Задачи, которые решаются студентами во время педагогической практики: Овладеть основами анализа учебно-воспитательного процесса на разных уровнях его осуществления
| Вид материала | Документы |
- Педагогическая практика по истории. Цели, 492.56kb.
- Задачи мониторинга: формирование культуры работы с информацией и средствами ее получения, 190.21kb.
- Технологии воспитания, 352.84kb.
- Современные воспитательные технологии, 329.37kb.
- Европа это не только евро, банки и экономика, 96.39kb.
- Методические указания по практическим занятиям По дисциплине Математические методы, 129.27kb.
- «Лямбирская сош №1», 385.31kb.
- Программа и методические рекомендации к педагогической практике студентов 4 курса озо, 830.15kb.
- В. М. Куваева Основная общеобразовательная программа, 3204.49kb.
- Современные тенденции в образовании России, 71.85kb.
ПРОСПЕКТ-ЗАДАНИЕ
по педагогической практике
для студентов III курса Академии психологии
Университета Натальи Нестеровой
В соответствии с квалификационными требованиями к уровню подготовки выпускников по специальности 020400 «Психология» с присуждением квалификации «Психолог. Преподаватель психологических дисциплин.» педагогическая практика включена в программу обучения как одно из направлений подготовки студентов к профессиональной педагогической деятельности.
Целью педагогической практики является овладение психолого-педагогическими и методическими основами деятельности преподавателя дисциплин психологического цикла.
Задачи, которые решаются студентами во время педагогической практики:
- Овладеть основами анализа учебно-воспитательного процесса на разных уровнях его осуществления.
- Овладеть основами планирования педагогической деятельности.
- Освоить методические приемы и методы преподавания психологии.
Сроки проведения педагогической практики: август – сентябрь (в течение 6 недель).
Место проведения практики: образовательные учреждения общего образования, учреждения среднего специального или высшего профессионального образования.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Провести анализ учебных планов и учебных программ дисциплин психологического цикла, по которым ведется обучение в образовательном учреждении.
Познакомится с методическими и дидактическими материалами, используемыми в процессе обучения.
Посетить не менее 5 занятий по психологии опытных преподавателей.
Разработать примерный тематический план учебных занятий по одной из дисциплин психологического цикла.
Разработать цикл (от 3 до 5) учебных занятий по выбранной теме, подобрать к ним иллюстративный и дидактический материал.
Провести не менее двух учебных занятий из разработанного цикла.
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
Отчет о педагогической практике в произвольной форме, который должен содержать:
общую характеристику образовательного учреждения,
обзор учебного плана и программ по дисциплинам психологического цикла,
описание методического оснащения учебного процесса в учреждении,
отчет о проделанной работе.
Учебно-тематический план занятий по одной из психо- логических дисциплин.
Разработку цикла учебных занятий по выбранной теме, из них не менее двух лекций и одного практического занятий.
Отзыв о практике с подписью руководителя и печатью образовательного учреждения, а также с указанием рекомендуемой оценки.
Отчетная документация по практике представляется студентом в деканат факультета до 1 ноября!
ПРОСПЕКТ-ЗАДАНИЕ
по производственной практике
для студентов IV курса Академии психологии
Университета Натальи Нестеровой
В соответствии с квалификационными требованиями к уровню подготовки выпускников по специальности 020400 «Психология» с присуждением квалификации «Психолог. Преподаватель психологических дисциплин.» производственная практика включена в программу обучения как одно из направлений подготовки студентов к профессиональной деятельности.
Целью производственной практики является овладение основами и включение в процесс будущей профессиональной деятельности.
Задачи, которые решаются студентами во время производственной практики:
- Овладеть основами анализа и планирования профессиональной деятельности психолога.
- Освоить основные направления профессиональной деятельности психолога: диагностическое, профилактическое, коррекционно-развивающее, консультативное, психотерапевтическое.
Сроки проведения педагогической практики: август – сентябрь (в течение 6 недель).
