Молодёжь иркутской области
| Вид материала | Доклад |
- Положение об областном конкурсе «Молодежь Иркутской области в лицах» Общие положения, 59.95kb.
- Правительство иркутской области постановление от 20 декабря 2010 г. N 336-пп о "молодежном, 265.21kb.
- Положение о «молодежном правительстве» Иркутской области Глава Общие положения, 166.23kb.
- Министр по физической культуре, спорту и молодёжной политике Иркутской области, руководитель, 4888.48kb.
- Закон иркутской области, 66.97kb.
- Моисеев Александр Петрович заместитель Председателя Правительства Иркутской области,, 2256.61kb.
- Социальный портрет молодежи Иркутской области, 87.1kb.
- Областной конкурс «Молодежь Иркутской области в лицах» (далее Конкурс) ежегодно проводится, 227.02kb.
- О кандидатуре председателя Молодежной избирательной комиссии Иркутской области, 20.62kb.
- Распоряжение от 3 марта 2011 г. N 15-р о составе совета по физической культуре и спорту, 72.98kb.
ПРИЛОЖЕНИЯ ЧАСТИ 2
2.1 Молодежь как часть социальной среды
2.1.1 Трудоустройство молодёжи после окончания образовательного учреждения среднего и высшего профессионального образования
- Укажите, пожалуйста:
Сферу Вашей деятельности
Вашу должность
Государственная гражданская служба
9,9
Служащий
10,8
Военная служба
0,2
Наёмный работник
74,8
Правоохранительная деятельность
1,3
Управляющий среднего звена
7,6
Наука
0,4
Управляющий высшего звена
2,7
Образование
11,6
Собственник бизнеса
4
Медицина
7,1
Искусство
1,4
Сфера услуг
21,4
Торговля
13
Производство
21,1
Транспорт
2,6
Предпринимательство
4,1
Другое
5,8
- Как долго Вы работаете в данной сфере?
Меньше года
21,3
От года до 2-х лет
26,6
От 2-х до 3-х лет
20,2
Более 3-х лет
31,9
- Предполагает ли Ваша работа продвижение по служебной лестнице?
Нет, не предполагает
46,2
Предполагает, но я пока в той должности, на которую был назначен при устройстве на работу
35,3
Предполагает, за время работы я сделал карьеру и сейчас занимаю более высокую должность
18,5
- Как Вы считаете, что является главной причиной, препятствующей карьере молодого специалиста?
Недостаточный уровень образования
24,3
Недостаточная квалификация
20,8
Натянутые отношения с коллегами по работе
3,9
Натянутые отношения с руководителем
4,3
Более высокие должности занимают пенсионеры, не желающие терять работу
13,7
Более высокие должности занимают близкие начальству люди (родственники, знакомые и т.д.)
13,8
Затрудняюсь ответить
19,3
- Довольны ли Вы занимаемой должностью?
Да, вполне
39,8
Скорее да, чем нет
29,3
Скорее нет, чем да
16,3
Нет, совсем не доволен
7
Затрудняюсь ответить
7,6
- Почему Вы неудовлетворены своей должностью?
Работа нетворческая/неинтересная
10,7
Часто работаю сверхурочно
16,5
Работа тяжёлая
14,2
Не сложились отношения с начальником/коллегами
5,4
Отсутствие возможности для карьерного роста
8,7
Работа непрестижная
5,4
Низкий уровень заработной платы
13,1
Работа вредная
4,6
Затрудняюсь ответить
21,4
- Довольны ли Вы уровнем заработной платы?
Да, вполне
24
Скорее да, чем нет
24,4
Скорее нет, чем да
28,8
Нет, совсем не доволен
16,5
Затрудняюсь ответить
6,3
- Кто после окончания образовательного учреждения среднего и высшего профессионального образования помог Вам устроиться на работу?
Никто, я сам нашёл работу
40,8
Мне помогли родители (родственники, друзья)
31
Я обратился в кадровое агентство, службу занятости
7,5
Меня направили на работу от учебного заведения
13,4
У меня уже была постоянная работа
7,2
- Чем Вы руководствовались при поиске работы?
