«Будущее Северо-Запада»

Вид материала

Содержание

Цель конкурса
Задачи конкурса
2. Участники конкурса.
3. Сроки и порядок проведения конкурса.
I этап – на базе образовательных учреждений округа
3.1. Сроки подачи заявок и приема конкурсных работ
Состав комплекта материалов, представляемых на конкурс по номинациям «Совята», «Лидер», «Искатели»
Автор может представить на конкурс только одну работу.
3. 2.1. Номинация «Светлячок»
3. 2.2. Номинации «Совята», «Искатели», «Лидер
В) направление «Ломоносовец»: Секции
Д) Межпредметное направление: Секции
4. Требования к письменной работе.
Объем конкурсной работы
4. 2. Структура конкурсной работы.
Перечень сокращений
Основная часть
Список литературных источников
5. Экспертиза работ.
6.Требования к публичной защите.
...
Полное содержание

Подобный материал:

ПОЛОЖЕНИЕ

об окружном конкурсе проектных и исследовательских работ учащихся

образовательных учреждений Северо-Западного округа города Москвы

«БУДУЩЕЕ СЕВЕРО-ЗАПАДА»

1. Общие положения.

Конкурс проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада» проводится ежегодно с 1997 года в рамках окружной программы «Одаренные дети» и объединяет учащихся, педагогов, родителей, ученых, местные властные структуры и общественные организации в их непосредственном участии в предоставлении достигнутых результатов в проектной и исследовательской деятельности, является стартовой площадкой для других конкурсов.

Развитие интеллектуального потенциала России, поиск и отбор талантливой молодежи, оказание ей всемерной поддержки в профессиональном развитии являются важнейшими задачами, стоящими перед системой образования.

Внедрение современных образовательных и информационных технологий становится приоритетным направлением в работе с обучающимися, формирует у школьников основные умения и навыки исследовательской и проектной деятельности.

Исследовательский проект – первый научный труд школьника, но в дальнейшем может стать основой в выборе профессиональной деятельности.

Девиз конкурса: «Интеллект. Россия. Будущее», – наилучшим образом отражает направленность номинаций окружного конкурса.

Цель конкурса - развитие творческих способностей и познавательной активности посредством создания необходимых условий для поддержки творчески одаренных детей, стимулирование интереса к научным знаниям; привлечение внимания учащихся к социальным проблемам через участие в проектной и исследовательской деятельности в условиях реализации национальной стратегической инициативы «Наша новая школа».

Задачи конкурса:

содействовать раннему раскрытию интересов и выявлению одаренных детей через проектную и исследовательскую деятельность;
создать информационное пространство округа как необходимое условие вовлечения учащихся в проектную и исследовательскую деятельность;
развивать интерес учащихся к гуманитарным, естественно-научным, социальным, технологическим, информационных дисциплинам, знакомство с методом проведения научного исследования и способом представления результата в виде научного доклада;
выявлять и развивать различные способности (познавательные, художественные и др.), поощрять лучшие достижения через общественное признание результатов ученической деятельности;
формировать мотивацию к практическому применению предметных знаний для решения социальных проблем общества.

Организаторами конкурса проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада» являются Управление образования и ГОУ Окружной методический центр Северо-Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы.

Учредители конкурса – Префектура Северо-Западного административного округа города Москвы, Северо-Западное Управление образования, ГОУ окружной методический центр, ЦБ № 8 СЗОУО города Москвы, Совет директоров СЗОУО.

В организации и проведении конкурса могут принимать участие высшие учебные заведения и сотрудники научно-исследовательских институтов.

2. Участники конкурса.

В окружном конкурсе проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада» принимают участие дошкольники и учащиеся 1 – 11 классов образовательных учреждений округа всех видов и типов.

В конкурсе могут также принять участие:

учащиеся учреждений дополнительного образования;
студенты учреждений начального профессионального образования;
учащиеся школ округов города Москвы и регионов, сотрудничающих с учебным округом.

Конкурс проводится по следующим номинациям:

«Светлячок» - для дошкольников;
«Совята» – для учащихся 1 – 4 классов;
«Искатели» – для учащихся 5 – 9 классов;
«Лидер» – для учащихся 9 – 11 классов.

3. Сроки и порядок проведения конкурса.

Окружной конкурс проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада» проводится с сентября по апрель в три этапа:

I этап – на базе образовательных учреждений округа: школ и детских садов;

II этап – муниципальный тур (номинация «Совята») и первичная экспертиза работ (номинации «Искатели», «Лидер»);

III этап – окружной тур (номинации «Совята», «Искатели», «Лидер»).

