Geum.ru

Методика І техніка конкретних соціологічних досліджень. Програма соціологічного дослідження та її структурні компоненти. Розвиток уявлення про соціологію в історії соціально-політичної думки

Вид материалаДокументы

Содержание


Варіанти контрольної роботи
Варіант №2
Варіант №3
Варіант №4
Варіант №5
Варіант №6
Варіант №7
Подобный материал:
Питання для підготовки до іспиту з курсу «СОЦІОЛОГІЯ»

  1. Соціологія та її місце в системі сучасних наук.
  2. Об'єкт і предмет соціології.
  3. Рівні соціологічного знання.
  4. Соціологічні закони та категорії.
  5. Основні функції соціології.
  6. Значення вивчення соціології для соціальної підготовки фахівців вищої кваліфікації.
  7. Методика і техніка конкретних соціологічних досліджень.
  8. Програма соціологічного дослідження та її структурні компоненти.
  9. Розвиток уявлення про соціологію в історії соціально-політичної думки.
  10. Соціологічні вчення Стародавнього Сходу, Античної Греції, Стародавнього Риму.
  11. Соціологічна думка епохи Середньовіччя та буржуазних революцій 18 – 19 ст.
  12. Становлення соціології як самостійної науки (кінець – 19 поч. 20 ст.).
  13. О.Конт як один із засновників соціології.
  14. Класичний період в розвитку соціології.
  15. Розвиток соціологічної думки в Україні (19 – поч. 20 ст.).
  16. Формування і розвиток європейської та американської соціології у 20 ст. (М.Вебер, Е.Дюркгейм, Г.Спенсер та ін.).
  17. Сучасні соціологічні напрямки та школи.
  18. Cоціальна стратифікація суспільства.
  19. Поняття та види соціальної мобільності.
  20. Сутність та основні елементи соціальної структури суспільства.
  21. Поняття та види соціальних інститутів.
  22. Соціальні групи як об’єкти і суб’єкти суспільних взаємин.
  23. Економічна соціологія як галузь соціології.
  24. Соціальний механізм регулювання економіки.
  25. Етносоціологія та предмет її дослідження.
  26. Типи етнічних спільнот та їх зв'язок із стадіями історичного розвитку людства.
  27. Зміст поняття «суспільство». Сутнісні риси суспільства.
  28. Соціальні інститути суспільства.
  29. Проблема розвитку суспільства. Соціологія про закони розвитку суспільства.
  30. Характеристика сучасного українського суспільства.
  31. Взаємодія суспільства і природи.
  32. Роль науки в розвитку суспільства.
  33. Поняття особистості. Структура особистості.
  34. Соціальний статус особистості.
  35. Соціальні ролі особистості.
  36. Особистість у системі соціальних зв’язків та відносин.
  37. Нові тенденції взаємодії людини і суспільства у сучасних умовах.
  38. Суспільство і потенціал особистості.
  39. Типи взаємовідносин людини і суспільства.
  40. Механізм соціальної діяльності і соціальної поведінки особистості в суспільстві.
  41. Девіація як соціальне явище. Природа девіації.
  42. Соціально-класова диференціація суспільства.
  43. Соціально-демографічна структура сучасного суспільства.
  44. Молодь як специфічна соціально-демографічна група.
  45. Сутність конфлікту та його механізм. Природа конфлікту.
  46. Основні соціологічні школи про природу конфлікту.
  47. Типи конфліктів.
  48. Технологія виходу з конфлікту.
  49. Основні проблеми соціології на сучасному етапі.
  50. Національні відносини у сучасному світі.
  51. Місце етносоціології в структурі соціологічного знання.
  52. Сім’я як соціальний інститут у суспільстві.
  53. Основні функції сім’ї.
  54. Сімейно-шлюбні відносини у сучасному суспільстві.
  55. Специфіка соціологічного підходу до аналізу політичного життя суспільства.
  56. Загальне і особливе у розвитку політичних процесів у різних країнах.
  57. Специфіка духовного життя суспільства, його основні елементи.
  58. Проблеми впливу соціальних інститутів на формування духовної культури сучасного суспільства (сім’я, система освіти і виховання, наука, література, мистецтво, релігія).
  59. Практика соціологічного вивчення духовних потреб молоді.
  60. Суть і система соціалізації особистості.
  61. Соціологія вільного часу.
  62. Поняття соціальної ролі, рольова теорія особистості.
  63. Система виховання та її значення для соціалізації особистості.
  64. Головні напрямки гуманізації виховання і навчання у вузі, їх значення для формування особистості.
  65. Соціологічна модель сучасної освіти в Україні.
  66. Соціометричні методи дослідження між особистих і між групових взаємозв’язків.
  67. Професійна, організаційна, соціально-психологічна і моральна специфіка праці.
  68. Мотивація соціальної і трудової діяльності.
  69. Соціологічні засоби вивчення трудового колективу і використання соціального резерву праці.
  70. Соціальні інститути і спільності у сфері праці.
  71. Конкретно-соціологічне дослідження: поняття, етапи, види.
  72. Програма і робочий план конкретно-соціологічного дослідження. Вибірка.
  73. Методи збору соціологічної інформації.
  74. Предмет соціології праці та управління.
  75. Зв'язок соціології праці та управління з іншими науками про працю.
  76. Соціологія праці і менеджмент.
  77. Предмет і об’єкт соціології освіти.
  78. Освіта як соціальний інститут.
  79. Функції освіти.
  80. Проблеми модернізації системи освіти в Україні.
  81. Національне відродження України як проблема соціології нації.
  82. Соціальні проблеми відносин між поколіннями.
  83. Соціальні конфлікти в сучасній Україні.
  84. Особливості етнічних та релігійних процесів в Україні.
  85. Поняття релігії в соціології. Соціологічні концепції релігії.
  86. Предмет та об’єкт соціології політики.
  87. Роль та функції засобів масової комунікації, їх вплив на формування громадської думки, політичну свідомість та культуру.
  88. Предмет та об’єкт соціології культури. Види та форми культури.
  89. Предмет та об’єкт соціології науки. Соціальні функції науки.
  90. Потреби та інтереси особи як відображення суспільних відносин.



