Робоча навчальна програма підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності «інфекційні хвороби» у 200

Вид материалаДокументы

Содержание


Робочий навчальний план
Суміжні дисципліни
Схвалено на засіданні кафедри внутрішньої медицини, фізіотерапії та інфекційних хвороб «14» травня 2007 року, протокол № 48
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9



РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності «інфекційні хвороби»

у 2007-2008 навчальному році

за програмою другого року навчання


Назва курсу

Кількість учбових годин

Всього

Лекції

Семінарські заняття

Практичні

заняття

Карантинні, конвенційні хвороби. Загальна характеристика особливо небезпечних інфекційних хвороб.

96

6

20

70

Інфекційні хвороби з рановим та інокуляційним механізмом передачі

94

4

26

64

ВІЛ-інфекція.

60

6

16

38

Вторинні імунодефіцитні стани.

4

2

2

-

Інфекції з множинним механізмом передачі.

100

2

30

68

Невідкладні стани та інтенсивна терапія в клініці інфекційних хвороб.

150

6

34

110

Пріонові інфекції.

6

2

4

-

Епідеміологія

20

2

4

14

Етика і деонтологія в професійній діяльності лікаря.

12

2

2

8

Атестація

6










РАЗОМ:

548

32

138

372

СУМІЖНІ ДИСЦИПЛІНИ:













Фтізіатрія

(кафедра шкірно-венеричних хвороб та туберкульозу)

12











Мікробіологія

(кафедра мікробіології та вірусології)

10











Вірусологія

(кафедра мікробіології та вірусології)


10











Медична психологія

(кафедра нервових хвороб, психіатрії та медичної психології ім. С.М.Савенка)


8









Військово-спеціальна підготовка

(кафедра внутрішньої медицини, клінічної фармакології та професійних хвороб)

36










РАЗОМ:

76










ВСЬОГО:

624











Схвалено на засіданні кафедри внутрішньої медицини, фізіотерапії та інфекційних хвороб «14» травня 2007 року, протокол № 48


Завідувач кафедри

внутрішньої медицини, фізіотерапії

та інфекційних хвороб

доктор медичних наук, професор О.І. Федів


Схвалено на засіданні організаційно-методичної комісії з післядипломної освіти «16» травня 2007 року, протокол № 4