Методические указания для подготовки к единому государственному экзамену история (школьное обучение)
| Вид материала | Методические указания |
- Пособие для подготовки к Единому государственному экзамену москва. Цго. 2003, 3638.86kb.
- Методические рекомендации по подготовке к единому государственному экзамену по литературе, 90.58kb.
- Методические материалы для учащихся при подготовке к Единому государственному экзамену, 702.36kb.
- Методические материалы для учащихся при подготовке к Единому государственному экзамену, 1894.3kb.
- Методические указания по подготовке к государственному экзамену по специальности «маркетинг», 715.28kb.
- С. В. Неделина Психологическая подготовка выпускников к Единому государственному экзамену, 2549.95kb.
- Методические указания подготовка к единому государственному экзамену по физике обучение, 193.56kb.
- Областной центр мониторинга образования Сборник рекомендаций для общеобразовательных, 1284.82kb.
- Рекомендации по подготовке к егэ по географии за 11 класс, 11.99kb.
- Методические рекомендации по подготовке к единому государственному экзамену по литературе, 50.86kb.
Приложение 4 Бланк регистрации
Бланк регистрации
Бланк регистрации размером 210 × 185 мм печатается на белой бумаге плотностью 80 г/м2. Фон бланка - оранжевый цвет.
Бланк состоит из трех основных частей.
В верхней части бланка регистрации имеются вертикальный и горизонтальный штрихкоды, образец написания символов при заполнении бланка, поля для указания следующей информации: код региона; код образовательного учреждения, в котором обучался выпускник; номер и буква класса; код пункта проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ); номер аудитории в пункте проведения ЕГЭ; дата проведения ЕГЭ; код предмета; название предмета; номер варианта; служебная отметка; поле для подписи участника ЕГЭ.
В средней части бланка регистрации указываются сведения об участнике ЕГЭ: фамилия, имя, отчество; серия и номер документа; пол; поля для служебного использования, факт выхода из аудитории во время экзамена.
В нижней части бланка регистрации расположены поля, заполняемые по желанию участника ЕГЭ в случае имеющихся у него замечаний по процедуре проведения ЕГЭ.
Приложение 5 Бланк ответов № 1
Бланк ответов № 1
Бланк ответов № 1 размером 210 × 245 мм печатается на белой бумаге плотностью 80 г/м2. Фон бланка - малиновый. В верхней части бланка ответов № 1 имеются вертикальный и горизонтальный штрихкоды, образец написания символов при заполнении бланка, пропечатан номер варианта и указываются: код региона; код и краткое название предмета, по которому проводится ЕГЭ; поле для подписи участника ЕГЭ. В средней части бланка ответов № 1 расположены поля для записи ответов на задания типа А с выбором ответа из предложенных вариантов. Максимальное количество таких заданий - 60. Максимальное число вариантов ответов на каждое задание - 4. Ниже этого приведены поля для замены ошибочных ответов на задания типа А и поля для служебного использования. Максимальное число замен ошибочных ответов - 9. Далее размещены поля для записи результатов выполнения заданий типа В с ответом в краткой форме (слово или число). Максимальное количество кратких ответов - 12. Максимальное количество символов в одном ответе - 17. В нижней части бланка ответов № 1 предусмотрены поля для замены ошибочных ответов на задания типа В. Максимальное количество замен ошибочных ответов - 4.
Приложение 6 Бланк ответов № 2 (формат А4)
Бланк ответов № 2 (формат А4)
Бланк ответов № 2 размером 210 × 297 мм печатается на белой бумаге плотностью 80 г/м2
со специальными средствами защиты. Фон бланка - бежевый.
В верхней части бланка ответов № 2 имеются вертикальный и горизонтальный штрихкоды и указываются: код региона; код предмета; название предмета; номер варианта; поле без указания названия.
Поле для ответов на задания располагается на оставшейся части бланка, включая оборотную сторону, и разлиновано пунктирными линиями "в клеточку". Ниже заголовка бланка по всему полю размещено изображение сетки, принятой для ценных бумаг.
