Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению
Вид материала | Программа |
91- 100 баллов 61- 70 баллов 51 - 60 баллов 41 - 50 баллов Отрицательная оценка Английский язык Немецкий язык Французский язык |
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению «Педагогическое образование», 97.69kb.
- Программа вступительного экзамена для поступающих в магистратуру по направлению «История», 1124.57kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению, 78.98kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению, 321.1kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению, 376.66kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению, 112.42kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению, 444.52kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 080200. 68 Менеджмент, 222.57kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 080100 «Экономика», 285.43kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 080100. 68 «Экономика»,, 253.14kb.
Положительная оценка:
91- 100 баллов:
Абитуриент
- демонстрирует системность и глубину знаний gо дисциплинам, заявленным в программе экзамена;
- точно и полно использует лингвистическую терминологию;
- умеет делать обобщения и выводы;
- безупречно владеет соответствующим иностранным языком;
- стилистически грамотно, логически правильно, с абсолютным соблюдением норм академического дискурса излагает ответ на теоретический вопрос и выстраивает свой монолог по предложенной ситуации;
- дает исчерпывающие ответы на дополнительные вопросы экзаменаторов.
81 - 90 баллов:
Абитуриент
- демонстрирует системность и глубину знаний по дисциплинам, заявленным в программе экзамена;
- точно и полно использует лингвистическую терминологию;
- умеет делать обобщения и выводы;
- отлично владеет соответствующим иностранным языком;
- стилистически грамотно, логически правильно, с максимальным соблюдением норм академического дискурса излагает ответ на теоретический вопрос и выстраивает свой монолог по предложенной ситуации;
- дает развернутые ответы на дополнительные вопросы экзаменаторов.
71 - 80 баллов:
Абитуриент
- демонстрирует системность и глубину знаний по дисциплинам, заявленным в программе экзамена;
- грамотно использует лингвистическую терминологию;
- умеет делать обобщения и выводы;
- очень хорошо владеет соответствующим иностранным языком;
- стилистически грамотно, логически правильно, с соблюдением норм академического дискурса излагает ответ на теоретический вопрос и выстраивает свой монолог по предложенной ситуации;
- дает правильные ответы на дополнительные вопросы экзаменаторов.
61- 70 баллов:
Абитуриент
- демонстрирует системность и глубину знаний по дисциплинам, заявленным в программе экзамена, при наличии лишь несущественных неточностей в изложении некоторых теоретических положений;
- владеет необходимой для ответа лингвистической терминологией;
- умеет делать обобщения и выводы;
- хорошо владеет соответствующим иностранным языком;
- стилистически грамотно, логически правильно, с соблюдением базовых норм академического дискурса излагает ответ на теоретический вопрос и выстраивает свой монолог по предложенной ситуации;
- дает грамотные ответы на дополнительные вопросы экзаменаторов.
51 - 60 баллов:
Абитуриент
- демонстрирует достаточную полноту знаний по дисциплинам, заявленным в программе экзамена, при наличии ряда несущественных неточностей в изложении некоторых теоретических положений;
- владеет лингвистической терминологией;
- умеет делать обобщения и выводы;
- удовлетворительно владеет соответствующим иностранным языком;
- излагает ответ на теоретический вопрос и выстраивает свой монолог по предложенной ситуации с незначительными стилистическими и дискурсивными неточностями, которые может исправить после замечания экзаменатора;
- дает ответы на дополнительные вопросы экзаменаторов.
41 - 50 баллов:
Абитуриент
- демонстрирует достаточные знания по дисциплинам, заявленным в программе экзамена, при наличии отдельных существенных неточностей в изложении некоторых теоретических положений;
- владеет базовой лингвистической терминологией;
- удовлетворительно владеет соответствующим иностранным языком,
- излагает ответ на теоретический вопрос и выстраивает свой монолог по предложенной ситуации, допуская некоторые стилистические, грамматические, лексические и узуальные ошибки;
- неполно отвечает на дополнительные вопросы экзаменаторов.
31- 40 баллов:
Абитуриент
- демонстрирует неполные знания по дисциплинам, заявленным в программе экзамена, допускает существенные неточности в изложении теоретических положений;
- неполно использует лингвистическую терминологию;
- недостаточно владеет соответствующим иностранным языком;
- излагает ответ на теоретический вопрос и выстраивает свой монолог по предложенной ситуации, допуская значительные стилистические, грамматические, лексические и узуальные ошибки;
- фрагментарно отвечает на дополнительные вопросы экзаменаторов.
