Задачи дисциплины: Выделить основные морально-нравственные качества социального работника; Рассмотреть понятие профессиональной этики в сфере социальных работ

Вид материалаДокументы

Содержание


Основные дидактические единицы (разделы)
В результате изучения дисциплины «Профессионально-этическая основа социальной работы» студент должен
Виды учебной работы
Подобный материал:
Аннотация дисциплины

«Профессионально-этическая основа социальной работы»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕ (144 час).

Цель дисциплины:

Дать студентам систематические знания о профессионально-этических основах социальных работ, показать особенности и специфику данного предмета, сформировать представление о роли этики и морали в социальных работах.

Задачи дисциплины:

  • Выделить основные морально-нравственные качества социального работника;
  • Рассмотреть понятие профессиональной этики в сфере социальных работ;
  • Теоретическое осмысление профессионально-этических основ социальной работы;
  • Изучение моральных ценностей и норм в сфере социальной работы;
  • Проблемы профессионально-этических основ в социальной работе.


Основные дидактические единицы (разделы):

Предмет, цели и задачи курса этики социальной работы.

Профессиональная этика социального работника: основные понятия и принципы. Личностно-нравственные качества социального работника.

Моральные нормы и принципы в социальной работе.

Деонтология отдельных видов социальной работы.

Долг и ответственность.

Этикет социального работника.


В результате изучения дисциплины «Профессионально-этическая основа социальной работы» студент должен:

знать: фактический материал по этики и нравственности социального работника, знать особенности профессиональной этики и правил поведения социального работника, а так же специфику социальной работы.

уметь: применять на практике знания, полученные на курсе дисциплины «Профессионально-этическая основа социальной работы. Выявлять психологические особенности людей в процессе социальных работ. Соответствовать всем этическим нормам социального работника.

владеть: понятийным аппаратом профессионально-этических основ социальной работы, терминами этики.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, рефераты.

Изучение дисциплины заканчивается зачётом.