Приложение 7 Бланк ответов № 2 (формат А3)
Бланк ответов № 2 (формат А3)
Бланк ответов № 2 размером 297 × 420 мм печатается на белой бумаге плотностью 80 г/м2
со специальными средствами защиты. Фон бланка - бежевый.
В верхней части бланка ответов № 2 имеются вертикальный и горизонтальный штрихкоды и указываются: код региона; код предмета; название предмета; номер варианта; поле без указания названия. Поле для ответов на задания располагается на оставшейся части бланка, включая все стороны, и разлиновано пунктирными линиями "в клеточку". Бланк ответов № 2 (формат А3) используется для выполнения заданий с развернутым ответом по литературе, математике, истории России, физике и информатике.
Приложение 8 Толковый словарь ЕГЭ
| № п/п | Понятие | Содержание |
| | Бланк ответов (ответный лист) | бумажный формуляр, в который экзаменуемый обязан впи-сать свои ответы в строгом соответствии с образцом запол-нения и который после экзамена является главным докумен-том о результатах учащегося. На этапе эксперимента один учащийся использует 3 бланка ответов в ходе одного экза-мена: первый - регистрационный, второй - для заданий ти- па "А" и "В", третий - для заданий типа "С" |
| | Вариант теста(вариант ЕГЭ) | комплект (набор) тестовых заданий, предъявляемых в одном тестовом буклете одному учащемуся. В ЕГЭ по одному предмету создаются и предъявляются несколько десятков разных вариантов. Синоним для ВТ - комплект КИМ |
| | ГЭК | государственная экзаменационная комиссия, которая соз-дается по Положению о ЕГЭ в каждом субъекте Федерации (области или республики в составе РФ). В состав ГЭК включаются руководители органов управления образованием, образовательных учреждений и представители педагогичес-кой общественности (видные специалисты в области общего и профессионального образования). Члены ГЭК получают особые полномочия (и персональную ответственность) по соблюдению правил и условий в пунктах проведения экза-мена (ППЭ), по организации транспортировки КИМов и ре-зультатов ЕГЭ, по организации работы экспертов на местах |
| | Единый государственный экзамен (ЕГЭ) | итоговая аттестация выпускников 11 класса, проводимая по тестам |
| | Задание закрытое (задание закрытой формы) | задание теста с выбором ответа из нескольких предложен-ных вариантов. В бланке ответов ЕГЭ эти задания помечены буквой "A" |
| | Задание открытое (задание открытой формы) | задание теста, в котором отсутствуют варианты ответа и экза-менуемый должен сам самостоятельно сформулировать свой ответ. В ЕГЭ используются 2 вида открытого задания: тип "В" с кратким ответом и тип "С" с развернутым ответом |
| | Задание с кратким свободным ответом | тестовые задания, на которые учащийся должен записать ответ словом, словосочетанием или числом. Является част-ным случаем заданий открытых. В бланке ответов ЕГЭ эти задания помечены буквой "В" |
| | Задание с развернутым ответом | тестовые задания, на которые учащийся должен записать ответ в виде одного или нескольких предложений или фор-мул. Являются частным случаем заданий открытых. В блан-ке ответов ЕГЭ эти задания помечены буквой "С". Проверка правильности ответов на эти задания производится с помощью независимых экспертов (проверяющих) на местах и в ЦТМО |
| | Задание теста (задание тестовое) | минимальная составляющая единица теста, которая состоит из условия (вопроса) и, в зависимости от типа задания (см. закрытый или открытый тип), может содержать, а может и не содержать набор ответов для выбора |
| | КИМ (контрольно-измерительный материал) | комплект тестовых заданий разного типа (открытого и зак-рытого), подготовленных для проведения ЕГЭ |
| | Логическая схема | перечень блоков, содержащих основные понятия темы, из которых необходимо составить блок-схему, устанавливая на компьютере логические связи между ними с помощью стрелок |
| № п/п | Понятие | Содержание |
