Демо-версия Русский язык. 7 класс

Вид материалаДокументы

Содержание


Русский язык
Инструкция по выполнению работы
Обязательно проверьте в конце выполнения работы, что все ответы внесены на лист с заданиями!
Птицы забеспокоились, залаяли собаки, у людей вдруг стало плохо на душе, словно
Подобный материал:

Демо-версия Русский язык. 7 класс.

Заполнять ЗАГЛАВНЫМИ ПЕЧАТНЫМИ БУКВАМИ

Регион

08







Название ОУ










Код ОУ










Класс

7







Предмет

РУССКИЙ ЯЗЫК







Дата










Фамилия










Имя










Отчество





Инструкция по выполнению работы


В работу по русскому языку включено 25 заданий, 5 из которых выполняются на материале связного текста. Выполнять задания можно в любом порядке, главное – сделать правильно как можно больше заданий.

Если вы хотите изменить ответ, записанный в работе, то зачеркните его и запишите рядом новый.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебником, рабочими тетрадями, словарем.

На выполнение работы по русскому языку отводится 45 минут.

Обязательно проверьте в конце выполнения работы, что все ответы внесены на лист с заданиями!


Желаем успеха!

1

Графика — раздел науки о языке, в котором изучаются




1)

звуки речи




2)

буквы и их звуковое значение




3)

правила написания слов




4)

стили речи










2

Отметьте слово с двумя приставками.




1)

недописать

2)

закреплять




3)

приложить

4)

развеселить










3

Определите вид орфограммы в корне слова вестИбюль.




1)

чередующаяся гласная в корне слова, можно проверить




2)

безударная проверяемая гласная корня




3)

безударная непроверяемая гласная корня




4)

чередующаяся гласная в корне слова, следует запом­нить










4

Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах




пишется буква О.




1)

качественное прил…гательное, чудесное тв...рение




2)

непром…каемое пальто, дог...равший костёр




3)

раств...рить окно, обм...кнуть кисть в краску




4)

распол ...житься на ночлег, к...сательная линия










5

Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах




пишется буква Е.




1)

пр...думать историю, пр…увеличить опасность




2)

пр…крепить плакат, пр…скорбный факт




3)

пр…вязать лошадь, пр…забавный зверёк




4)

пр…одолевать трудности, пр...зреть опасность










6

Укажите грамматические признаки выделенного имени




существительного в предложении




Птицы забеспокоились, залаяли собаки, у людей вдруг стало плохо на душе, словно в жизни всё перевернулось вверх тормашками (М. Разумный).




1)

ж. р., ед.ч., вин. п.

2)

ж. р., ед.ч., им. п.




3)

ж. р., ед.ч., предл. п.

4)

мн.ч., предл. п.
















7

Определите синтаксическую функцию имени числительного в




предложении




Книга издана с двумястами тремя иллюстрациями.




1)

обстоятельство




2)

дополнение




3)

определение




4)

не является членом предложения










8

Укажите признаки выделенного местоимения в предложении




В предшествующие дни стояла сильная жара, а сегодня, не в пример им наступила холод­ная погода.










1)

личное, мн. ч., род. п.




2)

указательное, дат. п.




3)

неопределённое, мн. ч.




4)

личное, мн. ч., дат. п.










9

Отметьте постоянные признаки выделенного глагола в




предложении




В прикосновении с чем-нибудь новым, невиданным душа ширится (М. Пришвин).




1)

несов. вид, неперех., II спр.




2)

несов. вид, перех., наст. вр.




3)

изъявит, наклон., ед. ч., наст, вр., I спр.




4)

I спр., наст, вр., ед. ч., ж. р.

10

Определите переходность, вид и наклонение глагола в




предложении




Мутная мгла обнимает дальние горы и высокий лес.




1)

неперех., несов. вид, изъявит, наклон.




2)

неперех., сов. вид, изъявит, наклон.




3)

перех., несов. вид, изъявит, наклон.




4)

неперех., несов. вид, сослагат. наклон.










11

Отметьте ряд, в котором употреблены страдательные причастия.




1)

замёрзший залив; территория, занятая врагами




2)

никем не нарушаемая тишина, недавно построенный дом




3)

бушующий ураган, выкрашенная веранда




4)

высохшая трава, сожжённая бумага
















12

В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется буква




Я?




1)

колебл...мый ветром, спа...нные дружбой




2)

пен...щийся напиток, кле...щий карандаш




3)

измер...нная длина, дорогосто...щий материал




4)

недострел...нный зверь, потер…нный зонт

























13

В каком предложении на месте пропусков в обоих словах




пишутся две буквы НН?




1)

Редактор, седой и румя..ый мужчина, говорил чека...ым голосом.




2)

Смышлё…ый малыш глядел на меня светлыми, по-утреннему заспа...ыми глазами.




