Департамент семейной и молодежной политики города Москвы Государственное учреждение города Москвы

Вид материала

Документы

Содержание Организационный этап Памятка для рабочей группы Сбор материалов Создание презентации Пример подачи информации Отзывы и воспоминания коллег Колмыкова Марина Сергеевна Бирюкова Надежда Алексеевна Презентация — открытие Зеленоградского виртуального музея «Созвездие имен. Взгляд молодых» Это проект неравнодушной и социально активной молодежи Зеленограда, умеющей ценить и историю родного города, и людей, которые ее Схема проведения мероприятия по открытию — презентации окружного молодёжного виртуального музея «Созвездие имён. Взгляд молодых» Место: Зеленоград, Яблоневая аллея, дом 2, 2 этаж, «Фанк кафе» (напротив 3 торгового центра). Задачи мероприятия Участники мероприятия Стиль мероприятия Презентация виртуального музея состояла из нескольких частей Примеры вопросов ведущего к участникам мероприятия Шадрина Ирина Владимировна Молодежная ярмарка идей по празднованию 65-й годовщины Победы 2. Совместная деятельность (молодежь + ветераны). Парад молодежи (конкурс «Смотр строя и песни»). ... Полное содержание

Подобный материал:

• Департамент семейной и молодежной политики города Москвы Государственное учреждение, 712.33kb.
• Департамент семейной и молодежной политики города Москвы Государственное учреждение, 2405.85kb.
• Соисполнители программы Департамент культурного наследия города Москвы, Департамент, 4201.15kb.
• Техническое задание лот №1 Организация и проведение культурно-массовых мероприятий, 68.32kb.
• Доклад руководителя департамента семейной и молодёжной политики города москвы второму, 97.59kb.
• Конституцией Российской Федерации, международными договорами Российской Федерации,, 181.8kb.
• Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение культуры города, 419.93kb.
• Проект решение коллегии Департамента семейной и молодежной политики города Москвы, 45.56kb.
• Правительство москвы департамент финансов города москвы прика, 1635.91kb.
• План основных мероприятий по реализации молодежной политики на территории Северо-Восточного, 297.48kb.

Организационный этап

• Выбор, подробный инструктаж и техническое оснащение рабочей группы. Распределение ролей между участниками и составление плана действий.
  
• Выбор героев музея, получение предварительной информации (адрес, контактный телефон, чем интересен данный человек и т.д.).
  
• Телефонные переговоры с героем. Памятка для рабочей группы:
  

— представьтесь сами и представьте организацию, по поручению которой вы звоните; особое внимание уделите объяснению того, как у вас оказался данный номер телефона;

— подробно объясните цель вашего звонка; опишите проект, в котором предлагаете участвовать, и то, что для этого будет необходимо (фотоматериалы, личная встреча, интервью, видеосъемка);

— получите согласие на участие в данном проекте;

— договоритесь о месте (дома у героя, на нейтральной территории и т.д.) и времени встречи;

— сообщите количество людей, которые будут участвовать во встрече (не более трёх), их имена и фамилии. Проявите максимум уважения, ваши предложения должны полностью устраивать вашего героя.

Сбор материалов

• Личная встреча с героем.
  
• Интервью (запись на диктофон, на видеокамеру). Видео- и фотосъёмка производятся только с согласия вашего героя!
  
• Сбор фотоматериалов. Макрофотосъемка на месте или сканирование. Каждая фотография сопровождается комментариями. Не допускается забирать фотографии и другие материалы без согласия героя. При наличии согласия вся ответственность за сохранность материалов ложится на представителей рабочей группы.
  
• Поиск информации в архивах и Интернете.
  
• При необходимости организуются беседы с учениками, коллегами, друзьями вашего героя.
  

Создание презентации

Перед встречей необходимо составить перечень вопросов и возможных тем для разговора с интервьюируемым. Примерная схема презентации:

• краткое представление героя презентации (аннотация);
  
• родовые связи (бабушки, дедушки, родители, братья, сёстры, знаковые друзья, коллеги);
  
• ступени личностного роста (школа, институт, работа, участие в знаковых событиях) и достижения героя (звания, награды, должности, другие личные и общественные достижения в хронологическом порядке до настоящего времени);
  
• интервью коллег, учеников, друзей и т.д.;
  
• положение героя в настоящее время;
  
• возможные перспективы в жизни героя, видеообращения, пожелания и т.д.
  

Презентация должна быть самодостаточной и без дополнительного устного сопровождения раскрывать личность героя, его заслуги перед городом и Россией в целом.

Данная схема презентации является примерной. Возможно составить свое видение изложения материала о герое музея или отталкиваться от схемы беседы с героем музея.

• Разработанная презентация представляется герою. Особое внимание необходимо уделить соответствию имён и фамилий, правильности дат, перечислению званий, наград и т.д. ВНИМАНИЕ! Все поправки, вносимые героем, должны быть учтены.
  
• Разработанная и одобренная героем презентация представляется в Оргкомитет окружного виртуального музея «Созвездие имён. Взгляд молодых».
  
• Оргкомитет принимает решение о включении материалов в фонды музея.
  

Приложение №2


Пример подачи информации


Корешкова Антонина Ивановна,

заслуженный учитель Российской Федерации. Ветеран педагогического труда.


Корешкова Антонина Ивановна росла в большой семье. Она и три любимых сестры всегда помогали друг другу. Детство прошло в тяжёлые послевоенные годы. В 1944 году семья потеряла отца. В те времена образование получить было нелегко. Во многом Антонине Ивановне помогла сестра Зоя Ивановна. Именно она посоветовала ей стать педагогом.

Во время обучения в школе Антонина Ивановна Корешкова любила заниматься общественной деятельностью. Она всегда была активной, помогала учителям. Уже тогда Антонина Ивановна поняла, что нашла своё призвание — быть педагогом.

В 1962 году 15 августа, сразу по приезде в Москву, Антонина Ивановна принялась за работу. Её назначили директором школы №265. Это была школа рабочей молодёжи. Именно в это время началось ускоренное строительство первых образовательных учреждений Зеленограда.

В 1965 году Антонина Ивановна была приглашена на заседание Бюро райкома партии, где ей предложили возглавить отдел народного образования. Итак, в 35 лет Антонина Ивановна стала первой заведующей Городского районного отдела народного образования Зеленограда.

График работы был чрезвычайно напряженным. Средний возраст населения Зеленограда в тот период составлял 29 лет. Количество детей было равно одной трети всех жителей города. В связи с этим за год приходилось открывать от 3 до 5 новых образовательных учреждений, тогда как в обычном режиме за год их открывают от 1 до 2. Несмотря на эти сложности, жизнь Антонины Ивановны Корешковой была удивительно интересной.

В 1965 году она открыла самую большую школу в Зеленограде — №609. Она вмещала 1040 человек (51 класс). В Москве таких школ всего две, одна из них находится в Зеленограде. Первый детский садик Зеленограда — «Оленёнок» — был открыт также в 1965 году. Всего за годы работы заведующей РОНО Корешковой Антониной Ивановной было введено в строй 25 дошкольных учреждений и 17 школ. Все они функционируют и сегодня.

Проработав 10 лет заведующей РОНО, Антонина Ивановна Корешкова вернулась в одну из своих первых школ, став в 1975 году директором школы №854.

Антонина Ивановна особенно благодарна педагогам 854-й школы: «Это люди, на которых можно положиться в любой ситуации».

В школе №854 Антонина Ивановна проработала 32 года. Свою главную заслугу она видит в воспитании многих обожателей своего дела — педагогов. Огромная плеяда первоклассных учителей обязаны Антонине Ивановне своими знаниями и умениями в педагогической деятельности.