Номинация «Светлячок» проводится по Положению о проведении номинации окружного конкурса для дошкольников (См. Приложение № 11).

Конкурс проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада» завершается научно-практической конференцией и выставкой работ дошкольников и учащихся из числа победителей окружного тура (выставка «Молодежная ЭКСПО – 2011»). Для участия в выставке победители представляют аннотацию (Приложение № 8) работы, стендовую и компьютерную презентации.

3.1. Сроки подачи заявок и приема конкурсных работ.

Для участия в окружном конкурсе нужно до 17 декабря 2010 года (от школ) и до 1 января 2011 года (от детских садов) подать общую заявку от образовательного учреждения по номинациям в электронном варианте, зарегистрировав ее на портале округа в разделе «Окружной конкурс проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада» ссылка скрыта (Приложение № 5)

Работы без заявки по указанной форме не принимаются.

Прием конкурсных работ для разных номинаций проходит в следующие сроки:

«Светлячок» - до 1 февраля 2011 года;
«Совята» – до 15 января 2011 года;
«Искатели» – до 1 февраля 2011 года;
«Лидер» – до 15 февраля 2011 года.

Ответственные от образовательных учреждений предоставляют полностью весь комплект материалов по номинациям, определенным приказом Управления образования согласно графику приема работ.

Состав комплекта материалов, представляемых на конкурс по номинациям «Совята», «Лидер», «Искатели»:

По всем работам, представляемых на конкурс:
1. Опись представленных работ от образовательного учреждения в двух экземплярах (Приложение № 3)
2. CD-диск с электронной информацией (опись представленных работ, аннотации на конкурсные работы (Приложение №№3,8)
Папка конкурсной работы:
1. Исследовательская работа или творческий проект на бумажном и электронном носителе;
2. индивидуальная заявка на работу (Приложение № 6)
3. выписка из протокола школьного тура (Приложение № 7);
4. форма - согласие на обработку персональных данных (Приложение №12)
5. сопровождающие материалы, содержащие отзывы на исследовательскую работу (творческий проект), и другие сведения, характеризующие творческую деятельность автора (при их наличии).

Автор может представить на конкурс только одну работу.

Для номинаций «Искатели» и «Лидер» у работы не должно быть более 3 соавторов (соцпроекты – не более 5 соавторов).

Не принимаются и не регистрируются:

неполные пакеты материалов;
работы неисследовательского характера (описательные работы, эссе, рефераты).

3.2. Для участия в конкурсе «Будущее Северо-Запада» принимаются проектные и исследовательские работы учащихся по направлениям и секциям во все номинации:

3. 2.1. Номинация «Светлячок»:

Секции: Технология, конструирование и моделирование; Изобразительное искусство; Физкультура и спорт; Искусство.

3. 2.2. Номинации «Совята», «Искатели», «Лидер:

А) направление «Образовательные проекты и исследования»:

Секции:

Филология (русский язык, литература)
Математика;
Физика;
География;
Информатика, робототехника и Лего;
Химия;
Экология;
Экономика и предпринимательство;
Технология, конструирование и моделирование;
Изобразительное искусство (скульптура, рисунок – графика, живопись, декоративно-прикладное искусство, компьютерная графика, фото, кино, мультипликация);
Биологические науки;
Мировая художественная культура (МХК);
Иностранные языки (работы оформляются на русском и иностранном языках (кроме основной части и приложений))
Общественные науки (история, обществознание, право, москвоведение)
Социално-психологические науки;
Основы безопасности жизнедеятельности;
Физкультура и спорт;
Музыка;

Б) направление «Семейные исследования и проекты»:

Секции: Образовательные проекты и исследования; Социальное проектирование; Научно-техническое творчество;

В) направление «Ломоносовец»:

Секции: Естественно-научного цикла; Социально-гуманитарного цикла;

Г) направление «Социальные инициативы и проекты»

Секции: Мониторинг социальной системы районов округа, Профилактические проекты «от подростка к подростку», Организация содержательного досуга для молодежи, Социальные акции для населения территории, Молодежные информационные проекты; «Умная школа».

Д) Межпредметное направление:

Секции: Научно-техническое творчество (инновации в области ресурсосбережения; энергетика; транспорт; космос и космические технологии будущего; архитектура; городское хозяйство; нанотехнологии); Инициатива юных; Культурология; Организация содержательного досуга; Сфера услуг; Визуальная среда города; Здоровье и противодействие факторам риска; «Звездная эстафета» (Приложение № 10); Милосердие и благотворительность, волонтерство; Культурная среда района; Благоустройство района, ЖКХ;

Е) Проекты по благоустройству территории «Лучший школьный и детсадовский двор» (Приложение №9).

