В дубне погиб архив открытых фото и кинодокументов Минатома. На Ордынке осталось около 100фильмов, ранее имевшие гриф
| Вид материала | Документы |
- Предмет, 3075.03kb.
- Уоллес Уотлз "Наука стать богатым", 765.29kb.
- Политической Национальной Украинской Логики /сарказм/ Если нельзя, незакон, 138.55kb.
- Чингиза Айтматова «Солдатенок», 59.39kb.
- Аннотированные ссылки на образовательные ресурсы и средства информационной поддержки, 311.34kb.
- Реферат по курсу свч по теме: «Цифровые фото- и видеокамеры», 224.6kb.
- Проблемы признания и исполнения иностранных судебных решений, имевшие большое значение, 169.8kb.
- Правительстве Удмуртской Республики гу «Центральный государственный архив Удмуртской, 509.55kb.
- Конституция Российской Федерации, действующее закон, 862.38kb.
- «Государственный архив современной истории Чувашской Республики», 96.08kb.
Обнинск 2005
О
сохранении и передаче ядерных знаний.Важность проблемы сохранения и передачи ядерных знаний, подготовка новой генерации специалистов для АЭС, НИИ, КБ и особенно преподавателей вузов сегодня осознана во многих странах. Разработаны и реализуются специальные программы. Сегодня такая программа в России отсутствует.
Вопрос о создании на базе Первой в мире АЭС Государственного музея атомной энергетики России многократно обсуждался, но пока не находит продвижения.
Состояние архивов исторических документов вызывает тревогу. Толчок, который дал в начале 90-х годов Л.Д. Рябев, затухает.
- В Дубне погиб архив открытых фото и кинодокументов Минатома. На Ордынке осталось около 100фильмов, ранее имевшие гриф.
- Из 14 научно-популярных фильмов, которые были в ФЭИ, удалось найти только 6. Они в плохом состоянии (разрушается пленка). Многие уникальные фото по атомному флоту, прямому преобразованию и т.д. – бесследно исчезли.
Важной составляющей работы по сохранению и передаче ядерных знаний являются видеозаписи людей, посвятивших свою жизнь ядерным технологиям. Тоже можно сказать о старых киносъемках, фотографиях.
Понимая важность проблемы, небольшие группы и отдельные энтузиасты пытаются сделать хотя бы малые шаги. Но эти усилия пока не объединены единой методологией и целью.
Для заметок.
Очень похоже, что на долгие годы мы остаемся один на один с собственными российскими проблемами, и их понимание и решение вряд ли может быть заимствовано из-за рубежа.
Х
ронометр Джеймс Клерк Максвелла, Лейденская банка, 
электрометр Томсона, приборы и счетчики «ранней» физики, первооткрыватель электрона Дж. Томсон,, работы П.Л. Капицы в области сверхнизких температур, исследования электронной структуры металлов, планетарная модель атома Эрнеста Розерфорда, первая электростатическая машина и ускоритель, первый электронный микроскоп, первые шаги радиоастрономии и многое, многое другое.
* * *
8. ссылка скрыта
Н
есколько залов в военном Музее посвящены успехам ядерной энергетики Китайской Народной Революции.Ядерные музеи мира.
1. ссылка скрыта
М
узей создан на базе первого из трех промышленных реакторов, построенных в Хэнфорде в обстановке наивысшей секретности, для наработки плутония. На нем был получен плутоний для бомбы, сброшенной на Нагасаки (9 августа 1945). М
узей создан специальным биллем Конгресса США под лозунгом: «Сохранить память о героической работе, выполненной в 1943-45г.г.» Сохранены в исходном виде основные помещения, столы и стулья, пульт управления, трубопроводы, арматура, приборы. А от нашей «Аннушки» не осталось ничего.Исторические рассекреченные документы, фото, диаграммы, карты, схемы. Хорошо иллюстрированные статьи (буклеты, слайд-шоу),
в
идео продукция с подробным описанием констр
укции, систем контроля, управления, безопасности. Выразительно название одного из документов: «Ядерная икона». В фондах музея более 30 видео интервью с ветеранами реактора. Данные по годовой наработке плутония и его потерям. Фото галерея - несколько десятков художественных фотографий природы. Специальный раздел - культурные и исторические ресурсы Хэнфорда и его окрестностей. Первые следы человека – 10,000лет назад.В хронологии основных событий 1945г. указаны: высадка десанта на Филиппины, бомбежка Дрездена, освобождение армией США Бонна, Франкфурта. Уже не отменить, что Берлин капитулировал 30 апреля 1945, ну а перед кем – можно и промолчать.
