Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №34 (735), 12 сентября 2011 г
| Вид материала | Информационный бюллетень |
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №35 (736), 19 сентября 2011, 7532.99kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №11 (712), 4 апреля 2011, 4281.6kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №43 (744) от 14 ноября 2011, 2701.29kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №29 (730), 8 августа 2011, 8440.08kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №37 (688), 27 сентября 2010, 8125.26kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №14 (715), 25 апреля 2011, 7011.63kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №7 (708), 28 февраля 2011, 4468.2kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №2 (703), 24 января 2011, 1886.47kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №46 (697), 29 ноября 2010, 8152.4kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №1 (702), 17 января 2011, 6060.53kb.
Сумма баллов для определения квалификационной категории
| Педагогические работники | Количество баллов на первую квалификационную категорию | Количество баллов на высшую квалификационную категорию | ||
| Учитель предметов, входящих в перечень ЕГЭ и ГИА | от 240 | до 585 | 585 | и выше |
| Учитель прочих предметов | от 200 | до 500 | 500 | и выше |
| Учитель (только домашнее обучение) | от 175 | до 435 | 435 | и выше |
| Учитель специального (коррекционного) образовательного учреждения (I-VII вида) | от 125 | до 320 | 320 | и выше |
| Учитель специального (коррекционного) образовательного учреждения (VIII вида) | от 115 | до 290 | 290 | и выше |
| Учитель-логопед, учитель-дефектолог | от 110 | до 245 | 245 | и выше |
| Преподаватель (образовательное учреждение начального и среднего профессионального образования, подведомственное Комитету по образованию) | от 160 | до 400 | 400 | и выше |
| Преподаватель (образовательное учреждение среднего профессионального образования, подведомственное Комитету по здравоохранению) | от 110 | до 280 | 280 | и выше |
| Воспитатель (в том числе группы продленного дня) | от 85 | до 210 | 210 | и выше |
| Методист | от 135 | до 310 | 310 | и выше |
| Мастер производственного обучения | от 120 | до 295 | 295 | и выше |
| Педагог-организатор (кроме отделений и учреждений дополнительного образования детей) | от 110 | до 270 | 270 | и выше |
| Старший вожатый | от 95 | до 235 | 235 | и выше |
| Преподаватель-организатор ОБЖ | от 105 | до 265 | 265 | и выше |
| Тьютор (кроме учреждения дополнительного профессионального образования) | от 100 | до 250 | 250 | и выше |
| Руководитель физического воспитания | от 110 | до 275 | 275 | и выше |
| Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника дошкольного образовательного учреждения | |
| (старшего воспитателя, воспитателя, руководителя/инструктора физического воспитания, музыкального руководителя, учителя-логопеда, учителя-дефектолога) | |
| | |
| (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) | |
| | |
| | |
| Эксперт: | |
| | (Ф.И.О., место работы, должность эксперта) |
| провел(а) экспертизу в форме анализа портфолио профессиональной деятельности | |
| | |
| (дата проведения экспертизы) | |
| № | Критерии и показатели | Баллы | Наличие подтверждающих документов [в] портфолио | Примечания |
| 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения | ||||
| 1.1 | Использование современных образовательных технологий | 10 | Презентации не менее 5 мероприятий совместной деятельности детей и взрослых, по взаимодействию с семьей (CD или распечатка на бумажном носителе), подготовленные в PowerPoint, подтверждающие обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий | В межаттестационный период |
| 1.2 | Владение навыками пользователя персонального компьютера*: | | Копия документа о прохождении курсов пользователя ПК или владения информационно-коммуникационными технологиями, полученного в учреждениях (организациях), имеющих лицензию на реализацию образовательных программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов в области информационно-коммуникационных технологий, заверенная руководителем образовательного учреждения. | В межаттестационный период * Суммирование баллов по данным показателям не производится |
| | курсы пользователя ПК | 50 | | |
| | или | | | |
| | квалификационное испытание пользователя ПК | до 40 | Справка о прохождении квалификационного испытания пользователя ПК в РЦОКОиИТ | |
| 1.3 | Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе: | | Перечень ЭОР к разделам образовательной программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, конспекты 5 мероприятий (совместной деятельности детей и взрослых, по взаимодействию с семьей), проводимых с использованием ЭОР | В межаттестационный период |
| | лицензионных | 5 | | |
| | созданных самостоятельно | 10 | | |
