Образовательный стандарт высшего профессионального образования московского авиационного института в рамках реализации программы
| Вид материала | Образовательный стандарт |
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования московского авиационного, 414.2kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования московского авиационного, 618.08kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования московского авиационного, 824.65kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования московского авиационного, 759.57kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный, 298.27kb.
- Учебная программа москва 2003 Воснову программы положен Государственный образовательный, 291.53kb.
- Учебная программа москва 2004 Воснову программы положен Государственный образовательный, 168.72kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 228.36kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 498.42kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 475.64kb.
3.ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
В Российской Федерации, в данном направлении подготовки реализуются основные образовательные программы высшего профессионального образования, освоение которых позволяет лицу, успешно прошедшему итоговую государственную аттестацию, получить квалификацию (степень) «бакалавр».
Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основных образовательных программ (в зачетных единицах) и соответствующая квалификация (степень) приведены в таблице 1.
Таблица 1.
Сроки, трудоемкость освоения ООП
| Наименование ООП | Квалификация (степень) | Нормативный срок освоения ООП (для очной формы обучения), включая последипломные каникулы | Трудоемкость (в зачетных единицах) | |
| Код в соот- ветствии с принятой классифи-кацией ООП | Наимено- вание | |||
| ООП бакалавриата | 62 | Бакалавр | 4 года | 240*) |
*) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.
Одна зачетная единица в университете соответствует 36 академическим часам. Трудоемкость ООП бакалавриата по данному направлению подготовки бакалавров составляет 8568 академических часов без физкультуры и 8968 часов с физкультурой.
Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличиваются на один год относительно нормативного срока, указанного в таблице 1.
Профиль подготовки ООП бакалавриата определяется выпускающей кафедрой, ориентируясь на Примерную ООП, предлагаемую базовым ВУЗом учебно-методического объединения по данному направлению подготовки. Регистрация ООП по профилям соответствующих направлений подготовки бакалавров регламентируется «Регламентом проектирования, хранения, согласования, утверждения и применения ООП ФГОС ВПО в информационно-аналитической системе Университета (ИАСУ МАИ)».
4.ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАКАЛАВРОВ
Область профессиональной деятельности бакалавров
Область профессиональной деятельности бакалавров включает:
совокупность методов, средств и способов расчета, исследования и
прогнозирования баллистических, гидроаэродинамических и
динамических свойств и характеристик объектов, их режимов движения,
управления объектами, проектирование и исследование объектов.
-
Объекты профессиональной деятельности бакалавров
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
летательные аппараты различного назначения, а также другие транспортные средства, конструкции, системы, объекты, установки и устройства, в которых движутся жидкости и (или) газы или используется их энергия; характеристики механики движения и управления движением различных объектов; процессы проектирования и исследования объектов и систем.
-
Виды профессиональной деятельности бакалавров:
расчетно-проектная деятельность;
научно-исследовательская деятельность;
научно-педагогическая деятельность; производственно-технологическая деятельность;
научно-инновационная деятельность;
организационно-управленческая деятельность.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются университетом совместно с заинтересованными работодателями, предприятиями-партнерами и должны задавать содержание образовательной программы.
-
Задачи профессиональной деятельности бакалавров
Бакалавр по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности и специализацией подготовки:
Расчетно-проектная деятельность:
- сбор, анализ и систематизация научно-технической информации, в области летательных аппаратов различного назначения, других транспортных средств и устройств;
- выполнение расчетов, участие в исследованиях и прогнозировании баллистических, гидроаэродинамических параметров и характеристик механики движения и управления движением объектов;
- участие в разработке облика объектов, согласовании разрабатываемых проектов с другими подразделениями предприятия;
- разработка рабочей технической документации, оформление законченных работ, контроль соответствия разрабатываемой технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;
- участие во внедрении разработанных технических проектов, оказание технической помощи при изготовлении, испытаниях и сдаче в эксплуатацию проектируемых изделий, объектов;
Научно-исследовательская деятельность:
- математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных методик и пакетов программ;
- разработка экспериментального оборудования и создание стендов для проведения экспериментов;
- проведение экспериментов по заданной методике и анализ результатов экспериментов;
- проведение измерений и наблюдений, составление описания проводимых исследований, подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
- составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрении результатов исследований и разработок;
Научно-педагогическая деятельность:
- участие в довузовской подготовке и профориентационной работе, направленной на привлечение наиболее подготовленных выпускников общеобразовательных учреждений к получению высшего профессионального образования в области баллистики и гидроаэродинамики в Московском авиационном институте;
Производственно-технологическая деятельность:
- организация рабочих мест, их техническое оснащение и размещение технологического оборудования.
- контроль соблюдения технологической дисциплины;
- использование стандартов и типовых методов контроля и оценки качества выпускаемой продукции;
- подготовка документации по менеджменту качества расчетных и исследовательских работ и технологических процессов на производственных участках;
- контроль за соблюдением экологической безопасности;
- участие в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов проектируемых изделий;
Научно-инновационная деятельность:
- участие во внедрении результатов научно-технических и проектно-конструкторских разработок в реальный сектор экономики;
Организационно-управленческая деятельность:
- организация работы малых коллективов исполнителей;
- выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем и оборудования для экспериментальных исследований в области баллистики, гидроаэродинамики, механики движения и управления движением объектов;
- подготовка документации для создания системы менеджмента качества продукции.
(Указываются задачи в соответствии с перечисленными в п. 4.3 видами профессиональной деятельности; перечень задач профессиональной деятельности, к решению которых готовится бакалавр, должен быть в основном взят из профессиональных стандартов (квалификационных характеристик) в соответствующей области профессиональной деятельности. Если таковые отсутствуют, перечень задач профессиональной деятельности должен быть сформирован разработчиком ОС ВПО НИУ МАИ при обязательном участии заинтересованных работодателей применительно к условиям подготовки в МАИ).