4. Требования к письменной работе.

4. 1. Общие требования к оформлению представляемых на конкурс работ.

Конкурсная работа должна быть оформлена на стандартных листах формата А4. Текст должен быть исполнен на одной стороне листа через полуторный межстрочный интервал шрифтом Times New Roman 14. Для заголовков рекомендуется использовать шрифты гарнитуры Arial.

Следует использовать унифицированные размеры полей: Левое – 2,5 см, Правое – 1 см, Верхнее – 2 см, Нижнее – 2 см.

Опечатки, описки допускается исправлять белой краской или аккуратным зачеркиванием.

Объем конкурсной работы должен составлять 15 – 25 страниц (не более 30) для учащихся основной и средней школы и не менее 7 страниц для учащихся младших классов.

4. 2. Структура конкурсной работы.

Титульный лист заполняется строго по образцу. Сокращения не допускаются! (см. Приложение №4).

Аннотация (для каталога), которая должна содержать наиболее важные сведения о работе: цель работы; методы и приемы, которые использовались в работе; полученные данные; выводы. Аннотация не должна включать благодарность и описание работы, выполненной руководителем. Аннотация печатается на одной стандартной странице в порядке: стандартный заголовок – посередине слово «Аннотация», затем тема работы, ФИО автора, класс, ОУ, руководитель работы, консультант, ниже текст аннотации. Обязательно расположить фотографию автора(ов) (Приложение №8).

Содержание, включающее все составные части работы, идущие после него, в соответствии с нумерацией страниц (указание страниц обязательно).

Перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов - включает в себя используемые в работе малораспространенные сокращения, условные обозначения, символы, единицы измерения и специфические термины. Если то или иное сокращение (и пр.) используется в тексте не более двух раз, оно в список может не включаться, а его расшифровка дается непосредственно в тексте при первом упоминании.

Введение:

обосновывается выбор темы и ее актуальность;
определяется объект и предмет исследования, формулируется гипотеза, определяются цели, задачи и методы исследования;
описывается новизна и практическая значимость работы;
определяется план исследования и кратко характеризуются основные разделы пояснительной записки;
объем введения к проекту и отчету о научно-исследовательской работе не должен превышать двух страниц.

Основная часть текстового документа, как правило, разбивается на два, три или более разделов, которым присваиваются порядковые номера. Разделы основной части могут быть разделены на подразделы, которые имеют нумерацию в пределах раздела.

Заключение – кратко формулируются основные полученные результаты, делаются выводы о степени достижения определенной во введении цели и поставленных задач, а также, где это возможно, даются практические рекомендации и оценка технико-экономической эффективности их внедрения или научной и социальной значимости работы. Объем заключения к проекту и отчету о научно-исследовательской работе – 1- 2 страницы.

Список литературных источников оформляется в алфавитном порядке и содержит сведения об источниках, использованных в процессе исследования, проектирования. В конце – Интернет-ресурсы.

Приложения – выносятся данные, являющиеся основой для проектирования, картографические, статистические, справочные данные, листинги (распечатки) разработанных программ.

5. Экспертиза работ.

Работы, представленные на конкурс в номинациях «Искатели», «Лидер» проходят первичную экспертизу, и по ее результатам выносится решение:

допустить работу к публичной защите;
отклонить работу.

Результаты экспертизы заносятся в протокол, суммируются при подведении итогов и не могут быть опротестованы.

6.Требования к публичной защите.

Защита работы проводится в виде доклада участника на заседании секции в форме публичной презентации, которая определяется по выбору конкурсанта. Одной из целей публичной защиты является формирование объективной оценки творческих способностей и интеллектуального потенциала участника конкурса.

Время защиты:

Номинации «Светлячок», «Совята» – 5 – 7 минут вместе с ответами на вопросы членов жюри;
Номинации «Искатели», «Лидер» – 7 – 10 минут вместе с ответами на вопросы членов жюри.

7. Оргкомитет и жюри конкурса.

7. 1. Для руководства конкурса создается организационный комитет (далее Оргкомитет), который формируется учредителями конкурса. (Приложение №2).

7. 2. Оргкомитет состоит из председателя, заместителя председателя, ответственного секретаря и членов Оргкомитета.

7. 3. Оргкомитет обеспечивает организационное и информационное сопровождение конкурса:

определяет порядок финансирования конкурса;
устанавливает порядок, форму, место и дату проведения этапов (школьного, муниципального и окружного туров) конкурса и окружной научно-практической конференции;
определяет требования к оформлению работ, представляемых на окружной конкурс;
обеспечивает освещение окружного конкурса в средствах массовой информации и на сайте округа.