Место проведения практики: муниципальное учреждение психологического профиля, а также учреждение, фирма или организация, имеющие в штате психолога.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Провести анализ деятельности учреждения и определить цели и задачи психологической службы (психолога) учреждения.
Ознакомится с функциональными обязанностями и должностными инструкция психологов (психолога) учреждения.
Ознакомится с условиями, материальным и методическим обеспечением работы психолога в учреждении.
Разработать примерный план работы психолога на год.
Разработать программу и подобрать комплект методик диагностического обследования клиента (группы) в соответствии с реальным запросом.
Провести диагностическое обследование клиента (группы), представить диагностическое заключение а) на профессиональном и б) на клиентском уровне.
Разработать психологические рекомендации по результатам диагностического обследования.
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
Отчет о производственной практике в произвольной форме, который должен содержать:
общую характеристику учреждения (организации) и сферы его деятельности,
общую характеристику деятельности психологической службы (психолога) учреждения, их должностных обязанностей и инструкций,
описание условий, материального и методического оснащения работы психолога,
отчет о проделанной работе.
Примерный план работы психолога учреждения на год.
Программа и комплект методик для диагностического обследования клиента (группы).
Диагностическое заключение на а) профессиональном и б) клиентском уровне.
Психологические рекомендации по результатам диагностического обследования.
Отзыв о практике с подписью руководителя и печатью учреждения, а также с указанием рекомендуемой оценки.
Отчетная документация по практике представляется студентом в деканат факультета до 1 ноября!
ПРОСПЕКТ-ЗАДАНИЕ
по педагогической практике
для студентов II курса Академии психологии
Университета Натальи Нестеровой
В соответствии с квалификационными требованиями к уровню подготовки выпускников по специальности 020400 «Психология» с присуждением квалификации «Психолог. Преподаватель психологических дисциплин.» педагогическая практика включена в программу обучения как одно из направлений подготовки студентов к профессиональной педагогической деятельности.
Целью педагогической практики является овладение психолого-педагогическими и методическими основами деятельности преподавателя дисциплин психологического цикла.
Задачи, которые решаются студентами во время педагогической практики:
- Овладеть основами анализа учебно-воспитательного процесса на разных уровнях его осуществления.
- Овладеть основами планирования педагогической деятельности.
- Освоить методические приемы и методы преподавания психологии.
Сроки проведения педагогической практики: август – сентябрь (в течение 6 недель).
Место проведения практики: образовательные учреждения общего образования, учреждения среднего специального или высшего профессионального образования.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Провести анализ учебных планов и учебных программ дисциплин психологического цикла, по которым ведется преподавание.
Познакомится с методическими и дидактическими материалами, используемыми в учебном процессе.
Посетить не менее 7 занятий опытных преподавателей по психологическим дисциплинам.
Разработать примерный тематический план учебных занятий по одной из дисциплин психологического цикла на основе анализа имеющихся учебных планов.
Разработать подробный план-конспект учебного занятия по одной из тем выбранной дисциплины.
Подобрать к ним иллюстративный и дидактический материал.
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
Отчет о педагогической практике в произвольной форме, который должен содержать:
общую характеристику образовательного учреждения,
обзор учебного плана и программ по дисциплинам психологического цикла,
описание методического оснащения учебного процесса в учреждении,
отчет о проделанной работе.
Учебно-тематический план занятий по одной из психологических дисциплин.
План-конспект учебного занятия с иллюстративными материалами.
Отзыв о практике с подписью руководителя и печатью образовательного учреждения, а также с указанием рекомендуемой оценки.
Отчетная документация по практике представляется студентом в деканат факультета до 1 ноября!
ПРОСПЕКТ-ЗАДАНИЕ
по учебно-ознакомительной практике
для студентов I курса Академии психологии
Университета Натальи Нестеровой
В соответствии с квалификационными требованиями к уровню подготовки выпускников по специальности 020400 «Психология» с присуждением квалификации «Психолог. Преподаватель психологических дисциплин.» производственная практика включена в программу обучения как одно из направлений подготовки студентов к профессиональной деятельности.
