Задачи дисциплины: Выделить основные морально-нравственные качества социального работника; Рассмотреть понятие профессиональной этики в сфере социальных работ
Вид материала | Документы |
СодержаниеОсновные дидактические единицы (разделы) В результате изучения дисциплины «Профессионально-этическая основа социальной работы» студент должен Виды учебной работы |
- Лекция Профессиональная этика и профессиональная мораль, 129.79kb.
- Контроля качества в аудиторской организации, 200.38kb.
- Программы учебной дисциплины «Профессиональная этика и этикет» по направлению подготовки, 30kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация, 71.04kb.
- Подвиг Царственных Мучеников классный час, 92.02kb.
- Лекция Профессиональная этика, 331.34kb.
- Автор составитель: к ф. н., доцент Латышева, 669.91kb.
- Задачи: - узнать о способностях и привычных социальных ролях детей; - вспомнить любимых, 74.71kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Основы этики» Цели и задачи дисциплины, 25.01kb.
- Примерный перечень вопросов по учебной дисциплине «теория социальной работы», 36.35kb.
Аннотация дисциплины
«Профессионально-этическая основа социальной работы»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕ (144 час).
Цель дисциплины:
Дать студентам систематические знания о профессионально-этических основах социальных работ, показать особенности и специфику данного предмета, сформировать представление о роли этики и морали в социальных работах.
Задачи дисциплины:
- Выделить основные морально-нравственные качества социального работника;
- Рассмотреть понятие профессиональной этики в сфере социальных работ;
- Теоретическое осмысление профессионально-этических основ социальной работы;
- Изучение моральных ценностей и норм в сфере социальной работы;
- Проблемы профессионально-этических основ в социальной работе.
Основные дидактические единицы (разделы):
Предмет, цели и задачи курса этики социальной работы.
Профессиональная этика социального работника: основные понятия и принципы. Личностно-нравственные качества социального работника.
Моральные нормы и принципы в социальной работе.
Деонтология отдельных видов социальной работы.
Долг и ответственность.
Этикет социального работника.
В результате изучения дисциплины «Профессионально-этическая основа социальной работы» студент должен:
знать: фактический материал по этики и нравственности социального работника, знать особенности профессиональной этики и правил поведения социального работника, а так же специфику социальной работы.
уметь: применять на практике знания, полученные на курсе дисциплины «Профессионально-этическая основа социальной работы. Выявлять психологические особенности людей в процессе социальных работ. Соответствовать всем этическим нормам социального работника.
владеть: понятийным аппаратом профессионально-этических основ социальной работы, терминами этики.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, рефераты.
Изучение дисциплины заканчивается зачётом.