7. 4. Для оценки конкурсных проектных и исследовательских работ учащихся окружного тура Оргкомитет создает жюри. Жюри состоит из групп, которые соответствуют направлениям и секциям, заявленным участниками.

7. 5.. В состав жюри входят специалисты, имеющие большой опыт практической и научной работы в системе образования, владеющие навыками экспертизы конкурсных состязаний: преподаватели ВУЗов, учителя высшей квалификационной категории, деятели науки, культуры и искусства, руководители образовательных учреждений, представители органов управления образованием, профессиональных общественных организаций. Также входят независимые члены жюри: работники средств массовой информации, предприниматели, дипломанты предыдущих конференций из числа выпускников школ, представители от других округов и родительской общественности.

7. 6. Мнение каждого члена жюри заносится в личную оценочную ведомость. Подводится общий суммарный рейтинг по каждому участнику на основании результатов первичной экспертизы и результатов публичной защиты работы.

7. 7. Жюри принимает решения о присуждении дипломов 1, 2, 3 степени по каждой секции отдельно (1 место – 1; 2 место – 2; 3 место – 3).

В случае несогласия с оценкой жюри участники конкурса могут подать апелляцию в Оргкомитет в трехдневный срок. Оргкомитетом конкурса создается конфликтная комиссия для рассмотрения возникших споров и разногласий.

8. Финансирование конкурса.

Финансирование конкурса проектных и исследовательских работ учащихся образовательных учреждений округа «Будущее Северо-Запада» осуществляется Северо-Западным окружным управлением образования на основании сметы расходов, составленной Оргкомитетом конкурса, из средств дополнительных расходов на финансирование мероприятий и учреждений образования, расположенных на территории Северо-Западного административного округа.

9. Подведение итогов и награждение победителей.

9. 1. Победители и призеры конкурса награждаются дипломами 1, 2, 3 степени, а также экскурсионной поездкой, подарочными книгами (по приказу).

9. 2. Победителям, занявшим 1, 2 и 3 места из числа выпускников 9 классов (в существующей системе итоговой аттестации), можно засчитывать по их желанию с учетом мнения администрации отметку «отлично» в качестве экзамена по выбору профиля предмета представленной работы.

9. 3. Научные руководители работ, занявших 1-3 места, награждаются грамотами.

9. 4. По итогам конкурса будут изданы сборники, куда войдут методические рекомендации по работе над проектом и исследованием, статьи руководителей работ, занявших призовые места, призеры и победители конкурса «Будущее Северо-Запада».

9. 5. Образовательные учреждения, показавшие наилучшие результаты, награждаются ценными подарками.

Приложение № 2

Состав Оргкомитета

окружного конкурса «Будущее Северо-Запада»

Председатель Оргкомитета

1. Буланова И.В., начальник СЗОУО

Заместитель председателя Оргкомитета

2. Турунова Т.М., директор ГОУ ОМЦ СЗОУО

Секретарь Оргкомитета, координатор конкурса

3. Ершова Т.А., методист ГОУ ОМЦ СЗОУО

Члены Оргкомитета

4. Ялина Е.В., гл.бухгалтер ЦБ № 8 СЗОУО;

5. Громыко Н.В., зам. директора НИИ ИСРОО;

6. Ермолова М.А., главный специалист по дошкольному воспитанию;

7. Букина Е.А., начальник отдела Управления Образования;

8. Жукова Т.П., зам.директора ГОУ ОМЦ СЗОУО;

9. Вилкова Л.А., зам.директора ГОУ ОМЦ СЗОУО;

10. Балакирева В.В., зам.директора ГОУ ОМЦ СЗОУО;

11. Сорокин А.С., зам.директора ГОУ ОМЦ СЗОУО;

12. Козин С.В., директор НОУ «Феникс»;

13.Мухина Н.Б., директор ГОУ гимназии № 1538;

14. Корнилова И.Л., директор ГОУ СОШ № 69;

15.Кузнецова Л.Н., директор ГОУ СОШ № 131;

16. Гузенко Т.А., директор ГОУ СОШ № 824;

17.Сивцова И.В., директор ГОУ СОШ № 1005;

18. Тришанова М.Б., директор ГОУ СОШ № 677;

19. Пискарева Г.В., директор ГОУ ОЦ № 2005;

20. Ерохина Т.С., директор ГОУ СОШ № 827;

21. Элашвили О.В. руководитель СП ГОУ ОМЦ СЗОУО

22. Сергеева Н.Л., руководитель СП ГОУ ОМЦ СЗОУО;

23. Сапожникова И.В., руководитель СП ГОУ ОМЦ СЗОУО;

24. Калыгина Е.Н., руководитель СП ГОУ ОМЦ СЗОУО;

25. Анисин А.А., директор ДТДМ «Неоткрытые острова»;

26. Казакова И.А., руководитель СП ГОУ ОМЦ СЗОУО.

