Geum.ru

Литературно-краеведческий проект «Русские писатели и Владимирский край. Дороги Пушкина…Дорога к Пушкину» (III часть)

Вид материалаКонкурс

Содержание


Руководители проекта
Контактная информация
Обоснование необходимости проекта.
Цели проекта
Подобный материал:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №39 г. Владимира


На областной конкурс исследовательских работ учащихся
по творчеству А.С. Пушкина



Литературно-краеведческий проект
«Русские писатели и Владимирский край.
Дороги Пушкина…Дорога к Пушкину»
(III часть)

Работу выполнили: члены литературно-краеведческого клуба «Наследие»
МОУ СОШ №39 г. Владимира: Грязнов А., Судаков О.,
Никитина Е., Пузова Ю., Потехин Р., Муреева В.,
Медюкова О., Ягодин А.

Руководители проекта:
учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории
Тюфяева Галина Александровна
учитель информатики высшей квалификационной категории
Устинова Ирина Геннадьевна

Контактная информация:

МОУ СОШ №39, (4922)-24-57-61, (4922)- 24-85-22, e-mail: soshkola39@yandex.ru

Владимир, 2009г.


Литературно – краеведческий клуб «Наследие» МОУ СОШ №39 г. Владимира представляет на областной конкурс исследовательских работ по творчеству А.С.Пушкина коллективную работу «Дороги Пушкина…Дорога к Пушкину», на основе которой был создан видеофильм (фильм прилагается; фильм демонстрировался на городском семинаре директоров ОУ г. Владимира и на областных математических чтениях, посвященных 240-летию Л.И. Магницкого).

Данная работа является III частью проекта «Русские писатели и Владимирский край».

Обоснование необходимости проекта.

Многое связывает человека с местом, где он родился и вырос. Родной край и населяющие его люди, облик родной природы, культурные и исторические традиции – все это, прошедшее через сознание, становится частью человеческой судьбы. Поэтому литературное краеведение является важным источником патриотического воспитания, расширения жизненного кругозора, социального взросления молодежи. Реализация предлагаемого проекта создает условия для разнообразия форм и методов работы с учащимися по гражданско-патриотическому направлению.

Цели проекта:
  • способствовать решению проблемы изучения и сохранения литературной истории родного края и формированию эмоционально-ценностных качеств молодежи на основе развития культурных и исторических традиций;
  • создание условий для вовлечения школьников в социально-полезную деятельность;
  • создание условий для повышения эффективности работы по Региональному компоненту базового учебного плана.

Задачи проекта:
  • развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся;
  • собрать и систематизировать материал для школьного кабинета литературного краеведения, что будет способствовать долговременному эффекту от реализации проекта;
  • исследование фактов жизни и творчества А.С.Пушкина, сбор и систематизация материалов для фильма «Дороги Пушкина…Дорога к Пушкину».



Практическая значимость проекта.
  • Пополнение материалов школьного кабинета литературного краеведения.
  • Использование видеофильмов (1, 2, 3 части проекта) в качестве дидактического материала на уроках по литературному краеведению, как в школе №39, так и в других образовательных учреждениях.


Авторы работы стремились не только виртуально воссоздать этапы пути А.С.Пушкина по Владимирской земле, но и рассмотреть известные литературные и исторические события в контексте изучения классической русской литературы.

Изучение пушкинских произведений и краеведческих материалов позволило авторам рассмотреть исследуемые факты жизни и творчества А.С.Пушкина с точки зрения современного молодого человека, стремящегося открыть для себя новое в литературной истории родного края, позволяющей углубить знания о жизни и творчестве великого поэта.


Приложение.

1. А.С.Пушкин. Сочинения в 3-х томах. Москва 1962г. Комментарии

2. Колобанов В.А. Маштафаров В.И. Русские писатели на Владимирской земле.
Владимир 1971.

3. Дмитриев Ю.А. и др.Улицы Владимира. Ярославль 1989.

4. С. Бонди А.С. Пушкин. Жизнь и творчество., Москва, 1972г.

5. Фрагменты экспозиции Музейного центра в Палатах г. Владимира «Улицы
губернского города».

Исследовательская работа «Дороги Пушкина…Дорога к Пушкину»
(закадровый текст фильма)

Октябрь уж наступил – уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад…

В один из октябрьских дней мы отправились в литературную экспедицию, чтобы собрать материалы к фильму « Дороги Пушкина… Дорога к Пушкину».

А.С. Пушкину много приходилось путешествовать по дорогам России.

То в коляске, то верхом,

то в кибитке, то в карете,

то в телеге, то пешком, -

как писал он в одном стихотворении.