| | ОКП ТТ | обучающая компьютерная программа тест-тренинг, в кото-рой представлены тесты Федерального центра тестирования, составленные по спецификации контрольных измеритель-ных материалов (КИМ) единого государственного экзамена предыдущих лет по дисциплинам, выносимым на итоговую аттестацию в выпускных классах, и дополнены тестами, составленными преподавателями СГА и учителями школ |
| | Организатор ЕГЭ | преподаватель, который проводит ЕГЭ в аудиториях пункта проведения экзамена (см. ППЭ). При назначении организато-ров должно быть исключено присутствие на ЕГЭ преподавате-лей-предметников по соответствующему или родственному предмету (математика - физика, история - обществознание). В состав организаторов ППЭ, как правило, не включаются преподаватели тех образовательных учреждений, выпускники которых сдают ЕГЭ в данном ППЭ |
| | Первичный балл ЕГЭ | предварительный (неокончательный) балл ЕГЭ, который, как правило, получается путем прямого суммирования числа правильных ответов, взятых с определенными коэффициен-тами (как правило, целочисленными), введенными для зада-ний типа "С". С помощью шкалирования первичные баллы ЕГЭ преобразуются в окончательные (тестовые) баллы. Для ускоренного оформления школьных аттестатов границы перевода в школьные отметки могут быть в некоторых случаях объявлены для первичных баллов ЕГЭ. Первичные баллы ЕГЭ следует отличать от тестовых (окончательных) баллов. Синоним - сырые баллы |
| | Портал ЕГЭ | специализированный сервер Минобразования РФ, открытый для свободного доступа в Интернете, на котором собрана вся официальная информация о едином экзамене, а также ссыл-ки на другие Интернет-ресурсы по единому экзамену |
| | ППОИ | первичный пункт обработки информации, в котором произ-водится сканирование регистрационных бланков, а также бланков с результатами экспертизы ответов на часть "С". В субъекте Федерации создаются, как правило, несколько ППОИ (по одному на район). Информация из ППОИ доставляется в РЦОИ |
| | ППЭ | пункт проведения экзамена. Временно оборудованное для проведения ЕГЭ здание одной из школ региона, в котором одновременно сдают ЕГЭ выпускники из нескольких окрестных школ. Размещение преподавателей-организаторов и учащихся в аудиториях ППЭ производится с помощью автоматизиро-ванной системы и объявляется в день экзамена. Количество посадочных мест в аудитории рекомендуется устанавливать кратным пятнадцати (каждый за отдельным столом), на каж-дую аудиторию вместимостью до 15 человек включительно назначаются два организатора плюс еще один организатор на каждую последующую группу выпускников численностью до 15 человек. В ходе июльской (вузовской) сессии функции ППЭ принимает на себя сам вуз |
| | Пробный ЕГЭ | бесплатный репетиционный экзамен по материалам ЕГЭ, который организуется для всех участников ЕГЭ в апреле. Цель пробного ЕГЭ - ознакомление с процедурой ЕГЭ. Федеральный центр не гарантирует обработку всех частей пробного ЕГЭ и выдачу всех индивидуальных результатов, так как не все регионы организуют проверку и отправку протоколов ЕГЭ |
| № п/п | Понятие | Содержание |
| | Пробный экзамен | экзамен, который по процедуре проведения и тестам ничем не отличается от ЕГЭ, который проводится в мае |
| | РЦОИ | региональный центр обработки информации, в котором про-изводится сбор всей информации из ППЭ (пунктов проведе-ния экзамена) и ППОИ (пунктов первичной обработки ин-формации) и пересылка в Федеральный центр (см. ЦТМО). В каждом субъекте федерации (области или республике в составе РФ) создается один РЦОИ |
| | Свидетельство ЕГЭ | именной документ с результатами ЕГЭ, в котором баллы учащегося указаны по стобалльной шкале. Учащийся может рассылать копии свидетельства в несколько различных ву-зов, но должен предъявить подлинник в тот вуз, в который он будет зачислен |
| | Сертификационный балл (балл свидетельства, вузовский балл) | балл по стобалльной шкале, получаемый с помощью спе-циальной статистической обработки заполненных бланков на этапе окончательной обработки результатов. В отличие от аттестационного балла, сертификационный балл предназна-чен для учета вузовскими приемными комиссиями |
| | Слайд-лекция | учебный фильм в виде текстовых и графических слайдов с речевым сопровождением преподавателя - автора лекции |