Приложение № 3

Опись конкурсных работ, представленных в номинации ________________(«Совята», «Искатель», «Лидер») от образовательного учреждения №_____

№	Направление, секция	Название работы	Автор (ФИО)	Класс	Руководитель (ФИО)

Подпись руководителя ОУ, печать

Приложение № 4

Титульный лист

Департамент Образования города Москвы

Северо-Западное окружное управление образования

Полное название образовательного учреждения

Окружной конкурс проектных и исследовательских работ

«Будущее Северо-Запада»

Номинация ___(«Совята», «Искатели», «Лидер»)

Направление ____(образовательные проекты и исследования, секции «Ломоносовец», семейные проекты и исследования, социальные проекты и инициативы, «Лучший школьный и детсадовский двор»)

Секция ________________________________________________________________________

Тема (проекта, исследования)___________________________________________________________

Автор (Ф.И.О. полностью), класс, дата рождения, домашний адрес и телефон

Руководитель работы (Ф.И.О. полностью, его должность, звания, ученая степень, если есть)

Москва

20_

Приложение 5.

ЗАЯВКА (общая)

Окружной конкурс проектных и исследовательских работ

«Будущее Северо-Запада»

Номинация «_____________________________________________» («Совята», «Искатели», «Лидер»)

№№ п/п	ФИО участника (полностью)	Дата рождения	Класс	Домашний адрес, телефон	Полное название образовательного учреждения	Адрес образовательного учреждения	Название работы	Направление, секция	Руководитель работы	Контактный телефон

Директор ОУ подпись ФИО

Печать

Приложение №6

ЗАЯВКА

(индивидуальная)

Окружной конкурс проектных и исследовательских работ

«Будущее Северо-Запада»

Номинация «_________» («Светлячок», «Совята», «Искатели», «Лидер»)

Секция «_____________»

Адрес, телефон и полное название образовательного учреждения
ФИО участника(ов) (полностью)
Дата рождения (чч/мм/гггг)
Домашний адрес, телефон
Класс
Название работы
Направление
ФИО руководителя работы, должность, звания (если есть)
Контактный телефон
Какое техническое обеспечение нужно для защиты работы

Директор ОУ подпись ФИО

Печать

Приложение № 7

Выписка из протокола жюри школьного тура

ОУ__________________________ №______

Дата проведения школьного тура_________________

Состав жюри (перечислить):____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Победители:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Номинации конкурса ________________________________________

Секция (указать)___________________________________________________

Принято решение направить работы (перечислить) для участия в окружном конкурсе проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада»

Председатель жюри __________________/ Ф.И.О./

(как правило, директор школы)

Печать ОУ

Приложение № 8

АННОТАЦИЯ

Тема работы:

Автор (ы), класс, ОУ

Руководитель, должность, ОУ

Научный консультант, должность, ОУ

Обязательное условие - фото

(Фотография автора располагается на листе в любом выбранном учащимся месте).

Текст (примерно на полстраницы) должен содержать наиболее важные сведения о работе:

взятая проблема, ее актуальность и значимость;

цель и задачи работы;

методы и приемы, которые использовались в работе;

полученные данные; выводы.

Аннотация не должна включать благодарность и описание работы, выполненной руководителем.

Приложение № 9.

Положение

о конкурсе ученических проектов

благоустройства школьных и детсадовских дворов

в Северо-Западном учебном округе

Конкурс ученических проектов благоустройства школьных и детсадовских дворов проходит в рамках окружного конкурса проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада» и проводится с целью реализации программ Правительства Москвы «Мой двор, мой подъезд» и «Цветы Москвы».

Организатор конкурса – Северо-Западное окружное управление образования при поддержке Префектуры СЗАО.

Цели и задачи конкурса:

широкое вовлечение учащихся в работу по благоустройству территорий образовательных учреждений через творческую проектную и исследовательскую деятельность школьников под руководством педагогов;
выявление наиболее успешного опыта по реализации ученических проектов благоустройства школьных дворов силами учащихся, их родителей и педагогов;
содействие благоустройству школьных и детсадовских территорий.

Участниками конкурса могут быть как отдельные учащиеся 5 – 11 классов, так и группы учащихся этого возраста, от каждой школы допускается на конкурс один проект. Проект может быть подготовлен для образовательного учреждения, в котором обучаются конкурсанты, а также для территории дошкольного учреждения в СЗАО, в благоустройстве которого принимает участие школа или отдельные учащиеся.

