Анкета Выявление проблем отношений в классе

Вид материала

Подобный материал:

________________________________

1.Представте, что ваш класс сороконожка.

Какие проблемы необходимо решить в вашем классе. Чтобы сороконожка шла в одну ногу?

2.Как вы считаете, что нужно сделать, чтобы создать благоприятные условия для развития гражданской позиции у учащихся?

3 Какие качества вы бы хотели приобрести, чтобы успешно общаться с людьми?

4.Назовите 2-3-х одноклассников, которые объединяют следующие качества: Лидерство, творчество и ответственность.

________________________________________________

1.Представте, что ваш класс сороконожка.

Какие проблемы необходимо решить в вашем классе. Чтобы сороконожка шла в одну ногу?

2.Как вы считаете, что нужно сделать, чтобы создать благоприятные условия для развития гражданской позиции у учащихся?

3 Какие качества вы бы хотели приобрести, чтобы успешно общаться с людьми?

4.Назовите 2-3-х одноклассников, которые объединяют следующие качества: Лидерство, творчество и ответственность.

________________________________________

1.Представте, что ваш класс сороконожка.

Какие проблемы необходимо решить в вашем классе. Чтобы сороконожка шла в одну ногу?

2.Как вы считаете, что нужно сделать, чтобы создать благоприятные условия для развития гражданской позиции у учащихся?

3 Какие качества вы бы хотели приобрести, чтобы успешно общаться с людьми?

4.Назовите 2-3-х одноклассников, которые объединяют следующие качества: Лидерство, творчество и ответственность.

_________________________________________________

1.Представте, что ваш класс сороконожка.

Какие проблемы необходимо решить в вашем классе. Чтобы сороконожка шла в одну ногу?

2.Как вы считаете, что нужно сделать, чтобы создать благоприятные условия для развития гражданской позиции у учащихся?

3 Какие качества вы бы хотели приобрести, чтобы успешно общаться с людьми?

4.Назовите 2-3-х одноклассников, которые объединяют следующие качества: Лидерство, творчество и ответственность.

______________________________________

1. Склонны ли вы, искать пути к примирению после очередного конфликта?

Всегда-1; иногда-2; никогда-3;

2. Как вы ведёте себя в критической ситуации?

Внутренне кипите-2; сохраняете полное самообладание-1; теряете самообладание-3;

3. Каким считают вас одноклассники?

Самоуверенным-3; дружелюбным-2; спокойным-независимым-1;

4. Как вы отреагируете, если вам предложат ответственную роль?

Примете с некоторым опасением-2; согласитесь без колебания-3; откажетесь ради спокойствия-1;

5. Как вы поведёте себя, если кто-то из одноклассников без разрешения берёт с вашего стола бумагу?

Возмутитесь-3; заставите вернуть-2; спросите, ненужно ли ему что-нибудь-1;

6. Какими словами вы встретите друга(подругу), если он(она) вернулись позже обычного?

что тебя так задержало?-2; где ты торчишь так долго-3; я уже начал(а) волноваться-1;

7. Как бы вы повели себя за рулём автомобиля?

Стараетесь обогнать обогнавшего-2; не обращаете внимание на обгоняющих-1;

Не допускаете объезда быстрой ездой-3;

8. Какими вы считаете свои взгляды на жизнь?

сбалансированными-2;рблегчёнными-1; твёрдыми – 3;

9.Что вы предпринимаете, если дело не удаётся?

ищете виновных-3; вините себя-2; делаете выводы-1;

10.Как вы реагируете на фельетон о случаях распущенности?

Запретить-3, создать условия-1; как неизбежное-2;

11.Что вы ощущаете, если должность, которую вы хотели занять, досталась другому?

Сожалеете-1; надеетесь на будущее-3; возмущаетесь-2;

12. Ваше самочувствие при опоздании в школу ( работу) из-за транспорта?

Нервничаете-1; извиняетесь-3. огорчаетесь-2;

13. Как вы относитесь к своим неуспехам в игре, в соревновании?

Обязательно стараетесь выиграть-2; расстраиваетесь-1; спокойно;-3;

14. Как вы поступаете, когда вас плохо обслуживают?

терпите, избегая скандала-1. делаете замечание-3; пишите жалобу-2;

15. Как вы поступите, если вашего ребёнка обидели в школе?

Поговорите с учителями-1; устроите скандал-2; посоветуете ребёнку постоять за себя-3;

16. Инициативный ли вы человек?

Очень-3; иногда-1, не очень-2;

17. Что вы скажете младшему по возрасту, с которым столкнулись в дверях?

Извинитесь-1; улыбнётесь-3, выразите недовольство-2;

18. Ваша реакция на хулиганские поступки людей?