Отрицательная оценка:
21 - 30 баллов:
Абитуриент
- демонстрирует поверхностные знания по дисциплинам, заявленным в программе экзамена, допускает ошибки в изложении теоретических положений;
- неточно владеет лингвистической терминологией по вопросам билета;
- плохо владеет соответствующим иностранным языком;
- дает частичный ответ на теоретический вопрос и предлагает краткий монолог по предложенной ситуации, допуская грубые стилистические, грамматические, лексические и узуальные ошибки, которые исправляет после замечаний экзаменатора;
- не отвечает на дополнительные вопросы экзаменаторов.
11 – 20 баллов:
Абитуриент
- демонстрирует отрывочные знания по дисциплинам, заявленным в программе экзамена, испытывает трудности с формулировкой теоретических положений;
- не владеет лингвистической терминологией;
- неудовлетворительно владеет соответствующим иностранным языком;
- в ответе на теоретический вопрос предлагает отдельные высказывания, допуская грубые стилистические, грамматические, лексические и узуальные ошибки, которые не может исправить самостоятельно после замечаний экзаменатора, монолог по предложенной ситуации заменяет на краткие, несвязанные высказывания;
- не отвечает на дополнительные вопросы экзаменаторов.
1 - 10 баллов:
Абитуриент
- демонстрирует отсутствие знаний по дисциплинам, заявленным в программе экзамена;
- неудовлетворительно владеет соответствующим иностранным языком;
- дает краткий, неправильный ответ на теоретический вопрос, по предложенной ситуации предлагает отдельные простые предложения, допуская грубые стилистические, грамматические, лексические и узуальные ошибки, которые не может исправить самостоятельно после замечаний экзаменатора;
- не отвечает на дополнительные вопросы экзаменаторов.
0 баллов:
Абитуриент отказался отвечать на вопросы билета.
- Рекомендуемая литература для подготовки к экзамену.
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
- Антрушина Г.Б., Афанасьева О.В., Морозова Н.Н. Лексикология английского языка. – М.: Дрофа, 2008 // ссылка скрыта
- Аракин В. Д. История английского языка. Издание второе. – М., 2001.
- Аракин В. Д. Очерки по истории английского языка. – М., 1995.
- Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка. – М., 2000.
- Арнольд И. В. Основы научных исследований в лингвистике. М.: Высшая школа, 1991. 139 с.
- Арнольд И. В. Стилистика современного английского языка. Л.: Просвещение, 1981. 295 с.
- Ахманова О. С. Курс практической стилистики современного английского языка. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1978. 157 с.
- Бабич Г.Н. Lexicology: A current Guide. Лексикология английского языка: учеб. пособие – М.: Флинта: Наука, 2009.
- Бархударов Л.С. Очерки по морфологии современного английского языка / Выступ. ст. М.Л. Бархударовой. Изд. 2-е, доп. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 160 с.
- Бархударов Л.С. Структура простого предложения современного английского языка. Изд. 2-е. – М.: Издательство ЛКИ, 2008. – 200 с.
- Блох М.Я. Теоретическая грамматика английского языка: Учеб. – 4-е изд., испр. – М.: Высш. шк., 2003. – 423 с.
- Блох М.Я. Практикум по теоретической грамматике английского языка: Учеб. пособите / М.Я. Блох, Т.Н. Семенова, С.В. Тимофеева. – М.: Высш. шк., 2004. – 471 с.
- Блох М.Я. Теоретические основы грамматики: Учеб. – 4-е изд., испр. – М.: Высш. шк., 2004. – 239 с.
- Борисова Л. С. Theoretical Phonetics. – Минск, 1980.
- Бурая Е.А. Галочкина И.Е., Шевченко Т.И. Фонетика современного английского языка. Теоретический курс. – М.: «Академия», 2006.
- Васильев В. И. English Phonetics. A theoretical course. – M., 1970.
- Дубенец Э.М. Modern English Lexicology. Theory and Practice. – М. Глосса-Пресс, 2002.
- Елисеева В.В. Лексикология английского языка ссылка скрыта
- Знаменская Т. А. Стилистика английского языка: Основы курса: Учеб. пособие. М.: Едиториал УРСС, 2002. 208 с.
- Иванова И. П., Чахоян Л. П., Беляева Т. М. История английского языка. – С.-П.: Лань, 2001.
- История английского языка. – М.: Изд-ва "Флинта", "Наука", 2001.
- Кухаренко В. А. Интерпретация текста. М.: Просвещение, 1988. 188 с.
- Кухаренко В. А. Практикум по стилистике английского языка. М.: Высшая школа, 1986. 144 с. (на англ. яз.).
