Доклад моу «Шалговаарская оош»
| Вид материала | Доклад |
- Данный доклад ежегодный отчет моу «Хумушская оош» за 2008-2009 учебный год Составители, 429.67kb.
- «Россия в I половине XVIII века». Авторы составители: А. В. Антоненкова (учитель истории, 382.34kb.
- Г. В. Худякова Программа, 157.46kb.
- Леонтьева Светлана Геннадьевна моу «Чемуршинская оош» Чебоксарского района чр 2011г, 77.2kb.
- -, 496.44kb.
- Кашичкина Наталья Евгеньевна, сош №4; > решение, 27.52kb.
- Опритова Елена Михайловна, учитель географии моу жердевской оош, Карпова Наталия Александровна, 93.71kb.
- Г. С. Закирова / Директор моу «оош №6», 178.93kb.
- «Реформы Петра Великого» Пояснительная записка, 123.79kb.
- Анализ воспитательной деятельности педагогического коллектива моу оош №6 за 2010-2011, 82.56kb.
.Реализация мероприятий по предупреждению безнадзорности и совершению правонарушений несовершеннолетними учащимися. Получение каждым ребенком основного общего образования.
| 2008-2009г. | 2009-2010г. |
| 0 | 0 |
Количество учащихся, состоящих на учёте в ИДН
| 2008-2009г. | 2009-2010г. |
| 0 | 0 |
Количество учащихся, стоящих на внутришкольном учёте
| 2008-2009г. | 2009-2010г. |
| 1 | 1 |
За год проделана большая работа с детьми, находящимися в социально опасных условиях: посещение на дому ,контроль за поведением ,учёбой, питанием. Создана комиссия по профилактике правонарушений.
В школе нет случаев нарушения дисциплины .
Систематическая профилактическая работа педагогов, Совета профилактики с родителями и учащимися по устранению причин ведущих к пропускам занятий, уклонению от учёбы даёт положительный результат – в школе нет учащихся с данными отклонениями.
Случаев направления школой материалов учащихся в КДН для решения вопросов об исключении, отчислении не было.
На внутришкольном учёте 1 ,Рачугин С-7кл. Отец не проживает с семьёй ,уклоняется от содержания и воспитания детей ,мать не справляется с воспитанием сына и не уделяет должного внимания вопросам воспитания , семья требует усиленного и постоянного контроля ,систематической профилактической работы
К профилактической работе привлекаются руководители предприятий, в которых работают родители ,депутаты.
На учёте КПН учащихся нет.
Начинать работу по профилактике правонарушений необходимо с младших классов.
Цели и задачи на новый учебный год:
Развитие познавательного интереса, поддержание интереса к учебе, уверенности значимости уровня знаний, потребности в расширении кругозора.
Развитие интеллекта
Формировать уважение к труду, воспитывать трудолюбие
Развитие задатков и способностей, творческих способностей детей, развитие культуры поведения и эстетического вкуса
Развитие силы, ловкости, волевых качеств, формирование представления пропаганда ЗОЖ
Формирование патриотического ,гражданского, правового сознания, приобщение к духовным ценностям своего Отечества.
Формирование духовнонравственных ценностей.
Совершенствование условий для развития потребностей к самопознанию, саморазвитию, самоопределению на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров
Работа с одаренными детьми.
В условиях нашей школы с небольшим количеством детей нетрудно протестировать учеников, выявить их природные задатки и способности, а также детей, имеющих повышенную мотивацию к учёбе.
В школьных эстрадных, театральных и т.п. конкурсах участвуют практически все.
Сложно организовать поездку ребят на районный конкурс, т.к. школа отдалена от районного центра.
Ежегодно принимаем участие в спортивных праздниках в с.Паданы, в проведении народных праздников. Призёрами соревнований на лыжне Ф.Терентьева стали :уч-ся 9 класса Коптюг С.1место , Кондроев И..-уч-ся 8 кл -2 место среди мальчиков
Стало традицией проводить в школе предметные недели математики и русского языка, биологии ,олимпиады по предметам.
