Перечень мероприятий Программы развития уо «Городищенская государственная общеобразовательная базовая школа-сад Докшицкого района» на 2011-2015 годы. Учебная работа
| Вид материала | Документы |
- Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании истории и обществоведения, 46.46kb.
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Родинская средняя, 493.61kb.
- Паспорт программы наименование программы Программа развития системы образования Бугульминского, 2262.52kb.
- Об утверждении Программы социально-экономического развития Хойникского района на 2011-2015 годы, 1089.05kb.
- Содержание программы паспорт программы 2 Информационная справка о школе, 1322.67kb.
- Постановление Правительства Республики Казахстан от 11 февраля 2011 года №130 Об утверждении, 1013.25kb.
- Совет Министров Республики Беларусь постановляет: Утвердить прилагаемую Государственную, 1062.08kb.
- Анализ работы моу «Средняя общеобразовательная школа №16» в 2010-2011 учебном год, 1651.77kb.
- Программа развития «Адаптивная школа в условиях сельского социума» на 2011 2015 годы, 872.77kb.
- Совет Министров Республики Беларусь постановляет: Утвердить прилагаемую Государственную, 914.19kb.
Приложение
к Программе развития УО «Городищенская государственная общеобразовательная базовая школа-сад Докшицкого района»
на 2011-2015 годы
Перечень мероприятий Программы развития УО «Городищенская государственная общеобразовательная базовая школа-сад Докшицкого района» на 2011-2015 годы.
1. Учебная работа
Задачи:
- обновление содержания образования и внедрение современных образовательных технологий обучения;
- максимальный учет в процессе обучения индивидуальных особенностей и интересов школьников;
- создание благоприятных условий для обучения детей с повышенной мотивацией к учебе, одаренных детей;
- внедрение в учебный процесс информационно – коммуникативных технологий;
- расширение культурологической, экологической подготовки школьников, а также обучение иностранному языку;
- создание условий максимально отвечающих потребностям учащихся и их реализация на факультативных занятиях; через дополнительное образование.
| 1.1.Организационные мероприятия | |||
| № п/п | Содержание работы | Сроки выполнения | Исполнители |
| 1.1.1. | Создание на основе современных информационных технологий системы учета детей дошкольного и школьного возраста, посещения ими образовательного учреждения и реализации принципа доступности общего среднего образования | Ежегодно | Администрация |
| 1.1.2. | Создание базы данных о детях, нуждающихся в социальной помощи и медико–психолого-педагогической поддержке, отработка механизмов оказания такой помощи и поддержки | Ежегодно | Администрация |
| 1.1.3. | Психолого–педагогическое и методическое сопровождение обучения в форме обучения по индивидуальному плану | Ежегодно | Администрация, учитель-дефектолог |
| 1.1.4. | Обеспечение деятельности справочно–информационной службы по оказанию социально–педагогической помощи учащимся и их родителям | Ежегодно | Администрация |
| 1.1.5. | Обеспечение деятельности разноуровневой системы родительского всеобуча с использованием информационных технологий | Ежегодно | Администрация |
| 1.2.Развитие образовательной сети школы | |||
| 1.2.1 | Рационализация образовательных услуг в соответствии с образовательными запросами микрорайона | Ежегодно | Администрация |
| 1.2.2. | Реализация проекта «Пришкольный участок как база экологического воспитания и образования» с целью создания на пришкольном участке и на прилегающей к школе территории «Зеленой зоны», максимально отвечающей задачам экологического, эстетического образования и воспитания | 2011-2012гг. | Администрация, учителя биологии, трудового обучения |
| 1.2.3. | Участие в экологических проектах | Ежегодно | Администрация, учитель биологии |
| 1.2.4. | Участие в республиканской акции «Жыву ў Беларусі і тым гаруся», «Здоровый я – здоровая страна» | Ежегодно | Администрация |
| 1.2.5. | Пополнение экспозиции для будущего музея «Спадчына» | Ежегодно | Зам. директора по воспитательной работе, учитель истории |
| 1.2.6. | Участие в интеллектуальных конкурсах | Ежегодно | Администрация, учителя-предметники |
