Справка
| Вид материала | Документы |
- Рекомендации по заполнению формы 2-ндфл "Справка о доходах физического лица за 20 год", 658.35kb.
- Внимание! Важно! Прочитай, чтобы выжить! Акт технического расследования несчастного, 47.96kb.
- Справка о наличии материально-технических ресурсов (Приложение 4); Справка о наличии, 304.28kb.
- Справка об итогах работы национальных парков по обеспечению режима особой охраны, 88.81kb.
- Гранд Инвест Банк (оао) в г. Рязань и Рязанской области анкета, 24.99kb.
- 3. Село Сростки. Справка, 24.88kb.
- Документы, необходимые для обучения в Канаде (краткосрочная виза), 10.97kb.
- Справка о наличии материально-технических ресурсов (Приложение 4); Справка о наличии, 557.54kb.
- Справка о наличии материально-технических ресурсов (Приложение 4); Справка о наличии, 703.53kb.
- Лекции по математической логике тема. Введение в алгебру логики Лекция Историческая, 347.51kb.
Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой
или иными информационными ресурсами и материально-техническом оснащении
Карельский государственный педагогический университет
__Кафедра французского языка____
| № п\п | Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов | Количество |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Латинский язык | 85 | Латинский язык. Кацман, Покровская. – М.: Владос, 2001 | 40 |
| | | | Латинский язык. Ярхо, Лобода. – М.: Высшая школа, 1983 | 15 |
| 2 | Перевод | 18 | Пособие по переводу. Щетинкин, 1992 | 25 |
| 3 | Лексикология | 14 | Лексикология совр. фр .яз. Лопатникова, Мовшович. – М: Высшая школа, 1982; 1972 | 20 |
| 4 | Стилистика | 14 | Стилистика фр.яз. Хованская З.И. -М: Высшая школа, 1984 | 20 |
| 5 | Методика препод фр.яз. | 31 | Методика обучения фр.яз. Миньяр-Белоручев Р.К. – М: Просвещение, 1990 | 20 |
| | | | Методика препод. фр .яз. в сш. Андреевская-Левенстерн Л.С. – М: Просвещение, 1983 | 20 |
| | | | Общая методика обуч. ин. яз. в сш. Рахманов И.В., МиролюбовА.А. – М: Просвещение, 1967 | |
| | | | Методика препод. ин. яз. Комков И.Ф. – Минск: Вышэйшая школа, 1979 | 5 |
| | | | Программно-метод. материалы по метод. препод. ин. яз. Шевченко Л.Н. – Петрозаводск, КГПУ, 2002 | 20 |
| 6 | Аналитическое чтение | 35 | Аналитическое чтение. Тетеревникова А.Н. – Л: Просвещение, Лен. от-е, 1978 | 25 |
| 7 | Франц.яз. 1 курс | 19 | Французский язык. Попова, Казакова. – М: «Нестор. Акад.», 2005 | 35 |
| | | | Практ .пособие для студентов 1 курса, нач-х изучение фр.яз. Веселовская О.А. – Петрозаводск: КГПУ, 2006 | 30 |
| | | | Мой рабочий день. Барымова Н.С. – Петрозаводск: КГПУ, 2004 | 30 |