Бывал А.С. Пушкин и на Владимирской земле. Первая поездка состоялась в 1830 году. Перед женитьбой на Н.Н. Гончаровой, отец Пушкина выделил Александру Сергеевичу часть деревни из 500 душ в родовом имении Болдино Лукояновского уезда Нижегородской губернии. Женитьба требовала денег, и Пушкин мог получить их, заложив свои земли.


Его путь лежал через Владимир по центральной улице города, ныне Большой Московской, являвшейся частью знаменитой «Владимирки». По ней ехали из Москвы в Нижний Новгород и дальше.

Пушкин проезжал мимо постовых будок и каменных домов в два – три этажа, из окон которых выглядывали местные модницы, мимо магазинов и булочных с бойкими приказчиками.


У каждого здания на этой улице есть своя история.

Двухэтажный дом справа от Золотых ворот, ныне улица Большая Московская, 2. принадлежал сначала советнику Г.Т. Мещерягину, который управлял имением владимирского наместника графа А. Р. Воронцова в селе Андреевском. Дом строился почти десять лет.

Но Мещерягину не понравилось жить на самом бойком месте, у въезда в город. Он продал дом под почтовую контору, которая и располагалась здесь вплоть до1918 года. Во дворе ее были навесы для почтовых лошадей. Здесь останавливались на отдых ямщики и лица, проезжающие через Владимир. Вероятно, останавливался здесь и Пушкин.

Напротив дома Мещерягина владимирский вице-губернатор Дюнант в 1816 году построил два дома (ныне ул. Большая Московская, 1 и 3), которые по внешнему виду значительно отличались от однообразных купеческих особняков. В 1830 году Дюнант продал свои дома управлению удельного ведомства. В первом доме от Золотых ворот жил в 30—40-е годы прошлого века председатель Владимирской удельной конторы Павел Николаевич Безобразов. Он был женат на Елизавете Павловне Полторацкой, которая доводилась двоюродной сестрой   Анне  Петровне Керн, той самой, которой Александр Сергеевич Пушкин посвятил одно из стихотворений:

Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты.

Кстати сказать, Анна  Петровна тоже бывала во Владимире. Это случилось в 1812 году. Тогда Анна  Петровна была еще девочкой. Во Владимир попала вместе со своей семьей, которая спасалась от наполеоновских солдат, уезжая подальше от занятой французами Москвы. Во Владимире они прожили совсем недолго. Но это пребывание запомнилось Анне Петровне. Она пишет о нем в своих воспоминаниях.

Поистине удивительны судьбы причуды!


Сейчас трудно вообразить в современном, живущем напряженной жизнью городе тот провинциальный, тихий Владимир, который видел Пушкин.

Впрочем, центральная улица города, как в прошлом, так и в настоящем, живет особенной, бойкой жизнью.

И сейчас здесь по – прежнему многолюдно в Торговых рядах, спешат прохожие, задерживаясь лишь у стендов, где выставляют свои работы художники.


К Большой Московской примыкают боковые улицы и переулки. Мы, не сговариваясь, отправляемся туда, идем по улицам Спасской, Никитской. Небольшие улочки заканчиваются храмами, в честь которых и получили свое название. Удивительна и неповторима атмосфера старых улиц нашего города.

Не хочется уходить…

Деревянные домики, окошки с наличниками, ворота с засовами и фонарями. Здесь совсем не так, как в новых кварталах города: уютно и неспешно. И почему-то думается, что люди тут живут совсем по – другому. А вдруг да и осталось в их быту что-то из прошлой жизни? Ну вот, пожалуйста, сидит на крылечке жучка и кого-то ждет.

Помните?

Вот бегает дворовый мальчик,

В салазки жучку посадив,

Себя в коня преобразив;

Шалун уж заморозил пальчик:

Ему и больно и смешно,

А мать грозит ему в окно…


- Как Вам?

По моему - похожа. Такая же озорная.

А может быть, просто очень хочется, чтоб была похожа…


Но вернемся к нашему пути….

Мы в старом городском парке возле знаменитых соборов Успенского и Дмитриевского. В нашем городе осень…. Она здесь особенно чувствуется. Конечно, мы повторимся, но когда видишь такую осень, хочется сказать - это пушкинская осень:




Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.


А.С. Пушкин очень любил осень, и в своих стихах о красоте русской природы он рассказал такими верными, точными и прекрасными словами, что, читая их, мы испытываем радость и повторяем как свои:

Роняет лес багряный свой убор,

Сребрит мороз увянувшее поле,

Проглянет день как будто поневоле

И скроется за край окружных гор.


Поэт открывает нам неповторимую прелесть родной природы, учит видеть ее красоту, слышать ее чарующие звуки. Однажды поэт написал:


Дни поздней осени бранят обыкновенно,

Но мне она мила, читатель дорогой,

Красою тихою, блистающей смиренно.


А.С. Пушкин в сентябре 1830 года из Москвы через Владимир, Муром, Лукоянов ехал в Болдино, чтоб открыть для себя и для всей русской литературы безудержный полет и размах вдохновения, пиршество духа – Болдинскую осень.