С целью стимулировать ребят на хорошую учёбу проводится в школе конкурс «Ученик года». Нам заключительной линейке награждают грамотами победителей в 5 номинациях.
Охрана здоровья и организация горячего питания школьников.
Здоровье детей находится под постоянным контролем : ежегодные профилактические осмотры ,консультации болеющих детей у узких специалистов, контроль за лечением По обследованиям 2009-0 года из20 учеников имеют 1 группу здоровья-5чел, 2 группу здоровья -15чел , 3 группу здоровья-2чел В целом по основной программе занимается 20 человек
Одно из направлений программы воспитательной работы школы - «Здоровье».
Задачи: 1.Выработать у школьников потребность в здоровом образе жизни.
2.Укрепить здоровье детей.
Система мер, направленных на снятие перегрузок, сохранение и укрепление здоровья учащихся:
.
Организация учебно-воспитательного процесса с учетом его физиологического и психологического воздействия на организм учащихся.
Организация учебно-воспитательного процесса соответствует нормам СанПиНа. Соблюдается нормы максимальной аудиторной нагрузки и нормы времени, отводимого на выполнение обязательной части домашнего задания.
Школа работает в 5-дневном режиме работы:
Соблюдение санитарно-гигиенических норм учебно-воспитательного процесса, нормирования учебной нагрузки и профилактики утомляемости школьников (режим, расписания, дозировка учебных и домашних заданий) с учетом возрастных особенностей детей.По результатам ВШК объем домашних заданий не превышает 40% объема аудиторной нагрузки.
Безотметочная система оценивания знаний в 1-х классах
Использование педагогами на своих уроках элементов ЗОЖ.
Активное включение в уроки динамических компонентов.
Использование здоровье сберегающих образовательных технологий
Умелое сочетание и чередование видов учебной деятельности.
Наличие и выбор на уроках методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся.
Поддерживание комфортного психологического климата на уроке; наличие на уроке эмоциональных разрядок.
.Организация и контроль обеспечения сбалансированного питания учащихся и безопасности образовательной среды.
В школе работает столовая, в которых организовано горячее питание учащихся (завтрак).
В школе соблюдается воздушный, световой и тепловой режимы, выполняются гигиенические требования к школьной мебели и всему учебному оборудованию.
.В школе открыт медицинский кабинет.
Организация мониторинга состояния здоровья, физического и психологического развития школьников:
- Диспансеризация учащихся.
- Медицинское обследование
Проведение физкультурно-оздоровительной работы:
- Дополнительная работа с группами здоровья.
- Проведение занятий с учащимися в спортивных секциях.
- Организация подвижных игр на переменах.
- Участие в спортивных соревнованиях разного уровня
- Проведение школьных спортивных мероприятий по плану школы.
.Организация каникулярного времени и летнего отдыха учащихся:
.Специальные уроки, классные часы по формированию культуры здорового образа жизни и профилактики вредных привычек.
.С целью организации максимальной двигательной активности детей во время урока проводятся динамические паузы, соблюдаются гигиенические условия в кабинете, количество видов учебной деятельности, а так же средняя продолжительность и частота их чередования соответствует нормам и возрастным особенностям детей; формируется у учащихся отношение к человеку и его здоровью как к ценности, вырабатывается понимание сущности здорового образа жизни, формируется потребность к здоровому образу жизни.
.На заседаниях МО начальных классов и классных руководителей изучались современные здоровьесберегающие технологии.
.Введена обязательная динамическая пауза на перемене, где ребята делают зарядку, физкультминутки на уроках
Проводятся внутришкольные спортивные олимпиады и дни здоровья, спортивныё праздники и встречи для всех жителей посёлка с совместным участием детей ,родителей ,представителей предприятий.
.Оборудованы баскетбольная, волейбольная площадка ,футбольное поле
На базе школы проводятся внеклассные спортивные еженедельные мероприятия.
