Geum.ru

Классный час. Цели

Вид материалаКлассный час

Содержание


Ход классного часа.
Ты Россия моя!
Ты кубань, ты наша родина.
Государственный гимн России.
Подобный материал:
С.В. Усикова, учитель истории и обществознания

МОУ СОШ № 11, станицы Кирпильской, Усть - Лабинского района.


Овеянные славою флаг наш и герб.


Классный час.


Цели: воспитание патриотизма и гражданственности. Популяризация государственных символов Российской Федерации. Расширение исторических знаний и представлений обучающихся. Развитие творческих способностей у учащихся.


Подготовительная работа: разделить учащихся на 6 групп.

1 группе: подготовить сообщения о государственном гербе РФ;

2.группе: подготовить сообщения о государственном флаге РФ;

3.группе: подготовить сообщение о символике Кубани;

4.группе: подготовить фотовыставку « Места родные»;

5.группе: подготовить выставку рисунков « Моя Родина»;

6.группе: подготовить сочинения на тему « Малая Родина в моей жизни».


Оборудование: мультимидийная установка, магнитофон, плакат « Овеянные славою флаг наш и герб», плакаты с изображением символики РФ и Кубани. Карта РФ, диорама « Оборона Севастополя», панорама «Бородинское сражение».

Класс украшен цветными флажками, шарами, цветами.


Ход классного часа.


Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живем.

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовем.

М. Лисянский.


У учащихся в руках миниатюрные триколоры. Звучит запись песни (дети размахивают в такт песни триколорами).


Ты Россия моя!

Слова С. Островского.

Музыка С. Тухманова.


Мать- Россия моя,

С чем тебя мне сравнить!

Без тебя мне не петь,

Без тебя мне не жить.


Припев:

Ты, Россия моя,

Золотые края,

Ты, Россия, родная, заветная!

За твою широту,

За твою красоту,

Я люблю тебя, Родина светлая!

Все, что в сердце моем,

Все, чем в жизни живу,

Все, что было и есть,

Я Россией зову.


Припев.

Мать- Россия моя,

Соловьиный рассвет,

Ранит душу мою

Твой березовый цвет.


Припев.

Ты мудра и добра

И народы земли

Славят сердце твое,

Славят думы твои.


Припев.


Учитель: Дорогие ребята, тема нашего классного часа: «Овеянные славою флаг наш и герб». Эта тема обширная и непростая, она включает следующие вопросы: что такое Родина; что такое символика России и Кубани.

Я думаю, нам потребуется не один классный час для того, чтобы глубоко разобраться в этих вопросах, а этот будет началом большого разговора о Родине.

Группе ребят было задание написать сочинение на тему: « Малая Родина в моей жизни». Давайте послушаем одно из них.


Ученик: « Малая Родина в моей жизни».

Сочинение.


Я с друзьями знаю каждый уголок своей станицы. У меня есть любимые места в ней. Особенно мне нравиться удить рыбу у нижнего моста, что проложен через речку, которую мы ласково зовем Кирпилькой.

Я прихожу сюда на рассвете, усаживаюсь на пенек под раскидистой ивой и смотрю на поплавок. Но вот на реке происходит чудо – она становится алой – это утренняя заря окрасила всю речку. Я и про поплавок забыл, смотрю на восход, как завороженный.

Мне здесь легко и спокойно. Окончу школу, выучусь на агронома и вернусь сюда. Мне бы хотелось, чтобы я никогда не забыл про свою станицу.


Учитель: Это сочинение очень созвучно нашей фотовыставке, где вы запечатлели свои любимые места, свою малую Родину.

А теперь, давайте на карте отметим это место (учащиеся прикрепляют триколор на карте России в том месте, где находится ст. Кирпильская).

- Я не сомневаюсь, что вы все были в столице нашей малой Родины - городе Краснодаре. Ее мы также отметим на карте.

- Ребята, а кто из вас был за пределами Краснодарского края? Покажите эти места на карте. Также укажите места жительства ваших родственников, которые живут за пределами нашего края.

- Посмотрите, какая получилась картина. Мы составили облик нашей большой Родины- России- страны, гражданами, которой мы все являемся. Мы все Россияне, соотечественники. И каждый из нас должен помнить: я везде свой, я не одинок.

Россия - великая держава. Она начинается с берегов Балтийского моря на западе до Тихого океана на востоке. От берегов Ледовитого океана на севере, до границы с Китаем, Монголией, Казахстаном на юге.

Ее площадь- 17,8 млн.кв.м., ее население- 143 млн. человек. Столица – город Москва.

Учитель: И я уверена, что все вы, ребята, по-своему уже любите свою Родину, прежде всего малую Родину.

Вы обошли все укромные местечки на нашей реке, побывали во всех окрестностях станицы, вам там легко и спокойно. Это ваши родные места. Но чтобы любить страну, в которой вы живете по-настоящему, глубоко, вам еще многое предстоит пережить.

