповідей:
а) безпосередній усний виступ на семінарському занятті з відповіддю на одне з винесених на розгляд питань. Проти відповідного питання теми заняття в методичці, яка знаходиться у старости, студент вписує своє прізвище (на одне питання можна відповідати вдвох), показуючи тим самим, що він претендує на ґрунтовне, розгорнуте висвітлення проблеми на семінарському занятті;
б) письмова відповідь — коротка, але змістовна на всі питання, що визначені для самоперевірки знань по темі в домашніх умовах.
в) відповідь на тести, які є наприкінці кожної теми. Дана робота проходить також в умовах самостійної роботи студентів (СРС), на яку виділено 40 годин по дисципліні.
В результаті роботи над тестом, студент повинен визначити віфдразу дві позиції — “так” і “ні”.
Механізм: на початку (!) кожного першого заняття з теми (навіть якщо в межах тієї чи іншої теми їх декілька) студент подає на аркуші викладачу відповідь на тест у вигляді розшифрованого вислову;
г) участь у дискусії — в процесі обговорення кожного питання. Це дає студенту можливість отримати 5 балів за свою активність при обговоренні питань на кожному занятті додатково, що може виходити за межі тих балів, що він вже отримав за відповідь, але не за межі тих балів, що відведені на даний модуль. Все, що студент набрав за межами 60% балів, виділених на семінарські заняття відраховується від 40% балів, що виділено на колоквіум. Тобто, кількість балів для даного студента, що відводиться на колоквіум, може бути ним самим зменшеною. Це може бути йому своєрідною підтримкою на колоквіумі, коли кількість похибок буде занадто великою. Гіпотетично студент може отримати оцінку за модуль і “автоматом” не здаючі колоквіум, якщо він зможе перекрити своїми додатковими відповідями ці 40% балів (!).
Бали за присутність на занятті не нараховуються.
4. ЯКА КІЛЬКІСТЬ БАЛІВ, ЩО НЕОБХІДНА ДЛЯ ДОПУСКУ НА ІСПИТ?
Вона становить 216 балів за сумою двох модулів (40% від 540)
ТЕМАТИКА ТА СІТКА ГОДИН ДЛЯ ЛЕКЦІЙНИХ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ
"ПОЛІТОЛОГІЯ"
№ п/п | ЗМІСТ | Кількість годин | |
лекції | семінари | ||
1. | Завдання і методичні рекомендації з навчальної дисципліни | - | 2 |
2. | Предмет політології, її функції та структура | 1 | 1 |
3. | Політика, як соціальне явище | 1 | 1 |
4. | Основні віхи світової та вітчизняної політичної думки | 4 | 4 |
5. | Сутність і технологія політичної влади | 2 | 2 |
6. | Політична система суспільства | 8 | 6 |
7. | Особливості структури і функціонування політичної системи України | 2 | 4 |
8. | Особа в сфері політики | 2 | 2 |
9. | Політичні еліти та політичне лідерство | 2 | 2 |
10. | Демографічні процеси та демографічна політика у сучасному світі | 2 | 2 |
11. | Етнонаціональні відносини у політичному житті суспільства | 2 | 2 |
12. | Міжнародна політика і міжнародні відносини в сучасному світі | 4 | 2 |
13. | Політичні конфлікти і кризи, шляхи їх подолання | 2 | 2 |
14. | Глобальні проблеми сучасності та їх політологічний вимір | 2 | 2 |
| ВСЬОГО | 34 | 34 |
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ НА КАФЕДРІ
УКРАЇНОЗНАВСТВА, ПОЛІТОЛОГІЇ І ПРАВА
Рівні навчальних досягнень | оцінки | Критерії оцінювання навчальних досягнень |
І. Початковий | 1 | Студент не проявляє належного інтересу до вивчення дисципліни, нерегулярно відвідує заняття, може дати визначення 1-2 поняттям теми, яка розглядається. |
2 | Студент може на рівні „так-ні” дати визначення кільком поняттям навчальної теми, обрати правильний варіант відповіді із двох-трьох запропонованих викладачем. Він рідко відвідує заняття, на яких в основному відмовчується. | |
3 | Студент може кількома простими реченням передати зміст теми, знайти відповіді на поставлені питання у рекомендованій літературі, він пасивно себе веде на семінарських заняттях, не завжди їх відвідує. | |
П. Середній | 4 | Студент непослідовно викладає матеріал, обмежуючи свої відповіді лише на окремі питання теми, а також визначенням окремих понять з курсу дисципліни. |
5 | Студент може викласти частину матеріалу навчальної теми, дає визначення більшості понять, котрі розглядаються, самостійно розв’язує прості задачі і тести. | |
6 | Студент може викласти основний матеріал теми, яка розглядається, розв’язує задачі і тести середнього рівня, вміє користуватися текстами нормативних документів, словниками. | |