Дочь Антонины Ивановны, Марина Анатольевна, пошла по стопам матери и работает в школе №854 уже около 30 лет.

Отзывы и воспоминания коллег:

Ржевкина Наталья Сергеевна. С первого класса училась у Антонины Ивановны. В последующем окончила педагогический институт и сейчас работает в школе №854 учителем начальных классов. Вот что она говорит об Антонине Ивановне: «Это педагог очень высокого уровня. Она всегда может найти выход из любой ситуации. Доброжелательна к ученикам и работникам. Я желаю ей крепкого здоровья и благополучия».

Колмыкова Марина Сергеевна. Проработала с Антониной Ивановной 14 лет. Придя в школу совсем молодым специалистом, она была несказанно рада оказаться вместе с сильнейшим педагогом. «Я хочу сказать Антонине Ивановне огромное спасибо за её помощь как человека, как профессионала и как руководителя. Она всегда могла помочь всем без исключения. Работать было очень хорошо. И, в первую очередь, я желаю ей, конечно же, здоровья, а во вторую — чтобы у неё всегда было своё дело, потому что она настолько энергичный человек, что ей без дела просто нельзя. Я бы хотела, чтобы рядом с ней всегда были люди, готовые перенять её опыт. Она уникальный человек».

«Мы очень любим Антонину Ивановну, уважаем и ценим», — говорит Бирюкова Надежда Алексеевна, бывшая ученица Антонины Ивановны и нынешний учитель истории в школе №854.

Сама Антонина Ивановна уверена в том, что её жизнь — самая счастливая из всех возможных вариантов. Поэтому на вопрос, что бы она сделала, если бы могла начать всё с начала, ответила: «Всё в точности то же самое».

Антонина Ивановна искренне благодарна всем людям, которые окружали и поддерживали её на протяжении блестящей карьеры.

Молодым людям Антонина Ивановна желает найти своё место в жизни, любить свою профессию и ходить на работу как на праздник!!!


Алексей Сивоволов,

2-й председатель студсовета Московской Государственной Академии Делового Администрирования, капитан команды Зеленоградского КВН «Как Раз»


Презентация — открытие Зеленоградского виртуального музея «Созвездие имен. Взгляд молодых»


11 сентября 2009 года в уютном заведении под названием «Фанк Кафе» состоялась презентация уникального для Зеленограда социального проекта — виртуального музея «Созвездие имен. Взгляд молодых».

Это проект неравнодушной и социально активной молодежи Зеленограда, умеющей ценить и историю родного города, и людей, которые ее создавали.

В основе своей проект нацелен на решение широкого круга задач, таких как:

— исследование биографий, семейных традиций и обычаев жителей, внёсших вклад в становление города;

— сбор и сохранение информации и исторических свидетельств о жизни и деятельности зеленоградцев;

— рассказ жителям города об историко-культурных и духовных традициях, культурных и социальных достижениях земляков;

— использование материалов музея при проведении встреч молодёжи с жителями города и при подготовке мероприятий, посвящённых памятным и праздничным датам.

Данное мероприятие собрало под одной крышей как основных героев проекта — ветеранов войны и труда, первостроителей, матерей-героинь, учителей, заслуженных деятелей науки, культуры, искусства, так и организаторов и инициаторов проекта, среди которых:

• Управление Департамента семейной и молодежной политики в ЗелАО г. Москвы;
  
• Молодёжные общественные палаты при Муниципальных собраниях ВМО Матушкино, Савёлки, Старое Крюково, Силино, Крюково;
  
• Детско-молодёжное общественное объединение «Зелёная волна»;
  
• Медиа-центр МИЭТ и молодёжная газета «ИНверсия»;
  
• ГБУ города Москвы «Дом детских общественных организаций».
  

Вкусный чай со сладостями и фруктами, приятная музыка, тематическое оформление зала, свет экранов, демонстрирующих знакомые всем виды и достопримечательности Зеленограда, уже с первых минут создали необходимую атмосферу неформального теплого общения представителей самых разных поколений и статусов.

Все действие очень напоминало атмосферу первых «Голубых огоньков» на Шаболовке, передачи которых пришлись на молодые годы наших самых «взрослых» участников, ну а молодое поколение получило опыт нестандартного проведения встреч с ветеранами. Разные поколения не были разделены зрительным залом, сценой, трибуной, а сидели рядом за столиками. В первые минуты некоторые из присутствующих испытывали смущение и неловкость, но вековая традиция чаепития взяла свое, и вот уже за столиками слышны смех и оживленные разговоры всех со всеми, на лицах улыбки и интерес друг к другу. Наверное, это самый главный результат — когда молодые люди видят за орденами и медалями ветеранов живых людей, с которыми хочется продолжать общение.

Таким образом, удалось реализовать идею перенесения музея из виртуального пространства в реальное и заложить традицию проведения подобных объединяющих вечеров как неотъемлемой части проекта «Созвездие имен. Взгляд молодых».


Схема проведения мероприятия по открытию — презентации окружного молодёжного виртуального музея «Созвездие имён. Взгляд молодых»


Дата и время: 11 сентября 2009 года в 16-00

Место: Зеленоград, Яблоневая аллея, дом 2, 2 этаж, «Фанк кафе» (напротив 3 торгового центра).

Задачи мероприятия:

• представление проекта «Созвездие имен. Взгляд молодых»;
  
• проведение встречи молодежи с первыми героями виртуального музея;
  
• знакомство с сайтом виртуального музея www.zelmol.ru.
  

Ответственные за организацию мероприятия: Управление Департамента семейной и молодежной политики в ЗелАО, филиал Дома Детских общественных организаций, ДМОО «Зеленая Волна», общественные молодежные палаты.

Участники мероприятия:

• первые герои музея — люди, чьи истории представлены в музее;
  
• молодежь (молодежные палаты, окружной молодежный совет, представители детско-молодежных общественных объединений);
  
• представители ВМО, муниципалитетов, Префектуры, МГД.
  

Размещение участников и гостей — за столиками по муниципалитетам.

Стиль мероприятия — камерный, живая беседа людей разных поколений, объединенных жизнью в одном городе, в формате «Голубого огонька».

Предполагаются выступления: члена Молодежной палаты, представляющего всех героев музея от данного ВМО; одного героя от ВМО; руководителя МО или руководителя муниципалитета.


Презентация виртуального музея состояла из нескольких частей:

1. 
   Рассказ об истории и достопримечательностях Зеленограда через призму отдельных рассказов о каждом муниципальном образовании.
   
2. Представление героев виртуального музея ребятами из молодежных общественных палат и объединений.
   
3. Ответное слово героев, обсуждение актуальности проекта и самых разных околопроектных тем.
   
4. Творческие номера от приглашенных исполнителей и самих участников.
   
5. Вопросы от ведущих и небольшие общие задания, в ходе которых происходило живое общение между участниками вечера.
   
6. Краткий рассказ о самом сайте виртуального музея и его дальнейшем развитии.
   
7. Вручение благодарностей и почетных грамот от организаторов проекта.
   

Примеры вопросов ведущего к участникам мероприятия:

— Уважаемые гости, как видите, сегодня за столиками сидят такие разные люди, но на самом деле, у всех нас есть что-то общее: место рождения, любимое животное, авторы книг и т.д. Предлагаю вам небольшую тему для общения — найти общие интересы с вашими соседями по столику и в ходе вечера рассказать нам о них.