Целью производственной практики является знакомство с организацией работы психолога в учреждении.
Задачи, которые решаются студентами во время производственной практики:
- Овладеть основами анализа и планирования профессиональной деятельности психолога.
- Исследовать личностные и профессиональные качества психолога.
Сроки проведения педагогической практики: август – сентябрь (в течение 6 недель).
Место проведения практики: муниципальное учреждение психологического профиля, а также учреждение, фирма или организация, имеющие в штате психолога.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Провести анализ деятельности учреждения и определить цели и задачи психологической службы (психолога) учреждения.
Ознакомится с функциональными обязанностями и должностными инструкция психологов (психолога) учреждения.
Ознакомится с условиями, материальным и методическим обеспечением работы психолога в учреждении.
Разработать примерный план работы психолога на год.
Провести диагностику личностных и профессиональных качеств психолога.
Сопоставить результаты психологического обследования с нормативными требованиями профессии.
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
Отчет об учебно-ознакомительной практике в произвольной форме, который должен содержать:
общую характеристику учреждения (организации) и сферы его деятельности,
общую характеристику деятельности психологической службы (психолога) учреждения, их должностных обязанностей и инструкций,
описание условий, материального и методического оснащения работы психолога,
отчет о проделанной работе.
Примерный план работы психолога учреждения на год.
Описание и анализ психодиагностического обследования психолога.
Отчетная документация по практике представляется студентом в деканат факультета до 1 ноября!
ПРОСПЕКТ-ЗАДАНИЕ
по производственной практике
для студентов V курса Академии психологии
Университета Натальи Нестеровой
В соответствии с квалификационными требованиями к уровню подготовки выпускников по специальности 020400 «Психология» с присуждением квалификации «Психолог. Преподаватель психологических дисциплин».Производственная практика включена в программу обучения как одно из направлений подготовки студентов к профессиональной деятельности.
Целью производственной практики является овладение основами и включение в процесс будущей профессиональной деятельности.
Задачи, которые решаются студентами во время производственной практики:
- Овладеть основами анализа и планирования профессиональной деятельности психолога.
- Освоить основные направления профессиональной деятельности психолога: диагностическое, профилактическое, коррекционно-развивающее, консультативное, психотерапевтическое.
Сроки проведения педагогической практики: август – сентябрь (в течение 6 недель).
Место проведения практики: муниципальное учреждение психологического профиля, а также учреждение, фирма или организация, имеющие в штате психолога.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Провести анализ деятельности учреждения и определить цели и задачи психологической службы (психолога) учреждения.
Ознакомится с функциональными обязанностями и должностными инструкция психологов (психолога) учреждения.
Ознакомится с условиями, материальным и методическим обеспечением работы психолога в учреждении.
Разработать примерный план работы психолога на год.
Разработать программу и подобрать комплект методик диагностического обследования группы клиентов (не менее 3 человек) в соответствии с имеющимся запросом.
Провести диагностическое обследование группы клиентов и дать диагностическое заключение о характере психологической проблдемы.
Разработать программу коррекционно-развивающих, тренинговых или психотерапевтических занятий (не менее 5) на основе диагностического заключения.
- Провести не менее 3 занятий по программе и дать оценку их эффективности.
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
Отчет о производственной практике в произвольной форме, который должен содержать:
общую характеристику учреждения (организации) и сферы его деятельности,
общую характеристику деятельности психологической службы (психолога) учреждения, их должностных обязанностей и инструкций,
описание условий, материального и методического оснащения работы психолога,
отчет о проделанной работе.
Примерный план работы психолога учреждения на год.
Программа диагностического обследования и диагностическое заключение по группе клиентов.
Программа коррекционно-развивающих (тренинговых, психотерапевтических) занятий.
Анализ эффективности проведенных занятий.
Отзыв о практике с подписью руководителя и печатью учреждения, а также с указанием рекомендуемой оценки.