| | наличие собственного сайта, страницы на сайте образовательного учреждения, блога и др. | 10 | | |
| 1.4 | Использование элементов дистанционного обучения участников образовательного процесса | 10 | Материалы, подтверждающие использование дистанционного обучения участников образовательного процесса: обучающихся, родителей, педагогов | В межаттестационный период |
| 1.5 | Эффективное использование современных методик обследования развития детей* | 20 | Примеры диагностических материалов, результаты диагностики, заверенные руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период * для учителя-логопеда, учителя-дефектолога |
| 2. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта | ||||
| 2.1 | Участие в реализации образовательных программ экспериментальных площадок, лабораторий, ресурсных центров | | Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о переводе образовательного учреждения в режим экспериментальной площадки, лаборатории, ресурсного центра. | В межаттестационный период |
| | районного уровня | 5 | Материалы, подтверждающие результат личного участия педагога в реализации образовательной программы | |
| | городского уровня | 10 | экспериментальной площадки/лаборатории/ресурсного центра | |
| | федерального уровня | 15 | | |
| | международного уровня | 20 | | |
| 2.2 | Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов: | | Копия диплома, заверенная работодателем. Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о результатах конкурса | В межаттестационный период |
| | лауреат/дипломант районного уровня | 5 | | |
| | лауреат/дипломант городского уровня | 10 | | |
| | победитель районного уровня | 10 | | |
| | победитель городского уровня | 50 | | |
| 2.3 | Наличие опубликованных собственных методических разработок, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: | | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат | Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая |
| | районного уровня | 5 | | интернет-публикации) |
| | городского уровня | 10 | | |
| | всероссийского уровня | 20 | | |
| 2.4 | Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: | | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат | Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая |
| | районного уровня | 5 | | интернет-публикации) |
| | городского уровня | 10 | | |
| | всероссийского уровня | 20 | | |
| 2.5 | Наличие опубликованных учебно-методических пособий, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: | | Титульный лист печатного издания, страница "содержание" сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат | Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая |
| | районного уровня | 10 | | интернет-публикации) |
| | городского уровня | 15 | | |
| | всероссийского уровня | 25 | | |
| 2.6 | Наличие изданного учебника | 200 | Титульный лист, лист с выходными данными содержащий гриф Министерства образования и науки Российской Федерации | |
| 2.7 | Наличие опубликованной монографии | 100 | Титульный лист, лист с выходными данными, решение ученого/редакционно-издательского совета образовательного учреждения, заверенные руководителем образовательного учреждения | |
| 2.8 | Наличие диссертации по профилю преподаваемой дисциплины, педагогике, психологии: | | Ксерокопия документа, подтверждающего наличие ученой степени, заверенная руководителем образовательного учреждения | |
| | кандидат наук | 50 | | |
| | доктор наук | 100 | | |
| 2.9 | Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого мероприятия/занятия*: | | Отзывы (не менее 2 мероприятий/занятий) педагогического работника учреждения дополнительного профессионального педагогического образования, председателя районного или городского методического объединения, эксперта аттестационной | В межаттестационный период * Суммирование баллов по данным показателям не производится |
| | отзыв положительный или | 10 | комиссии Комитета по образованию. Отзыв члена жюри профессионального конкурса (на момент проведения конкурса). Лист регистрации присутствующих на уроке/занятии, заверенный руководителем образовательного учреждения | |
| | отзыв положительный, содержит рекомендации к тиражированию опыта | 20 | | |
| 2.10 | Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер-классов: | | Список выступлений, мастер-классов, заверенный руководителем образовательного учреждения, составленный по форме: дата, место, тема, название мероприятия. Программа мероприятия. Лист регистрации, заверенный руководителем образовательного учреждения. | В межаттестационный период |
| | районный уровень | 5 | В приложении могут быть представлены видеоматериалы мероприятий (на CD-дисках) | |
| | городской уровень | 15 | | |
| | всероссийский уровень/международный уровень | 30 | | |