— Друзья, как видите, у наших героев очень яркие и интересны биографии. За свою жизнь они сделали очень много и всегда оставались молоды в душе. Предлагаю молодому поколению во время музыкальной паузы выяснить у соседей по столику, что они делали в том возрасте, в котором вы сейчас находитесь.

— Чего не хватает городу? Взгляд молодых и взрослых.

— Предложения по улучшению виртуального музея. Что можно было бы добавить?

— Вопрос к молодым: как вы думаете, что нужно сделать, чтобы стать героем виртуального музея?

— Скажите, молодежь сейчас такая же, как и во времена вашей юности, или отличается?

— Где любите отдыхать в Зеленограде? Какие самые любимые места времяпрепровождения? Какое место считаете самым красивым?

— Любите ли вы природу Зеленограда? Как вы думаете, наши достопримечательности достойны стать украшениями виртуального музея?


Шадрина Ирина Владимировна,

руководитель окружного организационно-методического центра

Герасимов Алексей Андреевич,

руководитель окружного виртуального музея


Молодежная ярмарка идей по празднованию 65-й годовщины Победы


65 лет прошло со дня Победы, и для нас это означает, что тех, кто воевал, становится все меньше и меньше. Настанет день, когда уйдет последний солдат Великой войны. Как нам сохранить и передать нашей молодежи тот трепет, который испытывали люди нашей страны при слове «Победа!», ту гордость за подвиг армии и всего народа, ту радость, которой светились лица ветеранов на встречах однополчан? Архивы, конечно, хранят информацию о сражениях и ходе войны, да и о подвигах Героев Великой Отечественной войны написано немало книг. Наполнить сухую информацию и статистику живым чувством, рассказать жителям города о достижениях земляков, перенять бесценный опыт, энергию, и чувство патриотизма, которым так отличается уходящее поколение — вот те задачи, которые мы ставим перед собой в преддверии 65-й годовщины Великой Победы.

Задачи эти в Зеленоградском округе мы решаем в несколько этапов:

1. Сохранение информации о ветеранах:

• Создание полного списка ветеранов Зеленоградского округа г. Москвы.
  
• Распределение ветеранов между школами, общественными объединениями, вузами, колледжами.
  
• Создание компьютерной презентации про каждого ветерана, рассказывающей о жизни ветерана и его служении Родине.
  
• Создание видеообращений ветеранов с пожеланиями молодому поколению, трансляция на окружном телевидении в дни празднования 65-й годовщины Победы.
  
• Размещение рассказов и видеопрезентаций на сайте zelmol.ru
  
• Украшение города к 9 мая текстами и фотографиями ветеранов.
  
• Выход в школы с проведением классных часов про Великую Отечественную войну с рассказами и показом презентаций о героях этой Войны;
  
• Создание DVD дисков с записью фильмов и презентаций для каждого ветерана (страничка сайта виртуального музея «Созвездие имен. Взгляд молодых»).
  

В рамках этапа сохранения информации мы проводим несколько конкурсов для молодежи и детей:

• «Мой дедушка — герой», или «Моя бабушка — герой», или «Моя семья во время войны». Конкурс эссе, рассказов. Задача участника — написать рассказ о своих родных, которые воевали или работали в войну (причем необязательно живых!). Эти рассказы могут быть проиллюстрированы фотографиями, письмами из семейных архивов.
  

1 этап — участие членов Окружного молодежного совета;

2 этап — проведение конкурса в вузах, колледжах округа и общественных объединениях;

• Для самых маленьких участников (детские сады, ГУ, МУ) проводится конкурс рисунков «Мой дедушка — герой» или «Моя бабушка — герой».
  

2. Совместная деятельность (молодежь + ветераны). В рамках этого направления пройдет серия мероприятий, в которых будут участвовать ветераны вместе с молодежью.

• Парад молодежи (конкурс «Смотр строя и песни»). В дни празднования 65-й годовщины перед трибуной ветеранов на площади перед зданием Префектуры пройдут строем с песней колонны из школьников, студентов и активистов молодежных общественных объединений города.
  
• Туристический слет. Пройдет традиционный туристический слет команд молодежи и ветеранов.
  
• Автопробег. Автопробег «Дорогой Солдата — Солдата победителя» пройдет совместно с ветеранами и молодежным активом округа.
  
• Субботники. Регулярно планируется проводить субботники на территории Парка 40-летия Победы и в сквере около памятника К.К.Рокоссовскому, где силами ветеранов и молодежи поддерживается порядок.
  

3. Ярмарка идей

В ноябре – декабре 2009 года проходят ярмарки идей и круглые столы молодежных активов на тему «Навстречу 65-й годовщине Великой Победы».

• Пройдет ярмарка идей на фестивале «Молодежь и Город» с активистами общественных объединений всех округов города Москвы.
  
• Будет проведена ярмарка идей с Зеленоградским молодежным активом (представители Окружного молодежного совета, молодежных общественных палат при муниципальных собраниях, общественных объединений, участники школьного самоуправления и.т.д.).
  

4. Поздравление и адресная помощь ветеранам.

• Акция адресной помощи ветеранам: сначала выполняется запрос, потом, по нему, организуется реальное дело (уборка, закупка продуктов, починка, выход на прогулку, просто чтение книги).
  
• Вручение ветеранам DVD-дисков с записью обращения самого ветерана и рассказа о нем.
  

Зачем мы проводим ярмарку идей?

Она способствует:

— формированию патриотических чувств и сознания молодежи на основе исторических ценностей и Победы России в Великой Отечественной войне, развитию чувства гордости за свою страну;

— поиску новых форм проведения праздничных мероприятий и акций патриотической направленности;

— стимулированию молодого поколения к решению актуальных общественных проблем собственными силами;

— позитивной социализации молодежи и студенчества, повышению социальной компетенции, формированию активной гражданской позиции.


Ярмарка идей на фестивале «Молодежь и Город»:

От каждого административного округа Москвы на Фестиваль приезжает команда из активистов детских общественных объединений. Возраст участников Фестиваля от 9 до 14 лет. Команды участвуют в познавательно-соревновательной викторине, состоящей из станций-этапов. Мы с молодежным активом округа ждем ребят на этапе «Ярмарка идей». К нам на 5 минут приходит команда из 18 человек. Сразу разделяем команду на 2 части: 9 человек станут участниками электронного опроса, с другой частью команды мы устроим мозговой штурм.

Электронный опрос — это возможность быстро собрать мнения и обработать их на компьютере. Мы предлагаем каждому из 9 участников выбрать по одному ответу на каждый из 5 вопросов. На одной доске размещен один вопрос и 5 вариантов ответа на него. Участнику достаточно нажать пальцем соответствующую кнопку.

1 вопрос. Какое из мероприятий по празднованию Дня Победы тебе лично больше нравится?

2 вопрос. Какое мероприятие обязательно следует проводить в честь Дня Победы?

3 вопрос. Для кого проводятся мероприятия в День Победы?

4 вопрос. Кого ты поздравишь в День Победы в первую очередь?

5 вопрос. Зачем надо праздновать День Победы?

В то время как одна часть команды выбирает варианты ответов на электронных досках, другие 9 человек получают задание в течение 1 минуты подумать, пофантазировать, включить воображение и предложить хотя бы одну (каждому участнику) идею, как по-новому отпраздновать День Победы в следующем юбилейном году. Затем ребята начинают по очереди излагать свои идеи, а ведущий-модератор задает уточняющие и развивающие эту идею вопросы, записывает кратко эти идеи на доске. В процессе группового мыслетворчества, действительно, может родиться мысль-идея, которая потом уже в реальной деятельности общественного объединения может стать началом нового дела. Конечно, время ограничено, но эта процедура в первую очередь направлена на активизацию мысли ребят и является «запуском» творческого процесса «придумывания» новых форм для празднования этого великого дня.