Образовательное учреждение подает заявку об участии в конкурсе до 20 декабря каждого учебного года (форма прилагается).

Конкурс проводится на 3 –ей неделе марта каждого учебного года. В зависимости от количества поданных заявок формируются группы для защиты проектов с учетом возраста его авторов.

Содержание работы. В проекте обязательно учитываются зоны пришкольного участка:

парадная (официальная) площадка;
игровая зона (зона ГПД);
спортивная площадка;
хозяйственная зона.

Проект должен содержать различные схемы, карты местности и проч. В качестве приложения к проекту могут быть подготовлены различные исследования, касающиеся определения типов почвы, выбора растений, декоративных элементов и т.д. К проекту могут быть приложены также фотографии, рисунки, видеозаписи. Бизнес-проект реализации проекта благоустройства территории может быть создан под руководством преподавателя экономики, но не является обязательным элементом работы.

В зависимости от возраста участников проекты могут быть подготовлены как с использованием информационных технологий, так и других технологий (объемные макеты, графические схемы, планы и т.д.).

В срок до 1 февраля каждого учебного года школа и авторы проекта представляют комиссии описание своего проекта по форме:

Полное наименование школы, индекс, почтовый адрес.
Название проекта.
Автор (ы) проекта.
Руководитель.
Краткое содержание проекта:
- Идея (концепция) проекта. Девиз (если есть).
- Цель проекта.
- Особенности учреждения, школьного двора, микрорайона.
- Сроки реализации.
- Зонирование школьного участка и особенности благоустройства этих территорий.
- Экономическое обоснование проекта (если имеется).
- Приложения к проекту (перечень).
Форма представления проекта (компьютерный / текстовый вариант, макет и проч.)

Объем представляемого текста – 1 лист формата А4, шрифт Times New Roman, 14 пунктов, нежирный.

Руководитель проекта готовит рецензию на работу учащихся, в которой отражается:

актуальность проекта для образовательного учреждения и возможность его внедрения на практике;
самостоятельность работы учащихся;
степень сложности проекта с учетом возраста конкурсантов.

В срок до 1 марта проект (его описательная часть без макетов) сдается координатору конкурса в управление образования. Проект проходит экспертную оценку специалистов- педагогов, членов конкурсной комиссии.

Конкурсная комиссия. Для организации и проведения конкурса в округе создается конкурсная комиссия, в которую входят:

методисты окружного методического центра;
учителя технологии, биологии, экономики, географии,
специалисты в области архитектуры, дизайна.

Защита проекта. Для защиты проекта по согласованию членов комиссии устанавливается регламент 7 -10 минут.

В ходе защиты конкурсанты должны продемонстрировать умения:

обосновать идею проекта;
логически правильно и грамотно представлять свой проект;
степень владения материалом и умение отвечать на вопросы.

Итоги конкурса подводятся комиссией и оформляются протоколом. Победители конкурса на уровне учебного округа, занявшие I, II и III места, выдвигаются для участия в городском конкурсе.

Победители конкурса определяются по следующим показателям:

оригинальность замысла, идеи 7 баллов
практическая направленность 7 баллов
представление проекта (речь, терминология) 13 баллов
художественное оформление проекта 7 баллов
степень сложности проекта и
его функциональность 3 балла
учет требований техники безопасности 5 баллов
использование информационных технологий 3 балла
наличие макетов 5 баллов
наличие приложений 5 баллов
наличие бизнес-плана реализации проекта 3 балла

Награждение, подведение итогов

По итогам конкурса определяются победители:

I место – 1 проект,

II место – 2 проекта,

III место – 3 проекта.

Кроме того, жюри и участники конкурса могут определить победителей в следующих номинациях: «Приз зрительских симпатий», «За лучшую презентацию проекта», «За любовь к родной школе».

Победители конкурса награждаются дипломами СЗОУО, книгами, сувенирами, экскурсионной поездкой. Учащимся 9 и 11 классов победа в конкурсе может быть засчитана по решению комиссии как экзамен по выбору по предметам экология, экономика, биология.

Школа, ставшая победителем конкурса, поощряется при поддержке Префектуры СЗАО посадочным материалом, поставками грунта, другими материалами для реализации ученических проектов.

Итоги конкурса подводятся на совещаниях руководителей образовательных учреждений и заместителей директоров школ по учебно-воспитательной работе.