Ш. Достатній | 7 | Студент в цілому володіє програмним матеріалом, чітко дає визначення понять, які вивчаються, аналізує зміст нормативних документів, вміє ними користуватися, вільно розв’язує задачі і тести, регулярно відвідує лекції і семінарські заняття. |
8 | Студент добре володіє навчальним матеріалом, може зіставляти, узагальнювати і систематизувати наявну інформацію щодо теми, яка розглядається, складає відповідні таблиці, схеми, вміє аналізувати нормативні документи. | |
9 | Студент вільно володіє вивченим матеріалом, активно працює на семінарських заняттях, може дати відгук (рецензію) на відповідь іншого студента, самостійно розв’язувати задачі і тести підвищеного рівня складності. | |
IV. Високий | 10 | Студент вільно володіє вивченим матеріалом, може його узагальнити, вміло використовує при цьому додаткові джерела, розв’язує задачі і тести вищого рівня, самостійно складає таблиці та структурно-логічні схеми з питань теми. |
11 | Студент володіє глибокими і міцними знаннями, вільно висловлює власні судження щодо проблем, які розглядаються, може підготувати реферат чи наукове повідомлення на конференцію чи диспут, систематично використовує додаткову літературу. | |
12 | Студент проявляє особливий інтерес до вивчення предмету, досконало володіє програмним матеріалом дисципліни, висловлює власну думку щодо його змісту, переконливо її аргументує, вміє використовувати набути знання у практичній діяльності (приймає участь у дискусіях, засіданнях круглих столів, друкується у засобах масової інформації, застосовує здобуті знання на практиці). |
Тема 1. Предмет політології, її функції та структура (1)
Питання | Прізвище студента |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Питання для самоперевірки і домашніх відповідей
Якщо вам необхідно буде переконати свого співрозмовника в необхідності політологічних знань, які аргументи для цього ви назвете?
- Вам відомі основні функції політології. Якими з них ви послуговуєтесь у найбільшій мірі?
- Розкрийте взаємозв'язок і взаємозалежність політології з тими гуманітарними науками, які вивчаються у нашому вузі.
- Проілюструйте відомими вам прикладами роль та місце політології у політичному розвитку сучасної України.
- Що ви розумієте під політичною просвітою населення? Чим викликана актуальність постановки цього питання?
Література основна
- І. Боднар А. Основы политологии. - К.. 1991.
- Краснов Б.И. Политология как наука и учебная дисциплина // Социально-политический журнал. -1995. -№ 1.
- Політологія: історія та методологія /За ред. Ф.М.Кирилюка - К.,2000.
- Основы политической науки. Учебн. пособие для вузов. В 2-х частях /Под ред.В.П.Пугачева - М., 1995.
- Політологічний енциклопедичний словник /за ред.Ю.С. Шемшученка, В.Д. Бабкіна.- К., 1997.
- Політологія: Підручник,- Видання 2-ге, перероблене, доповнене / за ред. О.В. Бабкіної. В.П. Горбатенка.- К.: Академія. 2001.
- Політологія. Курс лекцій: Навч. посібник/За ред. І.С.Дзюбка -К., 1993.
- Політологія: Підручник/За ред. О.І.Семківа -Львів. 1993.
- Потульницький В А. Нариси української політології. — К., 1994.
- Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию —М., 1995.
- Федун Л.А. О предмете и методе политологии // Социально-политические науки. - 1993. -№3.
Тема 2. Політика, як соціальне явище (1)
Питання | Прізвище студента |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Питання для самоперевірки і домашніх відповідей
Як ви розумієте розхожий афоризм, що "якщо сучасна людина не займається політикою, то політика все одно займається нею"?
- Існує вислів: " У політиці не може бути ворогів, не може бути друзів, у політиці є національні і державні інтереси". Як ви ставитесь до цього вислову?
- Прокоментуйте висловлювання американського професора К. Райта: "Політика може бути визначена як мистецтво і практика забезпечення групових цілей, що досягається шляхом подолання опору інших груп"
- Чи можна розглядати політику "як чисту справу"?
- Сформулюйте основні критерії моральної політики з огляду на політичний розвиток сучасної України (особисте бачення).
- В чому полягає сутність взаємодії політики і економіки в умовах прискореної трансформації суспільств?
Література основна
Конституція України.- К., 1996.