По окончании викторины мы имеем:

— ответы 90 участников опроса;

— 50 минут видеозаписи процесса мозгового штурма каждой команды, т.е. творчество 90 подростков.

Обязательно выбираем самую творческую оригинальную идею и на торжественной церемонии награждаем команду грамотой и вручаем приз.

Молодежная ярмарка идей

Разрабатывая проведение ярмарки идей, мы разводим понятия «идея» и «проект». Проект — это всегда ограничения – по времени, ресурсам, возможностям, умениям участников проекта. Для повышения «градуса» воображения мы хотели снять эти ограничения, чтобы мысль ребят действительно стала творческой, креативной. Потом, на этапе обсуждения этой идеи она непременно заземлится, будет учитывать реальные условия и ресурсы. Но вначале нужно дать молодежи возможность творить без преград.

1 этап — организационный.

Организуются встречи представителей всех молодежных и студенческих активов округа:

— Окружного молодежного совета;

— молодежных общественных палат при муниципальных образованиях;

— районных молодежных советов при Управах;

— правительства дублеров;

— совета детских и молодежных организаций округа;

— школьных советов самоуправления;

— студенческих советов при вузах и колледжах.

Участники встречи получают задание — в своих советах, организациях провести мозговые штурмы по предложенной технологии и отобрать идеи по параметрам:

— креативность;

— реализуемость.

2 этап — в группах молодежи идет генерация идей.

3 этап — защита идей. К участию в данном мероприятии будут приглашены руководители муниципалитетов, Управ, Префектуры. Формат мероприятия — круглый стол. Молодежь по очереди представляет заявленные идеи, отвечает на вопросы отборочного жюри. В ходе обсуждения часть идей разбирается членами отборочного жюри для последующего включения в планы работ.

Ценность этого мероприятия в том, что все участники обогащаются идеями друг друга.

Некоторые из предложенных идей будут реализованы на уровне ВМО, некоторые из них поддержит округ, а все остальные идеи станут основой работы в молодежных советах и объединениях.

В итоге проведения данных ярмарок идей мы получаем некое количество новых форм, возможных акций и мероприятий ко Дню Победы. Но есть у этих ярмарок и результат, который трудно сосчитать и который проявится только опосредованно, но который трудно переоценить: ребята еще раз задумаются о людях, завоевавших Победу, о том, как им подарить праздник; станут менее формально подходить к социальной деятельности.


Сальвицкий Андрей Богданович,

советник муниципалитета ВМО Савёлки в городе Москве




Реализация Программы военно-патриотического и гражданского воспитания детей, подростков и молодежи

в ВМО Савёлки города Москвы


О


сновной целью Программы является формирование у детей и подростков высокого осознанного чувства любви к Отечеству, стремления к обеспечению его процветания, территориальной целостности и безопасности; стремления к здоровому образу жизни; воспитание у допризывников качеств защитника Отечества на основе поднятия престижа службы в Вооруженных силах РФ.

Создание школьных музеев, встречи с ветеранами, вовлечение учащихся в поисковую работу, участие в военно-патриотических играх, таких как «Зарница», позволяют сформировать у подрастающего поколения чувства гражданственности и ответственности за судьбу своей Родины.

На территории муниципального образования Савёлки в образовательных учреждениях размещены постоянно действующие экспозиции, посвященные истории Великой Отечественной войны, работают музей боевой славы, музей детских общественных объединений, рассказывающий о развитии детских движений и объединений начиная с пионерских организаций и до наших времён.








На уроках мужества ребята старших и младших классов знакомятся с историей создания и развития русской армии, изучают ее славное героическое прошлое и настоящее.

Поисковый отряд «Милосердие» организует шефскую работу над солдатскими захоронениями — ухаживает за братскими могилами и памятниками погибшим воинам. Также школьники посещают ветеранов, проживающих на территории муниципального образования, и оказывают им посильную помощь.

Особой популярностью у юношей и девушек пользуются соревнования по военно-техническим видам спорта на призы руководителя муниципалитета, которые проходят два раза в год на картодроме ВМО Савелки. Совместно с РОСТО (ДОСААФ) для молодежи организованы соревнования по вождению учебных автомашин, картингов, мотоциклов, стрельбе из пневматического и мелкокалиберного оружия, перетягиванию каната, поднятию гири, спортивному ориентированию и др.

Муниципалитетом Савелки активно проводится работа по организации совместных мероприятий для молодежи и ветеранов войн: устраиваются экскурсии в музеи города Москвы, в Государственный Зеленоградский историко-краеведческий музей, а также по местам, где проходили ожесточённые бои Великой Отечественной войны. Осенью 2009 года прошла очередная поездка группы ветеранов и молодежи на легендарные курсы «Выстрел» в Солнечногорске. Мероприятие прошло в рамках программы подготовки к празднованию 65-летия Победы в Великой Отечественной войне. В программу поездки входили:

— посещение музея истории курсов «Выстрел»;

— посещение класса истории и развития стрелкового оружия, знакомство со всеми видами оружия — от бумеранга до современного вооружения спецназа многих стран мира;

— встреча с воинами, которые проходят здесь срочную службу.


Алексей Донецкий, член молодежной общественной палаты ВМО Савелки: «Большинство моих знакомых, как и я, увлекаются историей. И нам очень интересно было увидеть настоящее боевое оружие. Причем не только отечественное, но и зарубежное. Мы получили больше знаний о страницах военной истории России. Эта экскурсия значительно расширила наши познания в области стрелкового оружия. Скажу откровенно, испытал чувство гордости, увидев все это».


Для детей младших классов организуются походы одного дня по историческим местам города Зеленограда, где проходил передний рубеж обороны города Москвы в 1941 году.

Трудные подростки и дети из неблагополучных семей ежегодно участвуют в слетах военно-патриотического лагеря «Наша Родина» на базе Гвардейской Кантемировской дивизии.

Организуются и проводятся торжественные проводы призывников в ряды Вооружённых сил РФ, где юношам помимо памятных сувениров и подарков вручается «Памятка призывника» с полезными советами и рекомендациями по прохождению воинской службы. Ребята из Молодёжной палаты ведут переписка с военнослужащими, призванными в ряды Вооружённых сил РФ с территории муниципального образования Савёлки.

В канун празднования Дня России муниципалитетом Савёлки организуются и проводятся торжественные вручения паспортов РФ несовершеннолетним гражданам, достигшим возраста 14 лет.

Совместно с Военным комиссариатом округа для старшеклассников школ муниципального образования Савёлки весной и осенью организуются поездки на военный полигон курсов «Выстрел» в Солнечногорске, где ребята знакомятся с армейской жизнью. Молодежь района имеет возможность лично выполнить учебные упражнения из различных видов стрелкового оружия. Будущие наши защитники с удовольствием примеряют на свои ещё не возмужавшие плечи военную амуницию и бронежилеты, надевают каски.

Председатель окружного Совета ветеранов войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов В.А. Шиндин: «Ежегодно от Зеленограда на курсы «Выстрел» направляется около 1200 старшеклассников, которые в течение 5 дней проходят военную подготовку, живут в казармах, когда каждый день расписан по уставу, изучают стрелковое оружие, маршируют, участвуют в стрельбах. Учебная база курсов «Выстрел» — кузница военных кадров и великолепная база для воспитания подрастающего поколения».