| | 1.3.Повышение эффективности кадрового обеспечения | ||
| 1.3.1. | Организация постоянного мониторинга состояния кадрового обеспечения образовательного учреждения | Ежегодно | Администрация |
| 1.3.2. | Определение потребности в кадрах и формирование заказа на педагогические кадры | Ежегодно | Администрация |
| 1.3.3. | Организация повышения квалификации пед. кадров через курсовую подготовку | Ежегодно | Администрация |
| 1.3.4. | Участие в научно-практических конференциях учителей-предметников, классных руководителей | Ежегодно | Администрация |
| 1.3.5. | Обучение пед. кадров работе с основными ресурсами Интернета | Ежегодно | Администрация |
| 1.3.6. | Совершенствование работы по аттестации пед. кадров с целью стимулирования роста научно–теоретического уровня, профессионального мастерства, развития творческой инициативы, повышение престижа и авторитета | Ежегодно | Администрация школы |
| 1.4. Повышение эффективности управления образованием | |||
| 1.4.1. | Расширение деятельности МО, (построение их деятельности на принципах внедрения передовых практик, лабораторий, передового опыта, педмастерских и др.) | Ежегодно | Администрация |
| 1.4.2. | Проведение комплексного мониторинга эффективности образовательного учреждения | 2014 г. | Администрация |
| 1.4.3. | Расширение открытости и гласности управленческой и образовательной деятельности школы | Ежегодно | Директор школы |
| 1.5. Совершенствование управления качества образования с использованием информационных технологий | |||
| 1.5.1 | Развитие системы дополнительных образовательных услуг с применением информационных технологий | Ежегодно | Администрация |
| 1.5.2 | Создание сайта учреждения образования | 2011 г. | Учитель информатики |
2. Специальное образование
Задачи:
- своевременное выявление и охват специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью всех выявленных детей с особенностями психофизического развития;
- осуществление комплексной помощи семья, в которых воспитываются дети с особенностями психофизического развития;
- внедрение стандартов специального образования, отвечающих требованиям коррекционной и социальной направленности учебного процесса;
- реализация прав детей с особенностями психофизического развития на получение образования, в соответствии с их познавательными возможностями по месту жительства.
| 2.1. Организационные мероприятия | |||
| 2.1.1. | Ежегодное обновление банка данных о детях с особенностями психофизического развития | Ежегодно | Администрация |
| 2.1.2. | Ежегодное обследование детей с особенностями психофизического развития специалистами районного центра коррекционно-развивающего обучения и развития, направленное на раннее выявление нарушений и оказание своевременной помощи | Ежегодно | Администрация |
| 2.1.3. | Организация работы интегрированных классов, интегрированной группы при дошкольном учреждении | Ежегодно | Администрация |
| 2.1.4. | Организация оздоровления детей с особенностями психофизического развития | Ежегодно | Администрация |
| 2.1.5. | Организация мониторинга качества специального образования | Ежегодно | Администрация |
| 2.1.6. | Обобщение передового педагогического опыта по работе с детьми с особенностями психофизического развития | Ежегодно | Администрация |
| 2.1.7. | Обеспечение 100 % охвата учащихся с особенностями психофизического развития специальным образованием и коррекционной помощью | Постоянно | Администрация |
| 2.1.8. | Обеспечить пополнение кабинета для проведения коррекционных занятий учебно-методическими материалами по совершенствованию учебно-воспитательного процесса для детей с особенностями психофизического развития. | Постоянно | Учитель-дефектолог |
3. Дошкольное образование
Задачи:
- внедрение новых форм дошкольного образования;
- внедрение в практику работы дошкольного учреждения передовых педагогических здоровьесберегающих технологий;
- формирование у детей дошкольного возраста здорового образа жизни;
- формирование информационной, нормативно-правовой культуры педагогических кадров;
- повышение образовательного и профессионального уровня педагогов.
