Отчет о результатах самообследования
| Вид материала | Отчет |
| 7. Качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения 7.1 Учебно-методическое и информационное обеспечен Сведения о монографиях (за последние 5 лет) |
- Отчет о результатах самообследования обсуждается и принимается на педагогическом совете, 1467.66kb.
- Отчет о результатах самообследования мбоу г. Иркутска сош №39, 2489.43kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 815.39kb.
- Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание, 428.22kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 1039.51kb.
- Отчет о результатах самообследования отчет, 1845.86kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности филиала, 1860.71kb.
- Отчет о результатах самообследования учреждения начального профессионального образования, 3569.65kb.
- Отчет о результатах самообследования специальности 030601., 1245.17kb.
- Отчет о результатах самообследования специальности 030903., 1608.7kb.
7. Качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения
7.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение
Вопросам учебно-методического обеспечения в Красноярском филиале МЭСИ уделяется пристальное внимание со стороны директората, Учебно-методического совета, заведующих кафедрами.
Непосредственное руководство учебно-методическим обеспечением осуществляет деканы. Учебно-методическое обеспечение осуществляется в соответствие с Положением об организации учебного процесса в МЭСИ, Положением о кафедре филиала, Положением об учебно-методическом комплексе, а так же в соответствии с рекомендациями и инструкциями Министерства образования и науки Российской Федерации.
Цель учебно-методического обеспечения Красноярского филиала МЭСИ - предоставление возможности всем студентам филиала пользоваться актуальными учебно-методическими материалами в соответствии с Государственным образовательным стандартом с учетом потребностей региона.
Для решения этой задачи в Красноярском филиале ведется целенаправленная работа по обеспечению всех учебных дисциплин учебно-методическими пособиями, учебно-методическими комплексами, состав которого определен Положением об учебно-методическом комплексе МЭСИ.
Структура УМК в соответствии со стандартами МЭСИ следующие:
- Типовая учебная программа,
- Руководство по изучению курса (study guide),
- Учебное пособие,
- Практикум,
- Сборник тестовых заданий,
- Обзорная презентация по дисциплине,
- Тематические презентации,
- Видео-лекция(и).
Обязательными элементами УМК для допуска к преподаванию в Красноярском филиале МЭСИ являются:
- Программа,
- Руководство по изучению курса (study guide),
- Учебное пособие,
- Практикум,
- Сборник тестовых заданий,
- Обзорная презентация по дисциплине.
В связи с широким применением в Красноярском филиале МЭСИ технологий электронного обучения большое внимание уделяется вопросам создания и использования электронных учебно-методических комплексов, большая часть УМК разработана в центре проектирования контента (ЦПК) головного вуза. Авторами курсов являются ведущие преподаватели МЭСИ и Красноярского филиала.
Профессорско-преподавательский состав Красноярского филиала работает над созданием электронного УМК.
В учебном процессе в Красноярском филиале используются также монографии и учебные пособия, подготовленные преподавателями филиала.
Сведения о монографиях (за последние 5 лет)
Всего монографий – 13.
| Год | Автор(ы) | Название работы | Тираж | Объем, п.л. | Издательство |
| 2003 г. | Лячин В.И., Савенко А.А., Сидорова Л.Б. | Проблемы становления и развития кредитно-денежного рынка России. | 200 | 10 | СибГау, |
| 2003 г. | Лячин В.И., Фирюлина Н.В., Смирнов А.И., Кацик Д.Е. | Регион в системе внешнеэкономических связей (проблемы безопасности). | 300 | 14 | ГАЦМиЗ |
| 2003 г. | Семенкина О.Э., Лебедев В.А. | Метод обобщенного адаптивного поиска для синтеза систем управления сложными объектами | 300 | 20 | МАКС Пресс |
| 2004 г. | Панасенко Г.В., Белокопытов Ю.Н. и др. | Управление персоналом: концепции, технологии, развитие. | 250 | 22,4 | Томск Изд-во ТГУ |
| 2004 г. | Вавилова Л.Я., Груба Н.А., Игнатова В.В. | Обогащение этнокультурных ориентаций будущего лингвиста-переводчика в процессе становления его толерантности | 200 | 9 | Красноярск: СибГТУ |
| 2005 г. | Тепляшин И.В. | Правовая активность российских граждан. | 300 | 10 | Красноярский государственный аграрный университет |
| 2005 г. | Ковалев И.В., Семенько Т.И., Царев Р.Ю. | Методология оценки и повышения надежности программно-информационных технологий и структур | 250 | 10 | ИПЦ КГТУ |
| 2005 г. | Власов В.А. | Правовое регулирование закупок сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия для государственных и муниципальных нужд: история, теория и практика | 200 | 12,25 | КГАУ |
| 2005 г. | Каячев Г.Ф. | Эмиссия ценных бумаг как фактор корпоративного управления | 300 | 8 | Новосибирск, «Наука» |
| 2005 г. | Каячев Г.Ф. Алешина О.Г. | Инфраструктура рыночной экономики | 300 | 8,5 | Красноярск, изд-во КГУ |
| 2006 г. | Рублёв Г.В. | «Глобальные процессы в мировом развитии» | 250 | 15,56 | филиал НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» в г. Красноярске |
| 2006 г. | Васильев Е.П. | Системная экономическая функция рационального выбора и оптимум в рыночной экономике | 200 | 7 | ИПЦ КГТУ |
| 2006 г. | Васильев Е.П. | Агрегированные показатели в экономике: проблема экономических измерений | 200 | 6,0 | ИПЦ КГТУ |
| 2007 г. | Попов А.М. | Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних в России. | 300 | 13,4 | Красноярский филиал Российского государственного социального университета |
| 2007 г. | Тепляшин П.В | Условное осуждение в зарубежном праве: исторический очерк и современное состояние | 250 | 5,6 | Сибирский юридический институт МВД России |
| 2007 г. | Тепляшин П.В | Современное тюремное право Англии | 300 | 6 | Сибирский юридический институт МВД России |