Задачи воспитательной деятельности на 2009-2010 учебный год
| Вид материала | Документы |
- План воспитательной работы на 2009-2010 учебный год Обсужден и принят на заседании, 1147.44kb.
- Анализ воспитательной работы за 2009 2010 учебный год, 306.15kb.
- Анализ работы методического центра за 2009-2010 учебный год, 492.93kb.
- Анализ воспитательной работы в моу сош №94 имени генерала Лизюкова А. И. за 2010 2011, 152.18kb.
- Анализ работы заместителя директора по воспитательной работе гоу сош №435 за 2010 2011, 331.03kb.
- Анализ организации учебно воспитательного процесса школы за 2009-2010 учебный год, 1165.33kb.
- Анализ воспитательной работы моу манинская сош за 2008-2009 учебный год, 704.36kb.
- Учебный план. 5 Режим работы школы 6 Кадровое обеспечение образовательного процесса., 151.1kb.
- План управленческой деятельности заместителя директора по воспитательной работе, 260.58kb.
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 214.24kb.
Внеклассная воспитательная работа
Задачи воспитательной деятельности на 2009-2010 учебный год
1. Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для всемерного развития личности, для побуждения ее к самоанализу, саморазвитию, самооценке, самовоспитанию.
2. Продолжение формирования воспитывающей среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализацию.
3. Поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного коллектива и украшающих его жизнь.
4. Организация работы органов ученического самоуправления.
5. Организация и проведение мероприятий, посвященных 65-ой годовщине Победы в
Великой Отечественной войне.
6. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение семьи к организации учебно-воспитательного процесса в школе.
7. Создание условий для самореализации личности каждого учащегося через дальнейшее совершенствование системы дополнительного образования.
8. Совершенствование методического мастерства классного руководителя, обобщение и распространение передового опыта по методической теме школы.
Основные цели воспитательной деятельности:
- формирование нравственной позиции, основанной на развитии чувств патриотизма и сопричастности к судьбам людей;
- формирование культуры социального взаимодействия учащихся с другими людьми;
- развитие познавательных интересов, развитие творческой деятельности;
- привлечение учащихся к работе по возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовно-нравственных целей;
- ослабление опасных для учащихся тенденций социализации, укрепление ценностей, необходимых для позитивного развития личности.
Тематические (воспитательные) блоки
| Мероприятия | ||||
| Направление, содержания | Формы и методы воспитательной работы | Дата проведения | Ответственные | |
| "В мире знаний" (сентябрь) | ||||
| | ||||
| Аналитико-диагностическое | Диагностика уровня школьной тревожности учащихся 5-ых классов (первичная) | 10 -20.09. | Специалисты кафедры психолого- педагогического сопровождения образования Кл. руководители | |
| | Диагностика самооценки уровня здоровья пятиклассниками «Как развивается твой организм?» | 21 -26.09. | Педагог-валеолог | |
| Интеллектуальное | Уроки знаний | 01.09. | Кл. руководители Учителя предметники | |
| | Брейн-ринг «Государственные символы России» (8-9 классы) | 18.09 | Кл. руководители учителя кафедры общественных наук | |
| | Викторина по истории Российских флага и герба «Овеянные славою флаг наш и герб» (6-7 классы) | 19.09 | Классные руководители, учителя кафедры общественных наук | |
| | Брейн-ринг по истории, культуре, географии КБР. | 29.09 | Анимукова Ф.А. Лихова М.З. Шакова М.П. | |
| | Кл. часы «Ваши права». Знакомство с Всеобщей декларацией прав человека и Конвенцией о правах ребенка. | 24.09 | Классные руководители | |
| | Кл.часы «Правила дорожные – друзья надежные» (1 -4-ые кл.) | 07-12.09 | Классные руководители | |
| | Урок-игра «Знай правила движения как таблицу умножения» (5-8 кл.) | 08-11.09 | Классные руководители | |
| | Интеллектуальная викторина «Знаешь ли ты…» (10-11 к.) | 24.09 | Классные руководители | |
