Методические рекомендации для выполнения контрольной работы и решения ситуационных задач стр. 2 Вариант 1 стр. 4

Вид материала

Методические рекомендации

Содержание Методические рекомендации Методические рекомендации Методические рекомендации Методические рекомендации Методические рекомендации Методические рекомендации Методические рекомендации Методические рекомендации Методические рекомендации Методические рекомендации Пример решения задач по Особенной части Уголовного права Объективная сторона Субъективная сторона Объективная сторона Субъективная сторона

Подобный материал:

• Закон приморского края, 196.64kb.
• Методические рекомендации к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы, 160.47kb.
• Методические рекомендации по выполнению контрольной работы Для выполнения данной контрольной, 113.09kb.
• Отчет по практической части работы: таблицы, графики, схемы, рисунки и т д. не менее, 5.61kb.
• Методические рекомендации по выполнению части, 67.18kb.
• Методические указания по оформлению контрольной работы Объем работы, 76.5kb.
• Задания для выполнения контрольной работы студентами экономических специальностей заочного, 212.23kb.
• Методические рекомендации по написанию контрольной работы, 335.55kb.
• Методические рекомендации к выполнению контрольной работы для студентов 1 курса аиси, 299.55kb.
• Домашнее задание по английскому языку 26 класс, 14.86kb.

Содержание

1. Методические рекомендации для выполнения контрольной работы и решения ситуационных задач……………………………………… стр. 2
   
2. Вариант 1…………………………………………………………….. стр. 4
   
3. Вариант 2…………………………………………………………….. стр. 4
   
4. Вариант 3……………………………………………………………...стр. 5
   
5. Вариант 4…………………………………………………………….. стр. 5
   
6. Вариант 5………………………………………………………………стр. 6
   
7. Вариант 6………………………………………………………………стр. 7
   
8. Вариант 7………………………………………………………………стр. 8
   
9. Вариант 8………………………………………………………...…… стр. 8
   
10. Вариант 9……………………………………………………………. . стр. 9
    
11. Вариант 10…………………………………………………………... .стр. 9
    
12. Примеры решения ситуационных задач…………………………... стр. 11
    
13. Рекомендуемая литература……………………………………….... стр. 13
    

Методические рекомендации для выполнения контрольной работы и решения ситуационных задач по Уголовному праву.


Учебным планом специальности 030504 «Право и организация социального обеспечения» предусматривается выполнение одной контрольной работы по Уголовному праву. Контрольная работа предполагает глубокое изучение основных теоретических положений Общей и Особенной частей Уголовного права.

Подбор и изучение литературы по теме контрольной работы следует начинать с изучения официальных документов (Уголовный кодекс РФ, Постановления Верховного суда РФ и т.п.).

При ответе на первый вопрос следует обратиться к Общей части Уголовного права (Уголовного Кодекса РФ), дать определение основных понятий контрольного задания, при необходимости перечислить признаки и охарактеризовать их.

При ответе на второй вопрос следует дать общее понятие преступлений данной группы, определить их место в Особенной части УК РФ, дать общий юридический анализ составов преступлений той или иной группы преступлений.

При решении задач надо исходить из того, что обстоятельства, изложенные в задаче, оспаривать не нужно. Необходимо указать наличие или отсутствие в данном случае состава преступления и какого именно.

Если усматривается состав преступления, то вначале надо указать, какой нормой Уголовного кодекса (пунктом, частью, статьёй Особенной части) он предусмотрен. После этого дать обоснование сделанного вывода.

Рекомендуется следующая схема решения задач:

1. определить место данного состава преступления в структуре Особенной части УК, т.е. в каком разделе и в какой главе УК он предусмотрен;
   
2. дать определение понятия данного преступления в соответствии c уголовным законом;
   
3. дать юридический анализ состава преступления, а именно:
   

• объектов: родового, видового, непосредственного – обязательного и дополнительного (если он есть), предмета преступления и потерпевшего (если они выступают обязательным или квалифицирующим признаком состава преступления).
  