- Вебер М. Политика как призвание и профессия./ Избр. произв.-М. - 1990
- Лузан А.О. Політика і суспільство // Політологічні читання.-1993.-№1
- Політологія: історія та методологія / за ред. Ф.М. Кирилюка. -К.,-2000.
- Політологія: наука про політику / за ред. Кременя В.Г., Горлача ML,- К., 2001.
- Політологія: Підручник.- Видання 2-ге, перероблене, доповнене/ за ред. О.В. Бабкіної, В.П. Горбатенка,- К: Академія, 2001.
- Політологічний енциклопедичний словник / За ред. С.Шемшученка, В.Д. Бабкіна. - К., 1997
Тема 3. Основні віхи світової та вітчизняної політичної думки (4)
Питання | Прізвище студента |
1. Виникнення і розвиток політичної думки в Стародавньому світі | |
2 2. Проблема влади і держави в епохи Раннього християнства та Середньовіччя | |
3. Політичні ідеї Нового часу | |
4. Зародження і розвиток політичної думки в Україні | |
5. Основні політико-ідеологічні доктрини сучасності (комуністична, соціал-демократична, консервативна, ліберальна, фашистська), їх характеристики. | |
Питання для самоперевірки і домашніх відповідей
- Назвіть основні причини появи перших міфологічних тлумачень влади й держави
- Прокоментуйте вислів Сократа про те, що правити державою повинні „знаючі”
- В чому для Вас полягає ідеальність „ідеальної” держави Платона?
- Що нового в учення про політичну владу й державу вніс Аристотель?
- Співставте погляди на людину та її політичну діяльність Н. Макіавеллі та І. Канта.
- Визначте місце політичної думки України у скарбниці світових політичних вчень.
- Простежте зв’язок політично думки в Україні зі специфікою її історичного розвитку.
Література основна
Азаркин Н.Н., Левченко В.Н., Мартышин О.В. История политических учений.-М.. 1994.
- Винниченко В. Відродження нації. - К., 1990.
- ГоббсТ. Левіафан — К., 2000.
- История политических и правовых учений / Под ред. В.С.Нерсесянца. — М., 1995.
- Корнієнко В.О. Еволюція політичного ідеалу (від плюралізму до синтезуючої єдності).-Вінниця:Універсам, 1999.-430 с.
- Кухта Б, 3 історії української політичної думки. - Львів. 1991.
- Локк Дж. Два трактата о правлении // Соч. в 3-х т. - Т.З. - М., 2000.
- Макиавелли Н Государь. - К., 1990.
- Політологія. Кінець XIX — початок XX ст.: Хрестоматія / За ред. О. Семківа. — Львів, 1996.
- Політологія: історія та методологія / за ред. Ф.М. Кирилюка. -К.,-2000.
- Політологія: наука про політику / за ред. Кременя В.Г., Горлача ML,- К., 2001.
- Політологія: Підручник.- Видання 2-ге, перероблене, доповнене / за ред. О.В. Бабкіної, В.П. Горбатенка.- К.: Академія, 2001.
- Потульницький В. Історія української політології. — К., 1992.
- Український парламентаризм: Минуле і сучасне / Ю. С. Шемшученко, О. М. Мироненко, В. Ф. Погорілко та ін. — К., 1993.
Тема 4. Сутність і технологія політичної
влади (2)
Питання | Прізвище студента |
1. Поняття і основні виміри політичної влади, визначення її ролі та місця в системі суспільних відносин. | |
2. Основні політологічні концепції влади. | |
3. Державна влада як вища форма політичної влади, її основні функції. | |
4. Засоби масової інформації і влада, їх взаємовідносини. | |
5. Політичний режим як спосіб реалізації політичної влади, їх основні види (демократичний, ліберальний, авторитарний, тоталітарний). | |
6. Технологія здійснення політичної влади. | |
Питання для самоперевірки і домашніх відповідей
- Що таке легітимність влади і якими є її основні складові?
- Найбільш поширеними шляхами завоювання політичної влади є політична реформа, політична революція, контрреволюція, мілітаристський спосіб, політичні перевороти. Наведіть конкретні приклади для більш глибокого висвітлення цього питання.
- Відомий англійський філософ Б. Расел (1872-1970) дав таке визначення влади: "Влада має бути визначена як виробництво заздалегідь визначених результатів." Поясніть сутність цього визначення.
- Розкрийте зміст основних аксіом державної влади, сформульованих відомим російським вченим І. Ільїним (1882-1954).
- Зіставте кілька визначень політичного режиму і дайте власне визначення даного явища.
Література основна
1. Буртяк Г.Я. Сутність і технологія політичної влади.- Вінниця: ВДТУ.1998.