Вот вы встретили человека, который понравился внешне и вам уже хочется чаще бывать с ним. Но пришло время расставаться. Человек уехал, и вы недолго помнили его: сначала забыли цвет глаз, потом голос, а затем и облик.

- А почему? Да потому что вы ничего о нем не узнали. Чем он дышит, о чем думает, что пережил. Что бы полюбить кого-то очень сильно, по-настоящему, надо о нем все знать.

А если говорить о России - надо знать ее прошлое, настоящее, т.е. ее историю жизни, ее искусство, традиции, менталитет. Вот тогда, вдруг оказавшись вдали от нее, и увидев березку или куст калины, вздрогнет твое сердце и не только потому, что в родном краю ты видел подобное, а потому что ты полюбил свою Родину и стал ее частью, стал ее настоящим сыном или дочерью.

Так начнем же усердно работать над собой, чтобы стать достойными гражданами нашей Родины.

На уроках истории вы изучаете прошлое и настоящее России.

А сегодня мы познакомимся со славными символами нашего Отечества.

Символ – это знак какого-либо понятия: мудрости, величия, единства.

Группе ребят было задание подготовить сообщения о государственных символах РФ. Давайте прослушаем сообщение о государственном гербе РФ.

Ученик: Герб – это отличительный знак государства, который изображается на флагах, монетах, печатях. Герб РФ представляет собой изображение золотого двуглавого орла, помещенного на красном щите, над орлом три короны, две малые и одна большая, в лапах орла – скипетр и держава, а на груди орла – всадник, поражающий копьем дракона.

Впервые герб появился на печати Ивана 111 в 1497г., но на нем не было корон, булавы и скипетра. С давних пор орел был символом мудрости, могущества, власти: ведь орла считают царем птиц.

Двуглавый орел на гербе русского государства 15в. символизировал освобождение Руси от монголо-татарского ига. Его истоки кроются в незабываемых событиях 1380г. – года Куликовской битвы – года победы русского народа над монголо-татарами. Именно тогда сформировалось национальное сознание русского народа как самоотверженного, смелого, решительного, способного отстоять свою свободу, народа, отмеченного особым духом патриотизма. ( На экране слайды Куликовской битвы).

Короны, булава и скипетр появились на гербе в 17в. Тогда три короны означали единство трех царств Астраханского, Казанского, Сибирского, которые вошли в состав России. Всадник, поражающий дракона, олицетворяет готовность нашего народа дать отпор врагу и защитить Родину.

Герб как нельзя лучше передает географическое положение России: одна голова орла обращена на Запад – в Европу, другая смотрит на Восток – в Азию.

Учитель: А теперь прослушаем сообщение о государственном флаге РФ.

Ученик: Другой символ нашей страны – государственный флаг. Он состоит из полос трех цветов – белого, синего, красного, расположенного в этом порядке сверху вниз.

Впервые такой флаг появился в 17в. на корабле « Орел». Государственным флагом стал в 19в.

Красный цвет означает отвагу, мужество и героизм. Белые и синие цвета были цветами русской православной церкви. Синий цвет – это небо, верность; белый – благородство, совершенство.

Стало доброй традицией торжественно отмечать 21 августа День Государственного флага Российской Федерации.

Учитель: Наша Родина – Российская Федерация – союз субъектов: республик, областей, краев.

Среди них краснодарский край. Он тоже имеет свои символы. Давайте прослушаем сообщение о них.

Ученик: Флаг Краснодарского края представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней – синей, средней – малиновой и нижней – зеленой. В центре флага расположен герб Краснодарского края, выполненный в одноцветном варианте – золотого цвета.

Малиновый цвет – символ кубанского казачества, труда, жизнеутверждающей силы, храбрости, героизма, мужества, красоты и праздника. Зеленый – символ жизни и изобилия, возрождения, весны, плодородия, надежды, радости и здоровья. Синий – символ реки Кубань. Золотой – символ богатства, величия, доблести, прочности, справедливости, великодушия и уважения.

Герб Краснодарского края в основе имеет изображение исторического герба Кубанской области.

На зеленом щите золотая зубчатая стена с двумя такими же круглыми башнями с открытыми воротами и черными швами; над башнями золотой пернач между двух серебряных бунчуков с золотыми остриями на золотых древках. В верхней части щита черный орел, имеющий на груди Кавказский крест. Щит увенчан державной короной, над которой возвышается российский штандарт. Щит украшен золотыми дубовыми листьями, соединенными алой лентой. За щитом накрест расположены 4 лазоревых знамени, украшенных золотой бахромой, и с такими же вензелями, окруженными дубовыми и лавровыми ветвями.

Учитель: А теперь прослушаем гимн Краснодарского края. ( Звучит гимн).


ТЫ КУБАНЬ, ТЫ НАША РОДИНА.


Ты Кубань, ты наша родина,

Вековой наш богатырь!