| | | | Практика устной речи. Кистанова Л.Ф., Башинская С.И., Исаченко Г.И. – Минск: Вышэйшая школа, 1987 | 12 |
| | | | « Le Nouvel Espaces 1. » (méthode de Français). G. Capelle, N. Capelle. – Hachette F.L.E., 1995 | Распеч. |
| | Франц.яз. 2 курс | 22 | Французский язык. Тихомирова Н.И., Михеева В.Т., Алексеева Г.Г. – М.: Высшая школа, 1988 | 12 |
| | | | Французский язык. Красовский Ю.М. – Л.: Просвещение, 1977 | 5 |
| | Франц.яз. 3 курс | 14 | La France d’aujourd’hui | 10 |
| | | | Практика уст. и письм. речи. Никифорова – Алма-Ата: Мектен, 1989 | 12 |
| | | | Франц. разговорный язык. Юрьева, Филимонова. – М: Высшая школа, 1973 | 20 |
| | | | Курс перевода. Гак, Львин, 1980 | 15 |
| | Франц.яз. 4 курс | 17 | Живопись, скульптура, архитектура. Должанская. – Л: Просвещение, 1970 | 12 |
| | | | Франц.разговорный язык. Юрьева, Филимонова. – М: Просвещение, 1966 | 20 |
| | | | Хр. по франц. литературе. Берлин И.Ф., Помогаева А.Д. – М: Просвещение, 1972 | 10 |
| | Франц.яз. 5 курс | 18 | La France d’aujourd’hui – P. : Clé International , 1991 | 20 |
| | | | Label France. Ежекв. Инфор .журнал Мин. Иностр. дел Франции за 1195-2006 гг. | 20 |
| 8 | Практическая грамматика | 36 | Практикум по грамматике. Алексеев, Скепская, 1979 | 15 |
| | | | Грамматика франц.яз. Попова, Казакова. – М.: Высшая школа, 2002 | 26 |
| | | | Практ. грамматика. Попова, Казакова. – М.: Высшая школа, 1989 | 3 |
| | | | Сб.упражнений. Гольденберг, Никольская. – М.: Высшая школа, 1974, 1979 | 21 |
| | | | Сб.упражнений. Заботкина, 1966, 1975 | 50 |
| 9 | Теор. грамматика | 17 | Теор.грамматика. Гак, 1986 | 26 |
| 10 | Практ .фонетика | 36 | Фонетика франц.яз. Виллер, Гордина, Белякова. – Л.: Просвещение, 1978 | 7 |
| | | | Фонетика франц. яз. Гордина М.В. – Ленингрд. уни-т, 1973 | 2 |
| 11 | Теор. фонетика | 22 | Фонетика франц.яз. Рапанович А.Н. – М.: Высшая школа, 1980 | 12 |
| | | | Общая фонетика. Зиндер Л.Р. – М.: Высшая школа, 1979 | 1 |
| 12 | Дом. чтение | 90 | Пособие по дом.чтению. Сержан, Должанская, 1980 | 10 |
| | | | «Мадам Бовари». Флобер, 1980 | 3 |
| | | | «Милый друг». Мопассан, 2003 | 20 |
| | | | «Новеллы» Моруа, 1966, 1975 | 28 |
| 13 | История языка | 14 | История французского языка. Скрелина, Становая. – М: Просвещение, 2001 | 25 |
М.П. Ректор _______________ С.П. Гриппа
Примечания:
Сведения о материально-техническом оснащении представляются в форме из балансовой ведомости.
- Соискатели лицензии, заявляющие образовательные программы профессионального образования, представляют также сведения по формам 4а и 4б.