* * *
2. ссылка скрыта
М
узейный мемориал в Хиросиме. Ставится цель – дать объективную информацию о первом применении ядерного оружия против мирного населения. П
олучил окислы азота. Сжиганием водорода получил (1784 г.) воду, определив соотношение объемов взаимодействующих в этой реакции газов. Он рассчитал отклонения световых лучей, обусловленные массой Солнца, за 200 лет до Эйнштейна. Он ничуть не заботился ни о публикации своих работ, ни о признании его ученым миром. Даже имея возможность смотреть музей только через Интернет, поражает и даже потрясает, прекрасно иллюстрированная «песня» о достижениях науки в 19 и 20 веках. Фотографии великих ученых, приборы и установки, которые они сделали своими руками.
Библиотека. Иллюстрированные биографии ученых, исторические документы, электронные книги, глоссарий, учебные ресурсы, включая планы уроков для учителей.
- В
идео галерея. Фотографии, карты, анимации, видео.
- Ядерный альманах. Ядерные силы пяти ядерных держав. Факты незаконной торговли ядерными материалами, 32 случая аварий при обращении с ядерным оружием. Анимации динамики первых микросекунд срабатывания «Малыша» и «Толстяка». У них что - не надо получать разрешение на информационный обмен!??
ссылка скрыта
Здесь одна из лучших подборок ссылок на ресурсы Сети по перечисленным темам.
* * *
7. ссылка скрыта
М
узей имени Генри Кавендиша в Кембриджском университете. Физик и химик Г. Кавендиш (1731-1810г.г.) выделил (1766г.) в чистом виде углекислый газ и водород, установил состав воздуха как смесь азота и кислорода. Получил окислы азота и кислорода.
Д
евиз: «Это никогда не должно повториться». На конец 1945г. количество погибших составило около 140,000 человек. За период 1946-51 годы их число увеличилось еще на 60,000 человек. Графики смертности по годам.О
бгоревшие, расплавленные предметы и вещи (черепица крыши, посуда, настенные часы, детские коляски, статуэтка каменного Будды с расплавленным лицом, выжженный ядерным огнем на камне силуэт сгоревшего человека). Страшные фото сгоревших детей. Рассказы очевидцев и детей, которым тогда было 5-6 лет. Размышления многих десятков людей. Выразительные символы, памятники, скульптуры, образы. Результаты опроса американских студентов.
Do you think that the dropping of the A-bombs on Hiroshima and Nagasaki was necessary?
Yes - 39 % No- 61 %
ссылка скрыта
ссылка скрытаБольшая подборка ссылок по теме Хиросима.
ссылка скрыта
Копии исторических документов, связанных с принятием решения нанести ядерный удар по Японии.
* * *
3. ссылка скрыта
Национальный музей ядерной науки и истории, Альбукерк (США).
M
ission - The mission of the National Atomic Museum is to serve as America's resource for nuclear history and science. The Museum presents exhibits and quality educational programs that convey the diversity of individuals and events that shape the historical and technical context of the nuclear age.А
льбукерк – смесь многих американских культур, которым посвящены отдельные залы музея. Сегодня этот музей - грандиозная учебная «мастерская», призванная дать знания, в первую очередь педагогам и школьникам, о ядерных технологиях (и не только). Историческое Общество Лос Аламоса купило за $50,000 дом J. Robert Oppenheimer. Свой вклад вносит промышленность.