Многоводная, раздольная

Разлилась ты вдаль и вширь


О тебе здесь вспоминаючи,

За тебя ль не постоять,

За святую землю русскую

Жизнь свою ли не отдать?


Мы, как дань свою покорную

От прославленных знамен,

Шлем тебе, Кубань родимая,

До сырой земли поклон.


Учитель: Вы знаете, что символы нашей Родины возникли в далекие времена, постепенно видоизменялись. Но всегда, во все времена, они обозначали мудрость нашего народа, его свободолюбие, умение отстоять независимость. Русь всегда рожала защитников-богатырей, умельцев с «золотыми руками», гениев и поэтов.

Наш герб и флаг овеяны воинской и трудовой славой, и это признают окружающие нас страны.

Трудно перечислить, сколько раз пытались завоевать нашу землю, поработить наш народ. Но враги приходили на нашу землю за богатством, а русский народ, не жалея жизни поражал противника своим духом и побеждал. Л.Н. Толстой в романе «Война и мир» пишет: « Не та победа, которая определяется подхваченными кусками материи на палках, называемых знаменами, и тем пространством, на котором стояли и стоят войска, а победа нравственная, та, которая убеждает противника в нравственном превосходстве своего врага и в своем бессилии, была одержана русскими под Бородиным». ( На экране слайды Бородинской битвы).

Учитель: Ребята, изучив историю нашего государства, приведите примеры беззаветного служения нашего народа своему Отечеству.

( Учащиеся приводят примеры).

Учитель: Высокие понятия чести и славы русского государства наш народ берег и передавал следующим поколениям.

В 1853г. началась война между Россией и Турцией. Союзники Турции, англичане и французы осадили город Севастополь. Весь народ – солдаты и матросы, офицеры и адмиралы, женщины и дети – поднялись на защиту города. Здесь погибло много людей, но город сражался до последней возможности. Оставляя город, солдаты и матросы, офицеры и адмиралы, женщины и дети – поднялись на защиту города. Здесь погибло много людей, но город сражался до последней возможности. Оставляя город, солдаты и матросы плакали, но они честно выполнили свой долг. (На экране слайды обороны Севастополя).

Были времена, когда по определенным обстоятельствам, менялся облик государственного герба и флага. Но наш народ был верен всегда традициям независимости, бескорыстного служения Родине.

В этом году Россия отметила 62 годовщину победы над немецким фашизмом, цель которого – уничтожение народов и установление господства немецкой нации. В честь героев-победителей горит вечный огонь, их подвиг бессмертен. И мы сегодня говорим: « Низкий поклон тем, кто создал традиции верности и бескорыстной преданности Родине. И наша задача с честью их продолжать».

А теперь посмотрите на экран, перед вами слайды с изображением городов нашей Родины, созданные нашим великим народом-труженником.

- Ребята, как вы думаете, почему мы должны знать славные символы нашей Родины?

Ученик: Знать и уважать символы Российской Федерации – это конституционная обязанность каждого гражданина.

Учитель: Верно. Знать, понимать смысл символов Родины, уважительно относиться к ним – это гражданская обязанность. Но это мы должны делать не только по требованию Конституции, а прежде всего это нужно нам: ведь изучая этот вопрос, мы знакомимся с духовным богатством России, которое воплотилось в этих символах, мы убеждаемся в том, что каждый из нас – часть целого народа, славного своими традициями и духовными ценностями. Символы Родины помогут нам понять ее силу и величие, они делают нас причастными к ратным и трудовым подвигам предшествующих поколений и дают нам место среди них.

Чем больше мы будем делать добра, сильнее будет наша Россия, тем ярче будут гореть ее символы.

Запомни, ты силен, потому что у тебя есть Родина. Спрашивай у нее совета она не оставит тебя без мудрого ответа. Но не стой перед ней с протянутой рукой, напротив, вноси свой вклад в ее процветание, укрепляй ее духовные силы. И тогда с еще большей гордостью будет звучать для тебя гимн – торжественная песня в честь Родины.

Гимн прославляет могущество и величие нашей огромной страны. Этому соответствует мелодия нашего гимна « Россия – священная наша держава», написанная А.В. Александровым. Эту музыку знают и уважают в нашей стране и во всем мире. В ней главное – красота, торжественность и величие. Такая музыка рождает гордость за свою страну.

Слова гимна написал С.В.Михалков. в этих словах звучит идея возрождения величия и славы России.

Современный гимн объединяет всех людей нашей страны. Всех кто хочет ее процветания. Всех, кто хочет любить свою Родину и гордиться ею.

( Звучит гимн России в исполнении детей)


Государственный гимн России.


Россия – священная наша держава,

Россия – любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава –

Твое достоянье на все времена!


Припев:

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!


От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая –

Хранимая Богом родная земля!


Припев.

Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущее нам открывает глаза

Нам силу дает наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда.

Припев.


Учитель: Ребята, вот и подошел к концу наш классный час. Я благодарю вас за активное участие в нем.