Предлагаем вашему вниманию текст буклета, который мы вручаем каждому призывнику.

Памятка призывнику Зеленограда

Призывная комиссия внутригородского муниципального образования Савёлки

"Самым главным, самым священным для меня был всегда долг перед Родиной. Я не останавливался перед трудностями, если они вставали на моем пути. Не хитрил ни перед своей совестью, ни перед товарищами. В бою старался как можно лучше выполнить поставленную задачу…" А.И. Покрышкин

Дорогой друг!

Чтобы процесс адаптации к службе в армии прошел наименее болезненно, необходимо следовать приведенным ниже рекомендациям. Они проверены жизненным опытом многих поколений.

«Живи по уставу — завоюешь честь и славу»

Сразу же постарайся хорошо изучить Уставы ВС РФ, Уголовный кодекс РФ, свои функциональные обязанности. Знай свои права, льготы, социальные гарантии.

Будь дисциплинирован сам и удерживай от дурных поступков других. В соблюдении дисциплины нет мелочей. Если нарушение совершено, то умей отвечать за свои действия.


Приказ командира — закон

Начальники имеют право отдавать подчиненным приказания и должны проверять их выполнение. Приказ командира имеет силу закона. Подчиненные обязаны беспрекословно подчиняться начальникам. На этом держатся армия и флот. Не забывай, что отношения между старшими и младшими, начальниками и подчиненными регулируются уставными положениями.


Стань профессионалом в своей воинской специальности

С первых дней службы изучай вверенное оружие и технику. Твои действия должны быть доведены до автоматизма — без этого невозможен профессионализм. Строго соблюдай технологическую дисциплину, правила эксплуатации и обслуживания. Поддерживай технику и оружие всегда в исправном состоянии, и они не подведут. Береги военное имущество. Помни, что мастерское владение военной техникой и оружием — это залог твоего авторитета и уважения в воинском коллективе.

Умей общаться

Будь наблюдателен. Осмысливай увиденное и услышанное. Делай правильные выводы. Не замыкайся. Будь общителен. Умей общаться. Установи с сослуживцами добрые отношения. Избегай крайних, жестких, категоричных оценок поведения и деятельности товарищей и командиров. Умей спокойно отстаивать свою точку зрения. Не открывай душу всем подряд. Разбирайся в людях. Правильно выбирай друзей. Не будь наивен и излишне доверчив.


Будь коллективистом

Твои личные отношения с кем-либо не должны отрицательно влиять на служебные дела. Умей правильно строить отношения с воинами других национальностей. Умей дружить. Помни: настоящий друг не будет льстить. Он искренен, принципиален и всегда укажет тебе на ошибки.

Будь опрятен и подтянут. Следи за своей формой, соблюдай гигиену.

Не бойся хозяйственных работ, уборок, мытья полов… Ты — мужчина и значит должен все уметь сам.

Успех — в самосовершенствовании

Развивай себя физически и духовно. Самообразование и самовоспитание — это основные факторы твоего жизненного успеха. Имей позитивные цели в жизни и службе. Настойчиво их добивайся.

В критической ситуации

Не роняй своего достоинства и не делай ничего такого, за что потом будет стыдно. Не проявляй своей слабости перед обидчиком. Способность устоять в критическую минуту, не упасть духом, преодолеть трудности — вот достойные уважения качества мужчины и воина.


Уважаемый призывник!

Если твои права нарушены, ты можешь обратиться не только в прокуратуру, но и в органы местного самоуправления и военный комиссариат по месту своего жительства, где будут приняты меры по оказанию тебе помощи.


Адреса для обращения:

124482, Москва, Зеленоград, корп.348, кв.7-14 муниципалитет Савёлки

124482, Москва, Зеленоград, Центральный проспект, д.1, Префекту

124482, Москва, Зеленоград, корп. 311, Управа Матушкино — Савёлки

124460, Москва, Зеленоград, Панфиловский проспект, д.16, Военному комиссару


Дорогой друг!

Муниципалитет внутригородского муниципального образования Савёлки просит тебя сообщать о своих успехах и трудностях, о новых впечатлениях об армейской жизни, чтобы поделиться с ребятами, которым предстоит пройти твой путь.


История Савёлок

Территория современного муниципального образования Савёлки была заселена еще в каменном веке в 8-4 тысячелетии до нашей Эры (до Рождества Христова) представителями так называемых иеневских, верхневолжских и льяловских археологических культур, занимающихся охотой и рыболовством.

Около 900 лет тому назад здесь появляются первые славяне из племени вятичей и кривичей. Расселение их шло по рекам Сходня и Клязьма.

Площадь территории — 604 га.

Численность населения — 33,2 тыс. чел.

Руководитель внутригородского муниципального образования Савёлки в г. Москве

Гордиенко Мария Сергеевна Тел. (499)734-11-81

Руководитель Муниципалитета Савелки

Юдахина Ирина Васильевна Тел. (499)735-33-60 www.savelki.ru


Микаэлян Андроник Мартыникович,

заместитель руководителя АНО Центр военно-патриотического воспитания и подготовки молодежи «КАСКАД» ВМО Матушкино


Работа поисковых отрядов

как одна из форм патриотического воспитания молодежи


Одним из основных направлений историко-патриотической и воспитательной работы является организация и проведение поисковых экспедиций на местах боев Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

Поисковая работа проводится при непосредственном участии и поддержке местных органов исполнительной власти, военных комиссариатов и воинских подразделений, на местах дислокации которых и ведутся работы.

Поисковая работа подразделяется на три вида:

• документальный поиск;
  
• поисковая работа методом опроса населения;
  
• поисковая работа на местности (полевые работы).
  

Документальный поиск

Документальный поиск, в первую очередь, заключается в изучении первоисточников архивных документов с целью получения информации для организации и проведения полевых работ. Основным местом проведения исследовательских работ является Центральный архив Министерства Обороны РФ (г. Подольск).

Эффективная работа в архивах является залогом успешного проведения поисковых экспедиций. Без знания обстановки, обстоятельств боев и сражений, количества безвозвратных потерь действующей армии работы на местности не приведут к желаемому результату.


Поисковая работа методом опроса населения

В связи с имеющимися неточностями и отсутствием во Всероссийской Книге Памяти (далее ВКП) записей о месте гибели и захоронения защитников Отечества, для пополнения и уточнения единого компьютерного банка данных о погибших (пропавших без вести) проводятся целевые мероприятия по подворному (поквартирному) опросу. Путем опроса устанавливаются:

— Ф.И.О. участника Великой Отечественной войны;

— вернулся с фронта, погиб или пропал без вести;

— занесена ли фамилия в ВКП;

— уточняется биография, сведения о наградах.

Полученные сведения перепроверяются в ЦАМО РФ, редакциях ВПК по месту жительства и гибели военнослужащего и вносятся в единый компьютерный банк данных о погибших защитниках Отечества.

Поисковая работа на местности

Разрешение на право проведения поисковых работ в местах, где велись боевые действия, выдается руководителям региональных поисковых формирований, имеющих статус юридического лица и ведущих поисковую работу не менее 5 лет. Разрешение выдается постоянно действующей аттестационной комиссией ВМЦ ВС РФ по представлению Союза поисковых отрядов.

Поисковая работа на местности включает в себя:

— проведение поисковой разведки;

— проведение раскопок;

— эксгумацию и идентификацию останков.


Поисковая разведка

Поисковая разведка (рекогносцировка) — обследование местности на предмет необходимости и возможности проведения поисковых работ.