* * *
6. ссылка скрыта
Атомный архив. Одна из лучших коллекций электронных ядерных ресурсов. Разделы:
- Н
аука. Введение в ядерную физику (атомная структура, изотопы, радиоактивный распад, альфа и бета распад, гамма-лучи, спонтанное деление). Большое количество ссылок на ресурсы Интернета (биографии и фото практически всех физиков начала атомной эры, детализация разных предметных областей). Ядерное деление (основы, цепная реакция, уран и плутоний, принцип работы ядерного заряда, имплозия). Эффекты ядерного взрыва (большое количество фото, схем, ссылок на другие ресурсы Сети). Наглядные сценарии последствий возможного террористического ядерного взрыва в больших городах США.
- История. Манхэттенский проект. Первый ядерный реактор. Первое ядерное испытания. Основные объекты Манхэттенского проекта (детальные, хорошо иллюстрированные хронологии, большой выбор книг, видео материалов - $3-20).
закона, подписанного Президентом Бушем (PL 108-340). Ставится цель - всесторонне «взвесить» наследство Манхэттенского проекта. Его научные, технические, политические, общественные и этические аспекты.
«
Манхэттенский проект - грандиозное предприятие военного времени, пример величайших достижений, организованных человеческого усилий десятков тысяч людей, смелости, готовности к риску. Это пример «Американского Пути» ...»С
оздание атомной бомбы - одно из наиболее значимых разработок двадцатого столетия, обеспечившее мировое лидерство американской науки и техники. Цель - сохранить наиболее значимые помещения, оборудование и другие артефакты, которые изменяли курс мировой истории.Люди Лос Аламоса останавливали бульдозеры, но у них не было фондов для работ по сохранению. Сегодня Конгресс выделил $30 миллионов под программу «Ядерные Сокровища Америки».
М
асса макетов, интересные, постоянно меняющиеся экспозиции: Пионеры науки, Излучение вокруг нас, Манхэттенский проект, Холодная война, Ядерная медицина, Возобновляемые источники энергии, Обработка пищевых продуктов излучением. Прикладная физика, химия, биологии. "Капсула" атомной культуры.Широкий выбор предложений воскресных и летних лагерей науки - отдых, совмещенный с тематической учебы для детей всех возрастов или отдельной семьи. Например:
Роботы . История, принципы, области использования. Сделай робота своими руками, что бы убрать дом. СТАНДАРТЫ NM: Наука, Математика, Общественные Науки, Языковое Искусство
И
стория США после бомбы. СТАНДАРТЫ NM: Общественные Науки, Изящные ИскусстваПринципы полета. Как из бумаги сделать самолет, который можно запустить дальше всех, как сделать самым быстрый самолет? СТАНДАРТЫ NM: Наука, Математика.
Энергия. Виды энергии, собери сам разные электрические цепи. Как работает батарейка, генератор?
О
громный выбор обучающих ресурсов, как для учителей, так и для учащихся. В киосках масса книг, электронных учебников, научной– популярной видео продукции.* * *
4. ссылка скрыта
М
узей на базе первого быстрого реактора EBR-1, где впервые было получено значимое количество ядерного электричества (гирлянда электрических лампочек). Через Интернет доступно проспект музея, несколько фото, видео клип. Здесь же большая (21 Мб) книга Leonard J. Koch - одного из «отцов» быстрых реакторов об установке EBR-2. Н
а ней впервые замкнут топливный цикл. Переработано около 35 тысяч твэлов (400 топливных сборок).* * *
5. ссылка скрыта
Некоммерческий фонд – «Атомное наследство»
О
снован в 2002году. Цель - сохранять исторические ресурсы по темам: «Манхэттенский проект», «Начало атомной эры». Приоритеты: видеозаписи рассказов ветеранов, новые образовательные программы, документальные и научно-популярные фильмы. Создается исторический Парк Манхэттенского проекта. Фонд действует в рамках