2. Выдрин Д. Очерки практической политологии.- К., 1991.
3. Декларація про державний суверенітет України.-К.,-1991
4. Політологічний енциклепедичний словник / за ред. Ю.С. Шемшученка. В.Д.Бабкіна., К.. 1997.
5 Політологія: історія та методологія /За ред. Ф.М. Кирилюк.- К.. 2000.
6 Політологія: наука про політику/ За ред. Кремня В.Г., Горлача МЛ.- К.. 2001.
7. Політологія: Підручник.- Видання 2-ге, перероблене, доповнене / За ред. О.В. Бабкіної, В.П. Горбатенка.- К.: Академія, 2001.
8. Рябов С. Державна влада: проблеми авторитету і легітимності. - К.. 1996.
9. Технологии политической власти. Зарубежный опыт. (В.М.Иванов, В.Я.Матвиенко, В.И.Патрушев., И.В.Молодых. - К., 1994.
10. Якушик В.М. Різновиди політичних режимів // Віче.- 1995.-№9.
Тема 5. Політична система суспільства (6)
Питання | Прізвище студента |
1. Сутність політичної системи суспільства а) поняття і структура політичної системи; | |
б) функція й типологія політичних систем; | |
2. Держава в політичній системі суспільства а) поняття „держава” і теорії її походження; | |
б) структура держави; | |
в) форми державного правління та державного устрою; | |
г) демократична, соціальна, правова держава. | |
3. Політичні партії а) поняття і типологія політичних партій; | |
б) роль і функції партій у суспільно-політичному житті; | |
в) поняття і типи партійних систем, їх типологія. | |
4. Громадські об’єднання і рухи а) поняття, права та функції громадських об’єднань і рухів, їх місце у політичній системі суспільства; | |
б) класифікація громадських об’єднань. | |
5. Політична свідомість і політична культура як елементи політичної системи а) сутність політичної культури; | |
б) типи політичної культури; | |
в) політична свідомість та поведінка в структурі політичної культури; | |
Питання для самоперевірки і домашніх відповідей
1. Проаналізуйте взаємозв’язок чинників стабілізації та дестабілізації політичних систем.
2. Які типи держав існують у сучасному світі та що їх характеризує?
3. Що таке „форма державного устрою”? Які ви знаєте її різновиди?
4. Чим відрізняються політичні партії від громадських організацій?
5. Назвіть функції політичних партій у житті громадянського суспільства.
6. Які особливості притаманні громадському руху? Охарактеризуйте основні види громадських рухів.
Література основна
1. Андреев С. С. Политическая система и политическая организация общества // Социально-политические науки. -1992. - N 1.
2. Андрущенко В. П. Україна і цивілізований світ: проблеми пошуку оптимальної моделі соціальної організації// Генеза. — 1994. —№ 1.
3. Базовкін С., Кремень В. Партії та громадські об'єднання України.-К.. 1994.
4. Бебик В.М.. Головатий М.Ф., Ребкало В.А. Політична культура сучасної молоді.—К., 1996.
5. Бондар В.І., Буртяк Г.Я. Особливості структури і функціонування політичної системи України.- Вінниця: ВДТУ.1998.
6. Нерсесянц B.C. Правовое государство, история и современность // Вопросы философии. — 1989. — N 2.
7. Плахотнюк С.С. Політична свідомість і політична культура як елементи політичної системи: методичні вказівки.- Вінниця: Континент-Прим, 1998.- 27 с.
8 Політичні партії України / За ред. В.М.Якушика. -К., 1996.
9 Політологія: історія та методологія /За ред. Ф.М Кирилюка.- К., 2000.
10. Політологія: наука про політику/ За ред. Кремня ВТ.. Горлача М.1.- К . 2001.
11. Політологія: Підручник.- Видання 2-ге, перероблене, доповнене / за ред. О.В. Бабкіної. В.П. Горбатенка.-К.: Академія. 2001.
12. Рябов С.Г. Політологічна теорія держави. - К., 1996.
П. Слюсаренко А.Г., Томенко М.В. Нові політичні партії України. -К.. 1990.
