Аналіз діяльності рмпк з фізики За 2008-2009 навчальний рік

Вид материала

Документы

Содержание До 3-х років Участь педагогів у конкурсах, методичних виставках (район. місто, область) За результатами планової атестації вчителі підтвердили свої категорії Державного етапу

Подобный материал:

• Сектор інформації з питань культури та мистецтва, 186.03kb.
• Річний план роботи школи І. Вступ аналіз роботи школи за минулий навчальний рік, 790.88kb.
• Робоча навчальна програма з медичної І біологічної фізики на 2007 2008 навчальний рік, 747.81kb.
• Про підсумки розвитку закладів освіти міста у 2008-2009 навчальному році та завдання, 353.4kb.
• Водить ґрунтовний аналіз роботи за минулий навчальний рік з питання формування державного, 809.07kb.
• Донецький навчально-виховний комплекс №119 донецької міської ради донецької області, 5267.18kb.
• Методичні рекомендації щодо вивчення іноземних мов у 2009/10 навчальному році, 198.71kb.
• Кільної освіти у 2008/2009 навчальному році та завдання на 2009/2010 навчальний рік, 384.54kb.
• План проведення науково теоретичного семінару кафедри обліку І аудиту на 2011-2012, 73.1kb.
• Аналіз науково – методичної роботи мпнмк вчителів хімії за 2010 – 2011 навчальний рік, 124.72kb.

Аналіз діяльності РМПК з фізики

За 2008-2009 навчальний рік


1. У 2008-2009 н.р.РМПК фізики працювало над проблемною темою Підвищення якості і результативності навчально-виховної роботи на основі реалізації компетентнісно-орієниованого підходу до навчання за такими напрямками роботи:

1. Вдосконалення впровадження компетентнісного підходу до організації навчально-виховної роботи.
   
2. Оволодіння новими технологіями.
   
3. Вдосконалення та підвищення професійної компетентності вчителів.
   
4. Організація наставницької роботи.
   
5. Створення наукової бази для випускних класів
   
6. Вдосконалення методів формування пізнавальної активності учнів.
   
7. Виявлення творчих вчителів, вивчення їх досвіду, обмін досвідом.
   
8. Створення банку ППД
   
9. Підвищення результативності роботи з обдарованими дітьми.
   
10. Рівнева і профільна орієнтація навчання.
    
11. Ознайомлення з новинками методичної і наукової літератури.
    

В цілому завдання, які були поставлені перед РМПК були виконані. Творча група, до складу якої входили Мірошниченко І.А., Доренська Н.А. Макарова О.П., Трифонова Л.Г. сприяла вдосконаленню впровадженню компетентнісного підходу до організації навчально-виховної роботи. На засіданнях РМПК свій досвід презентували Доренська Н.А., Журавлев О.А., Мірошниченко І.А., Капран В.М. Завдяки роботі динамічної групи по підготовці до ІІІ етапу олімпіади, яку очолювала Трифонова Л.Г., підвищилась результативність з обдарованими дітьми. На заняттях педмайстерні вчителі підвищували свій професійний рівень оволодіваючи інтерактивними технологіями. Але не всі можуть їх застосовувати внаслідок недостатньої комп^,ютерізації кабінетів фізики. Майже всі вчителі РМПК оволоділи проектним методом навчання, але незавершеним залишилось створення банку ППД, а також недостатньо відпрацьована методика аналізу моніторингових досліджень, в результаті чого була недостань організована корекційна робота.


2. Склад вчителів фізики за педагогічним стажем.