Высокая заработная плата
29,4
Соответствие полученной специальности
38,1
Возможность карьерного роста
7,8
Престижность работы
4,6
Возможность заграничных командировок
0,3
Мне было всё равно
19,8
- По Вашему мнению, какими мотивами может руководствоваться работодатель, принимая на работу молодого специалиста без опыта работы? (укажите не более трёх вариантов)
Этот молодой человек его родственник (знакомый, друг)
39,5
Молодой человек имеет редкую профессию, необходимую данному учреждению, фирме
33,5
На предприятии установлена низкая зарплата
12,2
Молодой человек активен, коммуникабелен, может предложить свежие идеи, которые будут способствовать развитию предприятия
37,6
Молодой специалист не знает своих прав, его легко обмануть
13,6
Молодому специалисту можно меньше платить
20,6
Больше нет желающих на это место
13,6
Затрудняюсь ответить
16
- Какие основные проблемы встали перед Вами, когда Вы после окончания образовательного учреждения профессионального образования устроились на работу? (укажите не более 3 вариантов ответа)
Отсутствие опыта работы
51,5
Незнание трудового законодательства, а, следовательно, своих прав
23,5
Недоброжелательное отношение коллег
12,3
Завышенные требования руководства
18,2
Плохие, тяжелые условия труда
20,1
Неорганизованное рабочее место
18,7
- Согласились бы Вы выполнять тяжёлую физическую работу, если бы она хорошо оплачивалась?
Да, только из-за денег
30,3
Да, работа меня не пугает
21
Нет
34,1
Затрудняюсь ответить
14,6
- Какие у Вас планы на будущее?
| Буду работать на том же месте | 54,1 |
| Найду другую работу по специальности | 12,6 |
| Найду высокооплачиваемую работу, пусть даже не по специальности | 16,4 |
| Открою своё дело | 10,2 |
| Буду работать в другом регионе России | 4,5 |
| Буду работать за рубежом | 2,1 |
2.1.2 Положение молодых специалистов на рынке труда (экспертный опрос руководителей организаций Иркутской области)
- Как Вы оцениваете конкурентоспособность выпускников образовательных учреждений профессионального образования на рынке труда Иркутской области?
Высокая
0
Скорее высокая
100
Такая же, как у других
0
Скорее низкая
0
Низкая
0
- Специалисты каких возрастных категорий, по-Вашему, наиболее востребованы на рынке труда Иркутской области?
14 – 17 лет
0
18 – 24 года
16,7
25 – 34 года
83,3
35 – 44 года
0
45 – 55 лет
0
Старше 55 лет
0
- Какие качества молодого специалиста наиболее ценны для работодателя?
Высшее образование
33,3
Высокая успеваемость во время учебы
0
Способность к обучению, готовность к смене видов работы
83,3
Самоорганизованность
75
Трудолюбие
66,7
Коммуникабельность, способность работать в команде
33,3
Лояльность к руководству, исполнительность
33,3
Креативность, способность предложить новые идеи
58,3
Невысокая требовательность к условиям и уровню оплаты труда
0
Физическое здоровье, внешние данные
16,7
Интеллект, высокая общая эрудиция
33,3
Глубокие знания по специальности
58,3
Опыт трудовой деятельности
50
Отсутствие семьи и детей
0
- Как Вы оцениваете уровень подготовки специалистов в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, расположенных на территории Иркутской области (Поставьте оценку по 5-ти балльной системе).
Иркутский государственный технический университет
4,3
Иркутский государственный университет
4,3
Иркутский государственный педагогический университет
3,8
Иркутский государственный лингвистический университет
3,5
Иркутский государственный университет путей сообщения
4,1
Иркутский государственный медицинский университет
3,7
Иркутская государственная сельскохозяйственная академия
2,9
Байкальский государственный университет экономики и права
3,7
Сибирский институт права, экономики и управления
3
Иркутское высшее военное авиационное инженерное училище
4
Восточно-Сибирский институт МВД России
3,6
- Какие недостатки, по Вашему мнению, есть у выпускников образовательных учреждений высшего профессионального образования, расположенных на территории Иркутской области?
Отсутствие опыта работы
54,5
Слабые знания по специальности
27,3
Несоответствие знаний по специальности, полученных в учебном заведении, требованиям работодателя
45,5
Отсутствие общих умений и навыков
18,2
Завышенные требования к условиям и оплате труда
27,3
Слабое здоровье
0
- Какие формы повышения квалификации молодых специалистов чаще всего используют работодатели Иркутской области?
| Ничего не делают, так как образовательные учреждения профессионального образования поставляют достаточно профессиональных специалистов | 8,3 |
| Отправляют на курсы повышения квалификации и семинары | 75 |
| Самостоятельно организуют и проводят обучающие семинары и тренинги для молодых специалистов | 41 |
| Используют институт наставничества | 50 |