| 2.11 | Результативность участия в профессиональных конкурсах: | | Копии грамот, дипломов, приказов/распоряжений, заверенные руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период |
| | лауреат/дипломант конкурса районного (муниципального) уровня | 10 | | |
| | лауреат/дипломант конкурса городского уровня | 15 | | |
| | лауреат/дипломант конкурса Северо-Западного федерального округа | 20 | | |
| | лауреат/дипломант конкурса всероссийского уровня | 25 | | |
| | лауреат/дипломант конкурса международного уровня | 30 | | |
| | лауреат/дипломант всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации | 50 | | |
| | победитель конкурса районного (муниципального) уровня | 30 | | |
| | победитель конкурса городского уровня | 40 | | вне зависимости от года участия (начиная |
| | победитель конкурса Северо-Западного федерального округа | 50 | | с победителя городского уровня) |
| | победитель конкурса всероссийского уровня | 70 | | |
| | победитель конкурса международного уровня | 100 | | |
| | победитель всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации | 300 | | |
| 2.12 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, в жюри профессиональных конкурсов | 40 | Копии приказов, распоряжений | В межаттестационный период |
| 2.13 | Исполнение функций наставника | 30 | Копия локального акта, заверенная руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период |
| 3. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений | ||||
| 3.1 | Достижение стабильных положительных (промежуточных и итоговых) результатов формирования интегративных качеств воспитанников в каждый возрастной период* | | Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательного учреждения. Суммирование баллов по данным показателям не производится | В межаттестационный период * (воспитатель, старший воспитатель, руководитель/ |
| | от 60% до 70% воспитанников | 20 | | инструктор по физической культуре, |
| | или | | | музыкальный руководитель) |
| | от 71% до 80% воспитанников или | 40 | | |
| | от 81% до 90% воспитанников | 80 | | |
| 3.2 | Наличие стабильных результатов коррекции развития воспитанников с ограниченными возможностями здоровья* | 40 | Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период * (учитель-логопед, учитель-дефектолог) |
| 3.3 | Положительная динамика в коррекции развития воспитанников с ограниченными возможностями здоровья* | 40 | Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период * (учитель-логопед, учитель-дефектолог) |
| 3.4 | Результаты участия воспитанников в конкурсах, соревнованиях: | | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места воспитанников. | В межаттестационный период |
| | лауреат/дипломант конкурса, соревнования районного уровня | 10 | Документы, подтверждающие роль педагогического работника в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований | |
| | лауреат/дипломант конкурса, соревнования городского уровня | 15 | | |
| | лауреат/дипломант конкурса, соревнования всероссийского уровня | 20 | | |
| | лауреат/дипломант конкурса, соревнования международного уровня | 30 | | |
| | победитель/призер конкурса, соревнования районного уровня | 20 | | |
| | победитель/призер конкурса, соревнования городского уровня | 40 | | |
| | победитель/призер конкурса, соревнования всероссийского уровня | 100 | | |
| | победитель/призер конкурса, соревнования международного уровня | 200 | | |
| 4. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности | ||||
| 4.1 | Грамоты, Благодарности, благодарственные письма, в том числе от общественных организаций: | | Копии Грамот, Благодарностей, благодарственных писем, заверенные руководителем образовательного учреждения | В межаттестационный период |
| | районный (муниципальный) уровень | 5 | | |
| | городской уровень | 10 | | |
| | всероссийский уровень* | 20 | | * вне зависимости от года получения |
| | международный уровень* | 30 | | |
| 4.2 | Премии Правительства Санкт-Петербурга | 20 | Копия сертификата на получение премии, заверенная руководителем образовательного учреждения, Постановление Правительства Санкт-Петербурга | |
| 4.3 | Награды: | | Копия удостоверения, заверенная руководителем образовательного учреждения | |
| | региональные награды | 20 | | |
| | ведомственные награды | 30 | | |
| | государственные награды | 100 | | |
| 5. | Наличие административных взысканий, обоснованных жалоб от участников образовательного процесса | -100 | Справка руководителя образовательного учреждения | В период прохождения аттестации |
| Общее количество баллов: | ||||
| Общее заключение: на основании анализа портфолио профессиональной деятельности | ||||
| | ||||
| (Ф.И.О. аттестуемого) | ||||
| | можно сделать вывод, что уровень квалификации | |||
| | соответствует требованиям, предъявляемым к | | ||
| (должность) | | (первой/высшей) | ||
| квалификационной категории. | ||||
| | ||||
| Рекомендации: | | |||
| | ||||
| | ||||
| | ||||
| Подпись эксперта: | | |||