14 Шаповал В.М. Конституційні системи зарубіжних країн — К.. 1992
Тема 6. Особливості структури і
функціонування політичної системи
України (4)
Питання | Прізвище студента |
І. Основні історичні етапи становлення державності України. | |
2. Особливості структури політичної системи України: а) основні засади та принципи політичного ладу; | |
б) політичні і громадянські права і свободи; | |
в) виборча система в Україні. | |
3. Структура вищих органів державної влади, принципи їх функціонування: а) статус Верховної Ради України, структура, основні повноваження, система стримувань і противаг щодо інших гілок влади; | |
б) конституційний статус Президента, структура влади, основні повноваження, система стримувань і противаг; | |
в) система виконавчих органів влади, їх повноваження; | |
г) система судових органів влади, принципи функціонування. | |
4. Адміністративно-територіальний устрій України. Система місцевого самоврядування, його структура, повноваження, порядок формування. | |
5. Політичні партії, громадські організації, рухи, їх статус, порядок формування, права та функції. | |
Питання для самоперевірки і домашніх відповідей
І. Визначить форму державного правління в Україні, розкрийте його особливості.
2. Розкрийте сутність системи місцевого самоврядування в Україні.
3. Елементи яких політичних режимів поєднує політична система України?
4. Яким чином в Україні здійснюється народовладдя.
5. Визначить статус політичних партій в Україні. Назвіть відомі вам парті і "центристського", "лівоцентристського", "правоцентристського", "лівого”, "правого" напрямку.
6. Які шляхи формування правової держави в Україні?
7. Визначить систему стримувань і противаг між Верховною Радою України і Президентом, Верховною Радою і виконавчою гілкою влади і т.д..
8. Яким чином можливо вдосконалити механізм стримувань і противаг між гілками влади в Україні?
9. Які чинники впливають на формування політичної системи в сучасній Україні.
Література основна
Конституція України.- К., 1996.
- Акт проголошення незалежності України (24 серпня 1991 р.)
- Декларація про державний суверенітет України.- К., 1990.
- Про політичні партії в Україні: Закон України // Голос України.- 2001.- 12 травня.
- Про вибори народних депутатів в Україні: Закон України від 18 жовтня 2001 р. // Голос України1997.- 12 червня.
- Васькович И. Проблеми та перспективи побудови правової держави в Україні// Право України. - 2000. - № І.
- Головченко В. Конституційні принципи місцевого самоврядування// Право України. - 1998. - № 3.
- Михеєнко Р. Виконавча влада і конституційний статус Президента України та Кабінету Міністрів Украіни // Право України. - 2000.- № 8.
- Ніколаева M.I. Трансформація політичної системи України: інституціональний аспект // Політологічний вісник: Збірник наукових праць. Вип. 6.- К., 2000.
- Політична система сучасної України: особливості становлення, тенденції розвитку. - К., 1998.
- Примуш М. демократія і багатопартійність /політичні партії/ // Політика і час. - 2000. - N 2.
- Черемних В. Права людини в Україні // Нова політика. - 2001. - № І.
Тема 7. Особа в сфері політики (2)
Питання | Прізвище студента |
| |
| |
| |
Питання для самоперевірки і домашніх відповідей
- Людина все своє життя прагне до свободи дій. В той же час вона видає закони які обмежують ці дії. Чи є в цьому необхідність?
- Особа під час виборчої кампанії проявляє абсентеїзм. Чи вірно вона поступає в тому випадку?
- У суспільстві поширена така думка, що людина спочатку повинна працювати на авторитет, а після авторитет буде працювати на неї. Чи вірно це?
- Чому політична соціалізація людини загострюється під час переходу суспільства від одного стану до іншого? Обґрунтувати на прикладі українського суспільства.
Література основна
І. Бебик З.М. Політологія. Теорія, методологія, практика. - К.. 1997. Політологія/ За ред. О.В.Бабкіної. В.П.Горбатенка. - К.,1998.
2. Выдрин Д.И. Очерки практической политологии.- К.. 1991.
3. Зущик Ю.. Кривошеєнко 0.. Яблонський В. Фігури. Політичне лідерство в сучасній Україні.-К.. 1999.
4. Кулібабчук В.В. Особа з сфері політики.-Вінниця. 1998.
5. Кухта Б.Л.Теплоухова Н.Г. Політичні еліти і лідерство-Львів. 1995. Конституція України.-К.. 1996.
6. Малькова Т.П.. Фролова М.А. Массы. Элита. Лидер. -М..1992.
7. Політологія /За ред. O.I. Семківа,-Львів, 1994.
8. Основы политологии и наука о политике. /Под ред./ А. Боднара. - К., 1991.
Тема 8. Політичні еліти і політичне
лідерство (2)
Питання | Прізвище студента |
| |
| |
| |
| |
Питання для самоперевірки і домашніх відповідей
- Визначте складові іміджу політичного лідера та проаналізуйте основні методи його формування.
- Публічно говорять, що політичний лідер повинен бути психологом і педагогом. Теорія доводить що він повинен знати лише основи психології і педагогіки. Як думаєте Ви?
