Образовательный стандарт высшего профессионального образования московского авиационного института в рамках реализации программы
| Вид материала | Образовательный стандарт |
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования московского авиационного, 560.58kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования московского авиационного, 414.2kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования московского авиационного, 824.65kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования московского авиационного, 759.57kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный, 298.27kb.
- Учебная программа москва 2003 Воснову программы положен Государственный образовательный, 291.53kb.
- Учебная программа москва 2004 Воснову программы положен Государственный образовательный, 168.72kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 228.36kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 498.42kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 475.64kb.
8.ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СПЕЦИАЛИСТОВ
- Общие положения
Оценка качества освоения образовательных программ специалиста должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей программы специалиста (текущая и промежуточная аттестация) преподавателями университета создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями требований ОС ВПО НИУ МАИ и образовательных программ по данному направлению подготовки. Они призваны обеспечивать оценку качества усвоения студентами знаний, умений и навыков, а также освоение общекультурных и профессиональных компетенций, приобретаемых выпускником. Фонды оценочных средств и методики их применения сертифицируются в установленном университетом порядке.
Оценка уровня достигнутых компетенций выпускников производится в ходе их итоговой государственной аттестации по результатам прохождения государственного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).
- Общие требования к текущему контролю успеваемости и промежуточной аттестации
Текущий контроль успеваемости (в ходе семестра) является обязательным элементом учебного процесса, стимулирующим ритмичную работу студента в течение семестра.
Регулярный контроль персональных результатов обучения – усвоенных знаний, умений, навыков (ЗУН), развития личностных качеств студентов и степени их приращения во времени является наиболее адекватным технологиям компетентностного образования. По каждой дисциплине (модулю) преподавателем планируются результаты обучения (минимальные и максимальные уровни знаний, умений), которые должны быть достигнуты студентом в определенные сроки семестра при прохождении всех видов учебных занятий по дисциплине. Контроль фактических результатов обучения ведется на основе разработанных фондов оценочных средств. Результаты текущего контроля на каждого студента фиксируются в информационной среде (электронном журнале) университета, оказываются доступными для всех заинтересованных лиц, в том числе работодателей, родителей, и служат основой для управления качеством обучения. По сумме набранных баллов производится рейтингование студентов.
Промежуточная аттестация осуществляется в течение (по завершению дисциплины) или в период окончания учебного семестра как взаимосвязанный результат текущего контроля, который при планомерной работе студента позволяет преподавателю автоматически выставлять без проведения экзамена (зачета) оценку удовлетворительно или хорошо. Порядок проведения текущей и промежуточной аттестации определяется «Положением об академическом рейтинге студентов МАИ».
Развитие креативных способностей и оценка уровня формируемых компетенций осуществляется в ходе деловых игр, выполнения проектов, научных работ, дипломных проектов и работ и др.
- Общие требования к итоговой государственной аттестации выпускников
Итоговая государственная аттестация является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.
Итоговая государственная аттестация направлена на установление уровня профессиональной подготовки выпускников к выполнению профессиональных задач и соответствия их подготовки требованиям образовательного стандарта и образовательных программ специалистов.
Итоговая государственная аттестация специалистов МАИ включает защиту дипломного проекта (работы), и (по некоторым направлениям) государственный экзамен.
Требования к содержанию, объему и структуре дипломного проекта (работы) и требования к содержанию и процедуре проведения государственного экзамена определяются соответствующим «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников МАИ», разработанным на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобрнауки РФ, а также данного ОС ВПО НИУ МАИ в части требований к результатам освоения основной образовательной программы специалитета.
9.СПИСОК СОТРУДНИКОВ МАИ И РАБОТОДАТЕЛЕЙ, ПРИНИМАВШИХ УЧАСТИЕ В РАЗРАБОТКЕ
ОС ВПО НИУ МАИ:
| НИУ МАИ | Проректор по учебной работе, профессор | М.Ю. Куприков |
| НИУ МАИ | Зам. проректора по учебно-методической работе, профессор | А.Ю.Сидоров |
| НИУ МАИ | Председатель УМС по специальности «Испытания ЛА», профессор | В.В. Родченко |
| ОАО «Тушинский машиностроительный завод» | Заместитель директора | М.Я. Гофин |
| | | |
| | | |
Эксперты:
| | | |
| ОАО «ОКБ им. А.С.Яковлева» | Заместитель главного конструктора | Ю.И.Янкевич |
| ФГУП ГКНПЦ им. М.В. Хруничева | Главный конструктор | Г.Б.Клейменов |
| | | |
| | | |
ОС ВПО НИУ МАИ согласован:
| ФГУП «ЦЭНКИ» | Генеральный директор | А.С. Фадеев |
| | | |