Выезжая 31 августа из Москвы, Пушкин писал П.А. Плетневу:

«…Сейчас еду в Нижний, то есть в Лукоянов, в село Болдино…

На душе грустно, тоска, тоска. Свадьба моя отлагается день ото дня далее…

Осень подходит. Это любимое мое время… пора моих литературных трудов настает. Еду в деревню, Бог весть буду ли там иметь время заниматься и душевное спокойствие, без которого ничего не произведешь…»


Отправляясь в Болдино, несмотря на хандру и сомнения, Пушкин имел намерение заняться литературным трудом. Он рассчитывал закончить Евгения Онегина. Работа над последней главой началась вскоре по приезде в Болдино. 25 сентября эта глава была закончена. На следующий день Пушкин отметил это событие, составив хронологию романа, а также произвел расчет времени, потраченного на труд. Оказалось, что роман писался 7 лет 4 месяца 17 дней.

«Миг вожделенный настал: окончен мой труд многолетний

Что ж непонятная грусть тайно тревожит меня?

Или, свой подвиг свершив, я стою как поденщик ненужный,

плату приявший свою, чуждый работе другой?

Или жаль мне труда молчаливого спутника ночи,

Друга Авроры златой, друга пенатов златых?»

Одного этого события достаточно, чтобы обессмертить сентябрь 1830 года в Болдино, но и …. нынешняя осень была детородна….», - пишет Пушкин А.А. Дельвигу.

Свежие дорожные впечатления помогли Пушкину написать в сентябре же грустную историю Самсона Вырина – станционного смотрителя и остальные повести Ивана Петровича Белкина.

Изо всех повестей Белкина наиболее сильное душевное волнение всегда вызывает повесть «Станционный смотритель» Всякий раз охватывает чувство жалости к Самсону Вырину, боль за него, за его отвергнутую отцовскую любовь. Отцовское чувство возвышает эту повесть над временем.

В те чудотворные дни болдинской осени вдохновение не покидало Пушкина. Он полон «тяжким пламенным недугом», стихи, пьесы рождаются сами собой, и

… мысли в голове волнуются в отваге,

и рифмы легкие навстречу им бегут,

и пальцы просятся к перу, перо к бумаге.

Минута – и стихи свободно потекут.


16 октября – написана «Моя родословная»;

17 октября – «Заклинание»;

20 октября – окончена «Метель»;

23 октября – окончен «Скупой рыцарь»;

26 октября – окончен «Моцарт и Сальери».


Это часть списка, только за десять дней!


Поэт рвался в Москву, но его задерживали холерные карантины. Сделаны попытки покинуть Болдино. В письме к М.П. Погодину Александр Сергеевич сообщает в ноябре: « … Дважды порывался к Вам, но карантины опять отбрасывали меня на мой несносный островок…» Путешествия прерывались в Севастлейке на границе Владимирской губернии, где действовал первый владимирский карантин. Третья попытка вновь закончилась возвращением. Пушкин пишет Погодину:

«Я было опять к Вам попытался, доехал до Севастлейки, но на заставе смотритель не пустил и протурил назад в мое Болдино…»

30 ноября Пушкин выехал из Болдино со всеми рукописями и с твердым намерением добраться до Москвы. Проехал благополучно Муром, Владимир, но был задержан в 75 верстах от Москвы в деревне Платаве, здесь еще действовал карантин. Только хлопоты московских друзей помогли поэту вернуться в Москву в декабре.


Вторую поездку Пушкин предпринял 29 августа 1833 год. Предстояло собрать материалы о Емельяне Пугачеве. Пушкин следовал в Оренбург через Нижний Новгрод и Казань. На второй станции от Москвы, в Богородске (Ногинске), произошла встреча «с некоторой городничихой», едущей с теткой из Москвы к мужу и обижаемой на всех станциях. Пушкин помог городничихе выехать из Богородска, и благодарные женщины решили не отставать в путь от поэта, почувствовав в нем своего защитника. Городничиха оказалась из Гороховца, и так получилось, что из Владимира Пушкин поехал не по старому пути на Муром, а отправился со своими попутчицами на Вязники, Ковров и Гороховец.





В Нижний Новгород Пушкин приехал 2 сентября и сейчас же сел писать письмо Наталье Николаевне: «… Таким образом и доехали мы почти до самого Нижнего, они отстали за три или четыре станции. И я теперь свободен и одинок. Ты спросишь, хороша ли городничиха? Вот то-то, что не хороша, ангел мой, Таша, о том-то я и горюю. Ух! отпусти и помилуй».


