Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №34 (735), 12 сентября 2011 г
| Вид материала | Информационный бюллетень |
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №35 (736), 19 сентября 2011, 7532.99kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №11 (712), 4 апреля 2011, 4281.6kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №43 (744) от 14 ноября 2011, 2701.29kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №29 (730), 8 августа 2011, 8440.08kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №37 (688), 27 сентября 2010, 8125.26kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №14 (715), 25 апреля 2011, 7011.63kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №7 (708), 28 февраля 2011, 4468.2kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №2 (703), 24 января 2011, 1886.47kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №46 (697), 29 ноября 2010, 8152.4kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №1 (702), 17 января 2011, 6060.53kb.
Приложение 4
к административному регламенту
Комитета по образованию предоставления
государственной услуги по организации и
проведению аттестации педагогических работников
образовательных учреждений в соответствии с
действующими нормативными правовыми актами
Российской Федерации и Санкт-Петербурга
| АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ | |||||||||
| | |||||||||
| 1. Фамилия, имя, отчество: | | ||||||||
| | |||||||||
| 2. Дата и год рождения: | | ||||||||
| | |||||||||
| 3. Сведения об образовании: | | ||||||||
| | |||||||||
| | |||||||||
| (какое образовательное учреждение окончил(а), год окончания, специальность, квалификация) | |||||||||
| | |||||||||
| 4. Повышение квалификации | | ||||||||
| | |||||||||
| | |||||||||
| (год окончания, название учреждения, образовательной программы, количество часов) | |||||||||
| | |||||||||
| 5. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность: | |||||||||
| | |||||||||
| | |||||||||
| 6. Стаж педагогической работы | | лет. Стаж работы в должности | | лет. | |||||
| | | | (в соответствии [с] пунктом 5) | ||||||
| | |||||||||
| 8*. Решение аттестационной комиссии | | ||||||||
| | |||||||||
_______________
* Нумерация соответствует оригиналу. - Примечание изготовителя базы данных.
| 9. Рекомендации аттестационной комиссии | | ||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||
| Дата аттестации | " | | " | | 20 | | г. | ||||||||||
| | |||||||||||||||||
| Председатель аттестационной комиссии (подпись) | |||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||
| Секретарь аттестационной комиссии (подпись) | |||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||
| ВЫПИСКА | |||||||||||||||||
| из распоряжения Комитета по образованию Санкт-Петербурга от | | 20 | | г. | № | ||||||||||||
| | | ||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||
| | Подпись руководителя | | |||||||||||||||
| М.П. | |||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||
| С аттестационным листом ознакомлен(а) | | ||||||||||||||||
| | (подпись работника и дата) | ||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||
| Информация работодателя о выполнении рекомендаций аттестационной комиссии | |||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||
| (предоставляется в аттестационную комиссию через год) | |||||||||||||||||
Приложение 5
к административному регламенту
Комитета по образованию предоставления
государственной услуги по организации и
проведению аттестации педагогических работников
образовательных учреждений в соответствии с
действующими нормативными правовыми актами
Российской Федерации и Санкт-Петербурга
| Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения | |
| (учителя, преподавателя, мастера производственного обучения, методиста, воспитателя (кроме дошкольного образовательного учреждения, учреждения дополнительного образования детей), учителя-логопеда, учителя-дефектолога, преподавателя-организатора ОБЖ, педагога-организатора (кроме учреждения и отделения дополнительного образования детей), старшего вожатого, руководителя физического воспитания (кроме дошкольного образовательного учреждения), тьютора (кроме учреждения дополнительного профессионального образования) | |
| | |
| (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) | |
| | |
| | |
| Эксперт: | |
| | (Ф.И.О., место работы, должность эксперта) |
| провел(а) экспертизу в форме анализа портфолио профессиональной деятельности | |
| | |
| (дата проведения экспертизы) | |
| № | Критерии и показатели | Баллы | Наличие подтверждающих документов в портфолио | Примечания |
| 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения | ||||
| 1.1 | Использование современных образовательных технологий | 10 | Презентации не менее 5 уроков/занятий (CD или распечатка на бумажном носителе), подготовленные в PowerPoint, подтверждающие обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий | В межаттестационный период |
| 1.2 | Владение навыками пользователя персонального компьютера*: | | Копия документа о прохождении курсов пользователя ПК или владения информационно-коммуникационными | В межаттестационный период * Суммирование |
| | курсы пользователя ПК | 50 | технологиями, полученного в учреждениях (организациях), имеющих лицензию на реализацию образовательных программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов в области информационно- коммуникационных технологий, заверенная руководителем образовательного учреждения | баллов по данным показателям не производится |
| | или | | | |
| | квалификационное испытание пользователя ПК | до 40 | Справка о прохождении квалификационного испытания пользователя ПК в РЦОКОиИТ | |
| 1.3 | Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе: | | Перечень ЭОР к разделам программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, конспекты 5 уроков/занятий, проводимых с использованием ЭОР | В межаттестационный период |