Не мають пед. Стажу.	Кількість 1	ПІБ Фурлет О.Б.
До 3-х років	0 особ
До 25 років	15 особ	Хляпова Ілона Олексіївна Горбачов Сергій Анатолійович Журавльов Олександр Анатолійович Шинкарьова Галина Володимирівна Доценко Ірина Миколаївна Доренська Наталія Антонівна Мірошніченко Ірина Анатоліївна Мамросенко Алла Олександрівна Руденко Лариса Володимирівна Міскєєв Арсеній Леонідович Торопцева Наталія Ігорівна Макарова Оксана Петрівна Слесь Любов Володимирівна Русланова Світлана Леонідівна Костенко Євгенія Юріївна
До 30 років	2 особи	Хижняк Лариса Павлівна Надененко Тетяна Володимирівна
До 55(ж), 60 (ч) років	0 особ
Пенсіонери	7 особ	Криволапова Ол-дра Антонівна Капран Василь Матвійович Цокур Віра Семенівна Селіонова Тетяна Миколаївна Салик Любов Федорівна Соляник Лідія Антонівна Кальченко Любов Іванівна Чернова Людмила Григорівна Тимошенко Тамара Іванівна Трифонова Людмила Гаврилівна

Якісний склад вчителів фізики

Рік	Звання	Вища	I	II	Спец.
2005-2006
2006-2007	12	18	10	2	3
2007-2008	9	17	8	5	2
2008-2009	8	17	5	4	2

Всі вчителі мають вищу освіту.

Присвоєно (2008-2009, за результатами участі у конкурсі «Учитель року-2009»)

• звання “Старший вчитель ” Журавльову О.А. (сш № 50),
  
• вищу категорію
  
  • Доренській Н.А (ліцей № 62)
    
  • Мірошниченко І.А (сш № 69)
    

Горбачов С.А.(ліцей № 31) у 2008 році отримав диплом магістра

Хляпова І.О. (ліцей № 31) навчається у магістратурі КПУ.


3. Результати олімпіад з фізики, моніторингових досліджень, та тестування, що проводилось МОН України з астрономії свідчать про підвищення кваліфікації таких педагогів, як Доренська Н.А., Мірошниченко І.А., Горбачова С.А.

Досвід Мірошниченко І.А по «формуванню полікультурної компетентності в учнів 7-8 класів» заслуговує на поширення в межах району і міста


4 .На засіданнях РМПК були опрацьовані нормативні документи:

• Інструктивно-методичний лист;
  
• Наказ МОН України №371 від 05.05.2008 (загальні критерії оцінювання)наказ МОН України №496 від 03.06.2008 про ведення журналів.
  
• Лист МОН України від 20.08.2008 ( про кабінети)
  
• Лист №1/9-61 від 06.02.2008 (проведення екскурсій)
  
• Перелік програм, підручників та навчальних посібників затвердженних МОН України
  
• Наказ МОН України № 845 ( про внесенно змін до Положення про ДПА)
  
• Наказ МОН України № 848 ( про зміни в організації навчального процесу) .
  

Ще раз опрацьовані матеріали книги І.В.Родигіної «Компетентнісно-орієнтований підхід до навчання»; Іродової І.А., Мазаєвої Л.Н. «Формування професійної компетентності в кусі «Елементарна фізика». Особлива увага була приділена новинам в області астрономії, проблемам екології та енергозбереження.

На базі ЗНЗ № 62 у листопаді 2008 року у співпраці з НМЦ було проведено практичний семінар «Реалізація компетентнісно-оієнтованого підходу у навчально-виховному процесі з фізики». Свій досвід роботи представили Доренська Н.А. , Доценко І.А., Макарова О.П. та Мірошниченко І.А. 22 квітня Доренська Н.А .провела заняття майстер-класу «Самостійна робота, як засіб формування наукового світогляду та ключових компетенцій на уроках фізики». В рамках цього заняття вона провела відкритий узагальнюючий урок з теми «Магнітне поле», та ознайомила з наробками по запровадженню методу кейсів на уроках фізики.

На базі ЗНЗ №31 10 березня 2009 року вчителі Хляпова І.О. та Горбачов С.А. провели заняття педмайстерні «Засоби навчання нового покоління як складова навчального середовища».