- Чи можливий перехід якостей культу особи у диктаторство?
- Від чого залежить тривалість знаходження лідера, політичного керівника при владі?
- Чи можливо розглядати терміни "політична номенклатура" і "політична еліта" для сучасної української держави синонімами?
- Чи вірно сказано: "Система політичної еліти в новій Україні ще не сформувалася?
Література основна
Алифанов С. Основные направлення анализа лидеров // Вопросы психологии. — 1991. — № 3.
- Ашин Г. К. Политическое лидерство: оптимальний стиль // Общественные науки и современность. — 1993. — № 2.
- Бебик В. М. Еліта, елітарність, лідерство // Віче. — 1993. — № 7.
- Бебик В. Як стати популярним, перемогти на виборах і утриматись на політичному Олімпі. - К., 1993.
- Блондель М. Политическое лидерство. — М., 1992.
- Вовканич С. Еліта — найбільш конвертована валюта // Віче. — 1997. — № 5.
- Выдрин Д.И. Политический лидер и проблемы его формирования. - К., 1990.
- Кухта Б., Теплоухова Н. Політичні еліти і політичне лідерство. -Львів, 1995.
- Політологія: підручник / За ред. О.В. Бабкіної, В.П. Горбатенка .- К.: Академія, 2001.
- Рудич Ф.М. Політологія: курс лекцій.- К., 2000.
- Скуратівський В. Історична ритміка українських еліт // Політична думка. — 1994. — № 3.
Література додаткова
Вебер М. Политика как призвание и профессия. Избр. произв -М., 1990.
- Малькова Т., Фролова М. Массы. Элита. Лидер. - М., 1992.
- Полохало В. Правляча еліта та контреліта в сучасній Україні //Демократія в Україні. Минуле і майбутнє. - К., 1993.
Тема 9. Демографічні процеси та
демографічна політика у сучасному світі (2)
Питання | Прізвище студента |
| |
| |
| |
| |
| |
Питання для самоперевірки і домашніх відповідей
- Як ви розумієте поняття „демографічний вибух”, „нульовий приріст”?
- Чи вважаєте ви, що демографічний вибух залежить від добробуту населення тієї чи іншої країни?
- В чому причина депопуляції населення в Україні?
- Що, на вашу думку, повинна зробити держава, щоб припинити депопуляцію населення?
Література основна
Васильківська І. Сімейне виховання в Україні: шляхи вдосконалення в аспекті запобігання злочинності неповнолітніх// Право України.- 2000.- №4.
- Васильківська І. Сімейне виховання правовий аспект проблеми // Право України.- 1998.- №6.
- Гумильов Л.Н. География этноса в исторический период.- Л.: Наука, 1990.- 278 с.
- Крисаченко В.С., Мостяєв О.І. Україна: природа і люди.- К.: Інститут філософії НАН України, 2000.- 492 с.
- Медоуз Д.Х., Медоуз Д.Л. Рэндерс Й., Бернс В.В. Пределы роста. Доклад по проекту Римського клуба „Сложное положение человечества”.- М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1991.-207 с.
- Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера.- М.: Молодая гвардия, 1990.- 351 с.
- Піскун О., Прибиткова І., Волович В. Міграційна ситуація в Україні // Політична думка.- 1996.- №3-4.
- Ромовська 3. Сімейний кодекс України: погляд в майбутнє // Право України.- 2001.- №2.
- Рябов І. Сім'я і відтворення населення в Україні // Економіка України.- 1998.- №4.
- Старостенко Г.— Новітні демографічні тенденції в Україні // Економіка України.- 1998.- №5.
- Ушкалов И. Демографическое настоящее и будущее Европы // Мировая экономика и международные отношения.- 1988.- №8.
- Якуба К. — Жінка в українському селі: соціально-демографічні проблеми // Економіка України.- 1999.- №4.
Тема 10. Етнонаціональні відносини у політичному житті суспільства (2)
Питання | Прізвище студента |
| |
а) сучасні теорії нації: історико-економічна, психологічна, культурологічна, етнологічна; | |
б) "нація" як етнічна та політична спільність; | |
в) суть понять "національні відносини", "національна меншина", "національна самосвідомість", „ національний характер", " національна ментальність". | |
3. Нація і держава а) національна політика: суть, основні напрямки та принципи здійснення (національний суверенітет, національне питання, націоналізм, шовінізм, геноцид, етноцид). | |
б) форми та сутність національно-державних утворень та об’єднань: унітарна держава, федерація, конфедерація, співдружність, співтовариство. | |
4. Етнополітична реальність сучасної України. а) етнічний склад населення та етнонаціональні відносини; | |
б) українська національна ідея — основа єдності суспільства; | |
в) особливості сучасної етнонаціональної політики Української держави. | |
Питання для самоперевірки і домашніх відповідей
І. Чим характеризується поняття " нація" як політична спільнота і „нація" як етнічна спільнота ?
