А у нас какой лучший город
| Вид материала | Документы |
- Рекомендации для учащихся 9 классов по организации и проведению научно- исследовательской, 70.55kb.
- «Лучший по профессии», 12.16kb.
- Игра для младших школьников. Ход игры, 80.49kb.
- Положение о ежегодном конкурсе «Лучший муниципальный служащий муниципального образования, 82.68kb.
- Конкурс «Лучший программный продукт», «Лучший программист» в Алтайском государственном, 87.11kb.
- История вены, 217.04kb.
- Положение о проведении конкурса литературно-творческого самовыражения «Башкортостан, 24.93kb.
- Задачи урока: продолжить работу по выработке умений пользоваться текстовым редактором;, 101.98kb.
- Акласс Сочинение «Я живу в одном городе с Калашниковым», 15.85kb.
- «Какой бывает транспорт?», 79.37kb.
Кричи, чтобы скорее подавали. (А. С. Грибоедов) Укажите, какими по структуре грамматической основы являются (в порядке следования) части этого сложного предложения: Односоставное определённо-личное и односоставное неопределённо-личное.
Лексическое значение фразеологического оборота не терять головы - Быть серьезным, осмотрительным.
Либо рыбку съесть, либо на мель сесть. Укажите какие союзы используются в предложении: Сочинительный (разделительный).
Луна освещает снег летучий. (А. С. Пушкин) В данном предложении подчеркнутое слово является прямым дополнением.
Людская речь острее меча. Сказуемое в предложении выражено - сравнительной степенью прилагательного.
М. Ю. Лермонтов родился в Москве в 1814 году. В этом предложении есть обстоятельства места и времени.
Малик приказал готовиться к бою. (К. Паустовский) В данном предложении подчеркнутое слово является
Малик приказал готовиться к бою. (К. Паустовский). В данном предложении подчеркнутое слово является - дополнением
Мама была домоседка и не любила выезжать из своего дома. (В. В. Вересаев) Сказуемые в этом предложении (в порядке следования) составное именное и составное глагольное.
Медленный, тыквенный, буранный, звериный, ранний, старинный: -(н, н, н, -, н, н.)
Местоимение - это часть речи которая указывает на предмет, признаки и количество, но не называет их.
Местоимение с не пишется раздельно в предложении - Говорить им было не о чем.
Местоимение с не пишется раздельно в предложении - Это есть нечто иное, как огнестрельная рана.
Местоимение с ни пишется слитно в предложении - Кроме музыки, ничто иное его не занимало.
Местоимение с приставкой не- пишется в словосочетании - спросить некого
местоимением.
Мне завещал отец, во-первых, угождать всем людям без изъятья… (А. С. Грибоедов) Это предложение осложнено вводным словом.
Мне отсоветовал в Москве служить в Архивах. (А. С. Грибоедов) Дополнениями в этом предложении являются слова мне, служить.
Могут быть только мягкими согласные щ, й, ч.
Могучие камни, оставленные ледниками, напоминают Васнецова, суровый пейзаж его богатырской заставы. (С. Коненков) Это предложение осложнено распространенным обособленным определением и однородными дополнениями.
МОДАЛЬНАЯ ЧАСТИЦА употреблена в предложении Как прекрасен чудный запах цветов сирени!
Молчалины блаженствуют на свете. (А. С. Грибоедов) Это предложение двусоставное.
Монографии, диссертации, доклады, рефераты – жанры: Научного стиля.
Морфемика изучает Строение слов, его значимые части
Морфология – это Раздел грамматики, в котором слова изучаются как части речи.
Морфология изучает: Слова как части речи.
Морфология -это раздел науки о языке,изучающий : слова как части речи
Моя судьба ещё ли не плачевна! (А. С. Грибоедов) Это предложение двусоставное.
Мундир! один мундир! он в прежнем их быту когда-то укрывал, расшитый и красивый, их слабодушие, рассудка нищету… (А. С. Грибоедов) В этом предложении подчеркнуты обособленные одиночные определения.
Мы беседовали хорошо, по-дружески. (А. И. Куприн) Это предложение осложнено обособленным уточняющим обстоятельством образа действия.
Мы гуляли долго, до самого вечера. (И. С. Тургенев) Это предложение осложнено обособленным уточняющим обстоятельством времени.
Мы отправились и бродили долго, до вечера. (И. С. Тургенев) Обособлено в данном предложении уточняющее обстоятельство времени.
Мы, охотники, счастье свое находим у огня. (И. Соколов-Микитов) В этом предложении обособлено одиночное приложение.
Мягкий знак пропущен в наречии Навзнич…
Мягкий знак пропущен в наречии Настеж…
Мягкий знак пропущен в наречии Сплош…
-Н- ПРОПУЩЕНА в суффиксах причастий в строчке Мороже..ый, жева..ый
На берегу реки Москвы встречаются главные герои повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза». Приложениями в данном предложении являются слова Москвы, «Бедная Лиза».
На вопросы где? куда? откуда? отвечают обстоятельства места.
На заре войско двинулось вперед. (А. С. Пушкин) Это предложение с обстоятельствами времени и места.
На пристани никого не было, кроме сторожа с фонарем. (К. Паустовский) Это предложение осложнено обособленным уточняющим дополнением.
На простые и составные делятся сказуемые.
На севере, слабо мерцая, подымались какие-то белесоватые облака. (В. Г. Короленко) Обособленное обстоятельство в этом предложении выражено деепричастным оборотом.
Над Волгой-рекой расплескала гармонь саратовские страдания. (А. Сурков) Приложением в этом предложении является слово Волгой.
Над Волгой-рекой расплескала гармонь саратовские страдания. (А. Сурков) Слово Волга в этом предложении – это приложение.
Над моей головой тревожно бились листья клена, но не сверкали от лучей солнца, а бледно рисовались на темно-синем фоне. (В. Г. Короленко) Это предложение осложнено однородными сказуемыми.
Назовите количество букв е в суффиксах существительных: замочек, горшочек, дружок, щелчок, корешок, бочок: 2.
Назовите согласный звук, непарный по мягкости – твердости: [й]
Найдите безличное предложение. У Шурки отлегло от сердца.
Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого должна стоять точка с запятой: Легкая пыль желтым столбом поднимается и несется по дороге далеко разносится дружный топот лошади бегут навострив уши.