Примерные программы Общепрофессиональные дисциплины примерная программа дисциплины природно-техногенные комплексы

Вид материалаПримерная программа
4. Содержание дисциплины
4.2 Содержание разделов дисциплины
5. Лабораторный практикум
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.2.Средства обеспечения освоения дисциплины
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Программу составили
Машины и оборудование для природообустройства
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Содержание дисциплины
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Разделы дисциплины и виды занятий


п/п

Раздел дисциплины

Лекции

ПЗ

ЛР

1

Основы рационального природопользования

*

*




2

Основы землеустройства

*

*




3

Лесомелиорации

*

*




4

Водные ресурсы и водные объекты

*

*

*

5

Регулирование речного стока

*

*





4.2 Содержание разделов дисциплины


1. Основы рационального природопользования

1.1. Биосфера и человек

Строение биосферы, круговорот веществ и место человека в биосфере, хозяйственная емкость биосферы, демографический взрыв в ХХ веке и расширение хозяйственной деятельности человека, энергетическая оценка воздействия человека на биосферу, экологические кризисы и экологические катастрофы. Принцип экологического императива.

1.2. Природопользование как комплексная научная дисциплина.

Понятие о ресурсном, отраслевом и территориальном природопользовании. Объект и предмет природопользования. Природопользование: рациональное и нерациональное. Природо-ресурсный и эколого-экономический потенциал. Прикладные аспекты природопользования, связь с охраной окружающей среды.

1.3. Ресурсы (классификация, виды, использование, охрана).

Виды ресурсов. Классификация природных ресурсов. Принципы воспроизводства природных ресурсов. Ресурсные циклы. Характеристика основных природных ресурсов: земельных, водных, атмосферных. Основные источники и загрязнители воздуха. Глобальные последствия загрязнения атмосферы: кислотные осадки, тепловой эффект, смоги, разрушение озонового слоя. Мероприятия по охране атмосферного воздуха.

1.4. Нормирование качества окружающей природной среды.

Качество природной среды. Качество жизни человека. Получение экологически чистой продукции. Нормирование качества окружающей природной среды воды, атмосферного воздуха, почв, радиологическое нормирование.

1.5. Управление природопользованием.

Основные принципы рационального природопользования. Ресурсо- и энергосберегающие, безотходные технологии. Принципы выбора экологически безопасного и экономически эффективного вариантов. Методы регулирования рационального природопользования: информационные, предупредительные, принудительные. Организационный и экономический механизм природопользования. Правовая и нормативная база, экологическая экспертиза, сертификация, лицензирование, финансово-экономические стимулы.

Международное сотрудничество. Концепция перехода к устойчивому развитию. Проблема выживания в XXI веке.


2. Основы землеустройств

2.1. Земельные ресурсы.

Земля как природный ресурс. Земельные ресурсы России. Классификация земель. Земельный фонд РФ. Использование земель различного назначения.

2.2. Земельный кадастр.

Государственные и отраслевые стандарты. Структура, цель и общие принципы составления кадастра земельных ресурсов. Контроль за рациональным использованием земель. Мониторинг земельных ресурсов.

2.3. Землеустройство.

Виды, формы, принципы и содержание землеустроительных работ. Природные, экономические и социальные условия, учитываемые при землеустройстве. Методы землеустроительного проектирования. Природоохранные аспекты землеустройства.


3. Лесомелиорации

3.1. Лесные ресурсы.

Леса России. Государственный лесной фонд. Кадастр лесных ресурсов. Биосферные функции леса. Социальное и социально-численное значение лесных ресурсов.

3.2. Лесное хозяйство.

Структура и функции лесного хозяйства. Основные принципы и правила лесного дела. Управление лесными ресурсами. Контроль за использованием лесных ресурсов, их сохранением и воспроизводством. Экологические последствия функционирования лесного хозяйства.

3.3. Лесомелиорации.

Степное защитное лесоразведение. Полезащитные, гидролесомелиоративные, зоолесомелиоративные, противоэрозионные, оздоровительные лесонасаждения. Закрепление песков. Агромелиоративные приемы на водосборах. Озеленение населенных пунктов.

4. Водные ресурсы и водные объекты

4.1. Водные ресурсы и водный объекты мира и России.

Значение водных ресурсов для жизни и деятельности человека. Статические и возобновляемые водные ресурсы. Государственный водный фонд. Распределение водных ресурсов во времени и пространстве. Водообеспеченность отдельных регионов России и зарубежных стран.

4.2. Использование водных ресурсов

Водные и водохозяйственные объекты: классификация, характеристики. Водопользователи и водопотребители, их требования к водным ресурсам. Водный и водохозяйственный балансы. Влияние гидрологических, метеорологических и антропогенных факторов на качество природных вод. Предельно допустимые безвозвратные изъятия воды из источников. Критерии, нормативы и стандарты качества природных вод.

4.3. Государственный учет и контроль водных ресурсов

Государственный водный кадастр, его структура и порядок ведения. Организация первичного учета вод, их использования и качества. Пункты наблюдения, гидрологические станции и посты, их размещение, устройство. Гидрометрические наблюдения: состав, сроки, технические средства, способы обработки материалов наблюдений. Методы расчета гидрологических характеристик. Гидрологические прогнозы.