2. Які риси, на вашу думку, притаманні національному характеру та менталітету українців?
3. Що вам відомо про деформації і в національній політиці, що виникли в результаті дій командно-адміністративної системи під час тоталітарного режиму ?
4. Політологія виділяє дві загальносвітові тенденції в розвитку національних відносин, одна - прагнення до національного самоствердження, друга. - в інтеграції народів, країн. Як на ваш погляд, можливо вирішити подібне протиріччя ?
5. Як ви розумієте суть поняття " українська національна ідея" ?
6. Коли виникла національна проблема, які причини її появи та основні форми вияву ?
7. Визначить основні політичні проблеми національного питання в сучасній Україні.
8. Сформулюйте пріоритетні напрями національної політики в Україні на сучасному етапі і на ближчу перспективу.
9. Який механізм управління національними відносинами і які шляхи його вдосконалення ?
10. У чому полягає державний захист прав і інтересів національних меншин ?
Література основна
Декларація про державний суверенітет України. - Київ,- 1990.
- Декларація прав національностей України. Прийнята Верховною Радою України 01.11. 9І. - Київ, 1991.
- Конституція України. Прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року. - К., 1996.
- Канак Ф. Національна ідея і її втілення// Розбудова держави. - 1998., № 7,8.
- Картунов О.В. Етнополітологія: данина моді чи вимога часу? // Віче.-1994.-N1.
- Кресіна І. Національна свідомість: сутність, основні складові та рівні функціонування ( Нація і держава) // Нова політика. - 1998.- №3.
- Курчевський Й. Національна культура і політика // Політична думка.- 1997. - №4.
- Медведчук В. Формування української національної ідеї та її значення для розвитку демократичної держави і права // Право України. - 1997. - №11.
- Нікітюк В. Межі здійснення прав етнонаціональних меншин // Політика і час. – 1997.- №7.
- Плахотнюк С.С. Нації і національні відносини в політичному житті сучасного суспільства. Meтодичні вказівки. - Вінниця.: Континент-прим, 1998.
- Поздняков Э.А Нация Национализм. Национальные интересы.-М. 1994
- Політологія / За ред. О.В.Бабкіної та В.П. Горбатенка. - К.: Академія. - 2001.
- Полішук І. Ментальність українців, політичним аспект // Людина І політика. – 2001.- №13.
- Попеску І. На шляху до цивілізованого полінаціонального суспільства. // Віче. - 2000. - № 5.
- Римаренко Ю.І. Національний розвій України. - К., 1995.
- Римаренко Ю.І. Національно- державне будівництво. - К., 1999.
- Рудакевич 0. Ментальність і політична культура української нації // Розбудова держави. – 1995. - № 10.
- Рудницький І. Етнос. Нація // Віче. – 1996. - № 2,6.
- Телешун С. Проблеми формування національної ідеї в контексті збереження унітарного державного устрою України // Людина і політика. - 2000. - № 3.
- Українська нація як гарант прав і свобод особистості // Розбудова держави. - 2000. - № 1-6.
- Шелест Д.С. Політико - правові основи етнодержавотворення в Україні. - Одеса, 1999.
Тема 11. Міжнародна політика і міжнародні відносини в сучасному світі (2)
Питання | Прізвище студента |
| |
| |
| |
| |
| |
Питання для самоперевірки і домашніх відповідей
- Політологи стверджують, що після трагічних подій 11 вересня 2001р. в США (терористичних актів у Нью-Йорку і Вашингтоні) світ став іншим. Як ви оцінюєте ситуацію, яка склалась на сучасному етапі світового політичного процесу?
- Ознайомившись з матеріалами про багаторічну діяльність ООН, поділіться своїми думками щодо співпраці з цією унікальною міжнародною організацією України. В чому полягає її особливість?
- Висловіть своє особисте ставлення щодо взятого Україною перед міжнародним співтовариством зобов'язання про вивезення і знищення свого ядерного арсеналу, проголошення нейтрального статусу та курсу на позаблоковість. Чи відповідає це національним інтересам нашої країни?
- Що ви знаєте про СНД, участь в його роботі України, набутий досвід, наявні проблеми, прогнози на майбутнє?