Ведётся постоянная агитация за здоровый образ жизни, против вредных привычек. Против курения и употребления алкоголя были проведены классные часы, выпуск газет.
Была проведена работа по выявлению соответствия физических нагрузок учащихся на уроках физкультуры и трудового обучения , разработано ряд упражнений на релаксацию совместно с учителем физкультуры, рассмотрен вопрос на педсовет : « Результаты » и т.д.
Динамика заболеваемости по сравнению с прошлым годом:
Наибольший процент заболеваемости- ОРЗ .сократились нервные заболевания, увеличилось кол-во уч-ся с сердечно-сосудистыми заболеваниями, снижается зрение.
Причины: недостаточная двигательная активность, бесконтрольные игры дома на компьютере.
Задачи на следующий год
- Сохранить динамическую паузу
2 Продолжить работу по программе «Здоровье» .
3.Проводить разъяснительную работу среди учеников и родителей о правилах работы на компьютере, о принципах здорового питания,
Охват школьников горячим питанием составляет 100 %. Финансируют питание детей родители ,соцобеспечение
Ведется контроль за качеством продуктов поступающих для столовой ,готовых блюд, витаминизацией и калорийностью питания.
. Организация работы ОУ по пожарной безопасности и мероприятиям по ГО ЧС.
В школе установлена противопожарная сигнализация, система оповещения
Обновлены планы эвакуации детей.
Установлен контроль за посетителями школы.
В рекреации установлен стенд «Пожарная безопасность». вывешены правила поведения в случае пожара или ЧС.
Имеется паспорт « Безопасность ОУ»
Безопасному поведению ребята учатся на уроках ОБЖ , а также на классных часах. Ребята систематически проходят инструктаж о безопасном поведении , что фиксируется в журнале.
В школе проводились учебные занятия, где на практике применялись знания порядка действий в случае пожара или ЧС.
2 раза в год проводятся учения с работниками школы ,рассматриваются вопросы ПБ на совещаниях. Выполнены полностью предписания Госпожарнадзора.
Вывод:
1. Практика показала удовлетворительные знания ребятами правил пожарной безопасности.
2.Пожнадзор не сделал в этом году ни одного предписания.
Материально – техническое обеспечение образовательного процесса в ОУ.
Для того, чтобы в школе выполнялись образовательные стандарты :
в прошедшем учебном году выполнены предписания СЭС, пожарнадзора. . Установлен вытяжной шкаф в кабинете химии, в кабинетах –софиты, приобретена новая мебель: столы и стулья для учащихся ,мебель в столовую, 4 компьютера, мебель в компьютерный класс(столы, кресла), получен транспорт(Автобус)
В школе обеспечен тепловой режим (проведен ремонт печей), построен новый туалет, сделан косметический ремонт.
Необходимо дооборудовать медицинский кабинет.
Характеристика социума
| Виды семей | 2008-2009г. | 2009-2010г. |
| Неполные | 4 | 5 |
| Многодетные | 2 | 2 |
| Малообеспеченные | 3 | 8 |
| Неблагополучные | 3 | 4 |
| Опекаемые | 0 | 2(дош.группа) |
Анализ социального паспорта показывает:
.Растёт количество малообеспеченных семей.
рождаемость увеличивается, количество неполных семей растёт
Рекомендации:
Оказывать помощь детям, оказавшимся в тяжёлой ситуации, работать с неблагополучными родителями
.Работа с родителями
Родительский комитет совместно с администрацией школы рассматривал следующие вопросы:
1.Обследование материально-бытовых условий жизни опекаемых и детей, детей находящихся в социально неблагополучных условиях, с целью помощи детям
2.Организация сопровождения детей 1 класса в школу в сентябре месяце.
3.Индивидуальная работа с родителями учеников, нарушающих дисциплину в школе или не посещающих занятия.