| | лицензионных | 5 | | |
| | созданных самостоятельно | 10 | | |
| | наличие собственного сайта, страницы на сайте образовательного учреждения, блога и др. | 10 | | |
| 1.4 | Использование элементов дистанционного обучения участников образовательного процесса | 10 | Материалы, подтверждающие использование дистанционного обучения участников образовательного процесса: обучающихся, родителей, педагогов | В межаттестационный период |
| 1.5 | Эффективное использование современных методик обследования развития детей* | 20 | Примеры диагностических материалов, результаты диагностики, заверенные руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период * для учителя-логопеда, учителя-дефектолога |
| 1.6 | Программа обучения педагогических кадров*: эффективность реализации | 10 | Программа, материалы, подтверждающие эффективность реализации, заверенные руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период * только для методиста |
| 2. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта | ||||
| 2.1 | Участие в реализации образовательных программ экспериментальных площадок, лабораторий, ресурсных центров | | Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о переводе образовательного учреждения в режим экспериментальной площадки, лаборатории, ресурсного центра. | В межаттестационный период |
| | районного уровня | 5 | Материалы, подтверждающие результат личного участия педагога в реализации образовательной программы экспериментальной | |
| | городского уровня | 10 | площадки/лаборатории/ресурсного центра | |
| | федерального уровня | 15 | | |
| | международного уровня | 50 | | |
| 2.2 | Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов*: | | Копия диплома, заверенная руководителем образовательного учреждения. | В межаттестационный период |
| | | | Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной | * (кроме ГОУ СПО, подведомственных |
| | лауреат/дипломант районного уровня | 5 | власти соответствующего уровня о результатах конкурса | Комитету по здравоохранению) |
| | лауреат/дипломант городского уровня | 10 | | |
| | победитель районного уровня | 10 | | |
| | победитель городского уровня | 15 | | |
| 2.3 | Наличие опубликованных собственных методических разработок, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: | | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат | Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации) |
| | районного уровня | 5 | | |
| | городского уровня | 10 | | |
| | всероссийского уровня | 20 | | |
| 2.4 | Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: | | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат | Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации) |
| | районного уровня | 5 | | |
| | городского уровня | 10 | | |
| | всероссийского уровня | 20 | | |
| 2.5 | Наличие опубликованных учебно-методических пособий, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: | | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат | Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации) |
| | районного уровня | 10 | | |
| | городского уровня | 15 | | |
| | всероссийского уровня | 25 | | |
| 2.6 | Наличие изданного учебника | 200 | Титульный лист, лист с выходными данными содержащий гриф Министерства образования и науки Российской Федерации | |
| 2.7 | Наличие опубликованной монографии | 100 | Титульный лист, лист с выходными данными, решение ученого/редакционно-издательского совета образовательного учреждения, заверенные руководителем образовательного учреждения | |
| 2.8 | Наличие диссертации по профилю преподаваемой дисциплины, педагогике, психологии: | | Ксерокопия документа, подтверждающего наличие ученой степени, заверенная руководителем образовательного учреждения | |
| | кандидат наук | 50 | | |
| | доктор наук | 100 | | |
| 2.9 | Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока/занятия* | | Отзывы (не менее 2 уроков/занятий) педагогического работника учреждения дополнительного профессионального педагогического образования, председателя районного или городского методического объединения, эксперта аттестационной комиссии Комитета по образованию. Отзыв члена жюри профессионального конкурса (на момент проведения конкурса). | В межаттестационный период * Суммирование баллов по данным показателям не производится |
| | отзыв положительный или | 10 | Лист регистрации присутствующих на уроке/занятии, заверенный руководителем образовательного учреждения | |
| | отзыв положительный, содержит рекомендации к тиражированию опыта | 20 | | |
| 2.10 | Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер-классов: | | Список выступлений, мастер-классов, заверенный руководителем образовательного учреждения, составленный по форме: дата, место, тема, название мероприятия. Программа мероприятия. Лист регистрации, заверенный руководителем образовательного учреждения. В приложении могут быть | В межаттестационный период * Для ГОУ НПО, СПО - уровень образовательного учреждения |
| | районный уровень* | 5 | представлены видеоматериалы мероприятий (на CD-дисках) | |
| | городской уровень | 15 | | |
| | всероссийский уровень/международный уровень | 30 | | |
| 2.11 | Результативность участия в профессиональных конкурсах: | | Копии грамот, дипломов, приказов/распоряжений, заверенные руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период |
| | лауреат/дипломант конкурса районного (муниципального) уровня | 10 | | |
| | лауреат/дипломант конкурса городского уровня | 15 | | |
| | лауреат/дипломант конкурса Северо-Западного федерального округа | 20 | | |
| | лауреат/дипломант конкурса всероссийского уровня | 25 | | |
| | лауреат/дипломант конкурса международного уровня | 30 | | |
| | лауреат/дипломант всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации | 50 | | |