Перед выездом на местность через местный орган военного управления направляется заявка в местный орган исполнительной власти на проведение поисковой разведки. Лучшее время проведения — весна, осень, когда отсутствует растительный покров. Для выявления неизвестных воинских захоронений и незахороненных останков производится осмотр местности. Основанием для поиска захоронений является обнаружение признаков ведения активной боевой деятельности на данной территории. При этом обращается внимание на просевшие участки земли, воронки, траншеи, окопы, блиндажи и т.п.

Классификация останков:

1. Верховое залегание останков военнослужащих, которые по разным причинам остались не захоронены. При этом отсутствуют любые признаки захоронений.

2. Боевые захоронения, образованные в соответствии с требованиями Приказа НКО №138 — одиночные и групповые (братские) могилы останков погибших воинов.

3. Санитарные захоронения — погребение останков погибших, осуществленные в целях соблюдения необходимых санитарно-гигиенических условий. При этом, соответственно, не соблюдался порядок погребения воинов и не составлялись списки погибших. Большинство погребенных таким образом бойцов и командиров Красной Армии числились либо пропавшими без вести, либо погибшими без указания места захоронения.

По результатам поисковой разведки руководителем поискового формирования по согласованию с местными органами исполнительной власти принимается решение о проведении раскопок на местах боев (неучтенных воинских захоронений), с последующим ходатайством перед Министерством обороны о включении данного объекта в план поисковых работ.


Проведение раскопок

Основанием для проведения раскопок являются:

• план проведения поисковых работ, составленный на основании проведенной поисковой разведки;
  
• разрешение Министерства обороны на проведение раскопок;
  
• разрешение местных органов исполнительной власти в виде решения, постановления и т.д.
  

Перед началом работ руководитель поискового формирования должен на месте совместно с представителями местных органов исполнительной власти, правоохранительными органами, МЧС, органами природоохраны, санэпидемслужбы, землепользователями, землевладельцами или собственниками земельных участков согласовать все вопросы, связанные с:

• расположением полевого лагеря;
  
• продолжительностью раскопок;
  
• определением мест уничтожения взрывоопасных предметов (далее — ВОП);
  
• порядком сдачи найденного оружия, боеприпасов, документов, наград, и иных предметов;
  
• охраной мест проведения раскопок;
  
• обеспечения лагеря питьевой водой, дровами и т.п.
  

Все работы, связанные с проверкой места раскопок на предмет нахождения ВОП и боеприпасов, проводятся лицами, имеющими соответствующую аттестацию.

Весь личный состав поискового формирования обязан пройти инструктаж по технике безопасности при обращении с ВОП.

Эксгумация обнаруженных останков проводится лицами, достигшими 18 лет, в соответствии с методическими указаниями Военно-мемориального центра Вооруженных Сил Российской Федерации и действующим законодательством Российской Федерации.

По завершению раскопок составляется акт, который подписывается руководителем поискового формирования и представителями организаций, согласовавших проведение раскопок.

Захоронение обнаруженных останков защитников Отечества организуют местные органы исполнительной власти.


Идентификация останков

При установлении личностей погибших имеют значение личные вещи, предметы снаряжения и обмундирования, найденные при проведении поиска и эксгумации. Наиболее ценны из них те, на которых нанесены имена владельцев (именные вещи) и солдатские медальоны.

К косвенным источникам информации, помогающим установить судьбы погибших, относятся печати, штампы воинских частей, штемпели на почтовых отправлениях, фотографии родных и близких и т.п.

Знание предметов экипировки и формы одежды вооруженных сил государств, принимавших участие в боевых действиях на исследуемой территории, помогает установить личности погибших. Такие сведения позволяют не только установить принадлежность к армии, роду войск, воинской части, звание военнослужащего, но и с использованием исторических данных уточнить временные рамки событий.

Реставрацию и экспертизу красноармейских книжек, партийных и комсомольских билетов, любых других документов, как и солдатских медальонов, необходимо проводить в наиболее короткие сроки, желательно не в полевых условиях, а в криминалистической лаборатории.


Поисковый отряд

Поисковый отряд — добровольное общественное молодежное объединение, осуществляющее мероприятия по обнаружению, поднятию и захоронению останков воинов, погибших при защите Отечества. Поисковый отряд должен быть внесен в реестр Союза поисковых отрядов.

Поисковые отряды, как правило, создаются по месту жительства или учебы участников. Оптимальная численность поискового отряда 12-15 человек. Возраст участников поисковых отрядов — от 14 лет и старше. В зависимости от вида проводимой поисковой работы формируется возрастной состав участников:

• документальный поиск и поисковая работа методом опроса населения — ребята от 14 лет;
  
• поисковая работа на местности (полевые работы):
  

— разведка местности на предмет наличия ВОП — участники от 18 лет;

— раскопки — ребята с 16 лет;

— эксгумация останков — ребята старше 18 лет;

— переработка грунта — ребята с 14 лет.

Руководитель поискового отряда — опытный поисковик, имеющий стаж поисковой работы не менее 5 лет и аттестованный аттестационной комиссией ВМЦ ВС РФ.

В поисковом отряде зеленоградского отделения центра «Каскад» состоят 12 человек. Пополняют поисковый отряд воспитанники военно-патриотического клуба «Каскад», куда принимают ребят с 12-14 лет. Для того чтобы заниматься поисковой деятельностью, ребята должны пройти курс общефизической и туристической подготовки. Сейчас в клубе занимаются 20 человек.

Работая в поисковых отрядах, на местах боев Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., молодое поколение не только отдает дань памяти воинам, защитившим страну, но и пытается найти истоки нравственных начал, не на словах, а на деле отличающих истинного гражданина и патриота.

Несмотря на небольшой количественный состав непосредственных участников поисковых работ, программа центра «Каскад» охватывает значительно больше подростков и молодежи.

Каким образом можно организовать взаимодействие муниципалитета и поискового клуба? После проведения поисковых экспедиций проводится церемония захоронения останков погибших воинов — церемония крестовоздвижения. Как правило, все эти церемонии проводятся в очень торжественной обстановке и наполнены глубоким смыслом. Так вот, именно на проведение этих церемоний и приглашает центр «Каскад» ребят, живущих на территории муниципального образования Матушкино. Теперь, составляя планы своей работы, специалисты муниципалитета согласуют проведение совместных с поисковым клубом мероприятий.


Сведения об организации

Центр военно-патриотического воспитания и подготовки молодежи «КАСКАД» создан по поручению Министра внутренних дел Российской Федерации.

С 2004 года Центр «КАСКАД» осуществляет свою деятельность в качестве внештатного подразделения МВД России по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в рамках выполнения Плана мероприятий МВД России по реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».

Региональные и районные отделения Центра «КАСКАД»:

Г. Москва: Зеленоградский АО, ЮАО, ЮЗАО, ЮВАО, г. Санкт-Петербург, г. Салехард, г. Киров, Московская область г. Руза, Ставропольский край г. Ессентуки, Краснодарский край г. Новороссийск, Ростовская область г. Батайск, Челябинская область г. Магнитогорск.

Основные направления деятельности Центра «КАСКАД»:

1. Подготовка воспитанников клубов к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации, во внутренних войсках МВД России и к поступлению в учебные заведения МВД России.

2. Организация и проведение комплекса поисковых мероприятий на местах боев Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, увековечение памяти погибших при защите Отечества.

3. Реализация Целевой программы «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в системе военно-патриотических клубов Центра «КАСКАД».

