Самостоятельная работа по блоку «Эпоха Николая I»
| Вид материала | Самостоятельная работа |
- Учебная программа по дисциплине «Философия» для специальности 050711. 65 Социальная, 611.67kb.
- С. Л. Самостоятельная работа, 172.24kb.
- С. Л. Самостоятельная работа, 235.8kb.
- Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя Самостоятельная работа, 1542.41kb.
- Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя Самостоятельная работа, 1755.62kb.
- Самостоятельная работа уч-ся. История Росси и в начале ххвека. Идея «маленькой победоносной, 17.93kb.
- Самостоятельная работа с энциклопедиями. Анализ текстов. Подведение итогов занятия, 98.55kb.
- Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника об охране атмосферного воздуха, 48.79kb.
- Программа дисциплины политическая и социально-экономическая история британии с древнейших, 135.03kb.
- Программа дисциплины политическая и социально-экономическая история британии с древнейших, 135.75kb.
Самостоятельная работа по блоку «Эпоха Николая I»
Часть 1. Тестовая
Вариант 1
1. По проекту Н. Муравьева в России должна была установиться форма правления:
а) демократическая республика;
б) самодержавная монархия;
в) конституционная монархия;
г) диктатура.
2. Казнь пятерых декабристов состоялась:
а) 24 декабря 1825 г.;
б) 29 декабря 1825 г.;
в) 5 января 1826 г.;
г) 14 июля 1826 г.
3. Автором «Философических писем» является:
а) П. Я. Чаадаев;
б) К. Д. Ушинский;
в) Т. Н. Грановский;
г) А. И. Герцен.
4. Реформа управления казенными крестьянами была разработана:
а) М. М. Сперанским;
б) П. Д. Киселевым;
в) А. X. Бенкендорфом;
г) С. С. Уваровым.
5. Укажите хронологические рамки Крымской войны:
а) 1827—1828 гг.;
б) 1828—1829 гг.;
в) 1817—1864 гг.;
г) 1853—1856 гг.
6. Русская эскадра под командованием П. С. Нахимова разгромила турецкий флот:
а) 18 ноября 1853 г.;
6)22 апреля 1854 г.;
в) 5 октября 1854 г.;
г) 18 февраля 1855 г.
7. Отметьте особенности промышленного переворота в России:
а) массовое строительство фабрик в Сибири;
б) интенсивное применение технических достижений в сельском хозяйстве;
в) применение крепостного труда на фабриках;
г) применение паровых машин только в железнодорожном строительстве.
8. Стремились добиться изменений в обществе путем самых решительных мер, включая свержение монархии:
а) западники;
б) славянофилы;
в) революционеры;
г) консерваторы.
9. Укажите стиль в архитектуре, скульптуре и декоративном искусстве первой трети XIX в., завершивший развитие классицизма. Для него характерны монументальные формы и богатый декор, воплощавший идеи государственного могущества и воинской славы:
а) барокко;
б) романтизм;
в) ампир;
г) эклектика.
10. В 1819—1821 гг. открыли Антарктиду мореплаватели и путешественники:
а) И. Ф. Крузенштерн и Ю. Ф. Лисянский;
б) Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев;
в) моряки под командованием Ф. П. Литке;
г) братья Черепановы.
Вариант 2
1. По проекту П. Пестеля в России должна была установиться форма правления:
а) демократическая республика;
б) самодержавная монархия;
в) конституционная монархия;
г) диктатура.
2. Восстание декабристов состоялось в 1825 г.:
а) 13 декабря;
б) 14 декабря;
в) 29 декабря;
г) 30 декабря.
3. Кто имеется в виду? Выпускник Царскосельского лицея, руководитель организации, разрабатывавшей проект освобождения крестьян с землей и ставившей целью установления республиканского строя в России. Был арестован и приговорен к смертной казни, в последний момент замененной каторгой.
а) П. Я. Чаадаев;
б) А. И. Герцен;
в) М. В. Петрашевский;
г) В. Г. Белинский.
4. Идеолог «теории официальной народности»:
а) С. С. Уваров;
б) М. М. Сперанский;
в) А. X. Бенкендорф;
г) П. Д. Киселев.
5. Укажите хронологические рамки Кавказской войны:
а) 1827—1828 гг.;
б) 1828—1829 гг.;
в) 1817—1864 гг.;
г) 1853—1856 гг.
6. Продолжать оборону Севастополя в сентябре 1855 г. стало невозможно после:
а) вступления английских кораблей в Северную бухту;
б) захвата Малахова кургана;
в) падения крепости Каре на Кавказе;
г) разгрома русской армии у р. Альмы.
