Методические указания по подготовке к государственному экзамену по специальности «маркетинг» для студентов экономического факультета

Вид материалаМетодические указания

Содержание


1 Основные положения Государственного экзамена
2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
3 Процедура проведения Государственного экзамена
4 Содержание разделов дисциплины
5 Критерии оценки результатов Государственного экзамена
Второй этап – решение задачи.
Итоговая оценка по Государственному экзамену формируется следующим образом.
6 Рекомендуемая литература
7 Примеры заданий Государственного экзамена
Ситуационные задачи
Ситуационная задача 2
Ситуационная задача 3
Методические указания по подготовке к государственному экзамену по специальности
Подобный материал:
  1   2   3   4


Министерство образования и науки Российской Федерации

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МАМИ»


Сорокина Г.П., Захаров А.В., Шарян Э.Г., Зюлина В.В., Громова А.А.


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«МАРКЕТИНГ»

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА


Методические указания по подготовке к Государственному экзамену

для студентов, обучающихся по специальности 080111.65 «Маркетинг»


Москва

2012


УДК 658.012.4(075)

Разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом ВПО 2000 г. для специальности 080111.65 «Маркетинг» подготовки студентов.


Рецензенты: к.э.н., доцент кафедры «Экономическая теория» МГТУ «МАМИ» А.Ю. Платко

к.э.н., доцент кафедры «Экономика и организация производства» МГТУ «МАМИ» М.И. Тайво


Работа подготовлена на кафедре «Маркетинг и менеджмент»

Методические указания по подготовке к Государственному экзамену для студентов экономического факультета / Г.П. Сорокина, А.В. Захаров, Э.Г. Шарян, В.В. Зюлина, А.А. Громова – М.: МГТУ «МАМИ», 2012. С. 44


В методических указаниях по подготовке к Государственному экзамену отражены основные рекомендации, правила проведения и критерии оценки Государственного экзамена по специальности 080111.65 «Маркетинг», а также приведены примеры экзаменационных тестовых вопросов и ситуационных задач.

Методические указания могут быть использованы студентами при подготовке к аттестационному тестированию и экзаменам по дисциплинам.


УДК 658.012.4(075)

© Э.Г. Шарян, 2012

© МГТУ «МАМИ»

Содержание

1 Основные положения Государственного экзамена 4

2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины 4

4 Содержание разделов дисциплины 6

5 Критерии оценки результатов Государственного экзамена 10

6 Рекомендуемая литература 11

7 Примеры заданий Государственного экзамена 11



1 Основные положения Государственного экзамена


Государственный экзамен представляет собой итоговый междисциплинарный экзамен по специальности, который должен наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин, перечень которых определяется вузом, учитывать также общие требования к выпускнику, предусмотренные государственным образовательным стандартом по специальности. Программа комплексной дисциплины «Маркетинг» разработана на основе Государственного образовательного стандарта по специальности 080111.65 «Маркетинг» и рабочих программ дисциплин «Основы маркетинга», «Маркетинговые исследования», «Стратегический маркетинг», «Статистика», «Экономическая теория», «Маркетинг в отраслях и сферах деятельности», «Управление маркетингом», «Поведение потребителей», «Правовое регулирование маркетинговой деятельности», «Маркетинговые коммуникации» читаемых студентам обучающихся по специальности 080111.65 «Маркетинг» на 2-9 семестрах.

2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины


Дипломированный специалист должен знать:

• основы гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин для решения профессиональных, социальных, научных и педагогических задач;

• законы функционирования рынка и средств его регулирования;

• тенденции развития спроса, разработки стратегии развития предприятия и тактики его рыночного поведения;

• экономическое регулирование деятельности предприятия;

• методы выявления и формирования новых потребностей, оценки их роли в структуре потребностей различных групп потребителей;

• подходы к разработке товарной и коммуникационной политики фирмы;

• стратегии сбыта, каналы распределения и организацию системы товародвижения и продаж;

• специфику работы предприятия в различных отраслях и сферах деятельности;

уметь:

• анализировать рыночную ситуацию, обеспечивать конкурентоспособность продвигаемых товаров и услуг;

• использовать информационные технологии для решения маркетинговых задач;

• разбираться в аналитических материалах участников рыночных отношений: собственников, кредиторов, поставщиков и покупателей;

• определять степень финансовой устойчивости предприятия и его деловой активности, эффективность предпринимательской деятельности;

• разрабатывать товарную политику предприятия (организации);

• правильно выбирать цели, методы и стратегии ценообразовании для внутренних и международных рынков;

• разрабатывать стратегию сбытовой деятельности предприятия (организации);

• создавать систему коммуникаций по продвижению товаров и услуг, формировать имидж предприятия;

• организовать работу службы маркетинга и координировать ее с деятельностью других служб.

Маркетолог - это специалист, основным результатом деятельности которого является устойчивое функционирование и развитие предприятия (организации) в конкурентной среде на основе гармонизации интересов потребителей и предприятия (организации). Он осуществляет анализ, координацию и регулирование деятельности всех структур предприятия с учетом изменений в окружающей среде, исследует рынок, его конъюнктуру, потребности и спрос, их динамику и в соответствии с этим определяет стратегии предприятия в условиях конкуренции, готовит предложения по развитию товарного ассортимента, определяет ценовую политику, выбирает каналы распределения с учетом факторов, влияющих на сбыт (продажи) товара, формирует коммуникационную политику, принимает участие в разработке программ стратегического и оперативного планирования, определяет эффективность маркетинговой деятельности.


3 Процедура проведения Государственного экзамена

Государственный экзамен проводится в три этапа.

Первый этап проходит в виде полидисциплинарного теста состоящего из 15 вопросов. На решение теста отводится 30 минут.

Второй этап представляет собой решение ситуационной задачи. На решение задачи один час. Во время решения задачи студент должен продемонстрировать знания и умения, полученные во время обучения, и способность решения профессиональных задач.

Третий этап – презентация решения ситуационной задачи. Во время презентации студент должен показать умения аргументировано отстаивать собственную точку зрения, презентовать полученные результаты.