Заявка

на участие в конкурсе ученических проектов благоустройства

школьных и детсадовских дворов

(только для направления «Лучший школьный и детсадовский двор»)

Полное название ОУ, адрес___________________________________________

____________________________________________________________________

Автор (ы) проекта, класс, дом.адрес, телефон

_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Название проекта_____________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Руководитель проекта
ФИО, специальность, категория, звания, дом. телефон_____________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Оформление проекта (компьютерный проект, объемный макет, графическая схема): ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Приложения к проекту________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Необходимые технические средства для демонстрации проекта:_____________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Директор школы _________________________ (__________________________)

Печать школы

Приложение № 10.

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе научно-технических и художественных проектов по космонавтике

исследовательских, проектных и реферативных работ по астрономии и космонавтике

"Звездная эстафета"

Цели и задачи конкурса

пропаганда достижений отечественной космонавтики;
поиск и поддержка талантливой и творческой молодежи, увлекающейся космонавтикой;
привлечение учащихся к изучению и использованию в своих работах современных информационных технологий;
профессиональная ориентация учащихся.

Оргкомитет конкурса

В оргкомитет конкурса входят:

- методисты окружного методического центра;

- учителя физики и астрономии;

- космонавты;

- специалисты космической отрасли.

Место и время проведения конкурса

Конкурс «Звездная эстафета» проводится в рамках окружного конкурса проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада».

Образовательное учреждение подает заявку об участии в конкурсе до 1 декабря. Конкурс проводится в марте.

Участниками конкурса могут быть учащиеся ОУ округа всех возрастных групп.

Направления (тематика) работ

В конкурсе могут принять участие творческие, научно-технические, реферативные работы по следующим направлениям:

1. научно-технический проект.

2. исторический реферат.

3. медико-биологический проект.

4. литературно-журналистское исследование.

5. рисунок.

6. образовательно-игровой проект.

Работы, представляемые на конкурс, должны быть выполнены на русском языке. Каждая работа должна сопровождаться общей информацией об авторе и руководителе (название работы, фамилии, имена и отчества автора и руководителя, возраст автора, наименование организации, полный почтовый адрес, телефоны, адрес электронной почты, факс).

Требования к работам, представляемым в форме проекта или реферата.

Работа должна представляться на конкурс в напечатанном виде или аккуратно написанном от руки виде, в папке или переплете (формат листа А4).
Работа должна содержать:
- титульный лист;
- аннотацию работы, включающую тезисное изложение сути работы на одной машинописной странице с указанием объема работы, количества иллюстраций, использованных литературных источников и приложений;
- оглавление;
- содержание работы.
Содержание работы должно быть не более 30 машинописных страниц, включая иллюстративный материал и приложения.
Проект должен содержать следующие разделы: проблему, цель, задачи, техническое требование, техническое задание, эскизный проект или модель или рисунок.

Требования к работам, предоставляемым в литературно-журналистских жанрах.

Работа должна представляться на конкурс в напечатанном или аккуратно написанном от руки виде, в папке или переплете (формат листа А4).
Работа должна содержать титульный лист с указанием названия работы и автора.
Объем работы не должен превышать десяти машинописных страниц.

Требования к работам, представляемым в виде Web-страницы, сайта.

Работа должна представляться на конкурс в электронном виде.
Web-страница, сайт должны быть разработаны для просмотра на отдельно стоящем компьютере под управлением Windows 98/2000/XP, без использования серверных средств программирования (php, ssi и др.).

Требования к работам, представляемым в виде рисунков.

Рисунки должны представляться на конкурс на бумаге формата не более А2.
Описание работы должно содержать изложение идеи автора.

Оценка работ

Защита работы проводится в виде доклада участника на заседании секции с использованием компьютерных презентаций, наглядных материалов, моделей, рисунков и т.д.

Оценка работ будет осуществляться по следующим критериям:

глубина проработки идеи, темы;
уровень самостоятельности учащегося;
системность изложения материала;
уровень новизны и оригинальности;
аккуратность и качество исполнения;
убедительность выступления
использование информационных технологий
практическая направленность
наличие моделей, макетов. …

Награждение победителей и участников конкурса

Лучшие работы будут отмечены дипломами и рекомендованы для представления на выставке ЭКСПО на Северо-Западе, на выставке НТТМ.

Приложение № 12

СОГЛАСИЕ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

Участника конкурс «Будущее Северо-Запада».

Следующие сведения об обучающемся, ставшим победителем или призером школьного, муниципального, окружного тура конкурса «Будущее Северо-Запада»:

фамилия, имя, отчество, пол, дата рождения, название и номер школы, класс, результат участия в школьном, муниципальном (окружном) турах конкурса «Будущее Северо-Запада»

необходимы для использования на конкурсах и выставках различного уровня.

(фамилия, имя, отчество полностью)

(дата рождения)

(название образовательного учреждения)

(класс)

Родитель (законный представитель):

____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество полностью)

_______________ _________________

дата подпись

г. Москва, 2010 г.