3)

Оди...адцатилетний ребёнок может расстроиться из-за нерешё…ой задачи до слёз.




4)

Новая глиня...ая ваза была ничуть не лучше сдела...ой своими руками.










14

Отметьте ряд, в котором все деепричастия совершен­ного вида.




1)

нахмурившись, преодолев




2)

опустив, отталкивая




3)

боясь, обнявшись




4)

волнуясь, выполнив










15

Укажите ряд, в котором во всех наречиях на месте пропусков




пишутся две буквы НН.




1)

вышли организов…о, отнестись дружелюб…о




2)

выглядел испуга...о, тепло по-весе...ему




3)

жить беспеч...о, смеяться непринуждё...о




4)

приехать неожида..о, вертелся беше…о










16

Укажите верное написание и объяснение слова (де­лать) (по)




своему.




1)

пишу через дефис, так как есть приставка ПО- и суффикс -ОМУ




2)

пишу слитно, так как слово образовано соединением предлога с полным прилагательным




3)

пишу раздельно, так как слово нужно запомнить




4)

пишу слитно, так как есть приставка ПО- и суффикс -ОМУ










17

Определите значение следующих предлогов: под, к, по, на, в, о.




1)

временные




2)

изъяснительные




3)

пространственные




4)

многозначные










18

В каком ряду все слова с частицей НЕ пишутся раздельно?




1)

(не)вольно полюбовался, приехал (не)сразу




2)

далеко (не)лёгкое дело, трава (не)кошена




3)

(не)продуманное решение, (не)досмотрел за детьми




4)

(не)настный вечер; (не)дослушав рассказ, она убежала










19

Укажите предложение с грамматической ошибкой.




1)

В Петербурге, вопреки его собственным ожиданиям, ему повезло.




2)

Вследствие массы новых впечатлений день для Николая прошёл незаметно.




3)

Ввиду предстоящего турнира шахматисты усиленно

тренировались.




4)

Ввиду недостатка времени не станем отвлекаться от предмета лекции.










20

Закончите предложение, выбрав правильный вариант ответа.




Прочитав рассказ,




1)

он показался мне слишком грустным.




2)

передо мной отчётливо возникли образы персонажей.




3)

меня не раз охватывал смех.




4)

я был удивлён и восхищён его развязкой.










Прочитайте текст и выполните задания 21-25. (Знаки препинания расставлены не полностью.)










Текст

(1)Барон — маленький, худенький старикашка лет шестидесяти. (2)Его шея даёт с позвоночником тупой угол, который скоро станет прямым. (3)У него большая угловатая голова, кислые глаза, нос шишкой и лиловатый подбородок. (4)На лысине зеленоватый налёт от зелёной подкладки ушастой меховой шапки, которую барон, когда не носит на голове, вешает на испортившийся газовый рожок за третьей кулисой. (5)Голос его дребезжит, как треснувшая кастрюля. (6)А костюм? (7)Если вы смеётесь над этим костюмом, то вы, значит, не признаёте авторитетов, что не делает вам чести. (8)Коричневый сюртук без пуговиц, с лоснящимися локтями и подкладкой обратившейся в бахрому — замечательный сюртук. (9)Он болтается на узких плечах барона, как на поломанной вешалке, но…что ж из этого следует? (10)3ато он облекал когда-то гениальное тело величайшего из комиков. (И)Бархатная жилетка с голубыми цветами имеет двадцать прорех и бесчисленное множество пятен, но нельзя же бросить её, если она найдена в том номере, в котором жил могучий Сальвини! (12)Кто может поручиться, что этой жилетки не носил сам трагик? (13)А найдена она была на другой день после отъезда великана-артиста; следовательно, можно поклясться, что она нефальшивая.

(По А. Чехову)










21

Определите тему текста.













1)

Замечательный сюртук Барона.




2)

Как Барон нашёл сюртук.




3)

Жизнь Барона в театре.




4)

Внешность Барона.










22

Определите стиль речи.













1)

публицистический




2)

научно-популярный




3)

художественный




4)

официально-деловой



















23

Укажите верную характеристику двенадцатого (12)




предложения текста.













1)

сложноподчинённое, вопросительное, невосклица­тельное




2)

сложносочинённое, вопросительное, невосклицательное




3)

простое, повествовательное, невосклицательное




4)

сложноподчинённое, повествовательное, невосклица­тельное










24

Отметьте предложение с пунктуационной ошибкой.




1)

3

2)

5




2)

8

4)

9










25

На месте каких цифр в предложении ставятся запятые?




Выберите верный вариант ответа.




Он быстро оделся (1) и (2) позёвывая (3) и вздрагивая от утреннего холодка (А) вышел на палубу. (А. И. Куприн)




1)

2,4

2)

1,3,4




3)

2,3

4)

1,4




©Государственное учреждение «Центр оценки качества образования Республики Калмыкия», 2011