4. Социальная работа с детьми-инвалидами и детьми-сиротами из семей сотрудников органов внутренних дел, военнослужащих внутренних войск МВД России, погибших при исполнении служебных обязанностей (обязанностей военной службы), и инвалидов вследствие военной травмы.

Работа Центра «КАСКАД» проводится в тесном контакте с Департаментом кадрового обеспечения и Департаментом охраны общественного порядка МВД России.

Председатель Оргкомитета Центра «КАСКАД»

— заместитель руководителя аппарата фракции «Единая Россия» Государственной Думы Российской Федерации Игорь Всеволодович Любицкий.

Председатель Попечительского совета Центра «КАСКАД»

— ответственный секретарь Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, заместитель начальника Департамента охраны общественного порядка МВД России, генерал-майор милиции Владимир Юрьевич Голубовский.

Председатель Правления Центра «КАСКАД» — Михаил Алексеевич Суздальцев.

Генеральный директор Центра «КАСКАД» — Михаил Михайлович Архипов.


Основные мероприятия


1. Программа «Проведение поисковой экспедиции по местам боёв Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

2007 год

— Проведение поисковых работ на местах боев Великой Отечественной войны. Можайский район Московской области и Тёмкинский район Смоленской области. 120 поисковиков. В результате поисковых работ были подняты останки 17-ти воинов РККА.

— Проведена церемония захоронения останков погибших воинов в братских могилах на территории Можайского района Московской области и Тёмкинского района Смоленской области.

2008 год

— Проведена поисковая экспедиция на территориях Можайского и Рузского районов Московской области, Вяземского, Тёмкинского и Холмжерковского районов Смоленской области. Установлены места боев при обороне Москвы в период сентябрь-декабрь 1941 года: на участке д. Ново-Петровское—д. Михайловское-Меры — 18-я стрелковая дивизия, командир дивизии полковник А.П. Белобородов; на участке д. Дорохово — 50-я стрелковая дивизия, командир дивизии полковник В.И. Лебеденко.

— Подняты останки 20-ти воинов.

— Установлены имена 2-х человек: сержант Хасанов, старший сержант Федотов Ф.Ф.

— Проведена церемония захоронения останков погибших воинов, поднятых в результате поисковых работ, в г. Вязьме на мемориале Богородское Поле (весенний этап).

— Подняты и захоронены в братских могилах останки 57-ми бойцов и командиров РККА на территории Московской области.

2009 год

Проведена церемония захоронения останков погибших воинов в братской могиле на территории Старорузского поселения Московской области.


2. Программа «Увековечение памяти мест гибели советских войск, павших при обороне г. Москвы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов»

— Установка пяти памятных знаков (Поклонных крестов) в Московской области на местах гибели советских войск, павших при обороне г. Москвы в 1941 году, выявленных в ходе поисковых экспедиций 2001-2009 годов. Участники мероприятий — 750 чел.

— Установка памятника защитникам Москвы на территории школы № 1115 г. Москва.

При изготовлении памятника использовались экспонаты, найденные поисковиками — башня танка Т-26, гусеничные траки, каски.


Несмачных Константин Александрович,

президент Зеленоградской Федерации пейнтбола


Возможности пейнтбола в воспитании гражданина и патриота


Пейнтбол не является олимпийским видом спорта, но чемпионаты мира по пейнтболу проходят регулярно. Сборная России по пейнтболу входит в пятерку лучших команд мира.

Зачем пейнтбол современному молодому человеку?

Игра в пейнтбол закаляет характер современного молодого человека, увеличивает самоуважение, придает ему статус «я — лучший» Ребята, выигравшие турнир и получившие медали, долго еще с гордостью носят их. Ребята, занимающиеся пейнтболом, укрепляют свое здоровье, так как 2/3 занятий — это занятия ОФП. Пейнтбол — это движение, а движение, как известно, это жизнь.

Кроме того, пейнтбол дает хорошую подготовку к службе в армии. Интересно и динамично проходят турниры и показательные выступления по пейнтболу — это привлекает мальчишек, придавая армейскому делу тот ореол романтики, который сейчас во многом утрачен. После того как ребята увидели соревнования или выступления, их уже не нужно уговаривать заниматься — идут записываться все.

Пейнтбол как вид спорта имеет важное военно-прикладное значение. В реальной жизни команда по пейнтболу являет собой боевую группу, которая в процессе тренировок получает необходимые навыки ведения «боевых действий» в команде, чувство «локтя товарища», умение быстро ориентироваться в сложной обстановке. Каждый член команды обучается идти к победе самому и всячески поддерживать товарищей, вплоть до «самопожертвования». Умение вести себя на «поле боя», максимально выполняя задачу по «выживанию», с полуслова понимать товарищей по «боевой группе» — эти навыки являются важнейшими в процессе тренировок по пейнтболу.

Как набрать ребят в секцию, как сформировать команду?

Для популяризации пейнтбола и привлечения ребят в секцию лучше всего организовать показательные выступления. В День города на открытой площадке возле Михайловских прудов в Зеленограде проводим шоу — стреляем газом, наши ребята двигаются вокруг укрытий, идет зрелищная имитация игры. Тренер в это время комментирует выступление, приглашает ребят на занятия.

Ребят в команду можно набирать с 11 лет: к этому возрасту уже сформировались внимание, координация, умение владеть своим телом, способность переносить легкие нагрузки. Нужно сказать, что самыми успешными игроками в пейнтбол становятся ребята, занимавшиеся единоборствами и спортивными танцами. Отличительной особенностью пейнтбола является то, что при наборе нет ограничений ни по полу, ни по здоровью, и особых физических данных тоже не требуется. В одной из наших игр принимал участие 99-летний прадедушка нашего постоянного игрока. Так что пейнтболу все возрасты покорны!

Подготовка тренеров, количество тренеров

Начать создание команды по пейнтболу можно и одному тренеру, а потом вырастить себе смену — своих учеников обучить тренерскому делу. Сейчас уже 8 инструкторов обучают играть в пейнтбол зеленоградских подростков.

Почему именно пейнтбол?

Пейнтбол не требует лицензий, абсолютно безопасен, даже шарики можно кушать — в них заключен пищевой желатин. Кроме того, это яркая, динамичная игра, и при этом тактически безопасная.

Пейнтбол — это хорошая подготовка к службе в армии. С помощью пейнтбола можно обучать будущих солдат ведению общевойскового боя, умению взаимодействовать в команде, тактической и стрелковой подготовке.

2-3 года занятий пейнтболом меняют взгляд на мир у молодого человека. Сама игра, долгие тренировки, рассказы о службе в армии тренера и просто разговоры «за жизнь» во время дружеских чаепитий обучают ребят дружеским отношениям, повышают самооценку, воспитывают самодисциплину — «уходит разгильдяйство».

Как тренировать, где, с какой регулярностью?

Секция по пейнтболу организована в муниципальном учреждении «Фаворит». Для этого потребовались 1 ставка тренера и оборудование, которое предоставляет Зеленоградская Федерация Пейнтбола. Занятия секции проходят в спортивном комплексе школы.

Занятия проходят 3 раза в неделю по 3 часа. В секции занимается около 20 человек.

Кроме тренировок в секции для поддержания интереса необходимо регулярно проводить соревнования. Их можно организовать на мероприятиях муниципалитета. Это различные праздники, окружного и районного уровня, спартакиады, соревнования. В каждой игре во время соревнования принимают участие 2 команды по 3 человека, игра длится 3 минуты. Если же проводим турнир по пейнтболу, то в нем, как правило, могут принять участие 40-50 ребят.

Каким образом занятия пейнтболом воспитывают гражданина и патриота своей страны (игра не наша)? Есть ли отличия от «Зарницы»?