Приложение № 12
к приказу Министерства образования Российской Федерации от 23.04.2001 № 1800
____ ____________20___ г. Форма 5
(заполняется на каждую образовательную программу)
Сведения о педагогических работниках
_____________________________________________________________________________________________________________
наименование соискателя лицензии
_____________________________________________________________________________________________________________
код, наименование образовательной программы
| № п/п | Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом | Обеспеченность педагогическими работниками | |||||||
| Фамилия И.О., должность по штатному расписанию | Какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, специальность по диплому | Ученая степень и ученое (почетное) звание | Стаж научно-педагогической работы | Основное место работы, должность | Условия привлечения к трудовой деятельности (штатный, совместитель, иное) | ||||
| Всего | в т.ч. педагогической | ||||||||
| Всего | В т.ч. по преподаваемой дисциплине | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Фр. лит-ра ЛингвострановедДом. чтение Теория и практика перевода Реалии фр. ис-ва | Егоров Н.С., зав.кафедрой | ЛГУ, фил.фак. | К.ф.н., доцент | 41 | 41 | 32 20 17 24 3 | КГПУ, каф. фр.яз., зав. кафедрой | Штатный |
| 2 | Теор. грамматика Практ. грамматика Аналитика Строй языка Типология | Смагина Л.С., доцент | Астраханский пед.институт, ин.яз. | К.ф.н., доцент | 42 | 42 | 30 30 28 3 3 | КГПУ, каф.фр.яз., доцент | Штатный |
| 3 | Теория и методика обуч. ин.яз Стилистика Лексикология Аналитика Практ. устн. и писм. речи фр.яз. Латин. яз. | Шевченко Л.Н., доцент | Чечено-Инг. госпед.ин., ф-т ин.яз, учитель фр.яз. | К.ф.н., доцент | 42 | 42 | 42 20 22 40 10 30 | КГПУ, каф.фр.яз., доцент | Штатный |
| 4 | Латинский язык Введ. в языкознание | Березникова Н.И., ст. преподаватель | ЛГУ, филолог-классик; учитель рус. яз. и литературы | - | 31 | 31 | 31 9 | КГПУ, каф.фр.яз., ст.преподаватель | Штатный |
| 5 | Практ. устн. и писм. речи фр.яз. Практ. фонетика Теор. фонетика Дом.чтение Стилистика Грамматика | Сокольская А.С., ст. преподаватель | КГПИ, ф-т ин.яз., учитель фр. и англ.яз. | - | 31 | 31 | 21 30 15 10 6 6 | КГПУ, каф.фр.яз., ст.преподаватель | Штатный |
| 6 | Практ. устн. и писм. речи фр.яз. Практ.граммат-а Введ. в специальность Пед.практика Дом.чтение | Веселовская О.А., ст. преподаватель | КГПИ, ф-т ин.яз., учитель фр. и англ.яз. | - | 14 | 14 | 14 14 5 5 9 | КГПУ, каф.фр.яз., ст.преподаватель | Штатный |
| 7 | Практ. устн. и писм. речи фр.яз. 1 курс 4 курс Введ.в.спец. История языка | Пивдунен М.В., ст. преподаватель | КГПИ, ф-т ин.яз., учитель фр. и англ.яз. | - | 14 | 14 | 13 14 5 2 | КГПУ, каф.фр.яз., ст.преподаватель | Штатный |
| 8 | Практ. устн. и писм. речи фр.яз Технология Дом. чтение Пед.практика | Барымова Н.С. ст. преподаватель | КГПИ, ф-т ин.яз., учитель фр. и англ.яз. | - | 18 | 17 | 11 5 10 6 | КГПУ, каф.фр.яз., ст.преподаватель | Штатный |
М. П. Руководитель соискателя лицензии ______________ __________________________________
подпись Ф.И.О.
Кафедра французского языка
Приложение № 10
к приказу Министерства
образования Российской Федерации
от 23.04.2001 № 1800
____ ____________20___ г. Форма 4а
(представляется по программам
профессионального образования)
Сведения об обеспеченности образовательного процесса
специализированным и лабораторным оборудованием
____________________________________________________________________
наименование соискателя лицензии
_____________________________________________________________________________________
код, наименование образовательной программы
| № п/п | Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом | Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования | Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда и т.п.) |
| 1 | 2 | 3 | |
| | Теор.фонетика Устная прак-ка | 210 – комп.класс, 208 – линг.каб. | Оперативное управление |
М. П.
Руководитель
соискателя лицензии _______________ _______________________
подпись Ф.И.О.
Приложение № 11
к приказу Министерства
образования Российской Федерации
от 23.04.2001 № 1800
_____ _______________20____ г. Форма 4б
(представляется по программам
профессионального образования)
Сведения о местах проведения практик
_____________________________________________________________________________________
наименование соискателя лицензии
_____________________________________________________________________________________
код, наименование образовательной программы
| № п/п | Наименование вида практики в соответствии с учебным планом | Место проведения практики | Реквизиты и сроки действия договоров |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. 2. | Педагогическая практика (учитель французского языка и помощник классного руководителя) Педагогическая практика (учитель французского и английского языков, помощник классного руководителя) | СОШ № 3, 27, 42, 48, лицей № 1, 13, гимназия № 37. СОШ № 3, 27, 42, 48, лицей № 1, 13, гимназия № 37. | Договор о сотрудничестве № 88/8 от 21.10.2003 с Администрацией г. Петрозаводска Договор о сотрудничестве № 88/8 от 21.10.2003 с Администрацией г. Петрозаводска |
М. П.
