Вера Ивановна Либкина Содержание доклад

Вид материалаДоклад
Viii. смотреть в грядущее пора
Подобный материал:
1   2   3   4
  • учащиеся и учителя имеют возможность пользоваться сетью Интернет, благодаря чему обеспечивается мощный информационный поток для организации уроков и внеклассных мероприятий;
  • решая задачи регионального комплексного проекта модернизации образования (РКПМО), Комитет по образованию Администрации Г.Подольска приобрел для лицея кабинет русского языка и литературы;
  • накапливается фонд мультимедийных средств, обеспечивающих качественное преподавание предметов;
  • улучшилось техническое, наглядное, дидактическое, эстетическое обеспечение образовательного процесса;
  • кабинеты лицея оснащаются новыми дидактическими материалами, литературой, методическими пособиями, наглядными пособиями, творческими работами учащихся, оборудованием и техническими средствами;
  • в лицее продолжает формироваться банк данных CD, DVD, аудио- и видеокассет по всем предметам школьной программы;
  • закуплена лицензионная электронная программа «Кирилл и Мефодий» наполненная образовательной и развивающей информацией – электронными уроками, тренингами, интерактивными энциклопедиями;
  • разработаны и защищены научные проекты старшеклассников, которые используются не только в преподавании предметов, но и при проведении различных внеклассных мероприятий, в работе с родителями;
  • все общешкольные внеклассные мероприятия, а также некоторые классные часы проводятся с показом презентаций;
  • ученики лицея принимают участие в конкурсах, связанных с ИКТ. Ежегодно участвуют в городском конкурсе компьютерных программ «Мой город» и занимают призовые места;
  • динамика состояния информатизации лицея положительная. Участники образовательного процесса (учащиеся, педагоги, родители) качеством использования ИКТ в основном удовлетворены.



    Программно-методическое обеспечение образовательного процесса:

    • обеспеченность образовательными программами - 100%;
    • наличие рабочих программ - 71;
    • наличие и использование авторских программ (имеются в виду авторы учебников) - 8;
    • обеспеченность научно – методическими комплексами - да;
    • методическое обеспечение введения новых учебных курсов,

    в связи с введением профильного обучения - да.


    Расходование денежных средств в 2007-2008 учебном году


    Бюджетные средства,

    тыс. руб.

    Не бюджетные

    средства

    тыс. руб.

    Направление расходования

    68

    110

    Мебель для кабинетов № 6,7,14,15,16




    36

    Шкафы для библиотеки




    60

    Мебель для буфета

    220




    Учебные пособия и мультимедийное оборудование для кабинета русского языка и литературы

    100




    Учебные пособия и оборудование для кабинетов биологии и ОБЖ




    72

    Компьютеры для кабинетов математики, географии, биологии, истории




    30

    Оборудование, материалы, инструменты, спецодежда для мастерских

    174




    Учебники 1300 экземпляров




    22

    Подписка на газеты и журналы

    150




    Ремонт кабинета № 12

    1000




    Ремонт фасада здания

    1000




    Спортивный корт




    350

    Ремонт кабинетов № 1,4,7,15,16,18,19,20,21,буфета, коридоров




    200

    Ремонт освещения в каб. № 4,5,6,7,10,12,15,16,18,20

    18

    360

    Стройматериалы, сантехника, канцтовары, обслуживание техники, стенды, огнетушители, жалюзи

    Итого: 2712

    1240





    VIII. СМОТРЕТЬ В ГРЯДУЩЕЕ ПОРА


    «Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения. Надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпускать из рук будущее».

    А.Барбюс


    В деятельности педагогического коллектива за период 2006-2008 г., достигнуты следующие результаты:
    • определено содержание образования, скорректированы программы;
    • ежегодно повышается качество образования, что свидетельствует о творческой и плодотворной работе руководства лицея и всего коллектива педагогов;
    • продолжается большая работа по объединению членов коллектива в творческие группы, решающие задачи модернизации образования, федеральных целевых программ «Развитие единой информационной образовательной среды» и «Электронная Россия». Активно проходит внедрение новых информационных технологий в работу всех предметных кафедр;
    • успешно завершилась работа над единой методической темой: «Взаимосвязь педагогических технологий и технологий управления качеством образования на основе новых информационных технологий», получены положительные результаты;
    • ведётся работа по повышению педагогического мастерства и переподготовки учителей на базе Информационно-методического центра, областного института повышения квалификации учителей, предметных кафедр, методического совета через самообразование;
    • существенно расширена материально-техническая база лицея; приобретены комплекты мебели, оборудования, учебно-наглядные пособия, пополняется медиатека. Постоянно обновляется и растёт библиотечный фонд;
    • успешно решаются кадровые вопросы, набор в классы.

    С надеждой глядя в будущее, мы осознаем необходимость формирования такой системы образования завтрашнего дня, которая способна готовить людей для жизни в гетерогенном обществе, для работы в условиях гетерогенной, т.е. множественной и постоянно меняющейся экономики.

    Для этого необходимо:
    • формировать гражданина России, умеющего в условиях нового информационного общества всю жизнь учиться; самосовершенствоваться, саморазвиваться и самореализовываться; самостоятельно и активно действовать в любых жизненных ситуациях и адаптироваться к изменяющимся условиям;
    • совершенствовать качество образования через призму четких стандартов, материально-техническую и учебно-методическую базу предметных кабинетов;
    • направлять деятельность кафедр на занятия проектной, исследовательской и другими нетрадиционными формами учебной работы; повышать мотивацию учителей лицея на инновационную деятельность, активно участвуя в региональном комплексном проекте модернизации образования;
    • совершенствовать развитие физической культуры и спорта в лицее, расширять сеть массовых спортивных секций, активнее внедрять здоровьеформирующие технологии.