7. Отметьте правильный признак промышленного переворота:
а) изобретение и внедрение паровых машин в производство;
б) налаживание конвейерного производства стандартных изделий;
в) перевод крестьянских хозяйств на трехполье;
г) более широкое внедрение в сельское хозяйство орудий производства, сделанных из металла.
8. Вера в крестьянский социализм и возможность для России миновать стадию капиталистического развития была характерна для взглядов:
а) Т. Н. Грановского;
б) А. И. Герцена;
в) А. С. Хомякова;
г) Т. Г. Шевченко.
9. Укажите стиль, означающий правдивое и объективное отражение жизни:
а) сентиментализм;
б) романтизм;
в) классицизм;
г) реализм.
10. Собрал первый электромотор:
а) В. В. Петров;
б) Б. С. Якоби;
в) П. П. Аносов;
г) Н. Н. Зинин.
Часть 2. Работа с документом.
ДОКУМЕНТ № 1 (вариант1)
УСТАВ О ЦЕНЗУРЕ. 10 ИЮНЯ 1826 г.
Глава XIII
159. Всякое сочинение, перевод, подражание или извлечение, в котором отвергается, ослабляется или представляется сомнительным Святое учение... подвергается запрещению.
160. Равным образом запрещаются к напечатанию сочинения и статьи, в которых опровергается или ослабляется непреложная достоверность православия греко-российской церкви...
165. Все, что в каком бы то ни было отношении обнаруживало в сочинителе, переводчике, или художнике нарушителя обязанностей верноподданного уважения к священной особе государя императора и достойного уважения к августейшему его дому, подлежит немедленному преследованию...
166. Запрещается всякое произведение словесности, не только возмутительное против правительства и постановленных от него властей, но и ослабляющее должное к ним почтение...
168. Всякое сочинение или перевод, в котором прямо или косвенно порицается монархический образ правления, подвергается запрещению.
169. Запрещаются к печатанию всякие частных людей предложения о преобразовании каких-либо частей государственного управления или изменений прав и преимуществ, высочайше дарованных разным сословиям, и если предложения сии не одобрены еще правительством.
170. Цензоры обязаны строго наблюдать, чтобы ни в каком одобряемом ими к печатанию творении не заключалось ничего неуважительного или обидного для держав, находящихся в дружественных с Россией отношениях.
Вопросы к документу.
1. С какой целью был издан этот устав?
2. Как вы думаете, способствовало ли издание этого документа укреплению внутреннего порядка в Российской империи?
ДОКУМЕНТ №2 (вариант 2)
ИЗ ОТЧЕТОВ III ОТДЕЛЕНИЯ ИМПЕРАТОРСКОЙ КАНЦЕЛЯРИИ
1827 г.
Крепостные... Среди этого класса встречается гораздо больше рассуждающих голов, чем это можно было бы предположить с первого взгляда. Приходя в соприкосновение с казенными крестьянами, живя с согласия своих господ в городах, крепостные невольно учатся ценить те преимущества, коими пользуются свободные сословия. Надо заметить, что всякий крепостной, которому удалось своим трудом скопить несколько тысяч рублей, употребляет их прежде всего на то, чтобы купить себе свободу... Среди крестьян циркулирует несколько пророчеств и предсказаний: они ждут своего освободителя.
1839 г.
...По поводу бракосочетания великой княжны Марии Николаевны в народе разнеслась весть, что крестьяне будут освобождены. Толки всегда одни и те же: царь хочет, да бояре противятся. Простой народ нынче не тот, что был за 25 лет пред сим. Подьячие, тысячи мелких чиновников, купечество... имеющие один общий интерес с народом, привили ему много новых идей и раздули в сердце искру, которая может когда-нибудь вспыхнуть... Вообще крепостное состояние есть пороховой погреб под государством и тем опаснее, что войско составлено из крестьян же и что ныне составилась огромная масса беспоместных дворян из чиновников, которые, будучи воспалены честолюбием и не имея ничего терять, рады всякому расстройству... начать [реформы] постепенно, осторожно, нежели дожидаться, пока начнется снизу, от народа. Но что это необходимо и что крестьянское состояние есть пороховая мина, в этом все согласны.
Вопросы и задания к документу.
1. Найдите подтверждения тому, что в николаевское время крепостнические порядки вступили в стадию кризиса.
2. Какие причины нарастания крестьянских волнений назывались в обществе того времени?