«Зарница» — это игра, которую, как правило, проводят люди, далекие от армии. И она, конечно, тоже может быть увлекательной и интересной для подростков. Но если мы хотим подготовить мальчишек к службе в армии и показать, что армейское дело требует силы, мужества и выносливости — качеств настоящих мужчин, то без пейнтбола не обойтись! В этой игре проявляются инстинкты бойца, которые заложены в каждом мужчине. Именно поэтому игра в пейнтбол может дать возможность выплеснуть на игровом поле агрессию и научиться ее контролировать.

С чего все начиналось? Как появился пейнтбол в Зеленограде?

Константин Александрович Несмачных окончил войсковое училище и после службы решил передать свой богатый опыт строевого офицера. В поисках возможности передачи этого опыта пришел к идее создания пейнтбольной команды. В 1998 году стал заниматься с сыном и двумя его товарищами, по рекомендации учителя физкультуры в школе 1739 набрали ребят — половину баскетбольной команды школы. Тренировались 2 месяца и выступили на международном юношеском турнире в рамках Всемирных юношеских игр — 98 в Москве, стали победителями турнира. Управление Физкультуры и спорта в Зеленоградском АО поддержало команду, выделило финансы на расходные материалы, потом организовало соревнования в Зеленограде. Фонд молодежных инициатив закупил надувное пейнтбольное поле. Пошла реклама в зеленоградских СМИ, районные Управы начали организовывать турниры. Пейнтбол стал известен в Зеленограде, привлекателен для молодежи.

Что нужно для занятий пейнтболом:

1. Надувное поле — покупается один раз и может эксплуатироваться не один десяток лет.
   
2. Маркеры, газовые баллоны — требуют умения обслуживать и работать с газом.
   
3. Шарики — расходные материалы; это постоянная статья расходов, идут на все соревнования, игры.
   

Пейнтбол является техническим видом спорта, поэтому для обслуживания оборудования нужен техник, умеющий обращаться с газом. Конечно, эти обязанности может совмещать и тренер, как это происходит у нас.

В идеале в каждом районе можно организовать секцию пейнтбола — это будет и досуг, и спорт, и хорошая подготовка к армии. Лучше всего создавать секцию в муниципальном учреждении, а руководить этой секцией может преподаватель физкультуры, знающий правила пейнтбола, методику игры.

Если мы организуем работу по месту жительства и не стремимся стать чемпионами мира (для этого применяют специальную методику подготовки), то при приеме нет жесткого отбора в секцию, мы принимаем ребят без ограничений, даем на занятиях непредельный уровень нагрузки.

Занятия лучше всего проводить в школе, в которой есть большой спорткомплекс: все школы сейчас активно сотрудничают с муниципалитетами в организации спортивно-оздоровительной и досуговой работы по месту жительства и предоставляют свои площадки во внеучебное время. (Постановление Правительства Москвы от 12 мая 2009 г. N 402-ПП «О совершенствовании системы физического воспитания и массового спорта среди детей и учащейся молодежи города Москвы»). Школьный стадион удобнее и для проведения соревнований, т.к. в этих случаях все участники и зрители всегда смогут зайти в школу в перерывах.

Для эффективной работы секции в муниципальном учреждении обязательно налаживайте сотрудничество с Московской Федерацией спортивного пейнтбола, с другими структурами пейнтбола, существующими в Москве. Кроме того, различные государственные учреждения Департамента семейной и молодежной политики, расположенные в Вашем округе, тоже станут Вашими партнерами и союзниками. Мы в Зеленограде всегда активно сотрудничаем с ГУ «Доверие», ребята-регбисты принимают участие в наших соревнованиях.

Развивая пейнтбол в Зеленограде, мы решили зарегистрироваться как юридическое лицо: в 2005 году Зеленоградская Федерация Пейнтбола (ЗФП) зарегистрирована как Автономная Некоммерческая Организация (АНО).

Цели, для реализации которых создавалась организация:

1. Популяризация пейнтбола как массового вида спорта.

2. Развитие пейнтбола как военно-прикладного спорта.

3. Привитие юношам и молодежи здорового образа жизни.

4. Создание и сопровождение команд по пейнтболу.

5. Проведение соревнований в Зеленоградском АО.

ЗФП действует в сотрудничестве с Зеленоградским Объединением Ветеранов Афганистана, Муниципалитетом ВМО Крюково, МУ «Фаворит».

Работа организации осуществляется на следующих площадках:

— МУ «Фаворит», корпус 1639;

— спорткомплекс школы 1940 — около корпуса 1642.

За время своей работы Зеленоградская Федерация Пейнтбола вырастила и воспитала:

• 40 спортсменов 3-го юношеского разряда по пейнтболу.
  
• 9 спортсменов 2-го юношеского разряда по пейнтболу.
  
• 3 спортсменов 1-го юношеского разряда по пейнтболу.
  

Команды под руководством ЗФП трижды становились победителями Первенства России по пейнтболу среди юношей — в 1998 году, в 2003 году, в 2008 году.

За 2008-2009 гг. ЗФП организовала и провела двенадцать турниров и соревнований по пейнтболу, приняла участие в проведении Дня города, Спартакиады «Единство непохожих», «Дня физкультурника».

В 2009 году трое юношей, которые занимались пейнтболом, отслужили и уволились в запас из рядов Российской Армии, двое закончили службу в должности заместителей командиров взводов, а один — старшиной роты. Из бесед с ними становится понятно, что за годы занятий пейнтболом они окрепли характером, физически, научились метко стрелять с места и с ходу в движении. Навыки, приобретенные в ЗФП, помогли им в службе. Ребятам легче было найти общий язык с армейским коллективом, соблюдать дисциплину, выполнять требования командиров и начальников.

В 2008 году четверо юношей поступили в различные вузы России, успешно учатся. По-прежнему приезжают и занимаются пейнтболом. В ЗФП созданы теплые и дружеские отношения среди юношей всех возрастов. Ребята общаются между собой и в свободное время, многие дружат, собираются вместе на праздники, не забывают поздравлять и руководителя секции и ЗФП Несмачных К.А. Помогают в создании при школе № 1940 «Музея войны в Афганистане».


ПОЛОЖЕНИЕ

Открытое лично-командное Первенство по пейнтболу

среди юношей ВМО Крюково в городе Москве


I. Цели и задачи:

• популяризация здорового образа жизни среди юношей города;
  
• развитие оборонно-спортивной работы и патриотического воспитания молодежи;
  
• популяризация спортивного пейнтбола среди юношей и молодежи города;
  
• позиционирование пейнтбола как направления военно-патриотической работы;
  

• совершенствование тактического и стрелкового мастерства участников, увеличение количества спортсменов-разрядников по пейнтболу в Зеленоградском АО.
  

II. Сроки проведения соревнований

Соревнования проводятся на территории спорткомплекса ГОУ СОШ № 1940, района Крюково, г. Зеленограда __ декабря 2009 года.

Начало соревнований в 12.00.

Заседание судейской коллегии состоится _ декабря в 12 часов в секции спортивного пейнтбола при МУ «Фаворит» корп. 1639. Предварительные заявки принимаются до _декабря 2009 г.

• 11.00-11.20 — осмотр игрового поля
  
• 11.20-11.40 — судейский семинар
  
• 11.40 — техническое совещание с представителями команд
  
• 12.00 — Открытие Первенства, отборочные игры
  
• 14.00 — финальные игры (пейнтбол)
  
• 15.30 — награждение победителей, закрытие Первенства
  

Мандатная комиссия