Приложение № 11

ПОЛОЖЕНИЕ

о номинации «Светлячок»

окружного конкурса проектных и исследовательских работ

«БУДУЩЕЕ СЕВЕРО-ЗАПАДА»

1. Общие положения

Настоящее Положение определяет цель и задачи окружного конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников номинации «Светлячок» (далее – Конкурс), порядок его организации, проведения, подведения итогов и награждения победителей. Конкурс является образовательной программой, ориентированной на развитие у детей познавательных и творческих способностей, умений и навыков исследовательской деятельности, формирование проектно–ориентированного интеллекта.

2. Цель и задачи конкурса

Цель конкурса – развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка-дошкольника путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития познавательных способностей в совместной деятельности со взрослым.

Задачи конкурса:

2.1. Формирование у детей, родителей и педагогов представления о проектной деятельности, как ведущем способе деятельностного метода в работе с дошкольниками.

2.2. Содействие развитию и распространению образовательных программ и педагогических технологий, направленных на развитие познавательной деятельности дошкольников.

2.3. Формирование у дошкольников интереса к исследовательской деятельности.

2.4. Содействие развитию творческой исследовательской активности детей.

2.5.Формирование гармоничных детско-родительских отношений в процессе исследовательской деятельности.

2.6. Популяризация лучших методических разработок по проектно-исследовательской деятельности в работе с дошкольниками.

3. Участники конкурса

3.1. Участниками конкурса могут стать юные исследователи в возрасте до 7 лет и их родители.

3.2. К участию в конкурсе допускаются как индивидуальные участники, так и творческие группы (до 5-ти человек). Руководителями групп могут быть воспитатели, педагоги дополнительного образования.

3.3. Все участники делятся на две возрастные группы:

I возрастная группа (5-6 лет)
II возрастная группа (6-7 лет)

4. Время проведения

Время проведения конкурса с 1 ноября 2010 года – 1 марта 2011 года. Приём конкурсных работ до 1 февраля 2011 года. Устная презентация работ состоится в феврале 2011 года.

5. Порядок предоставления работ и их рассмотрение

5.1. Конкурс проводится по следующим направлениям:

Познавательное развитие (технология, конструирование, моделирование);
Художественно-эстетическое развитие

- ИЗО - деятельность (скульптура, рисунок, декоративно-прикладное искусство)

- Искусство (дизайн и создание театральных кукол, костюмов и т.д.);

По каждому направлению исследовательские работы и творческие проекты могут быть теоретического, экспериментального и фантастического плана.

5.2. Первый этап конкурса проводится в дошкольных образовательных учреждениях округа.

5.3. Второй этап (заочный отборочный) – жюри проводит отбор конкурсных работ и приглашает участников для устной презентации. Проектные работы необходимо отправить в базовые дошкольные учреждения, которые будут определены в соответствии с количеством заявок.

5.4. Третий этап - презентация - состоится в феврале 2011 года. К устной защите допускаются 6 исследовательских и проектных работ по каждому направлению в своей возрастной группе, набравших наибольшее количество баллов.

5.5. Для участия во втором этапе конкурса необходимо представить:

- заявку; (ее необходимо представить в СП ДО ОМЦ до 17 января 2011 г.)[Приложение №6]

- исследовательскую или проектную работу;

- аннотацию к проектной работе;

5.6. Краткое описание работ дошкольников (аннотация) может быть подготовлено педагогами или родителями. Объем представления - не более 1 страницы печатного текста (шрифт – типа Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал - одинарный, поля: слева – 25 мм, сверху и снизу – 20 мм, справа 10 мм.). В верхней части страницы размещаются сведения об авторе.

Обычно в этих описаниях отражается:

1. Цель работы, идею, и то, какие задачи решал автор.

2. Какими методами и приемами автор пользовался, какие средства были задействованы в его работе.

3. Что получилось в результате.

7. Подведение итогов и награждение

Каждый участник Конкурса получает сертификат об участии.

Победители и призёры в своих возрастных группах награждаются дипломами. Победители будут представлены для участия в городском смотре-конкурсе «От замысла к изобретению».

8. Конкурсная комиссия, критерии оценки

Для определения победителей создается конкурсная комиссия, в которую входят:

- методисты окружного методического центра;

- старшие воспитатели ДОУ;

- педагоги дополнительного образования дошкольных учреждений.

Победители конкурса определяются по следующим показателям:

Оригинальность замысла, идеи;
Художественное оформление проектной работы;
Степень вовлечения ребенка в работу;
Представление проекта, участие в нем ребенка.

Blog

«Будущее Северо-Запада»

Содержание