| 3.1. Организационные мероприятия | |||
| 3.1.1. | Создание банка данных о детях дошкольного возраста, проживающих на территории района | Ежегодно | Воспитатель |
| 3.1.2. | Создание банка данных о детях дошкольного возраста, не посещающих дошкольные учреждения | Ежегодно | Воспитатель |
| 3.2. Повышение качества дошкольного образования | |||
| 3.2.1. | Создание банка данных детей 5-летнего возраста, охваченных и неохваченных подготовкой к школе | Ежегодно | Воспитатель |
| 3.2.2. | Создание: -группы с кратковременным пребыванием детей в дошкольном учреждении; - сезонных, игровых площадок. | 2011-2015 годы | Воспитатель |
| 3.2.3. | Охватить 100% детей, проживающих в микрорайоне школы, дошкольным образованием | К 2015 году | Администрация |
| 3.2.4. | Обеспечить приобретение необходимого оборудования, средств обучения в соответствии с Перечнем средств воспитания, обучения, учебно-наглядных пособий, игр, игрового оборудования, компьютерной техники, электронных средств обучения, спортивного инвентаря для учреждения, обеспечивающих получение дошкольного образования | 2011-2015 годы | Директор |
| 3.2.5. | Принятие мер по улучшению детского питания в дошкольном учреждении, его витаминизации и сбалансированности за счёт выполнения натуральных норм с учётом экологической обстановки в районе | 2011-2015 годы | Директор, заместитель директора по хозяйственной части |
| 3.2.6. | Внедрение в практику работы дошкольного учреждения передовых педагогических здоровьесберегающих технологий, программ, методик отечественных и зарубежных авторов | Ежегодно | Зам.директора |
4. Обучение детей с повышенной мотивацией к учебе
Задачи:
- педагогическая поддержка школьников, обеспечивающая образование школьников в соответствии с их возможностями;
- организация работы учителей по раскрытию перед учащимися социальной, практической занятости изучаемого материала;
- подготовка учителей по вопросу развития познавательных мотивов учащихся;
- расширение сети образовательных услуг (факультативов, кружков)
- создание системы выявления и поддержки одаренных детей
| 4.1. Организационные мероприятия | |||
| 4.1.1. | Совершенствование работы образовательного учреждения как центра интеллектуального развития | Ежегодно | Администрация |
| 4.1.2. | Формирование и обновление банка данных одаренных детей | Ежегодно | Администрация |
| 4.1.3. | Обеспечение психолого–педагогического сопровождения работы с одаренными детьми | Ежегодно | Администрация |
| 4.2. Научное и учебно–методическое обеспечение плана | |||
| 4.2.1. | Совершенствование методики по выявлению и развитию одаренности у детей | Ежегодно | Администрация |
| 4.2.2. | Выявление и распространение педагогического опыта по работе с одаренными детьми, детьми с повышенной мотивацией к учебе | Ежегодно | Администрация |
| 4.2.3. | Проведение совещания по работе с одаренными детьми, детьми с повышенной мотивацией к учебе | Ежегодно | Администрация |
| 4.2.4. | Обновление банка данных методик и программ по работе с одаренными детьми, детьми с повышенной мотивацией к учебе | Постоянно | Администрация |
| 4.2.5. | Совершенствование методических рекомендаций для педагогов и родителей по работе с одаренными детьми | Ежегодно | Администрация |
| 4.2.6. | Проведение предметных олимпиад | Ежегодно | Администрация |
| 4.2.7. | Участие в научно–практических конференциях района | Ежегодно | Администрация |
| 4.2.8. | Информатизация уроков, внеклассных мероприятий с применением программных комплексов | Ежегодно | Администрация |
5. Воспитательная работа
Задачи:
- обеспечение доступности для всех учащихся внеклассных и внешкольных занятий в кружках, секциях и т.п.
- создание условий для повышения качества воспитания;
- повышение эффективности кадрового обеспечения процесса воспитания;
- научно – методическое, программное и нормативно-правовое обеспечение совершенствования процесса воспитания;
- реализация целевых программ, предусматривающих активное включение учащихся в общественно – полезную и личностно значимую социальную практику;
- отработка моделей и механизмов взаимодействия учреждения образования с детскими молодежными общественными организациями;
- обеспечение доступности занятий спортом и физической культурой для всех учащихся;
- совершенствование форм организации отдыха учащихся в каникулярное время;
- формирование индустрии досуга в интересах личности ребенка;
- совершенствование системы работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся, профилактику правонарушений и преступлений:
- активизация работы по формированию личности, ответственной за судьбу своей страны, преумножающей ее богатство, отстаивающей еечесть и независимость.