Руководитель
соискателя лицензии _______________ _______________________
подпись Ф.И.О.
Приложение 4 Форма
4
______Карельский государственный педагогический университет____
(наименование образовательного учреждения)
Перечень монографий, учебников и учебных пособий,
выпущенных преподавателями за последние 5 лет
| № п/п | Наименование дисциплин | Авторы | Название | ВИД | Гриф (Министерств, УМО, НМС, и номер документа) | Объем в п.л. | Тираж | Приме. | |||
| учебник | Учебное пособие | Моно графия | вид | дата присвоения | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | | Егоров Н.С. | Петрозаводск на старой открытке. Пошлое и настоящее (альбом) | | | Моногр. | | | 3,0 | 2000 | |
| 2 | | Егоров Н.С. | «60 лет Победы в Великой Отечественной войне» (альбом). | | | Моногр. | | | 5,0 | 500 | |
| 3 | | Егоров Н.С. | Петрозаводск - Варкаус. Города – побратимы | | | Моногр. | | | 64 с. | 500 | |
| 4 | | Егоров Н.С. | Петрозаводск - Умео. Города – побратимы | | | Моногр. | | | 103 с. | 500 | |
| 5 | | Егоров Н.С. | «Карелия на открытке. Прошлое и настоящее». Альбом. | | | Моногр. | | | 88 с | 2000 | |
| 6 | | Егоров Н.С. | Гражданская война в России 1918-1922 | | | Моногр. | | | 250 с. | 500 | |
| 7 | | Егоров Н.С. | Рыцарство. Дворянство. Армия. Французско-русский толковый иллюстрированный словарь Совм.с С.Титовым | | Уч.п. | | | | 150 с. | 1000 | |
| 8 | Франц.яз. | Шевченко Л.Н. | Краткий арго-французско-русский словарь (Имена с вторичным наименованием) | | уч.п | | | | 40 с. | 200 | |
| 9 | | Шевченко Л.Н. | Игры на уроках карельского и вепсского языков в начальной школе В соавт.: Рогозина В.В., Каллиева М.Д.,Наумова М.В. | | Уч.п. | | | | 115 с. | 200 | |
| 10 | Пед.практика | Шевченко Л.Н. | Основные методические положения пед.практики. Рекомендации студенту-практиканту по подготовке к уроку и составлению конспекта урока (методическое пособие). В соавт.: Е.Г.Богданова, Н.М.Момотова, О.А.Храмцова | | уч.-метод. пособ. | | | | 42 с. | 500 | |
| 11 | | Шевченко Л.Н. | Программно-мет. материалы по обуч. вепсскому яз. в детских дошкольных общеобраз.уч-ях. В соавт. С В.В.Рогозиной, Е.М.Василисиной. | | уч-метод.пос. | | | | 9,75 | 150 | |
| 12 | Франц.яз. | Веселовская О.А. | Практическое пособие для студентов 1 курса, начинающих изучение французского языка. | | Уч.-метод.пос. | | | | 2,0 | 50 | |
| 13 | Фонетика | Сокольская А.С. | Орфоэпическая норма французского языка в таблицах . | | Уч.-метод.пос | | | | 6,5 | 150 | |
| 14 | Франц.яз. | Барымова Н.С. | «Мой рабочий день» (уч.-мет. пособие для студентов 1-х курсов языковых вузов для обучения фр.яз.).на фр.яз. | | Уч.-метод.пос | | | | 1,0 | 50 | |
Блоки:
1. Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин
2. Общих математических и естественнонаучных дисциплин
Направления и специальности
Руководитель образовательного учреждения _____________________________ (Ф.И.О.)