| Нравственное | Классные часы: - «Адыгский этикет – уроки нравственности»; (7-8 классы) - «Кабарда и Балкария – оплот мира и благополучия». (10-11 классы) | 24.09 27.09 | Классные руководители | |
| | Встречи – беседы со школьным инспектором «Ваши права и обязанности» | В течение месяца | Классные руководители | |
| | «Встреча за круглым столом «Волшебный мир ремесел». (5-6 классы) | 12.09. | Классные руководители | |
| | Интегрированный урок «Моя Кабардино-Балкария». (7-ые кл.) | 25.09. | Классные руководители Учителя - предметники | |
| | Конкурс сочинений «Фантастический день из школьной жизни» (5-10-ые кл.) | 14-30.09. | Классные руководители Учителя кафедры русского языка и литературы | |
| Эстетическое | Выставка «Осенняя рапсодия». Конкурс осенних букетов. | 10-12.09. | Классные руководители | |
| | Знакомство с творчеством писателей, композиторов, художников родного края. | В течение месяца | Кафедра словесности | |
| Конкурс сочинений, рефератов «Они прославили нашу республику». | 14-30.09. | Классные руководители Учителя - предметники | ||
| | Посещение краеведческого музея. | В течение месяца | Классные руководители | |
| | Конкурс и выставка рисунков «Иллюстрации к народным сказкам». (5-6 классы) | 22.09 | Кафедра родных языков | |
| | Оформление праздничного стенда «Пою мое Отечество, Республику мою!» | 02.09 | Зам. директора по ВР | |
| | Конкурс фоторабот «Мой край Кабардино-Балкария – республика гор и степей». | 02-16.09 | Классные руководители | |
| | Литературная гостиная «Кавказ в русской поэзии». (11 классы). | 21.09 Медиатека | Баева Н.А. | |
| | Конкурс презентаций «Мой край – Кабардино-Балкарии». (10-11 классы) | 24.09 | Гюрджиева З.А. | |
| | Встреча с представителями творческой и научной интеллигенции Кабардино-Балкарии. | 04.09 | Классные руководители | |
| Трудовое, профессиональное | Ролевые игры профориентационной направленности «Мой выбор», «Кем быть?», «Человек и закон», «Лауреаты нобелевской премии – россияне» | В течение месяца | Классные руководители | |
| Эколого-валеологическое | Цикл бесед о здоровом образе жизни | В течение месяца | Школьный врач | |
| | Лекция «Основные принципы сохранения и укрепления здоровья» (10-11 кл.) | В течение месяца | Педагог – валеолог | |
| | Беседы «Организм здорового человека. Что его губит?» (5-ые классы), «Особенности физического развития подростков» (6-ые классы) | В течение месяца | Кл. руководители учителя этики Педагог-валеолог | |
"Легко ли быть молодым" (Октябрь) | ||||
| Аналитико -диагностическое | Диагностика воспитанности учащихся (первичная) | 1-ая неделя октября | Социальные педагоги Классные руководители | |
| | Тестирование учащихся 7-ых классов «Могу ли я сам сохранить свое здоровье?» | 2-я неделя октября | Педагог-валеолог Классные руководители | |
| | Опрос учащихся с целью выявления эмоционального отношения к будущему и некоторым явлениям современной жизни Опрос учащихся по методике «Оценка школьных ситуаций» | 3-4-ая неделя октября | Специалисты кафедры психолого- педагогического сопровождения образования Кл. руководители | |
| I. Интеллектуальное | 1. Изучение Конвенции и Декларации ООН о правах ребенка. | 1-я неделя | Кафедра общественных наук, классные воспитатели | |
| | 2. Организация работы лектория "Человек и Закон" | | Кафедра общественных наук | |
| | Конференция «Истоки и угрозы международного терроризма» | По плану школа | Кафедра общественных наук | |
| | 3. Классные часы: - «Правовая культура как составляющая общей культуры личности»; - «Мораль и право - дороги, ведущие к человечности» и др. | в течение месяца | Зам директора по ВР Кл. руководители | |
| | 4. Проведение диспутов: "Что значит владеть собой"; "Что такое духовность человека"; "Что важнее - быть или каким быть?" | в течение месяца | Соц. педагоги, классные воспитатели | |
| | 5. Беседа – практикум «Я и мои права» | в течение месяца | Соц. педагоги, классные руководители | |