• объективной стороны: определить вид состава по конструкции объективной стороны, раскрыть её обязательные признаки; указать в каком качестве выступают факультативные признаки объективной стороны данного состава (квалифицирующие, особо квалифицирующие).
  
• субъективной стороны: определить форму и вид вины; раскрыть содержание интеллектуального и волевого моментов вины в данном преступлении; указать в каком качестве в данном случае выступают мотив, цель, эмоции.
  
• субъекта преступления: определить вид субъекта – общий или специальный; указать общие признаки – возраст, вменяемость. Если субъект специальный, раскрыть его содержание.
  

4. Указать виды данного состава преступления: основной (простой), квалифицированный, особо квалифицированный, привилегированный; раскрыть содержание квалифицирующих признаков.
   

Объём контрольной работы должен составлять не менее 10-12 страниц печатного текста, или 22-24 страницы рукописного. В конце работы необходимо привести список использованного нормативного материала и литературы, указать дату исполнения и поставить свою личную подпись.

Вариант контрольной работы определяется по последней цифре шифра студента.


Вариант 1

1. Понятие преступления, его признаки, категории.
   
2. Преступления против жизни.
   
3. Дать правовую оценку действиям Зотовой:
   

Петров, 80 лет, страдал неизлечимым онкологическим заболеванием. Он испытывал сильные боли, не мог спать, знал о своей близкой смерти. Чтобы прекратить мучения, он попросил свою соседку Зотову «помочь ему уйти из жизни». Зотова из чувства сострадания согласилась. Она сделала Петрову инъекцию мышьяка, от чего он умер.


Методические рекомендации

Первое задание позволяет студентам более глубоко разобраться в теоретических вопросах, касающихся понятия преступления, закрепить знания по этой проблеме. Поэтому, прежде чем приступить к ответу на первый вопрос, надо проработать следующие положения:

• Понятие, социальная сущность и признаки преступления;
  
• Отличие преступления от административного, гражданского, дисциплинарного и других правонарушений;
  
• Категоризация преступлений по уголовному законодательству РФ и её уголовно-правовое значение.
  

По второму вопросу необходимо дать определение понятия преступлений против жизни, указать их виды и дать общую характеристику составов преступлений данной группы.


Вариант 2

1. Принципы уголовной ответственности.
   
2. Преступления против собственности.
   
3. Дать правовую оценку действиям Носковой:
   

Носкова снимала комнату в квартире Владимировых. Вечером, когда стало темно, она, несмотря на предупреждение хозяйки, пошла с фонарём на сеновал, чтобы взять сена для своей коровы. На сеновале Носкова споткнулась о балку и выронила фонарь. Произошёл пожар, в результате которого дом Владимировых сгорел.


Методические рекомендации

Первое задание позволяет студентам более глубоко разобраться в том, на какие именно основополагающие нормативно-правовые положения следует опираться в законотворческой и правоприменительной деятельности, какие именно положения уголовного закона помогают предупреждению случаев нарушения прав и свобод граждан в ходе борьбы с преступностью.

По второму вопросу необходимо дать определение понятия преступлений против собственности, указать их виды, формы и дать общую характеристику составов преступлений данной группы.


Вариант 3

1. Уголовная ответственность: понятие, стадии реализации, основание.
   
2. Преступления против свободы, чести и достоинства личности.
   
3. Дать правовую оценку действиям Шаповалова и Зокенлихта:
   

Шаповалов по договорённости с гражданином Нидерландов Зокенлихтом занимался устройством на работу за границей российских девушек. Обещая места официанток, танцовщиц, домработниц, Шаповалов вывозил девушек в Нидерланды, где у них отбирали паспорта, и угрозами, запугиваниями, заставляли заниматься проституцией.


Методические рекомендации

При выполнении первого задания студентам необходимо обратить внимание на следующие моменты:

• Понятие уголовной ответственности как разновидности юридической ответственности;
  
• Уголовный закон об основании уголовной ответственности;
  
• Соотношение уголовной ответственности, наказания и иных мер уголовно-правового воздействия;
  
• Моменты возникновения и прекращения уголовной ответственности;
  
• Формы реализации уголовной ответственности.
  

