Тематическое планирование на 2010/2011 учебный год География 6 класс
| Вид материала | Урок |
- Тематическое планирование на 2011/2012 учебный год География 7 класс, 162.4kb.
- Тематическое планирование на 2011/2012 учебный год География 8 класс, 154.74kb.
- Тематическое планирование на 2011/2012 учебный год География 10 класс, 169.31kb.
- Календарно-тематическое планирование по русскому языку на 2009-2010 учебный год 9 класс, 336.95kb.
- Рассмотрено Согласовано Утверждено На заседании мс зам. Директора Директор Протокол, 603.87kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 7 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 162.73kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 6 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 164.88kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков русской литературы на 2010/11 учебный год, 669.86kb.
- Тематическое планирование в Гимназии №1504 за 2009/2010 учебный год Предмет немецкий, 69.9kb.
- Тематическое планирование в Гимназии №1504 за 2009/2010 учебный год Предмет немецкий, 58.71kb.
Тематическое планирование на 2010/2011 учебный год
География 6 класс
68 часов, 2 часа в неделю
Методическое обеспечение: учебник Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. География начальный курс 6 класс
Примечание 1. Курсивом выделены номера и темы практических работ
Примечание 2. Уроки, на которых реализуется экологическая программа, помечены значком «ЭК».
| № | Название темы | Дата проведения | Тема урока | Вид занятия | Средства обучения | Домашнее задание |
| Введение – 5 часов | ||||||
| 1 | Введение | 1-3.09.10 | Что изучает география? ЭК | Беседа | Карты, атласы | §1 |
| 2 | Развитие географических знаний о Земле | Рассказ | Карты, атласы, контурные карты | §2 | ||
| 3 | 6-10.09 | Наблюдение за высотой Солнца над горизонтом, погодой. Сезонные изменения в природе. | Практическая работа № 1 | Рисунки, дневники наблюдений | Работа с дневниками наблюдений | |
| 4 | Определение форм поверхности и характера залегания пород, особенностей вод, их охрана | Практическая работа №2 | Рисунки, дневники наблюдений | Работа с дневниками наблюдений | ||
| 5 | 13-17.09 | Выявление способов использования местных строительных материалов в хозяйственной деятельности ЭК | Практическая работа №3 | Рисунки, дневники наблюдений | Работа с дневниками наблюдений | |
| Раздел 1 От плана местности к географической карте – 15 часов | ||||||
| 6 | Тема 1 План местности | 13-17.09 | План местности | Беседа | Планы местности, карты, атласы | §3 |
| 7 | 20-24.09 | Масштаб | Рассказ | Планы местности, измерители | §4 | |
| 8 | Ориентирование на местности и по плану | Рассказ | Планы местности, компасы | §5 | ||
| 9 | 27.09-1.10 | Определение на местности направлений, азимутов, расстояний | Практическая работа №4 | Компасы | Работа с атласами | |
| 10 | | Изображения неровностей земной поверхности | Рассказ | Планы местности | §6 | |
| 11 | 4-8.10 | Съемка местности | Рассказ | Рисунки, схемы | §7 | |
| 12 | | Построение простейших глазомерных планов небольших участков местности | Практическая работа №5 | Планшеты, компасы, рулетки | §8 | |
| 13 | 11-15.10 | Чтение плана местности | Практическая работа №6 | Планы местности, атласы | Творческое задание «Поход» | |
| 14 | Тема 2 Карта-особая модель Земной поверхности | Глобус-модель Земли | Рассказ | Глобусы | §9 | |
| 15 | 18-22.10 | Географические карты | Рассказ | Карты, атласы | §10 | |
| 16 | Градусная сетка | Рассказ | Карты, атласы | §11 | ||
| 17 | 25-29.10 | Географические координаты | Рассказ | Карты, атласы | §12,13 | |
| 18 | Определение по картам географических координат точек и обозначение на контурной карте Москвы по координатам | Практическая работа №7 | Контурные карты, атласы | Творческое задание «Морской бой» | ||
| 19 | 8-12.11 | Изображения высот и глубин на физической карте | Рассказ | Карты, атласы | §14 | |
| 20 | Значение планов местности и географических карт | Беседа | Карты, атласы | §15 | ||
| Раздел 2 Строение Земли – 40 часов | ||||||
| 21 | Тема 1 Литосфера-10 часов | 15-19.11 | Строение Земли и свойства земной коры | Рассказ | Таблицы, схемы, рисунки, карты | §16 |
| 22 | Породы, слагающие земную кору ЭК | Рассказ | Образцы минералов и горных пород | §17 | ||
| 23 | 22-26.11 | Определение горных пород по образцам ЭК | Практическая работа №8 | Образцы минералов и горных пород | Творческое задание «Домашние минералы» | |
| 24 | Движения земной коры | Беседа | Таблицы, карты, атласы | §18 | ||
| 25 | 29.11-3.12 | Вулканы, горячие источники, гейзеры ЭК | Беседа | «Вулкан», рисунки, карты | §19 | |
| 26 | Горы и равнины суши ЭК | Беседа | Карты, атласы | §20,21 | ||
