Програми для загальноосвітніх навчальних закладів Навчальні програми для профільного навчання

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Особливості навчальної програми для учнів 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів, 602.24kb.
• Програми за якими викладається інформатика, 34.45kb.
• Програми для загальноосвітніх навчальних закладів Навчальні програми для профільного, 7256.17kb.
• «Математика в школі», 894.13kb.
• «Математика в школі», 804.81kb.
• Методичні рекомендації щодо викладання математики в 2010-2011 навчальному році, 805.17kb.
• Інструктивно-методичний лист про вивчення математики в 2010-2011 навчальному році, 820.9kb.
• Інструктивно методичний лист про вивчення математики у 2010-2011 навчальному році, 805.27kb.
• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим вивченням, 717.77kb.
• Одним із предметів інваріантної складової навчальних планів є астрономія, яка вивчатиметься, 45.99kb.

Розгалужені алгоритми (13 год., резервний час – 2 год.)

Команда розгалуження. Умовний оператор IF мовою Паскаль. Логічні вирази. Таблиці істинності.

Вкладені розгалуження.

Команда вибору. Оператор варіанту CASE мовою Паскаль.

Учні повинні знати:

• сутність команди розгалуження та правила її представлення;
  
• повну та скорочену форму команди розгалуження;
  
• правила запису й обчислення значень логічних виразів;
  
• правила запису розгалужених алгоритмів мовою програмування.
  

Учні повинні мати уявлення про:

• відмінність послідовних і вкладених розгалужень;
  
• важливість коректного запису логічних виразів;
  
• визначення структури розгалуженого алгоритму.
  

Учні повинні вміти:

• складати та реалізовувати розгалужені алгоритми;
  
• коректно організовувати введення та виведення інформації в розгалужених алгоритмах;
  
• налагоджувати та тестувати розгалужені програми засобами ІСП.
  

Циклічні алгоритми (14 год., резервний час – 2 год.)

Команда повторення. Оператори циклу мовою Паскаль (WHILE, REPEAT, FOR).

Рекурентні послідовності. Вкладені цикли.

Учні повинні знати:

• сутність команди повторення та правила її представлення;
  
• різні форми представлення команди повторення;
  
• порівняльну характеристику різних форм представлення команди повторення;
  
• правила запису циклічних алгоритмів мовою програмування.
  

Учні повинні мати уявлення про:

• визначення структури циклічного алгоритму;
  
• відмінність послідовних і вкладених повторень.
  

Учні повинні вміти:

• складати та реалізовувати циклічні алгоритми;
  
• раціонально визначати форму представлення повторення в циклічних алгоритмах;
  
• налагоджувати та тестувати циклічні програми засобами ІСП.
  

Масиви (14 год., резервний час – 2 год.)

Оголошення типів. Прості та структуровані типи в Паскалі. Перерахований та інтервальний типи.

Табличні величини. Одновимірні та двовимірні масиви.

Символьні та рядкові величини.

Класичні алгоритми для роботи з масивами та рядками.

Учні повинні знати:

• поняття про прості та структуровані типи змінних;
  
• необхідність визначення різних типів змінних;
  
• правила опису табличних величин;
  
• правила опису символьних і рядкових величин;
  
• класичні алгоритми для роботи з масивами та рядками.
  

Учні повинні мати уявлення про:

• відмінність між простими та структурованими типами змінних;
  
• необхідність використання табличних величин;
  
• особливості використання символьних і рядкових величин;
  
• використання класичних алгоритмів для роботи з масивами та рядками.
  

Учні повинні вміти:

• описувати прості та структуровані типи змінних;
  
• визначати доцільність використання конкретних типів змінних;
  
• застосовувати класичні алгоритми для роботи з масивами та рядками;
  
• налагоджувати та тестувати програми з використанням масивів засобами ІСП.
  

Допоміжні алгоритми (16 год., резервний час – 2 год.)

Допоміжні алгоритми. Процедури та функції в Паскалi. Локальні та глобальні змінні. Формальнi та фактичнi параметри. Директива FORWARD.

Використання масивiв як формальних параметрiв. Рекурсiя в Паскалi.

Учні повинні знати:

• сутність допоміжних алгоритмів і необхідність їх використання;
  
• сутність локальних і глобальних змінних та правила їх використання;
  
• правила опису процедур і функцій;
  
• правила використання формальних і фактичних параметрів;
  
• правила використання директиви FORWARD;
  
• можливості використання масивiв як формальних параметрiв;
  
• сутність рекурсії та правила її застосування.