Творчі групи «Впровадження компетентнісного підходу до організації навчально-виховної роботи». (Мірошниченко І.А., Доренська Н.А., Трифонова Л.Г.), «Оптимізація викладання фізики у 7 і 8 класі» продовжатЬ свою роботу у наступному навчальному році рік. Макарова О.П. протягом року брала участь у роботі творчих груп НМЦ(«Реалізація компетентнісно-оієнтованого підходу у навчально-виховному процесі з фізики») та ЗОІІППО (апробація підручників «Фізика-7», «Фізика-8»). Основною метою педагогічної діяльності вчителів району є розвиток пізнавальної активності та формування ключових компетентностей. Для досягнення цієї мети вчителі використовують у своїй роботі інформаційні технології, метод проектів, електронні ресурси, проводять уроки з комп’ютерною підтримкою, використовують різноманітні форми роботи.

• Участь педагогів у конкурсах, методичних виставках (район. місто, область)
  

5. Нагородження вчителів:


Вчитель сш № 109 була нагороджена премією міського голови ім. О. Поляка

№	Назва конкурсу, виставки тощо	Районний етап ПІБ вчителя, який приймав участь. Результат	Обласний етап ПІБ вчителя, який приймав участь Результат	Державний етап ПІБ вчителя, який приймав участь Результат
1	Учитель року-2009»)	Доренська Н.А. – 1 м Мірошниченко І.А. – 2м. Журавлев О.А. – 3м.	Доренська Н.А. – 9 м

За результатами планової атестації вчителі підтвердили свої категорії:

Соляник Лідія Антонівна- вища категорія, вчитель-методист

Цокур Віра Семенівна – вища категорія, ст. вчитель

Тимошенко Тамара Іванівна - вища категорія, ст. вчитель

Чернова Людмила Григорівна- вища категорія

Доценко Ірина Миколаївна - 1 категорія

Селіонова Тетяна Миколаївна- 1 категорія

Слесь Любов Володимирівна-1 категорія


Міскєєв Арсеній Леонідович- підвищив категорію з ІІ на І


Участь у всеукраїнських предметних олімпіадах. Результативність

Пара-лелі	Кіль-кість учасни-ків	Переможці ІІ етапу			ЗНЗ, ПІП вчителя, який готував учнів	Переможці ІІІ етапу			ЗНЗ, ПІП вчителя, який готував учнів	Переможці Державного етапу			ЗНЗ, ПІП вчителя, який готував учнів
		1 м	2 м	3 м		1 м	2 м	3 м		1 м	2 м	3 м
7 клас	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
8 клас	24	1			Трифонова Л.Г. , сш 109	1			Трифонова Л.Г. , сш 109
			3		Макарова.О.П., «Елінт» Хижняк Л.П. (сш 30) Костенко.Є.Ю (ЛІЕІТ)
				4	Мірошниченко І.А. Костенко.Є.Ю Капран В.М.
9 клас	6	0	0	1	Слесь Л.В«Елінт»				Слесь Л.В«Елінт»
10 клас	13	-	-	1	Макарова О.П«Елінт»
11 клас	10	0
			1		Макарова О.П«Елінт»
				4	Макарова О.П«Елінт» Горбачов С.А.(ліцей № 31) Надененко Т.В (сш №59)
Разом	62	1	9	11

Динаміка росту кількості призерів та переможців Всеукраїнської олімпіади з (базових дисциплін)

	районний етап			обласний етап			державний етап
Предмет	2006-2007	2007-2008	2008-2009	2006-2007	2007-2008	2008-2009	2006-2007	2007-2008	2008-2009
фізика	17	10	15	2	1	2	0	0	0

Кращі вчителі РМПК : Трифонова Л.Г., Мірошниченко І.А., Соляник Л.А

Основні напрямки роботи на наступний рік

1. Подолання негативних тенденцій за результатами моніторингових досліджень
   
2. Завершення створення банку ППД
   
3. Вдосконалення та підвищення професійної компетентності вчителів.
   
4. вдосконалення підготовки учнів 11-х класів до ЗНО
   
5. Виявлення творчих вчителів, вивчення їх досвіду, обмін досвідом.
   
6. Підвищення результативності роботи з обдарованими дітьми.