4.Помощь в организации общешкольных мероприятий (спортивных ,праздничных,
трудовых) и участие в них.
Проведены родительские собрания с повестками:
1. «Воспитанные и обучение детей вопросам пожарной безопасности в быту»
2. Вечер отдыха для родителей
3. «Здоровье и безопасность наших детей»
Вывод: Совместными усилиями педагогов, родителей удается снизить количество социально- неблагополучных семей,
Необходимо:
1. Классным руководителям усилить пропаганду здорового образа жизни, проводить работу с родителями и детьми по предотвращению случаев употребления пива и табака детьми вне школы.
2 Провести классные часы о поведении на улице, о противодействии давлению среды, с родителями обсуждать вопросы поведения детей вне школы ,выполнения Указа Президента РФ о комендантском часе.
Вывод: За год коллектив школы проделал большую работу по решению задач учебно-воспитательного процесса За прошедшее время сложился сплоченный, творчески работающий коллектив педагогов, обучающихся и их родителей. Отлаживается работа по преемственности. Показатели успеваемости в школе достаточно стабильны. Коллектив постоянно находится в творческом поиске, использует новые формы и методы работы, работает над ростом своего педагогического мастерства . В целом коллектив с поставленными задачами справился
1. Созданы условия для овладения всеми учащимися основных компонентов общего образования в рамках государственного стандарта;
2. Успеваемости по школе 100%, увеличен процент качества на6% ;
3. Совершенствовалось педагогическое мастерство учителей в работе с разноуровневым контингентом учащихся ,использование ИКТ, учителя принимают участие в работе МО учителей предметников.
4. Формирование потребности в здоровом образе жизни.
Анализ результатов года выявил следующие проблемы:
- недостаточность в определении содержания и планировании форм целенаправленной скоординированной работы по подготовке учащихся к участию в предметных олимпиадах и интеллектуальных конкурсах (особенно эта проблема актуальна для учителей математики);
- недостаточное использование возможностей кабинетов информационных технологий учителями разных образовательных дисциплин;
- недостаточное владение отдельными педагогами школы необходимым уровнем научно-методических знаний, неумение обобщать и анализировать свой педагогический опыт
На основе выявленных недостатков можно обозначить и пути решения обозначенных проблем:
- через развитие системы портфолио ученика и учителя как формы образовательного рейтинга педагога, как технологии развития профессиональной мотивации,
- через развитие уклада школы, позволяющего каждому участнику образовательного процесса быть успешным и эффективным в достижении своих образовательных целей.
Задачи на следующий учебный год
:
- вести коррекционную работу с каждым учеником, испытывающим трудности в обучении организация интеллектуально- познавательной деятельности учащихся; формирование эмоционально-положительного отношения к учебе, знаниям; продолжить работу над содержанием и качеством образования
- повышать качество обучения школьников за счет технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого ученика; продолжить изучение и внедрение методик и приёмов инновационных технологий обучения,
- освоить различные формы диагностики уровня обученности каждым учителем;
- воспитание гражданско-патриотических качеств через краеведческую и
военно-патриотическую работу;
- совершенствовать спортивно-оздоровительную работу по укреплению и сохранению здоровья детей:
- формировать нравственные принципы: честность, порядочность, трудолюбие, милосердие;
- формировать личность, готовую к самоопределению своего места в
творческом преобразовании окружающего мира;
- приобщать учащихся к культуре; изучать национальные традиции и обычаи, народные промыслы, карельский язык, народный фольклор; воспитывать культуру поведения;
- развивать самостоятельность, продолжить активизировать работу ученического самоуправления;
- изучать личность каждого ученика, его физическое и психическое состояние, индивидуальные особенности и способности, семью;
- проводить педагогический всеобуч для родителей; привлекать родителей к активному участию в жизни школы через организацию совместных дел. осуществлять поиск наиболее эффективных форм совместной деятельности школы и семьи
Директор: Строк А.Ф.
Председатель совета школы: Еремеева Э.В.