Самостоятельная работа по блоку «Эпоха Николая I»
Часть 1. Тестовая
Вариант 1
1. По проекту Н. Муравьева в России должна была установиться форма правления:
а) демократическая республика;
б) самодержавная монархия;
в) конституционная монархия;
г) диктатура.
2. Казнь пятерых декабристов состоялась:
а) 24 декабря 1825 г.;
б) 29 декабря 1825 г.;
в) 5 января 1826 г.;
г) 13 июля 1826 г.
3. Автором «Философических писем» является:
а) П. Я. Чаадаев;
б) К. Д. Ушинский;
в) Т. Н. Грановский;
г) А. И. Герцен.
4. Реформа управления казенными крестьянами была разработана:
а) М. М. Сперанским;
б) П. Д. Киселевым;
в) А. X. Бенкендорфом;
г) С. С. Уваровым.
5. Укажите хронологические рамки Крымской войны:
а) 1827—1828 гг.;
б) 1828—1829 гг.;
в) 1817—1864 гг.;
г) 1853—1856 гг.
6. Русская эскадра под командованием П. С. Нахимова разгромила турецкий флот:
а) 18 ноября 1853 г.;
6)22 апреля 1854 г.;
в) 5 октября 1854 г.;
г) 18 февраля 1855 г.
7. Отметьте особенности промышленного переворота в России:
а) массовое строительство фабрик в Сибири;
б) интенсивное применение технических достижений в сельском хозяйстве;
в) применение крепостного труда на фабриках;
г) применение паровых машин только в железнодорожном строительстве.
8. Стремились добиться изменений в обществе путем самых решительных мер, включая свержение монархии:
а) западники;
б) славянофилы;
в) революционеры;
г) консерваторы.
9. Укажите стиль в архитектуре, скульптуре и декоративном искусстве первой трети XIX в., завершивший развитие классицизма. Для него характерны монументальные формы и богатый декор, воплощавший идеи государственного могущества и воинской славы:
а) барокко;
б) романтизм;
в) ампир;
г) эклектика.
10. В 1819—1821 гг. открыли Антарктиду мореплаватели и путешественники:
а) И. Ф. Крузенштерн и Ю. Ф. Лисянский;
б) Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев;
в) моряки под командованием Ф. П. Литке;
г) братья Черепановы.
Вариант 2
1. По проекту П. Пестеля в России должна была установиться форма правления:
а) демократическая республика;
б) самодержавная монархия;
в) конституционная монархия;
г) диктатура.
2. Восстание декабристов состоялось в 1825 г.:
а) 13 декабря;
б) 14 декабря;
в) 29 декабря;
г) 30 декабря.
3. Кто имеется в виду? Выпускник Царскосельского лицея, руководитель организации, разрабатывавшей проект освобождения крестьян с землей и ставившей целью установления республиканского строя в России. Был арестован и приговорен к смертной казни, в последний момент замененной каторгой.
а) П. Я. Чаадаев;
б) А. И. Герцен;
в) М. В. Петрашевский;
г) В. Г. Белинский.
4. Идеолог «теории официальной народности»:
а) С. С. Уваров;
б) М. М. Сперанский;
в) А. X. Бенкендорф;
г) П. Д. Киселев.
5. Укажите хронологические рамки Кавказской войны:
а) 1827—1828 гг.;
б) 1828—1829 гг.;
в) 1817—1864 гг.;
г) 1853—1856 гг.
6. Продолжать оборону Севастополя в сентябре 1855 г. стало невозможно после:
а) вступления английских кораблей в Северную бухту;
б) захвата Малахова кургана;
в) падения крепости Каре на Кавказе;
г) разгрома русской армии у р. Альмы.
7. Отметьте правильный признак промышленного переворота:
а) изобретение и внедрение паровых машин в производство;
б) налаживание конвейерного производства стандартных изделий;
в) перевод крестьянских хозяйств на трехполье;
г) более широкое внедрение в сельское хозяйство орудий производства, сделанных из металла.
8. Вера в крестьянский социализм и возможность для России миновать стадию капиталистического развития была характерна для взглядов:
а) Т. Н. Грановского;
б) А. И. Герцена;
в) А. С. Хомякова;
г) Т. Г. Шевченко.
9. Укажите стиль, означающий правдивое и объективное отражение жизни:
а) сентиментализм;
б) романтизм;
в) классицизм;
г) реализм.
10. Собрал первый электромотор:
а) В. В. Петров;
б) Б. С. Якоби;
в) П. П. Аносов;
г) Н. Н. Зинин.