Примечание: по первым двум блокам информация дается в целом по образовательному учреждению, по общепрофессиональным и специальным блокам в соответствии с направлениями подготовки.
Приложение 4 Форма I _
Карельский государственный педагогический университет___
(наименование образовательного учреждения)
Соответствие учебного плана и профессиональной образовательной программы (ПрОП)
требованиям государственного образовательного стандарта
по направлению (специальности)
___033200.00 Французский язык с дополнительной специальностью английский язык___
(код и наименование)
| № п/п | Наименование дисциплин учебного плана (в блоках) | Объем в часах (всего) | Год издания учебной программы, авторство | Оценка учебной программы на соответствие ГОС | ||
| по ГОС | по ПрОП | по рабочему учебному плану | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 2 3 4 |
2.1 Практикум по ИКТ 3.1 Теор.и мет.обуч. основному ин.яз. 3.2 Технология преп.фр.яз. 4.1 Языкознание 4.2 История языка 4.3 Теор. фонетика 4.4 Лексикология 4.5 Теор. грамматика 4.6 Стилистика 4.7 Лингвостр.и страновед. 4.8 Практ.устн. и письм.речи 4.9 Практ. грамматика 4.10 Практ. фонетика 4.11 Теор.и практ.перевода 4.12 Срав.типология 4.13 Зар.лит.и лит.стран. изуч.яыка 4.14 Практ-м по культ. инояз.общения (осн.яз) 4.15 Реалии фр.искусства (д.по выб.) 4.16 Теор. и тех.худ.лит-ры (д.по выб.) 4.17 Строй языка | 72 36 80 344 80 110 90 72 80 90 72 90 1200 570 430 72 72 86 200 72 72 56 | 72 392 80 110 90 72 80 90 72 90 1200 570 430 72 72 86 200 72 72 56 | 72 36 80 344 80 110 90 72 80 90 72 90 1200 570 430 72 72 86 200 72 72 56 | 2008 Березникова Н.И 2008 Березникова Н.И 2008 Барымова Н.С. 2008 Шевченко Л.Н. 2008 Барымова Н.С. 2008 Березникова Н.И 2008 Пивдунен М.В. 2008 Сокольская А.С. 2008 Шевченко Л.Н. 2008 Смагина Л.С. 2008 Шевченко Л.Н. 2008 Егоров Н.С. 2008 Веселовская О.А., Сокольская А.С., Барымова Н.С., Пивдунен М.В., Шевченко Л.Н. 2008 Смагина Л.С. 2008 Сокольская А.С. 2008 Егоров Н.С. 2008 Смагина Л.С. 2008 Егоров Н.С. 2008 Барымова Н.С., Пивдунен М.В. 2008 Егоров Н.С. 2008 Егоров Н.С. 2008 Смагина Л.С. | Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. Соответств. |
1. Блок гуманитарных и социально-экономических дисциплин
1.1. Наименование дисциплины
2. Блок математических и естественнонаучных дисциплин
2.1. Наименование дисциплины
3. Блок общепрофессиональных дисциплин
3.1. Наименование дисциплины
4. Блок специальных дисциплин 4.1. Наименование дисциплины
Руководитель образовательного учреждения _____________________________ (Ф.И.О.)
* Форма 1 в представляемый отчет не прикладывается, остается в образовательном учреждении для экспертной комиссии;
В графе 6 указывается наименование образовательного учреждения, в котором разработана данная программа.