| 27 | 6-10.12 | Определение по карте географического положения, высоты гор и равнин, высоты и координат отдельных вершин. Нанесение на контурную карту объектов литосферы | Практическая работа №9 | Карты, атласы, контурные карты | Задание по атласу | |
| 28 | | Рельеф дна Мирового океана | Рассказ | Карты, атласы | §22 | |
| 29 | 13-17.12 | Определение и объяснение изменений земной коры под воздействием хозяйственной деятельности человека ЭК | Практическая работа №10 | Таблицы, рисунки | Творческое задание «Кладовая гномов» | |
| 30 | Обобщение по теме Литосфера ЭК | Тест | Карты, атласы | | ||
| 31 | Тема 2 Гидросфера-12 часов | 20-24.12 | Что такое гидросфера? ЭК | Беседа | Таблицы, карты | §23 |
| 32 | Описание путешествия «капельки» ЭК | Практическая работа №11 | Карты, атласы, таблицы | Работа с атласами | ||
| 33 | 10-14.01.11 | Мировой океан и его части ЭК | Рассказ | Карты, атласы | §24 | |
| 34 | Определение по карте географического положения океанов, их размеров, глубин, основных видов хозяйственной деятельности | Практическая работа №12 | Карты, атласы, контурные карты | Творческое задание «Паспорт океана» | ||
| 35 | 17-21.01 | Свойства вод Мирового океана ЭК | Рассказ | Карты, атласы | §25 | |
| 36 | Волны и течения ЭК | Беседа | Карты, атласы | §26,27 | ||
| 37 | 24-28.01 | Изучение и охрана Мирового океана ЭК | Рассказ | Карты, таблицы, схемы | §28 | |
| 38 | Подземные воды, реки, озера, ледники ЭК | Рассказ | Карты, схемы, таблицы | §29,30,31,32 | ||
| 39 | 31.01-4.02 | Определение по картам географического положения одной из крупных рек Земли: направления и характера ее течения, использования человеком ЭК | Практическая работа №13 | Карты, атласы | Творческое задание «Чем гордится река?» | |
| 40 | Искусственные водоемы ЭК | Беседа | Рисунки, табл. | §33 | ||
| 41 | 7-11.02 | Нанесение на контурную карту объектов гидросферы | Практическая работа №14 | Карты, атласы, контурные карты | Работа с атласами | |
| 42 | | Обобщение по теме Гидросфера ЭК | Тест | Атласы | | |
| 43 | Тема 3 Атмосфера-11 часов | 14-18.02 | Атмосфера и ее строение. Работа с календарем погоды | Практическая работа №15 | Календарь погоды, таблицы | §34 |
| 44 | Атмосферно давление | Рассказ | Таблицы, барометр | §35 | ||
| 45 | 21-25.02 | Температура воздуха | Рассказ | Термометр, таблицы | §36 | |
| 46 | Установление особенностей суточного хода температуры воздуха на основе построения графика | Практическая работа №16 | Календарь погоды | §37 | ||
| 47 | 28.02-4.03 | Ветер ЭК | Беседа | Рисунки, таблицы | §38 | |
| 48 | Водяной пар и облака. Наблюдение за облаками и облачностью, зарисовка облаков | Практическая работа №17 | Рисунки | §39 | ||
| 49 | 7-11.03 | Атмосферные осадки ЭК | Беседа | Рисунки, таблицы | §40 | |
| 50 | Погода и климат ЭК | Рассказ | Карты, таблицы, схемы | §41,42 | ||
| 51 | 14-18.03 | Распределение солнечного света и тепла на Земле | Рассказ | Таблицы, схемы, рисунки, карты | §43 | |
| 52 | Причины, от которых зависит климат ЭК | Беседа | Таблицы | §44 | ||
| 53 | 28.03-1.04 | Обобщение по теме Атмосфера ЭК | Тест | | | |
| 54 | Тема 4 Биосфера-5 часов | Организмы на Земле ЭК | Рассказ | Таблицы, рисунки | §45 | |
| 55 | 4-8.04 | Воздействие организмов на земные оболочки ЭК | Рассказ | Карты, таблицы | §46 | |
| 56 | Ознакомление с наиболее распространенными растениями и животными Москвы и области | Практическая работа №18 | Материалы наблюдений, гербарий | Творческая работа «Город-сад» | ||
| 57 | 11-15.04 | Описание изменений природы в зависимости от численности и хозяйственной освоенности территории ЭК | Практическая работа №19 | Таблицы, рисунки | | |
| 58 | | | Человек, как часть биосферы ЭК | Беседа | Таблицы | |
| 59 | Тема 5 Взаимосвязи земных оболочек | 18-22.04 | Природный комплекс ЭК | Рассказ | Таблицы | §47 |
| 60 | Воздействие человека на природный комплекс ЭК | Беседа | Таблицы | §48 | ||
| Раздел 3 Человечество на Земле. Население Земли – 3 часа | ||||||
| 61 | Население Земли | 25-29.04 | Численность населения. Расовый состав | Рассказ | Карты | §49,50 |
| 62 | Населенные пункты | Рассказ | Карты | §51 | ||
| 63 | 2-6.05 | Население и природа Земли ЭК | Беседа | Карты | §52 | |
| Раздел 4 Природа и население своей местности – 4 часа | ||||||
| 64 | Москва и Московская область | 2-6.05 | Природа Москвы и Московской области ЭК | Беседа | Карты | |
| 65 | 9-13.05 | Выявление в свей местности особенностей компонентов природы, объяснение их взаимосвязей | Практическая работа №20 | | | |
| 66 | Описание типичных природных комплексов своей местности и оценка изменений их вследствие хозяйственной деятельности человека ЭК | Практическая работа №21 | | | ||
| 67 | 16-20.05 | Население Москвы и Московской области | Беседа | Карты | | |
| Итоги года | ||||||
| 68 | | 23-27.05 | Итоги года. Летние задания | Беседа | | |