Надо ввести дополнительные меры-2; надо ужесточить наказание-1, жизнь такая-3:

19.Какое животное вам больше всего симпатично?

тигр-3. домашняя кошка-2; медведь – 1:

______________________________________

1. Склонны ли вы, искать пути к примирению после очередного конфликта?

Всегда-1; иногда-2; никогда-3;

2.Как вы ведёте себя в критической ситуации?

Внутренне кипите-2; сохраняете полное самообладание-1; теряете самообладание-3;

3.Каким считают вас одноклассники?

Самоуверенным-3; дружелюбным-2; спокойным-независимым-1;

4. Как вы отреагируете, если вам предложат ответственную роль?

Примете с некоторым опасением-2; согласитесь без колебания-3; откажетесь ради спокойствия-1;

5.Как вы поведёте себя, если кто-то из одноклассников без разрешения берёт с вашего стола бумагу?

Возмутитесь-3; заставите вернуть-2; спросите ненужно ли ему что-нибудь-1;

6.Какими словами вы встретите друга(подругу), если он(она) вернулись позже обычного?

что тебя так задержало?-2; где ты торчишь так долго-3; я уже начал(а) волноваться-1;

7.Как бы вы повели себя за рулём автомобиля?

Стараетесь обогнать обогнавшего-2; не обращаете внимание на обгоняющих-1;

Не допускаете объезда быстрой ездой-3;

8. Какими вы считаете свои взгляды на жизнь?

сбалансированными-2;рблегчёнными-1; твёрдыми – 3;

9.Что вы предпринимаете, если дело не удаётся?

ищете виновных-3; вините себя-2; делаете выводы-1;

10.Как вы реагируете на фельетон о случаях распущенности?

Запретить-3, создать условия-1; как неизбежное-2;

1.Что вы ощущаете, если должность, которую вы хотели занять, досталась другому?

Сожалеете-1; надеетесь на будущее-3; возмущаетесь;

12.Ваше самочувствие при опоздании в школу ( работу) из-за транспорта?

Нервничаете-1; извиняетесь-3. огорчаетесь-2;

13.Как вы относитесь к своим неуспехам в игре, в соревновании?

Обязательно стараетесь выиграть-2; расстраиваетесь-1; спокойно;

14.как вы поступаете, когда вас плохо обслуживают?

терпите, избегая скандала-1. делаете замечание-3; пишите жалобу-2;

15.Как вы поступите, если вашего ребёнка обидели в школе?

Поговорите с учителями-1; устроите скандал-2; посоветуете ребёнку постоять за себя;

16.Инициативный ли вы человек?

Очень-3; иногда-1, не очень-2;

17. Что вы скажете младшему по возрасту, с которым столкнулись в дверях?

Извинитесь-1; улыбнётесь-3, выразите недовольство-2;

18.Ваша реакция на хулиганские поступки людей?

Надо ввести дополнительные меры-2; надо ужесточить накозание-1, жизнь такая-3:

19.Какое животное вам больше всего симпатично?

тигр-3. домашняя кошка-2; медведь – 1:

Вопрос	9класс	8 класс	7 класс	5 класс
1.Представте, что ваш класс сороконожка. Какие проблемы необходимо решить в вашем классе. Чтобы сороконожка шла в одну ногу?
2.Как вы считаете, что нужно сделать, чтобы создать благоприятные условия для развития гражданской позиции у учащихся?
3 Какие качества вы бы хотели приобрести, чтобы успешно общаться с людьми?
4.Назовите 2-3-х одноклассников, которые объединяют следующие качества: Лидерство, творчество и ответственность
Результаты теста «Ваше общение»
Результаты по изотворчеству «Коллективный Микеланджело»

Выявление лидера класса и его ответы

Лидер	класс	Ответ на 1 вопрос	Ответ на 1 вопрос	Ответ на 1 вопрос

Анализ агрессивности в классах

	9класс	8класс	7 класс	5 класс
1.Умеренно-агрессивные отношения
2.излишне-агрессивные отношения
3.чрезмерно миролюбивые отношения

Тест «Коммуникабельны ли вы?»

«ДА» - 2 очка «ИНОГДА» - 2 очка «НЕТ» - 0 очков

1. Вам предстоит ординарная деловая встреча, выбивает ли вас её ожидание из колеи?

2.Не откладываете ли вы визит к врачу до тех пор, пока станет уже невмоготу?

3.Вызывает ли у вас смятение и неудовольствие поручение выступить у вас с докладом, сообщением, информацией на каком-либо совещании

Blog

Анкета Выявление проблем отношений в классе