Проект «Патриот Кингисеппа гражданин России»

Вид материала

Документы

Содержание Цель проекта Мероприятия по реализации основных направлений деятельности

Подобный материал:

• Методическая разработка интерактивного интегрированного занятия по психологии и предмету, 58.14kb.
• Патриотизм как основа гражданского воспитания школьника Трегубова Ирина Геннадьевна,, 66.84kb.
• Школьная целевая программа гражданско-патриотического воспитания ученик- гражданин, 921.63kb.
• 3. Исследование состава керосина, 141.26kb.
• Конкурс социальных проектов «Гражданин Воронежского края гражданин России», 397.79kb.
• Программа формирования гражданской идентичности «Я гражданин России», 1256.05kb.
• Положение о городском конкурсе социальных проектов XII всероссийской акции «Я гражданин, 72.37kb.
• Финал XI всероссийской акции «Я – гражданин России», 74.57kb.
• Конкурс оценивался по следующим критериям: актуальность темы, 23.1kb.
• Юрий Козенков «Голгофа России. Остались ли русские в России?», 3959.46kb.

Проект

«Патриот Кингисеппа – гражданин России»

1. Актуальность проекта
   

Сегодня важнейшей задачей образования и воспитания подрастающего поколения

является введение растущего человека в поле родной истории, культуры, в духовную атмосферу того места, с которой начинается его судьба.

История Ленинградской области и Кингисеппского района – богатый источник патриотического воспитания. Кингисеппский район просто изобилует историческими событиями и людьми, составляющими гордость и славу Российской науки и культуры. Большой вклад в сохранение истории своей малой родины вносят детские творческие объединения краеведческой и гражданско-патриотической направленности.

Краеведение стало прочной основой героико-патриотического воспитания молодежи, а школьные музеи – культурно-просветительскими центрами, способствующими осуществлению комплексного подхода в воспитании учащихся в духе патриотизма.

Создание гражданского общества в нашей стране ставит перед педагогами задачу – обеспечить процесс гражданского становления личности воспитанников. Содействие гражданскому становлению подростков – одна из важнейших задач, решению которой способствует развитие дополнительного образования детей, обеспечивая социальную эффективность реализации образовательных программ.

2. Цель проекта
   

Совершенствование системы гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи, направленной на формирование высокого патриотического сознания, активной гражданской позиции, идеала верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей

3. Задачи проекта
   

• Возрождение исторического и культурного и природного наследия.
  
• Проведение поисковой, исследовательской работы в рамках патриотического воспитания.
  
• Развитие народных промыслов, обычаев, традиций.
  
• Взаимодействие с образовательными, историко-культурными учреждениями и общественными организациями при проведении мероприятий патриотической направленности.
  
• Расширение детского движения «Я-кингисеппец».
  
• Ведение просветительской работы.
  

4. Ожидаемые результаты
   

• Воспитание любви к родине как особой ценности включающей в себя любовь к ближнему, самопожертвование, долг, честь, дружбу, товарищество, все родное, что окружает;
  

• Активизация участия воспитанников и преподавателей в исследовательской и проектной деятельности в областных, региональных, всероссийских, международных конкурсах, олимпиадах, конференциях по проблемам гражданского, патриотического воспитания детей и молодежи;
  
• Обобщение и распространение передового опыта работы по гражданскому, патриотическому воспитанию детей и молодежи;
  
• Воспитание гражданственности, патриотизма; возрождение у молодого поколения моральных ценностей;
  
• Воспитание милосердия уважения чуткого и трепетного отношения к ветеранам войны и труда;
  
• Повышение интереса детей и молодежи к истории Отечества, в том числе военной;
  
• Формирование, сохранение и развитие чувства гордости за свой регион, город;
  
• Освещение на сайте МОУ ДОД «ДДТ», страницах «Своей компании» материалов по изучению и отношению воспитанников и преподавателей по проблемам гражданского, патриотического воспитания.
  

5. Ресурсное обеспечение
   

• Нормативно-правовое обеспечение:
  
  • Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации (2004г) и Комплекс мероприятий по реализации приоритетных направлений развития образовательной системы РФ на период до 2010 года ;
    
  • Концепцией Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 гг;
    
  • Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации;
    
  • Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 - 2010 годы";
    
• Информационное обеспечение:
  
  • Публикации в газете «Своя компания» и районных СМИ по гражданско-патриотическому воспитанию;
    
  • Обеспечение воспитанникам доступа к информационным ресурсам архивов, музеев, библиотек для подготовки материалов по гражданскому, патриотическому воспитанию:
    
  • Обсуждение на сайте ДДТ и на страницах газеты «Своя компания» вопросов патриотизма, гражданской активности и проявления заботы о малой родине;
    
  • Общественные обсуждения детских проектов и исследовательских работ.
    