ВАРІАНТИ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ


З КУРСУ «СОЦІОЛОГІЯ»


ВАРІАНТ №1


1. Визначте предмет і об’єкт економічної соціології. Дайте характеристику поняттям «економічна свідомість», «економічний інтерес», «економічна поведінка», «власність».


2. Дайте характеристику основним соціологічним поглядам О. Конта.


ВАРІАНТ №2


1. Визначте предмет та об’єкт соціології праці та управління. Дайте характеристику поняттям «характер праці», «зміст праці», «умови праці», «види праці», «організація праці».


2. Дайте характеристику основним соціологічним поглядам Г. Спенсера.

ВАРІАНТ №3


1. Визначте предмет та об’єкт соціології політики. Опишіть політику як особливий від соціального регулювання.


2. Дайте характеристику основним соціологічним поглядам М. Вебера.


ВАРІАНТ №4


1. Визначте роль та функції засобів масової комунікації, їх вплив на формування громадської думки, політичну свідомість та культуру.


2. Дайте характеристику основним соціологічним поглядам В. Парето.


ВАРІАНТ №5


1. Визначте предмет та об’єкт соціології сім’ї та гендерної соціології. Співвіднесіть поняття «стать» та «гендер».


2. Дайте характеристику основним соціологічним поглядам М. Драгоманова.


ВАРІАНТ №6


1. Опишіть сім’ю та шлюб як соціальні інститути. Визначте структуру та функції сучасної сім’ї.


2. Дайте характеристику основним соціологічним поглядам М. Грушевського.


ВАРІАНТ №7


1. Визначте предмет та об’єкт соціології культури, види та форми культури.


2. Дайте характеристику основним соціологічним поглядам В. Липинського.


ВАРІАНТ №8


1. Визначте предмет та об’єкт соціології освіти, соціальні функції освіти.


2. Дайте характеристику теорії «раціонального вибору».

ВАРІАНТ №9


1. Визначте предмет та об’єкт соціології науки, соціальні функції науки.


2. Дайте характеристику теорії сучасного фемінізму.


ВАРІАНТ №10


1. Охарактеризуйте науковий прогрес у сучасному суспільстві та його соціальні наслідки.


2. Дайте характеристику теорії «символічного інтеракціонізму».