| II. Нравственное | 1.Кинолекторий в к/т "Восток" "Подросток и Закон" | в течение месяца | Классные руководители, соц. педагоги | |
| | 2. Акция «Забота», посвященная Дню пожилого человека | 01.10.09. | Иритова М.В. Табухова С.Л. Кл. руководители | |
| | 3.Антинаркотический марафон | 2-я неделя октября | Иритова М.В. Табухова С.Л. Классные руководители | |
| | 4. Классные часы, посвященные Дню толерантности «Учимся культуре мира», «Такие разные миры» | 3-я неделя октября | Кл. руководители | |
| | 5. Конкурс плакатов «Я, ты, он, она – вместе целая страна», посвященный Дню толерантности | 3-я неделя октября | Кл. руководители | |
| | 6. Классные часы о вреде наркотиков «Остановись и подумай», «Бег по кругу», «Умей сказать «Нет» | 3-я неделя | Классные руководители | |
| | 7. Беседы: «Вредные привычки. Как от них избавиться?», «Спорт в моей жизни», «Наркотики, психоактивные вещества и последствия их употребления» "Ваши права, дети", "Портрет нашего собеседника", "Идеалы и антиидеалы". | в течение месяца | Классные руководители | |
| 8. Психолого-коррекционная работа с детьми "группы риска" | В течение месяца | Социальные педагоги, психологи | ||
| | 9. Круглые столы: "Правонарушения и их последствия", "Наркомания - чума ХХ-го века", "Подросток и преступность", "Наркомания: мифы и действительность" | в течение месяца | Учителя, зам. директора по УВР Соц. педагоги, классные воспитатели | |
| | 10. Просмотр видеофильмов с последующим обсуждением «Роковой шаг», «Дорога в никуда» | | | |
| Трудовое, профессиональное | Организация бесед по выбору профессий: "Тысяча профессий", "Умственный и физический труд", "Соотношение: хочу - могу - надо". Практикум "Как определить свое призвание". | 1-я неделя 3-я неделя | Классные воспитатели Психолог, соц. педагог | |
| | Организация встреч со стилистом, визажистом, модельером. | В течение месяца | Кл. руководители | |
| Эстетическое | Занятия-практикумы: "Как опрятно и красиво одеваться"; "Как изучить свой характер"; "Человек и обстоятельства", «Учимся быть стильными и привлекательными» | в течение месяца | Педагог-валеолог, классные руководители | |
| | Литературно – музыкальная гостиная «Тепло любимых песен», посвященная Международному дню песен | 1-ая неделя октября | Учителя кафедры словесности | |
| | Концертная программа, посвященная Дню пожилого человека | 01.10. 09. | Иритова М.В. Табухова С.Л. | |
| | Конкурс на лучшую стенгазету или плакат "Легко ли быть молодым?" | 1-я неделя | Иритова М.В. Табухова С.Л. | |
| | Посещение музея изобразительных искусств, поездки в Приэльбрусье, поездки по Лермонтовским местам. | в течение месяца | Классные руководители | |
| | Анкетирование «Внешний вид современного старшеклассника» | 4-ая неделя октября | Классные руководители | |
| Эколого-валеологическое | Акция протеста "Лицеисты против наркотиков". | в течение месяца | Соц. педагоги, педагог-валеолог, классные руководители | |
| | Цикл лекций и бесед о здоровом образе жизни с приглашением работников медицинских и оздоровительных учреждений. | в течение месяца | Соц. педагоги, педагог-валеолог, классные руководители | |
| | День здоровья | По плану | Учителя кафедры физвоспитания, классные руководители | |
| | Конкурс «Самый здоровый класс» | В течение месяца | Медработники, кл. руководители | |
| | Лекторий "Мир без наркотиков", «Гигиенические правила» | в течение месяца | Соц. педагоги, педагог-валеолог | |
| | Круглый стол "Здоровье - это мое личное дело или дело государства?" (10-ые классы) | 2-я неделя | Классные воспитатели | |
| | Беседы "Твой режим дня" | | Педагог-валеолог | |
| | Игра "Как стать "Нехворайкой?" | 3-я неделя | Учителя начальных классов | |
| | Мини-семинар с учащимися по проблемам здорового образа жизни "ЗОЖ" | в течение месяца | Классные руководители | |
| | Экологические прогулки "Октябрь уже наступил" | в течение месяца | Классные руководители | |
| | Создание лекторских групп родителей-медиков и учащихся старших классов | в течение месяца | Классные руководители, Педагог - валеолог | |