- Левицкий Ю.А. Основы теории синтаксиса: Учеб. пособие. Изд. 3-е, испр. и доп. – М.: Ком Книга, 2005. - 368 с.
- Несветайлова И.В. Theory and practice of English Phonetics. – Армавир, 2007.
- Пелевина Н. Ф. Стилистический анализ художественного текста. Л.: Просвещение, 1980. 270 с.
- Практикум по лексикологии английского языка. Донцова Л., Шевченко Г., Уварова Е. – Армавир, 2002.
- Практикум по курсу лексикологии английского языка для студентов III курса. // Сост. Аникеенко И.Г., Бойцан Л.Ф., Ганецкая Л.В. – (на англ. яз.) – К.: КГЛУ, 1999.
- Резник Р.В., Сорокина Т.А., Резник И.В. A History of the English Language. История английского языка: Учебное пособие. – 2-е изд. – М.: Флинт: Наука, 2003. – 496 с.
- Смирницкий А.И. Синтаксис английского языка / Под ред. В.В. Пасе ка. Предисл. О.А. Смирницкой. Изд 2-е, испр. – М.: Издательство ЛКИ, 2007. – 296 с. (Из лингвистического наследия А.И. Смирницкого).
- Скребнев Ю. М. Основы стилистики английского языка. М.: Высшая школа, 1994. 240 с.
- Соколова М. А. Гинтовт и др. English Phonetics. A Theoretical Course. – M., 1996.
- Солганик Г. Я. Стилистика текста. М.: Флинта, Наука, 1997. 256 с.
- Сытель В. В. Методические рекомендации по истории английского языка. Части 1, 2, 3. – Пятигорск, 1995.
- Хлебникова И.Б. Морфология английского языка: Учеб. пособие. – 3-е изд., испр. / И.Б. Хлебникова. – М.: Высш. шк. 2004. – 135 с.
- Хомяков В. А. Внешняя история английского языка. An External History of the English Language. – Пятигорск, 1997.
- Хомяков В. А. Краткая история английского языка. A Story History of English: Учебное пособие. – Пятигорск, 1997.
- Червякова Л.Д. Практикум по теоретической грамматике английского языка: Учеб. пособие. Изд. 2-е., испр. и доп. – М.: Изд-во РУДН, 2006. – 171 с.
- Albert C. Baugh. A History of the English Language. – New York, 1957.
- Ilyish B. History of the English Language. – Leningrad, 1973.
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
- Абрамов Б.А. Теоретическая грамматика немецкого языка. Сопоставительная типология немецкого и русского языков. – М., «Владос», 2001. – 288 с.
- Адмони В.Г. Грамматический строй как система построения и общая теория грамматики. – Л. 1988.
- Арсеньева М.Г. Введение в германскую филологию. Учебник для филологических факультетов. – М.: ГИС, 2000.
- Белова. Аналитическое чтение. - Пятигорск, ПГЛУ. 2001
- Брандес М.П. Ubungen zur deutschen Textstilistik.=Практикум по стилистике текста. Немецкий язык. -М.: Издат.центр"Академия", 2002
- Брандес М.П. Стилистика немецкого языка.: Для ин-тов и фак. иностр.яз. -М.: Высшая школа 1983
- Брандес М.П. Стилистический анализ: (на материале немец.яз. -М.: Высшая школа 1971
- Девкин В.Д. Занимательная лексикология. – М.: «Владос», 1998.
- Девкин В.Д. Немецкая лексикография: Учеб. пособие для вузов. – М.: Высш. шк., 2005. – 670 с.
- Девкин В.Д. Немецкая разговорная лексика. – М., 1993.
- Зеленецкий А.Л., Новожилова О.В. Теория немецкого языкознания: Учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 400 с.
- Козьмин О.Г., Никифорова В.Г. Практическая фонетика немецкого языка. – М.: Высш. шк., 2004.
- Левковская К.А. Лексикология немецкого языка. – М., 1986.
- Москальская О.И. Грамматика текста. – М., 1998.
- Москальская О.И. Теоретическая грамматика современного немецкого языка. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 352 с.
- Москальская О.И. История немецкого языка. – Л.: Просвещение, 1969.
- Ольшанский И.Г. Лексикология: Современный немецкий язык = Lexikologie: Die deutsche Gegenwartssprache: Учебник для студ. лингв. фак. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 416 с.
- Радина Е.М. История немецкого языка: Учебно-методическое пособие. – Армавир: РИЦ АГПУ, 2006 г. – 49 с.
- Рахманова Н.И. История немецкого языка. От теории к практике: Учебное пособие. – М.: Высш. шк., 2003. – 334 с.