- Запропонуйте перелік пропозицій щодо дальшого зміцнення національної безпеки України на сучасному етапі її становлення
- Які, на вашу думку, основні недоліки були допущені при формуванні та здійсненні основних напрямів зовнішньої політики України?
Література основна
1 Плахотнюк С.С. Україна в системі міжнародних відносин: Методичні вказівки.-Вінниця, ВДТУ. 1997.
2. Політологія: історія та методологія / За. ред Ф.М. Кирилюка .- К.. 2000.
11. Україна в міжнародних відносинах // Політика і час. Спецвипуск. -2000. -№ 3-4.
3. Україна та Організація Об'єднаних Націй: 50 років співробітництва. -К.,- 1995.
Тема 12. Політичні конфлікти і кризи, шляхи їх подолання (2)
Питання | Прізвище студента |
І. Конфлікти та кризи у сфері соціальне-політичних відносин: а) поняття конфлікту, кризи, соціальної катастрофи; | |
б)причини, санкції конфліктів; | |
в) типи конфліктів, криз, їх характеристики, взаємозв’язок. | |
2. Еволюція конфліктно-кризових ситуацій, їх динаміка і пошук шляхів подолання: а) основні етапи розвитку конфліктно-кризових ситуацій, їх динаміка; | |
б) групи тиску" у політичних конфліктно-кризових ситуаціях їх значення; | |
в) циклічність, моделювання, методи у врегулюванні конфліктів; | |
г) основні підходи та методи врегулювання конфліктів. | |
3. Соціально-політичні конфлікти в Україні на сучасному етапі, їх природа та шляхи розв’язання. | |
Питання для самоперевірки і домашніх відповідей
- Уряд іде у відставку. З якою соціально-політичною ситуацією це зв'язано — конфліктом, кризою чи соціального катастрофою? Як Ви це розумієте?
- Часто у політично-кризовій ситуації небезпечну роль грають екстремістські сили. Як Ви себе поведете попавши серед них випадково?
- Як Ви можете запобігти коли відчуваєте, що конфлікт на політичну тему між вами і вашим опонентом набуває затяжного характеру?
- Які процеси відсуваються у суспільстві, що спонукають запровадженню надзвичайного стану?
Література основна
І. Бебик З.М. Політологія: Теорія, методологія, практика. - К.,1997.
2 Дружинин В. В .Канторов М. Л.В ведение в теорию конфликта. - М.,1989.
3. Зигерт 3., Ланг П. Руководить без конфликтов,- М., 1990.
4. Кулібабчук В.В. Соціально-політичні конфлікти і кризи, шляхи їх подолання. - Вінниця. 1993
5. Політологія /За ред. О В.Бабкіної. В.П.Горбатенка.-К., 2001.
6. Скотт Д.Г. Конфликты и пути их преодоления.- К.,1991.
Тема 13. Глобальні проблеми сучасності та їх політологічний вимір (2)
Питання | Прізвище студента |
| |
| |
| |
Питання для самоперевірки і домашніх відповідей
- Якби у Вас була можливість вирішити глобальні проблеми, то яку з них Ви вирішили б в першу чергу?
- Чи існує, на ваш погляд, фатальна неминучість загибелі людства?
- В своїй книзі „Кінець історії?” Фукуяма Ф. стверджує, що кінець історії пов’язаний із тріумфом лібералізму, його ідеалами рівності та свободи. Чи згодні Ви з таким твердженням?
- Чим визначається на сучасному етапі розвитку суспільства роль прогнозування в управлінні соціально-політичними процесами?
- Порівняйте суспільно-політичні перспективи західного і незахідного шляхів світового суспільно-політичного розвитку.
- Сформулюйте перспективи передбачуваного розвитку України на майбутню перспективу.
- Обґрунтуйте можливу перемогу одного з українських політичних лідерів них на майбутніх президентських виборах.
Література основна
1. Гаврилишин Б. Дороговкази в майбутнє .До ефективних суспільств Доповідь Римському клубові. - К., 1990.Політологія: історія та методологія /кер. авт. колективу Ф.М. Кирилюк.- К., 2000.
2. Краснов Б.И. Политическое прогнозирование. -М.. 1990
3. Нерсесянц B.C. Продолжение истории: от социализма к цивилизму // Вопросы философии. - 1993. -№ 4.
4. Несбит Д., Абурден П. Мегатенденции. год 2000 Десять новых направлений
90-х годов. -М., 1990.
5. Політологія: наука про політику/ за ред. Кремня В.Г., Горлача М.І.- К., 2001. 6. Політологія: Підручник.- Видання 2-гс. перероблене, доповнене / за ред. О.В. Бабкіної. В.П. Горбатенка.- К.: Академія, 2001.