По второму вопросу необходимо дать определение понятия преступлений против свободы, чести и достоинства личность, указать их виды и дать общую характеристику составов преступлений данной группы.


Вариант 4

1. Объективные признаки состава преступления (объект и объективная сторона).
   
2. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности.
   

3. Дать правовую оценку действиям Чупина:
   

Пьяный Чупин поздно вечером встретил несовершеннолетнюю Агееву, повалил её на землю и, преодолевая активное сопротивление, изнасиловал. Сразу после этого Агеева покончила жизнь самоубийством.


Методические рекомендации

Первое задание позволяет студентам закрепить теоретические знания по следующим вопросам:

• Понятие и уголовно правовое значение объективных признаков состава преступления (объекта и объективной стороны);
  
• Виды объектов преступления (общий, родовой, видовой, непосредственный), его отличие от потерпевшего и предмета преступления;
  
• Понятие общественно опасного деяния (действия и бездействия);
  
• Последствия преступления;
  
• Прямая причинная связь между общественно опасным деянием и последствиями;
  
• Факультативные признаки объективной стороны преступления.
  

По второму вопросу необходимо дать определение понятия преступлений против половой свободы и половой неприкосновенности, указать на критерии определения непосредственного объекта (отличие половой свободы от половой неприкосновенности), указать виды данных преступлений и дать общую характеристику составов преступлений данной группы.


Вариант 5

1. Субъективные признаки состава преступления (субъективная сторона и субъект).
   
2. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина.
   
3. Дать правовую оценку действиям Саакяна:
   

Саакян, подозревая свою жену в неверности, подключил к домашнему телефону устройство, которое фиксировало все телефонные разговоры в его отсутствие, а затем прослушивал их.


Методические рекомендации

Ответ на первый вопрос должен помочь усвоить теоретические аспекты учения о субъекте преступления и субъективной стороне состава преступления. Для полного ответа на данный вопрос следует обратить внимание на следующие аспекты:

• Понятие и признаки субъекта преступления;
  
• Возраст, с которого наступает уголовная ответственность;
  
• Вменяемость как обязательное условие уголовной ответственности;
  
• Влияние состояния опьянения на уголовную ответственность;
  
• Специальный субъект преступления;
  
• Понятие вины, её содержание и формы;
  
• Интеллектуальные и волевые моменты умысла и неосторожности;
  
• Ответственность за преступления, совершённые с двумя формами вины;
  
• Мотив и цель преступления как факультативные признаки субъективной стороны.
  

По второму вопросу необходимо дать определение понятия преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданин, дать общую характеристику составов преступлений данной группы.


Вариант 6

1. Этапы совершения преступления. Оконченное и неоконченное преступление.
   
2. Преступления против семьи и несовершеннолетних.
   
3. Дать правовую оценку действиям Климкина:
   

Неоднократно судимый Климкин составил группу из подростков от 14 до 17 лет, которая по его поручению сбывала различным лицам наркотические средства, получая за это определённое вознаграждение.


Методические рекомендации


Выполнение первого задания предполагает предварительную отработку следующих вопросов:

• Понятие и стадий совершения умышленного преступления;
  
• Понятие оконченного и неоконченного преступления;
  
• Основание уголовной ответственности за приготовление к преступлению и покушение на преступление;
  
• Формы реализации приготовления к преступлению;
  
• Виды покушения на преступления;
  
• Добровольный отказ от преступления;
  
• Деятельное раскаяние и его отличие от добровольного отказа.
  

По второму вопросу необходимо дать определение понятия преступлений против семьи и несовершеннолетних, указать их виды и дать общую характеристику составов преступлений данной группы.


Вариант 7

1. Множественность преступлений.
   
2. Преступления против общественной безопасности.
   
