Программа курса «История российского кадетства» (7 класс)
| Вид материала | Программа курса |
- Календарно-тематическое планирование курса всеобщая история. История Древнего мира., 498.54kb.
- Программа курса «история социально-политических теорий», 208.83kb.
- Казинка История России XIX века. Класс 8 Количество часов 40 учебники, 160.74kb.
- Календарно-тематическое планирование учебного материала в 2010-2011 учебном году Предмет:, 288.98kb.
- Головань Наталья Алексеевна / календарно-тематическое планирование, 184.32kb.
- Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс, 1104.61kb.
- История Государства Российского Качество результатов обученности отслеживается через, 298.9kb.
- Программа курса опубликована: Марченя П. П. Система взаимодействия власти и общества, 1204.12kb.
- Г. Р. Державина программа курса история политических учений специальность «Политология», 530.36kb.
- Примерная программа курса «история россии с древнейших времен до конца xvi века», 156.54kb.
Программа курса
«История российского кадетства»
(7 класс).
Учитель истории Зырянова О.В.
| На каком содержательном материале | Данный курс основан на «Истории России» 6-9 классов. В этом материале содержатся сведения об истории возникновения, развития кадетских корпусов в России. Внимание уделяется истории форменной одежды, знамен, нагрудных знаков и жетонов кадет. В программе содержатся сведения о воспитанниках, преподавателях кадетских корпусов. |
| Чем содержание курса будет качественно отличаться от базового курса | Данная проблема практически не освещается в курсе Отечественной истории. Кадеты должны знать историю формирования движения, которая и будет представлена в данном курсе. |
| Какими учебными и вспомогательными материалами обеспечен курс | В школьной библиотеке имеется: историческая энциклопедия для детей «Аванта +» сочинения Н.М. Карамзина, СМ. Соловьева, энциклопедия «Все обо всем». В личной библиотеке учителя: Ключевский В.О., Костомаров, «Россия на рубеже веков: исторические портреты», В.М. Крылов «Кадетские корпуса и российские кадеты» и т.д. |
| Какие виды деятельности возможны | Возможные виды деятельности: 1)Анализ биографий по сочинениям русских историков (Карамзин Н.М., Соловьев СМ., Ключевский В.О., Костомаров Н.И.); 2)Написание исторического портрета (по памятке); 3)Написание эссе; 4)Составление сравнительных таблиц; 5)Составление хрестоматий; 6)Устные сообщения учащихся по дискуссионным вопросам; 7)Составление карт; 8) Написание реферата; 9)Составление презентаций 10) Работа с Интернет-ресурсом. |
| Какие виды работ могут выполнить учащиеся | Для подтверждения своей успешности учащиеся могут выбрать любые из трех названных выше работ |
| Какова доля самостоятельности ученика | Учащиеся могут выбрать: 1) Вид деятельности; 2)Эпоху и объект изучения; 3)Вид отчетных работ из предложенного перечня; 4)Литературу, по которой они будут готовить собственные работы. |
| Каковы критерии успешности | Ученик получает зачет при условии: - посещения занятий; - ведения записей по темам занятий; - выполнение не менее трех обязательных работ, представленных в установленный срок, в предложенной учителем форме с соблюдением стандартных требований к их оформлению. Дополнительные баллы выставляются: - за проявление инициативы; - за дополнительное, помимо обязательных, задание; - использование Интернет - технологий |
| Каким образом в процессе работы будет фиксироваться динамика интереса | 1. Анкетированием в начале и конце курса; 2. Собеседованием и консультациями в процессе работы |
| Какова форма итоговой отчетности | Зачет - конференция. Учащиеся должны: - знать исторические факты; - уметь извлекать информацию из исторических источников, применять ее для решения познавательных задач; - владеть приемами исторического описания и объяснения; - приводить и сопоставлять оценки исторических личностей и событий; - излагать и обосновывать свою точку зрения. |
Планирование курса.
| 1 | Введение «У истории в долгу»(1ч.) |
| 2 | Из истории кадетских корпусов (3ч.) |
| 3 | Форма одежды кадет (1ч.) |
| 4 | Символика кадетских корпусов (2ч.) |
| 5 | Кадетские корпуса и подготовка артиллерийских и инженерных кадров русской армии в 18-19вв.(2ч.) |
| 6 | Воспитанники кадетских корпусов в войне 1812-1814гг.(2ч.) |
| 7 | Первый ракетчик России (1ч.) |
| 8 | Генерал, историк, археолог (1ч.) |
| 9 | Отважный и неукротимый партизан (1ч.) |
| 10 | Дипломат, разведчик, военачальник (1ч.) |
| 11 | Традиции воспитанников кадетских корпусов (1ч.) |
| 12 | Урок-зачёт (1ч) |