В бумагах Пушкина найдены стихи:

« Когда б не смутное влечение

Чего-то жаждущей души

Я здесь остался б, наслаждение

Вкушать в неведомой глуши,

Забыл бы всех желаний трепет,

Мечтой бы целый мир назвал

И все бы слушал этот лепет,

Все б эти ножки целовал….»

Стихи помечены: «1833 год. Дорога, сентябрь»

Они долго не видели света, впервые напечатаны 1857 году и вызвали значительный интерес. Несколько композиторов положили их на музыку.

Одно теперь несомненно – написаны стихи на Владимирской земле.

Два месяца продолжалось путешествие Пушкина по пугачевским местам.


Несколько дней в Болдино в конце октября и начале ноября дали «Сказку о мертвой царевне», «Анджело», «Медного всадника» и другие произведения.

Мы уже привыкли к тому, что нашу жизнь сопровождает поэзия Пушкина. Волшебный мир его сказок остается с нами навсегда. Разве можно забыть строки:

Елисей, не унывая,

К ветру кинулся, взывая:

«Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе,

Не боишься никого,

Кроме Бога одного.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видал ли где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених ее…»


Пушкин писал для взрослых, но умел писать так просто и в то же время так интересно, что и детям многое из того, что им написано, понятно и близко.

Становясь старше, мы узнаем и другие более серьезные и трудные произведения Пушкина, а перечитывая старые, с детства знакомые его вещи, начинаем видеть и понимать в них многое такое, что раньше не понимали. И тогда нам еще ближе, еще дороже становится Пушкин.


Поэта захватила работа над историей знаменитой крестьянской войны 1774-1775 гг. В странствиях по Волге, по Оренбургскому краю он собрал свидетельства «еще живых… очевидцев». Ему хотелось снова, как в прошлый раз, вдохновенно работать в Болдино. Уже в первых числах ноября была завершена «История Пугачева».

В заключительных строках исторического исследования мы читаем:

«Кончился мятеж, начатый горстию непослушных казаков, усилившийся по непростительному нерадению начальства и поколебавший государство от Сибири до Москвы и от Кубани до Муромских лесов. Народ живо еще помнит кровавую пору, которую – так выразительно – прозвал он пугачевщиною».


Пугачевские места, рассказы стариков, услышанные предания – все это дало возможность позже написать прекрасную повесть «Капитанская дочка». Повесть написана так живо и правдиво, что ощущаешь себя свидетелем описанных событий. Перед нами проходят исторические лица: Пугачев, Хлопуша, Екатерина II. Мы видим войско восставших, осаду Оренбурга, казнь Пугачева. Картины исторических событий перемежаются в повести с эпизодами, созданными творческим воображением писателя.

Пушкин учит нас правильно чувствовать и мыслить, любить, крепко и верно дружить. Учит смело смотреть жизни в глаза не прихорашивать и не скрывать от себя того, что в ней есть тяжелого и неприятного, не робеть перед опасностью.

Во времена Пушкина ямщики обычно пели, погоняя лошадей. Поэт очень любил слушать их песни.

В поле чистом серебрится

Снег волнистый и рябой,

Светит месяц, тройка мчится,

По дороге столбовой.

Пой: в часы дорожной скуки,

На дороге, в тьме ночной

Сладки мне родные звуки,

Звуки песни удалой.


Пой, ямщик! Я молча, жадно

Буду слушать голос твой.

Месяц ясный светит хладно,

Грустен ветра дальний вой.

Пой: «Лучинушка, лучина,

Что же не светло горишь?»


Эти проникновенные, грустные строчки связаны с владимирской землей и написаны под впечатлением от зимнего владимирского пути. Пушкин так же, как и мы, радовался, страдал, любил и ненавидел, и об этих своих чувства он рассказал в стихах.


Последний раз Пушкин ехал по владимирским землям в Болдино в 1834 году. Владимирские дороги и встречи на них, ночлеги на постоялых дворах и ямщики скудно отразились в произведениях великого поэта. Больше посчастливилось Мурому:




В славной Муромской земле

Жил – был дьяк со своей дьячихой

В Карачарове селе.

Под конец их жизни тихой

Бог отраду им послал –

Сына им он даровал.


Сохранилось начало какой-то пушкинской сказки – былины на мотивы Ильи Муромца. Запомнились Пушкину муромские разбойники, рассказы о которых слушал он в пути от ямщиков.

Это немногое, что связывало великого поэта с Владимирской землей, очень дорого нам. Подсчитано, что в общей сложности на все поездки через Владимир он затратил 15 дней и проехал по нашим дорогам примерно 1500 км.

У каждого времени и у каждого из нас - свой Пушкин. Поэт вместе с нами шагнул в XXI век. Раньше или позже, в детстве или в зрелом возрасте мы приходим в поэтический мир А.С. Пушкина, каждый найдет в его произведениях для себя радость или утешение, новую глубокую мысль, верное светлое чувство – и будет всегда благодарен великому поэту.