| | победитель конкурса районного (муниципального) уровня | 30 | | вне зависимости от года участия (начиная с победителя городского уровня) |
| | победитель конкурса городского уровня | 40 | | |
| | победитель конкурса Северо-Западного федерального округа | 50 | | |
| | победитель конкурса всероссийского уровня | 70 | | |
| | победитель конкурса международного уровня | 100 | | |
| | победитель всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации* | 300 | | * включая ПНПО |
| 2.12 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, предметных комиссиях по проверке ГИА и ЕГЭ, в жюри профессиональных конкурсов, творческих группах | 40 | Копии приказов, распоряжений | В межаттестационный период |
| 2.13 | Исполнение функций наставника | 30 | Копия локального акта, заверенная руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период |
| 3. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений | ||||
| 3.1 | Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ЕГЭ* | | Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения. Суммирование баллов по данным | * количество обучающихся, показавших |
| | | | показателям не производится | результаты на уровне или выше |
| | от 20% до 39% от числа участвующих | 20 | | среднегородских результатов (средние |
| | или | | | данные за межаттестационный |
| | от 40% до 59% от числа участвующих | 40 | | период) |
| | или | | | |
| | от 60% и более от числа участвующих | 80 | | |
| 3.2 | Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ГИА* (ИГА**) | | Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения. Суммирование баллов по данным | * средние данные за межаттестационный период |
| | | | показателям не производится | ** Для ГОУ НПО, СПО - по результатам итоговой аттестации |
| | от 20% до 39% от числа участвующих или | 20 | | по дисциплинам |
| | от 40% до 59% от числа участвующих или | 40 | | |
| | 60% и более от числа участвующих | 80 | | |
| 3.3 | Качество знаний по итогам внешнего мониторинга* | | Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения. Суммирование баллов по данным | * средние данные за межаттестационный период |
| | от 20% до 39% от числа участвующих или | 20 | показателям не производится | внешний мониторинг - мониторинг, проводимый районными, |
| | от 40% до 59% от числа участвующих или | 40 | | городскими методическими службами или органами управления образования |
| | 60% и более от числа участвующих | 80 | | |
| 3.4 | Наличие стабильных результатов коррекции развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 40 | Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период (учитель-логопед, учитель-дефектолог, учитель ГС(К)ОУ (I-VIII вида) |
| 3.5 | Положительная динамика в коррекции развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 40 | Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период (учитель-логопед, учитель-дефектолог, учитель ГС(К)ОУ (I-VIII вида) |
| 3.6 | Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах: | | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся. | В межаттестационный период |
| | | | Документы, подтверждающие роль учителя в подготовке победителей/призеров олимпиад | |
| | победители/призеры районного уровня | 20 | | |
| | победители/призеры городского уровня | 40 | | |
| | победители/призеры всероссийского уровня | 100 | | |
| | победители/призеры международного уровня | 200 | | |
| 3.7 | Результаты участия обучающихся в конкурсах, соревнованиях: | | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся. | В межаттестационный период |
| | лауреат/дипломант конкурса, соревнования районного уровня | 10 | Документы, подтверждающие роль учителя в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований | |
| | лауреат/дипломант конкурса, соревнования городского уровня | 15 | | |
| | лауреат/дипломант конкурса, соревнования всероссийского уровня | 20 | | |
| | лауреат/дипломант конкурса, соревнования международного уровня | 30 | | |
| | победитель/призер конкурса, соревнования районного уровня | 20 | | |
| | победитель/призер конкурса, соревнования городского уровня | 40 | | |
| | победитель/призер конкурса, соревнования всероссийского уровня | 100 | | |
| | победитель/призер конкурса, соревнования международного уровня | 200 | | |
| 4. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности | ||||
| 4.1 | Грамоты, Благодарности, благодарственные письма, в том числе от общественных организаций: | | Копии Грамот, Благодарностей, благодарственных писем, заверенные руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период * вне зависимости от года получения |
| | районный (муниципальный) уровень | 5 | | |
| | городской уровень | 10 | | |
| | всероссийский уровень* | 20 | | |
| | международный уровень* | 30 | | |
| 4.2 | Премии Правительства Санкт-Петербурга | 20 | Копия сертификата на получение премии, заверенная руководителем образовательного учреждения, постановление Правительства Санкт-Петербурга | |
| 4.3 | Награды: | | Копия удостоверения, заверенная руководителем образовательного учреждения | |
| | региональные награды | 20 | | |
| | ведомственные награды | 30 | | |
| | государственные награды | 100 | | |
| 5. | Наличие административных взысканий, обоснованных жалоб от участников образовательного процесса | -100 | Справка руководителя образовательного учреждения | В период прохождения аттестации |
| Общее количество баллов: | ||||
| Общее заключение: на основании анализа портфолио профессиональной деятельности | |||||
| | |||||
| (Ф.И.О. аттестуемого) | |||||
| | можно сделать вывод, что уровень квалификации | ||||
| | соответствует требованиям, предъявляемым к | | |||
| (должность) | | (первой/высшей) | |||
| квалификационной категории. | |||||
| | |||||
| Рекомендации: | | ||||
| | |||||
| | |||||
| | |||||
| Подпись эксперта: | | ||||