3. Дать правовую оценку действиям подростков:
   

15-летний Матвеев и 13-летний Ельцов, чтобы «посмотреть что будет», позвонили в краевую клиническую больницу и сообщили, что в больнице находится бомба с часовым механизмом. До выяснения обстановки пришлось эвакуировать больных и персонал больницы.


Методические рекомендации

При ответе на первый вопрос, прежде всего, следует обратить внимание на чёткую аргументацию наличия (отсутствия) множественности преступлений, опираясь на понимание её признаков. В частности, требуется предельно чётко указать на отличие единого сложного преступления и множественности преступлений, затем назвать не только конкретные формы множественности (совокупность, рецидив), но и их разновидности. Особое внимание следует обратить на уголовно-правовое значение установления в содеянном лицом той или иной формы множественности преступлений.

По второму вопросу необходимо дать определение понятия преступлений против общественной безопасности, указать их виды, формы и дать общую характеристику составов преступлений данной группы.


Вариант 8

1. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
   
2. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
   
3. Дать правовую оценку действиям Никитина:
   

Никитин около гостиницы встречал командированных граждан и предлагал им за вознаграждение вступить в половой контакт с мужчинами и женщинами. Для этого он предоставлял им свою квартиру.


Методические рекомендации

При ответе на первый вопрос необходимо обратить пристальное внимание на следующие вопросы:

• Условия правомерности необходимой обороны, причинения вреда при задержании и других обстоятельств, указанных в главе 8 УК РФ;
  
• Превышения пределов;
  
• Мнимая оборона;
  
• Провокация обороны;
  
• Основания применения оружия или специальных средств.
  

По второму вопросу необходимо дать определение понятия преступлений против здоровья населения и общественной нравственности, указать их виды и дать общую характеристику составов преступлений данной группы.


Вариант 9

1. Наказание: понятие, цели, система.
   
2. Экологические преступления.
   
3. Дать правовую оценку действиям Швидко:
   

По приказу командира подводной лодки Швидко в море было слито около 2000 литров отработанного радиоактивного топлива, в результате чего содержание радионуклидов в морской среде на площади около 100 квадратных километров превысило ПДК в 200 раз.


Методические рекомендации

Основное внимание при ответе на первый вопрос следует обратить на следующие вопросы:

• Понятие наказания и его цели;
  
• Понятие и уголовно-првовое значение системы наказаний, их виды;
  
• Основные и дополнительные наказания;
  
• Общие начала назначения наказаний.
  

По второму вопросу необходимо дать определение понятия преступлений против экологии, указать их виды и дать общую характеристику составов преступлений данной группы.


Вариант 10

1. Уголовная ответственность несовершеннолетних.
   
2. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
   
3. Дать правовую оценку действиям Бодрова:
   

Бодров, будучи в состоянии опьянения, на мопеде наехал на гражданку Васильеву. От падения на асфальт был причинён тяжкий вред её здоровью, от которого она на следующий день скончалась.


Методические рекомендации


При ответе на первый вопрос необходимо обратить внимание на специфику уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. Прежде чем приступить к ответу, необходимо изучить следующие положения:

• Понятие несовершеннолетнего по российскому уголовному законодательству;
  
• Виды мер уголовно-правового воздействия, применяемых к несовершеннолетним;
  
• Особенности назначения наказания несовершеннолетним;
  
• Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности с применением принудительных мер воспитательного воздействия;
  
• Содержание принудительных мер воспитательного воздействия.
  

По второму вопросу необходимо дать определение понятия преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта, указать их виды и дать общую характеристику составов преступлений данной группы.


Пример решения задач по Особенной части Уголовного права


Задача № 1:

Сурин из хулиганских побуждений нанес удар ногой в живот Светловой, которая находилась на пятом месяце беременности. Вследствие этого удара у Светловой произошёл выкидыш.

Дать правовую оценку действиям Сурина.


Решение:

Действия Сурина подпадают под признаки преступления предусмотренного пунктом «д» части 2 статьи 111 УК РФ - умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, совершённое из хулиганских побуждений.

«Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, опасного для жизни человека, или повлекшего за собой … прерывание беременности …»

Объект:

- родовой – личность;

- видовой – жизнь и здоровье человека;

- непосредственный – здоровье человека.

Потерпевшая – Светлова.

Объективная сторона

Состав по конструкции материальный:

- Общественно опасное деяние в форме действия, выразившееся в ударе ногой в живот беременной женщине;

- Общественно опасные последствия – преждевременное прерывание беременности (выкидыш);

- Наличие прямой причинной связи между общественно опасным деянием и наступившими общественно опасными последствиями: выкидыш произошёл в результате удара ногой в живот потерпевшей.

Субъективная сторона:

Характеризуется виной в форме умысла. Вид умысла – косвенный. Сурин осознавал, что его поведение противоправно, предвидел наступление опасных последствий, но, скорее всего, не желал, но сознательно допускал эти последствия либо относился к ним безразлично. На это указывает то, что он руководствовался хулиганскими побуждениями, то есть преступление было совершено без повода, на почве явного неуважения к общепринятым моральным нормам, желанием продемонстрировать пренебрежительное к ним отношение.

Хулиганские побуждения в данном случае являются мотивом совершения преступления и выступают в качестве квалифицирующего признака.

Субъект:

Вменяемое физическое лицо, достигшее к моменту совершения преступления возраста 14 лет (ч.2 ст.20 УК). Сурин отвечает этим признакам, следовательно, он является субъектом данного преступления.


Задача № 2:

26-летний Лясин организовал группу подростков 14-15 лет и отвинчивал вместе с ними гайки на железнодорожных рельсах, чтобы вызвать крушение поезда и, воспользовавшись крушением, добывать чужое имущество, принадлежащее пассажирам, попавшим в катастрофу. Однако эти приготовительные действия были своевременно обнаружены. Лясин и его группа были разоблачены.


Решение:

Действия Лясина подпадают под признаки преступления предусмотренного частью 4 статьи 150 УК РФ - вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления путём обещаний, обмана, угроз или иным способом, совершенное лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста,

ч.4…связанные с вовлечением несовершеннолетнего в преступную группу…

Объект:

- родовой – личность;

- видовой – интересы семьи и несовершеннолетних;

- непосредственный:

-основной – интересы несовершеннолетних;

-дополнительный – здоровье несовершеннолетних.

Потерпевшие – подростки, вовлечённые в преступную группу.

Объективная сторона

Состав по конструкции формальный:

- Общественно опасное деяние в форме действия, выразившегося в любом из перечисленных в диспозиции ч.1 ст.150 способов вовлечения в совершение преступления.

Преступление считается оконченным с момента начала указанных действий по вовлечению в совершение преступления, независимо от того, было совершено подростком преступление или нет.

Квалифицирующим признаком данного преступления выступает вовлечение подростков в преступную группу.

Субъективная сторона:

Характеризуется виной в форме умысла. Вид умысла – прямой, то есть Лясин осознавал, что вовлекая подростков в совершение преступления сам совершает противоправный поступок, предвидел наступление общественно опасных последствий – совершение преступлений подростками, и желал наступление этих последствий.

Субъект:

Специальный. Вменяемое физическое лицо, достигшее к моменту совершения преступления возраста 18 лет. Совершеннолетие субъекта является специальным признаком данного состава преступления.


Рекомендуемая литература:

1. Уголовное право. Общая часть. Учебник. По редакцией Н.И.Ветрова и Ю.И.Ляпунова. Москва, 1998 г.
   
2. Уголовное право. Особенная часть. Учебник. По редакцией Н.И.Ветрова и Ю.И.Ляпунова. Москва, 1998 г.
   
3. Уголовный кодекс Российской федерации 1996 г., в редакции 2009 г.
   
4. Комментарий к Уголовному кодексу РФ. Под редакцией И.И.Кучерова. Москва, 2008 г.
   
5. Уголовное право Российской федерации. Особенная часть. Практикум. Под редакцией А.И.Рарога.