| | Спецификация | основной документ, определяющий структуру и содержание контрольно-измерительных материалов по учебному пред-мету. Описывает назначение экзаменационной работы, уста-навливает распределение заданий по содержанию, видам деятельности и уровню сложности, утверждает систему оце-нивания отдельных заданий и работы в целом, обозначает условия проведения и проверки результатов экзамена. На основе плана экзаменационной работы, содержащегося в спецификации, формируются КИМы |
| | Стобалльная шкала | шкала, по которой измеряется сертификационный балл; пред-назначена для использования вузовскими приемными комис-сиями с целью более высокой дифференциации (различения) уровня подготовки абитуриентов в вузах с разными условиями приема (требованиями, уровнем конкурса и т.п.). Вузовским приемным комиссиям предоставляется право самим устанав-ливать на стобалльной шкале границы проходных баллов или вообще никак не пересчитывать стобалльные показатели в традиционные пятибалльные |
| | Тестовый балл | окончательный балл по результатам ЕГЭ, который выстав-ляется по стобалльной шкале в результате процедуры шка-лирования, учитывающей все статистические материалы, полученные в рамках сессии ЕГЭ данного года. Тестовые баллы следует отличать от первичных (сырых) баллов |
| | Тип задания | разновидность тестовых заданий, обладающих определенной формальной структурой. В ЕГЭ задания бывают закрытого (или с заданными ответами) и открытого типов; последние, в свою очередь, делятся на задания с краткими свободными и развернутыми ответами |
| | Трудность задания | характеристика задания, отражающая статистический уро-вень его выполнения на выборке стандартизации. Трудность задания отражает процент ошибок, допущенных учащимися при выполнении данного задания |
| | ФБС | Федеральная база свидетельств, в которой хранятся все ре-зультаты участников ЕГЭ. Подробнее с инструктивными материалами ЕГЭ можно ознакомиться на сайтах rustest.ru и ege.edu.ru |
| № п/п | Понятие | Содержание |
| | ФИПИ | Федеральный институт педагогических измерений при Мин-образования РФ; координирует работу образовательных и научных учреждений по подготовке КИМов ЕГЭ |
| | ЦТМО | Центр тестирования Министерства образования Российской Федерации; разрабатывает технологию ЕГЭ и осуществляет проведение ЕГЭ, координируя работу региональных центров и пунктов - РЦОИ, ППОИ, ППЭ |
| | Части теста (часть) | в тестах ЕГЭ присутствуют две части: первая содержит срав-нительно легкие задания (т.н. базовые задания) и облегчает получение всеми учащимися положительной оценки, вторая содержит трудные задания типа "С", требующие разверну-тых ответов. Учащийся не обязан выполнять вторую часть, но без выполнения второй части невозможно получить от-метку "отлично" и поступить в сильный вуз с высоким кон-курсом |
| | Эксперт | специалист-преподаватель по определенному предмету, ко-торый привлекается к обработке результатов ЕГЭ для оцени-вания заполненных бланков по заданиям типа "С" - с развер-нутыми ответами. Эксперты работают под руководством председателей предметных комиссий регионов и собираются на несколько дней на базе одного из ППОИ или на базе РЦОИ. Надежность и объективность экспертных оценок в ЕГЭ достигается путем сличения оценок, данных одному и тому же множеству работ двумя независимыми экспертами. В случае расхождения оценок двух экспертов более, чем на 1 балл, назначается третий эксперт |
| | Электронный рабочий учебник | учебный продукт, выполненный в виде гипертекста |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕДИНОМУ
ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ
ИСТОРИЯ (ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ)
Ответственный за выпуск Е.Д. Кожевникова
Корректор М.Л. Демченко
Оператор компьютерной верстки Ф.Р. Калимуллина
_____________________________________________________________________________________
НОУ «Современная Гуманитарная Академия»
* 3десь и далее правильный ответ подчеркнут.