| 5.1. Основные мероприятия по реализации плана | |||
| 5.1.1. | Введение новых воспитательных и развивающих технологий: – на основе коммуникативно–познавательных и проблемно–поисковых | | Администрация |
| 5.1.2. | Научно–методическое обеспечение: – создание компьютерной базы данных о передовом педагогическом опыте | | Администрация |
| 5.1.3. | Финансовая политика: –установление связей со спонсорами –организация платных услуг | Постоянно | Администрация |
| 3.2. Сохранение и укрепление здоровья субъектов образовательного процесса | |||
| 5.2.1. | Обеспечение сохранения и укрепления здоровья учащихся: – обследование детей, поступающих в школу; – мониторинг состояния здоровья учащихся; – создание банка данных о состоянии здоровья обучающихся; – проведение профилактических медосмотров; – организация и проведение контроля выполнения санитарных правил; – поддержание на 100% уровне обеспечения горячим питанием в каждом классе; – расширение сети спортивных секций на базе школы; – введение в образовательный процесс малых форм физического воспитания (физпаузы, подвижных перемен); – проведение дней здоровья, семейного отдыха, клубов выходного дня, спортландий, спортивных соревнований и праздников. | Постоянно | Администрация, классные руководители учитель физической культуры |
| 5.2.2. | Обеспечение формирования здоровьесберегающих культурных традиций: – проведение лекций, посвященных возрастным особенностям учащихся, проблемам наркомании и алкогольной зависимости; – сотрудничество с Городищенским ФАПом | Постоянно | Зам. директора по УВР |
| 5.2.3. | Обеспечение здоровьесохраняющей деятельности педагогов: – создание банка данных об оздоровительных программах для педагогов; – проведение профилактических медосмотров | Постоянно | Администрация |
| 5.3. Совершенствование воспитательной системы | |||
| 5.3.1. | Формирование духовно–богатой нравственной личности | Постоянно | Администрация, |
| 5.3.2. | Посещение социокультурных учреждений | Постоянно | Администрация |
| 5.3.3. | Творческие отчеты кружковцев школы | Ежегодно | Администрация |
| 5.3.4. | Создание летописи школы. Организация театрализованных праздников и обрядов: «Колядки» и т.п. | Ежегодно | Администрация, Классные руководители |
| 5.3.6. | Проведение мониторинга уровня воспитанности учащихся | Ежегодно | Администрация |
| 3.4. Воспитание патриотизма и гражданственности | |||
| 5.4.1. | Проведение совещаний при директоре по идейно-патриотическому воспитанию | Ежегодно | Администрация |
| 5.4.2. | Формирование пакета методических материалов по проблеме гражданского воспитания | Ежегодно | Администрация |
| 5.4.3. | Оформление постоянно действующей экспозиции «Спадчына» | 2011 г. | Администрация |
| 5.4.4. | Формирование гражданско–патриотической позиции через систему традиционных дел: - участие в республиканской акции «Жыву ў Беларусі і тымганаруся» – экскурсии; – выставки рисунков: «Я рисую прошлое», «Мой родовод», «С любовью к Родине», «Мой родны край» и.т.д ; – трудовые десанты; – уход за обелиском; – часы информирования; – несение «Вахты Памяти»; – подготовка и участие в праздниках, посвященных государственным, общереспубликанским, профессиональным и другим праздникам, памятным датам в РБ; | Ежегодно | Администрация, учителя истории, классные руководители |
| 5.5. Развитие молодежного движения | |||
| 5.5.1. | Совершенствование коллективной организаторской деятельности первичных организаций БРПО и БРСМ через общественно–значимые дела | Постоянно | Администрация |
| 5.6. Повышение профессионального мастерства воспитательных кадров | |||
| 5.6.1. | Участие в районном конкурсе «Учитель года» | В соответствии с графиком | Администрация |
| 5.6.2. | Проведение внеклассных мероприятий и часов информирования гражданско–патриотической и духовно–нравственной направленности | Постоянно | Администрация классные руководители |
| 5.6.3. | Совершенствование работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | Постоянно | Администрация |
| 5.6.4. | Проводить конкурс на лучшее мероприятие по правовому воспитанию | 1 раз в год | Классные руководители |
| 5.7. Повышение роли семьи в воспитательно–образовательном процессе | |||
| 5.7.1. | Обновление базы данных о семьях учащихся, отразив в ней информацию о социальном и экономическом статусе семьи, уровне образования родителей. Совершенствование работы классных руководителей, общественного инспектора через усиление работы с родителями учащихся | Постоянно | Администрация, |