Приложение 5
Форма 9
__Карельский государственный педагогический университет__
(наименование вуза)
ИТОГОВЫЕ ДАННЫЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
(цикл специальных дисциплин)
направление (специальность)
| Наименование дисциплины | курс | контингент студентов | при самообследованнн в 2008 году | при Государственной аттестационной экспертизе в году | ||||||||||||||||||
| количество опрош. студ. | отл. | хор. | удовл. | неуд. | количество опрош. студ. | отл. | хор. | удовл. | неуд. | |||||||||||||
| абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| Практ.устной и письм.речи | 1 | 19 | 15 | 79 | 5 | 33 | 4 | 27 | 4 | 27 | 2 | 13 | | | | | | | | | | |
| Практ.устной и письм.речи | 2 | 22 | 20 | 91 | 3 | 15 | 7 | 35 | 6 | 30 | 4 | 20 | | | | | | | | | | |
| Практ.устной и письм.речи | 3 | 15 | 13 | 87 | 3 | 23 | 4 | 31 | 5 | 38 | 1 | 8 | | | | | | | | | | |
| Практ.устной и письм.речи | 4 | 15 | 11 | 73 | 1 | 9 | 8 | 73 | 1 | 9 | 1 | 9 | | | | | | | | | | |
| Практ.устной и письм.речи | 5 | 17 | 17 | 100 | 4 | 23 | 10 | 59 | 3 | 18 | 0 | 0 | | | | | | | | | | |
| В среднем по циклу дисциплин | 88 | 76 | 86 | 16 | 21 | 33 | 43 | 19 | 25 | 8 | 11 | | | | | | | | | | | |
Руководитель образовательного учреждения _____________________________ (Ф.И.О.)
Председатель экспертной комиссии _____________________________ (Ф.И.О.)
Приложение 5
Форма 10
____Карельский государственный педагогический университет____
(наименование образовательного учреждения)
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА
ОБОБЩЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ЦИКЛАМ
| Специальность | Цикл дисциплин | курс | копти нгент студе нтов | при самообследовании в 2008 году | при Государственной аттестационной экспертизе в.... году | |||||||||||||||||||
| Код | наименование | участвовало | отл. | хор. | удов. | неуд. | кол-во опрош. студ. | отл. | хор. | удов. | неуд. | |||||||||||||
| абс. | % | абс. | % | абс. | .-0 | абс. | /О | абс. | и/ .'» | абс. | % | абс. | % | абс. | "'О | абс. | /О | абс. | % | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| | | Общих гуманптарных и социально-экономнческих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | Естественно научных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | Общепрофес сиональных | 5 | 17 | 3 | 18 | 3 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | |
| | | Специальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | Дипломное проектирование (работа) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | 5 | 17 | 17 | 100 | 13 | 76 | 4 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | | | | | | | | |
| | | Госэкзамен Франц.яз. | 5 | 17 | 14 | 82 | 6 | 43 | 6 | 43 | 2 | 14 | 0 | 0 | | | | | | | | | | |
Примечание: Таблица заполняется по каждой специальности и в целом по вузу (без указания наименования специальности).
При заполнении используются таблицы № _______
Руководитель образовательного учреждения _____________________________ (Ф.И.О.)
Председатель экспертной комиссии _____________________________ (Ф.И.О.)
Приложение 6
Форма 4
______Карельский государственный педагогический университет____
(наименование образовательного учреждения)
2008 год
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ДАННЫЕ ПО ПОТЕНЦИАЛУ НАПРАВЛЕНИЯ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)
| № п/п | Направление (специальность) магистратура программы дополнительного образования | Наименование выпускающей кафедры | Приведенный контингент | Число обучающихся в магистратуре | Число обучающихся в аспирантуре | Число обучающихся в докторанту- ре | Число обучающихся по прогр. допол. образ. (среднегодовой контингент) | Профессорско-преподавательский состав выпускающих кафедр | Объем НИР (млн.руб.) | Источники финансирования | Материально-техническая база Достаточность учебно-лаборат. оборудования | |||||
| Код | Наименование | всего | сучеными степенями званиями в % | докторов наук, профессоров в% | всего | фундаментальные, % | прикладные, % | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | II | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| | | Ин.язык | Франц.яз. | 87 | | - | - | - | 8 | 3 | - | - | - | - | - | Дост. |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
Руководитель образовательного учреждения _____________________________ (Ф.И.О.)