Произведения которые включены в программы музыкального образования датированы начиная с XIX века по 80-е годы XX века

Вид материала

Документы

Содержание Хронологическая ретроспектива. Получается, что наше музыкальное образование оторвано от настоящей реальности. Современные стили в музыке xxi века. Отношение учащегося к процессу обучения.

Подобный материал:

• Тематическое планирование по литературе. 10 класс, 31.14kb.
• Общий план программы Из истории образования в России до XIX века, 51.83kb.
• План I. Вступление: Цель работы; Определение исторического произведения. Представление, 240.83kb.
• Эволюция системы управления южноафриканскими колониями великобритании в 70-е годы XIX, 2680.11kb.
• Темы контрольных работ по "Русской культуре XIX века" Дуэль в русской культуре XIX, 29.06kb.
• Методическая разработка интегрированного урока музыки и литературы в 7 классе «Классические, 145.82kb.
• Литература XIX века: 10-30-е годы. М., 2001. Манн Ю. В. Русская литература XIX века:, 18.74kb.
• И культурном развитии Северного Кавказа произошли во второй половине XIX века, когда, 152.3kb.
• 1. 1 Русский пейзаж XIX века в оценке художественной критики, 185.46kb.
• Лоренс Стерн Вконце 20-х годов XVIII в. Джеймс Томсон своими поэма, 34.38kb.

Бумагин С. В.


Современные стили ХХI века в музыке

и

актуальность программ обучения в ДМШ.


I

ПРОБЛЕМА.


Являясь преподавателем по классу гитары Калининградской музыкальной школы им. Глинки М.И., я преподаю на 2х отделениях: класс классической шестиструнной гитары и отделение эстрадного искусства (по классу электрогитары и бас-гитары).


Составляя в этом году (2012 год) программы по этим дисциплинам:

1. гитара шестиструнная – обучение 3 года;

2. электрогитара – обучение 5 лет;

3. бас-гитара – обучение 5 лет,

я невольно обратил внимание на то странное обстоятельство, что все произведения которые включены в программы музыкального образования датированы начиная с XIX века по 80-е годы XX века.

Это говорит об очень интересном факте - о том, что с 1980-го года по 2012 год (около 30 лет), фактически, в нашем музыкальном образовании большая, громадная информационная дыра. Мы обучаем и воспитываем подрастающее поколение на примерах прошлого и в полном отрыве от настоящего времени.


II

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕТРОСПЕКТИВА.


Дети, насмотревшись современной музыки по телевизору, наслушавшись ее по радио, познакомившись в интеренете с ее исполнителями, приходят в музыкальное учреждение, рассчитывая что станут такими же звездами и будут похожи на то "безумие" что льется на нас из всех возможных средств массовой информации (СМИ).

Да, они начинают у нас обучение… и что видят…

В основном совершенно не знакомую, не понятную и не известную для них музыку. Приходится их убеждать, что это хорошая, красивая музыка. Она им поможет в их развитии, когда они научатся – то будут уметь играть все что захотят…

Говорим, что еще в древней Греции Аристотель разрабатывал музыкальные лады, рассказываем о великом композиторе И.С. Бахе и его темперированном клавире, о Феликсе Мендельсоне, который спустя сто лет исполнил в 1829 году в Лейпциге "Страсти по Матфею" и все слушатели были в бесконечном восторге от этой вечно современной музыки…

Можно продолжать о музыкальном наследии, о такой хронологической ретроспективе бесконечно…

Что же у нас получается..

Заканчивается урок – ученик идет домой… и опять ото всюду слышит современную, НО совершенно другую музыку.

Получается, что наше музыкальное образование оторвано от настоящей реальности.


Хочу сказать – что на самом деле это даже хорошо, что мы не включаем современные стили и современные музыкальные концепции в начальное музыкальное обучение.


ПЕРВОЕ.


Т.к. – современная музыка, в основе своей, направлена на срабатывание сильных природных животных инстинктов человека, инстинктивных реакций (например на вызывание в человеке агрессии, стремление к саморазрушению, к адреналиновой зависимости, и т.д…)

Современная музыка построена на основе специфических раздражителей в виде определенных гармонических последовательностей и диссонансов, аккордовых построений и динамических отклонений, преследующих одну цель – привести слушателя к эмоциональной психологической нестабильности.


ВТОРОЕ,


Современная музыка – не может быть эталоном для полноценного музыкального развития личности ПОТОМУ, ЧТО:

Начиная с 1980 года по сей день (2012 год) – каждый год возникает множество новых направлений и течений в музыке. Музыка постоянно видоизменяется и то, что сегодня очень модно и является эталоном современной музыки – буквально через 1-2 года (а бывает и еще быстрее) – уже безнадежно устаревает. Естественно, какие то стили и направления задерживаются на звездном небосклоне… и таких, уже, набралось (начиная с 1980 года) – БОЛЕЕ 200!!!