| 5.7.2. | Совершенствовать информационное поле для родителей через: – доску объявлений для родителей о жизни учреждения образования; – выпуск тематических родительских бюллетеней, посвященных возрастной психологии учащихся, современным тенденциям в образовании; – информацию о расходовании внебюджетных средств; – информацию о текущих достижениях и о достижениях за год; - через сайт школы. Просвещение родителей: – проведение родительских университетов с учетом возросшей педагогической компетентности родителей; – организация встреч с представителями правоохранительных органов, органов здравоохранения, представителями районной организации БРСМ | Постоянно 2011-2012 г | Администрация |
| 5.7.3. | Консультирование родителей: | Постоянно | Администрация |
| 5.8. Профориентация учащихся | |||
| 5.8.1. | Поддерживать тесное сотрудничество с шефской организацией | Постоянно | Администрация |
| 5.8.2. | Организовать экскурсии на предприятия района, города | По графику | Администрация |
6. Здоровье и здоровый образ жизни
Задачи:
- исследование причин учебной перегрузки школьников и организация учебно-воспитательного процесса с учащимися на основании диагностики состояния здоровья детей;
- создание условий для формирования здорового образа жизни учащихся
- исследование влияния учебно-воспитательного процесса на соматическое и нервно – психическое здоровье учащихся в школе в условиях модернизации образования и внедрения новых образовательных моделей и технологий обучения;
| 6.1. Создание благоприятных условий для улучшения здоровья учащихся | |||
| 6.1.1. | Разработка программы сбережения здоровья обучающихся | Постоянно | .Администрация |
| 6.1.2. | Оптимизация учебного процесса с целью преодоления негативных факторов отрицательных воздействий на здоровье ребенка | Постоянно | Администрация |
| 6.1.3. | Участие в республиканской акции «Здоровый я - здоровая семья» | Постоянно | Администрация |
| 6.1.4. | Использование ежедневного многократного двигательного отдыха учащихся в каждом классе путем: – обучения учителей, физоргов классов комплексам гимнастики до уроков; –физкультминуток на уроках, – динамической перемены; – составления расписания уроков с учетом реализации потребности в двигательной активности школьников; | | |
| 6.2. Формирование здорового образа жизни учащихся | |||
| 6.2.1. | Разработка и реализация целевых программ по формированию здорового образа жизни и стойкого отрицательного отношения к вредным привычкам | Постоянно | Администрация |
| 6.2.2. | Проведение в учреждении образования и по месту жительства информационно–образовательных и пропаганда мероприятий по проблемам профилактики никотиновой, алкогольной и наркотической зависимости, здорового образа жизни | Постоянно | Администрация |
| 6.2.3. | Проведение внутришкольных, спортивно–массовых мероприятий и спартакиад юных спортсменов всех уровней подготовки. | Регулярно | Администрация, учитель физической культуры. |
| 6.2.4. | Обеспечение доступности занятий физической культурой и спортом путем создания на базе учреждения кружков, секций и т.п. | Постоянно | Администрация |
7. Информатизация образования
Задачи
- оснащение школы компьютерной техникой, проекционным, периферийным и телекоммуникационным оборудованием, программным обеспечением учебного и управленческого назначения;
- внедрение мониторинга качества образования в школе;
- повышение квалификации и переподготовка педагогических кадров, формирование информационно-правовой культуры.
| 7.1. Поставка программного обеспечения и компьютерного оборудования | | |||||
| 7.1.1 | Приобретение мультимедийного оборудования | 2012 г. | Администрация | | ||
| 7.1.2 | Приобретение программно-методического обеспечения для организации учебно-воспитательного процесса | 2011-2015 | Администрация | | ||
| 7.2. Организационно-методические мероприятия | | |||||
| 7.2.1 | Участие в конкурсах по информационным технологиям | Ежегодно | Администрация | | ||
| 7.2.2 | Участие в семинарах, конференциях | Ежегодно | Администрация | | ||
| 7.2.3 | Участие в Интернет-олимпиадах | Ежегодно | Администрация | | ||
| | | | | | | |
8. Финансово-экономическое обеспечение развития
Задачи:
- организация и совершенствование экономической деятельности для достижения максимальной эффективности образовательного процесса;
- максимальное удовлетворение потребностей в образовательных услугах обучающихся;
| 8.1. | Планирование контингента учащихся (прием, выпуск) | Ежегодно | Администрация |
| 8.2 | Финансирование питания (за счет средств бюджета, по фонду пособий, по фонду исполкома) | Ежегодно | Администрация |
| 8.3 | Тарификация педагогических кадров (количество педагогических часов, количество ставок педагогического персонала) | Ежегодно | Администрация |
| 8.4 | Расширение сети платных услуг | Ежегодно | Администрация |