- Ризель Э.Г. Стилистика немецкого языка- Stilistik der Deutschen Sprache.-М.: Высшая школа. 1983
- Семенюк Н.Н. Из истории функционально-стилистических дифференциаций немецкого литературного языка-М.: Наука. 1972
- Сильман Т.И. Пособие по стилистическому анализу немецкой художественной литературы.: (На немецком языке).-Л.: Просвещение. 1969
- Степанова М.Д. Словообразование современного немецкого языка. – М., 1990.
- Степанова М.Д., Чернышева И.И. Лексикология современного немецкого языка. Учебник для студ. лингв. фак. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 256 с.
- Филичева Н.И. История немецкого языка. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 304 с.
- Щербина С. Ю. Стилистика немецкого языка. Хабаровск: Изд-во Хабаровского .пед. университета. 2001
- Jung W. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache. – Санкт-Петербург, 1996.
- Kosmin O.G., Bogomasowa T.S., Hizko L.I. Theoretische Phonetik der deutschen Sprache: Учеб. для ин-тов и фак-тов иностр. яз. – М.: Высш. шк., 1990.
- Kosmin O.G., Sulemova G.A. Praktische Phonetik der deutschen Sprache: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Иностранный язык». – М.: Просвещение, 1990.
- Moskalskaja O.I. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache. – Moskau, 1983.
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
- Васильева Н.М. Теоретическая грамматика. – М., «Высшая школа», 1991.
- Гак В.Г. Сопоставительная лексикология (на материале французского и русского языков). – М., 1977
- Гак В.Г. О современной французской неологии. «Новые слова и словари новых слов». – Л., 1978
- Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка. – М., «Интердиалект», 2001.
- Илия Л.И. Очерки по грамматике современного французского языка. – М., «Высшая школа», 1990.
- Катагощина Н.А., Гурычева М.С., Аллендорф К.А. История французского языка. – М., 1976
- Катагощина Н.А., Васильева Н.М. Лексико-грамматические и фонетические комментарии к текстам по истории французского языка. – М., 1980, 1988
- Катагощина Н.А., Васильева Н.М. Курс истории французского языка. – М., 1997
- Катагощина Н.А. Некоторые вопросы формирования общефранцузского письменно-литературного языка. – В книге “Общее и романское языкознание”. – М., 1972
- Катагощина Н.А. Начальный период формирования общефранцузского письменно-литературного языка в свете теории scriptae. – М., 1985
- Комлев Н.Г. Слово в речи. Денотативный аспект. – М., 1979
- Лопатникова Н.Н., Мовшович Н.А. Лексикология современного фран-цузского языка. – М., 1982
- Назарян А.Г. Фразеология современного французского языка. – М., 1986
- Потоцкая Н.П. Стилистика современного французского языка. М., 1974
- Рапанович А.Н. Фонетика французского языка. – М.,1980.
- Степанов Ю.С. Французская стилистика. М., 1965
- Степанов Ю.С. Структура французского языка. – М., «Высшая школа», 1989.
- Скрелина Л.М. История французского языка. – М., 2001
- Сергиевский М.В. Введение в романское языкознание. – М., 1954
- Селях А.С. Фонетика французского языка. – Мн.,1986.
- Соколова Г.Г. Фразообразование во французском языке. – М., 1987
- Соколова Г.Г. Транспозиция прилагательных и существительных. – М., 1973
- Тер-Авакян А.Г. Предлоги французского языка. – М., «Высшая школа», 1987.
- Хованская З.И., Дмитриева Л.Л. Стилистика французского языка. М., 1991
- Чинчлей Г.С. Очерки по деривации в современном французском языке. - Киев, 1991
- Щетинкин В.Е. История французского языка. – М., 1981.
- Chigarevskaia N.A. Traité de phonétique française. – M., 1982.
- Combes D. Les genres littéraires. P., 1992
- Gak V.G. “Essai de grammaire fonctionnelle du française”. - М., «Высшая школа», 1988.
- Martinet A., Walter H. – Dictionnaire de la prononciation française dans son usage réel. – P., 1973.
- Molinié G. La stylistique. P., 1993
- Référovskaïa E.A., Vassiliéva A.K. “Essai de gammaire française”, Л., «Просвещение», 1985.
- Riffaterre M. Essais de stylistique structurale. P., 1971
Программа утверждена на заседании
кафедры иностранных языков и методики их преподавания
протокол №_11_ от «_26_»__мая___ 2011 г.
Зав. кафедрой иностранных языков и методики их преподавания
доктор филологических наук, профессор,
академик АМАН Р.С. Сакиева