III

СОВРЕМЕННЫЕ СТИЛИ В МУЗЫКЕ XXI ВЕКА.


Можно долго перечислять стилистические направления в современной музыке и рассказывать о каждом – но тогда это будет уже совершенно другая тема…



Современные

СТИЛИ


2
2Step Garage

A
Acid House
Acid Jazz
Acid Rock
Acid Techno
Afro rock
Aggro-industrial
Alternative Metal
Alternative Rap
Ambient
Ambient Breakbeat
Ambient Dub
Ambient House
Ambient Techno
Apocalyptic Folk
Art-Core
Artkore
Avant-garde

B
Balearic House
Bass Music
Bhangara
Big Beat
Black Ambient
Black Metall
Blues
Boogie
Breakbeat
Breaks
Bristol Sound
British Psychedelia
British Rap

C
Chemical Beats
Chill House
Classic House
Classic IDM
Club House
Club/Dance
Comedy Rap
Contemporary R&B
Country

D
D`n`B Intelligence
Dance Pop
Dancehall
Dance-Pop
Dark Ambient
Dark Folk
Darkside
Darkstep
Darkwave
Death Metall
Deep House
Deep Techno
Detroit House
Detroit Techno
Dirty Rap
Dirty South
Disco
Disco House
DJ Style
Doom Metal
Downbeats
Downtempo
Dream Trance
Drill'n'Bass
Drone Ambient
Drone Step
Drumfunk
Drum'n'Bass (D'n'B)
Dub

E
East Coast Rap
Easy Listening
Electro
Electro Body Music

(EBM)
Electro Goth
Electro House
Electro Industrial
Electro Jazz
Electro Techno
Electroclash
Electronic
Electronic pop rock
Electronica
Energy Trance
Euro Dance
Experimental Ambient
Experimental Dub
Experimental Electro
Experimental Industrial
Experimental Jungle
Experimental Rock
Experimental Techno

F
Flamenco
Folk rock
Foreign Rap
Freestyle
French House
Fungle
Funk
Funky Breaks
Fusion
Future Pop

G
Gabber
Gangsta Rap
Garage
Garage Rock
G-Funk
Glam Rock
Glitch
Goa Trance
Go-Go
Golden Age
Gospel
Gothic Folk
Gothic Industrial
Gothic Rock
Grunge

H
Happy Hardcore
Hard Blues
Hard House
Hard IDM
Hard Rock
Hard Trance
Hardcore
Hardcore Rap
Hardcore Techno
Hardstep
Heavy Metall
Hi-NRG
Hip House
Hip-Hop
House
House Rap

I
Illbient
Improve Industrial
Indie
Industrial
Industrial Dance
Industrial Drum'n'Bass
Industrial Metal
Industrial Noise
Industrial Rock
Intelligent Dance Music (IDM)
Intelligent Jungle
Intelligent Techno
Italo House

J
Jazz
Jazz-House
Jazz-Rap
Jazz-Step
Jump Up
Jungle

L
Latin Rap
Latin Rock
Latino House
Liquid Funk
Lo-Fi
Lounge

M
Madchester
Martial Industrial
Melodic Trance
Minimal House
Minimal Techno
Musique Concrete

N
Neo Electro
New Age
New beat
New Jack Swing
New Wave
Newbeat
No Wave
Nu Breaks
Nu Metal

O
Obscuro
Old School Rap
Old School Techno

P
Party Rap
Percussion Industrial
Political Rap
Pop Rock
Pop-Rap
Power Electronic
Power Metal
Power Noise
Progressive House
Progressive Jazz
Progressive Rock
Progressive Trance
Proto Techno
Psychedelic Pop
Psychedelic Rock
Psychedelic Trance
Punk Rock

Q
Quiet Storm

R
Ragga
Ragga Jungle
Rap
Rave
Reggae
Rhythm'n'Noise
Rhytm'n'Blues
Ritual Ambient
Ritual Industrial
Rock
Rock n Roll
Rock Steady
Rockabilly

S
Salsa
Shibuya-Kei
Shoegazing
Ska
Soft IDM
Soft Rock
Soft Trance
Soul
Southern Rap
Speed Garage
Speed Metall
Stoner Metal
Sympho Rock
Synthy Pop

T
Tech House
Techno
Techno Bass
Techno Dub
Techno House
Techno Rave
Techno Step
Techstep
Trance
Trash Metall
Tribal House
Trip-Hop
Turntablism

U
Underground Rap
Urban

V
Various

W
West Coast Rap
White Metall

Z
Zouk