• Научно-методическое сопровождение:
  
  • исследования в сфере гражданского, патриотического воспитания и использование их результатов в практической деятельности;
    
  • разработка методических рекомендаций, образовательных программ по проблемам формирования и развития личности гражданина, патриота России;
    
  • разработка форм, методов и средств гражданского, патриотического воспитания детей и молодежи, их развитие на основе применения новых информационных технологий;
    
  • разработка модели реализации основных направлений МОУ ДОД «Дом детского творчества» по гражданско-патриотическому воспитанию и ее апробация;
    
  • изучение и обобщение передового опыта в области патриотического воспитания для его внедрения в практику работы с детьми и молодежью.
    
• Учебно-дидактическое обеспечение:
  
  • разработка экскурсионных маршрутов по историческим и памятным местам города и района;
    
  • выпуск буклетов, памяток, календаря памятных дат Кингисеппа;
    
  • проведение семинаров, конференций, выставок и экспозиций по вопросам гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи с использованием государственных символов России и символики Кингисеппского района;
    
  • изучение литературы по истории Кингисеппского района, материалов местных краеведов и фондов историко-краеведческого музея.
    

6. Мероприятия по реализации основных направлений деятельности
   

№	Мероприятия	2008	2009	2010	2011	2012	Стоимость	Источ ники финан сирования	Ответственные за выполнение
1	Проведение исследований по вопросам патриотического воспитания, включающих: определение критериев и путей повышения эффективности функционирования системы патриотического воспитания	+	+				500	Местный бюджет	Директор, методисты
2	Проведение научно-практических конференций,семинаров.		+	+	+	+	1000	Местный бюджет	Директор, методисты
3	Проведение вечеров встреч и «круглых столов» с общественными организациями и ветеранами войны и труда.	+	+	+	+	+	5000	ЦП «Военно-патриотическое воспитание»	Заместитель директора, руководители отделов
4	Оснащение МОУ ДОД «ДДТ» комплектами символики Российской Федерации,Ленинградской области и Кингисеппского района	+	+				3000	ЦП «Военно-патриотическое воспитание»	Директор, заместитель директора
5	Составление сценариев тематических театрализованных представлений патриотической направленности .	+	+	+	+	+	1000	Местный бюджет	Педагоги-организаторы, методисты
6	Участие во Всероссийских, региональных, областных смотрах, конкурсах, олимпиадах, др. мероприятиях краеведческой и патриотической направленности	+	+	+	+	+	5000	Местный бюджет	Директор, заместитель директора, педагоги дополнительного образования
7	Проведение тематических мероприятий, посвященных Победе в Великой Отечественной войне.	+	+	+	+	+	10000	ЦП «Военно-патриотическое воспитание»	Руководители отделов, педагоги дополнительного образования
8	Создание рефератов, учебных проектов исследовательских работ воспитанниками ДДТ	+	+	+	+	+	500	Местный бюджет	Методисты, педагоги
9	Проведение конкурсов творческих работ по краеведческой и военно-патриотической направленности (художественное творчество, фотография, литературное творчество)	+	+	+	+	+	10000	ЦП «Военно-патриотическое воспитание» Местный бюджет	Руководители отделов, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования
10	Организация тематических передвижных выставок изобразительного и декоративно-прикладного творчества воспитанников ДДТ	+	+	+	+	+	3000	Местный бюджет ЦП «Военно-патриотическое воспитание»	Заместитель директора, руководители отделов, методисты
11	Совместные проекты с историко-краеведческим и школьными музеями	+	+	+	+	+			Методисты, Педагоги организаторы
12	Фестиваль патриотической песни «Песни нашего сердца»	+	+	+	+	+	3000	Местный бюджет ЦП «Военно-патриотическое воспитание»	Педагог-организатор, руководители отделов
13	Проведение праздников национальной культуры, фольклорного фестиваля «Хоровод народных традиций»	+	+	+	+	+	5000	ЦП «Военно-патриотическое воспитание»	Заместитель директора, руководители отделов
14	Разработка экскурсионных маршрутов по историческим и памятным местам города и района; выпуск буклетов, памяток, календаря памятных дат Кингисеппа		+	+	+	+	4000	Местный бюджет	Методисты, педагоги
15	Акции «Милосердие», «Забота», «Память поколений», изготовление памятных подарков и сувениров.	+	+	+	+	+	15000	Местный бюджет ЦП «Военно-патриотическое воспитание»	Педагоги-организаторы , педагоги дополнительного образования
16	Работа клуба юных экскурсоводов «Я-Кингисепец», проведение экскурсий по историческим местам города.	+	+	+	+	+			Методист, педагог дополнительного образования

Для проведения основных мероприятий проекта необходимо ежегодно 66000 рублей.


Проект призван воспитать подрастающее поколение в духе патриотизма, любви к родному краю и малой родине, с чувством гордости за свою страну и активной гражданской позицией.