4.4. Водное хозяйство

Структура и функции водного хозяйства. Водохозяйственные комплексы и системы, их типы назначение. Управление и государственный контроль за использованием вод: бассейновые и территориальные органы управления. Межбассейновое и внутрибассейновое перераспределение водных ресурсов. Государственный мониторинг водных объектов.


5. Регулирование речного стока

5.1. Цель и задачи регулирования речного стока

Необходимость регулирования речного стока. Классификация видов регулирования по назначению, продолжительности, степени использования стока и др.

5.2. Водохранилища

Значение и классификация водохранилищ. Составляющие объема водохранилища и нормативные уровни воды в его верхнем и нижнем бьефах. Общая методика расчета и проектирования водохранилищ. Балансовые обобщенные методы расчета водохранилищ, их достоинства, недостатки, условия применения.

5.3. Потери воды и заиление водохранилищ.

Потери воды на фильтрацию, испарение с зоны затопления и подтопления, на ледообразование Методы их расчета и мероприятия по уменьшению потерь воды. Заиление водохранилищ, факторы, способствующие заилению. Переформирование берегов водохранилищ. Сгонно-нагонные колебания уровней воды. Методы расчета заиления водохранилищ. Мероприятия по уменьшению заиления.

5.4. Суточное, недельное и сезонное регулирование стока.

Сущность, необходимость и возможность суточного, недельного и сезонного регулирования речного стока. Методы расчета: балансовые, обобщенный, графические.

5.5. Многолетнее регулирование стока.

Сущность и необходимость многолетнего регулирования стока. Методы расчета сезонной и многолетней составляющей объема водохранилища. Применение смоделированных гидрологических рядов стока при водохозяйственных расчетах водохранилищ.

5.6. Регулирование стока половодий и паводков

Общая методика расчета трансформации паводочного и половодного стока водохранилищем. Уравнение баланса воды в водохранилище и приемы его решения. Приближенные способы расчета.

Компенсирующее и каскадное регулирование стока, условия применения. Методы расчета. Регулирующее влияние на сток половодий и паводков каскада и системы водохранилищ.

5.7. Эксплуатация водохранилищ

Подготовка водохранилищ к эксплуатации: лесоочистка, санитарная подготовка территории водохранилища, инженерная защита объектов и сооружений. Служба эксплуатации водохранилища, ее задачи. Основные правила использования водных ресурсов водохранилища. Охрана водных ресурсов водохранилища от загрязнения.

5.8. Водохранилище и окружающая природная среда.

Воздействие регулирование стока на окружающую природную среду: флору, фауну, климат и т.п. Влияние водохранилища на русловые процессы, формирование берегов, рыбное хозяйство, судоходство, хозяйственную деятельность. Экономическая и экологическая оценка мероприятий по регулированию стока.


5. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ


п/п

раздела дисциплины

Наименование лабораторной работы

1

4

Определение гидрографических характеристик речного бассейна.

2

4

Изучение приборов и способов измерения уровней воды, толщины льда, снега, температура и прозрачность воды.

3.

4

Изучение приборов и способов измерения глубин воды. Обработка материалов измерений

4,5

4

Приборы для измерения скоростей и направления и течений воды, их устройство и способы измерения. Обработка материалов измерений.

6,7

4

Приборы и устройства для измерения расходов воды, их устройство и принципы действия. Вычисление расходов воды.

8

4

Гидрометрические сооружения для измерения расходов воды на каналах и гидротехнических сооружениях; принципы их действия.

9

4

Изучение приборов, принципов их действия и способов измерения расходов, взвешенных и влекомых наносов, донных отложений.


6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


6.1. Рекомендуемая литература

а) основная:
  1. Авакян А.В., Широков В.М. Рациональное использование и охрана водных ресурсов. Учебное пособие. Екатеринбург: "Виктор", 1994. – 110 с.
  2. Волков С.Н. и др. Землеустроительное проектирование. Учебное пособие. М. –Колос. 1998 – 632 с.
  3. Воронцов А.П. Рациональное природопользование. Учебное пособие. М:Ассоциация авторов и издателей "Тандем". Изд-во "ЭКМОС", 2000, -304 с.
  4. Железняков Г.В., Овчаров Е.Е. Инженерная гидрология и регулирование стока. Учебник – М.: Колос, 1993 – 464 с
  5. Овчаров Е.Е., Захаровская Н.Н., Прошляков И.В. и др. Практикум по инженерной гидрологии и регулированию стока: Учебное пособие – М.: Колос, 1996 – 224 с.
  6. Природопользование: учебник . Под редакцией Э.А. Арустамова. 2-е изд. перераб. и доп. –М. –Издательский дом "Дашков и Ко", 2000 – 284 с.

б) дополнительная:
  1. Владимиров А.М. Гидрологические расчеты.-Л.: Гидрометиздат, 1990, 368.
  2. Вуглинский B.C. Водные ресурсы и водный баланс крупных водохранилищ. Л.: Гидрометеоиздат, 1991. – 223 с.
  3. Евстигнеев В.М. Речной сток и гидрологические расчеты. - М.: МГУ, 1990.-304 с
  4. Магазинщиков Т.П. Земельный кадастр.- Львов. Виша школа; Издательство Львовского университета. 1987 – 424 с.
  5. Раткович Д.Я. Гидрологические основы водообеспечения. М.: ИВП РАН, 1993 – 428 с.
  6. Рахманов В.В. Гидроклиматическая роль леса .М., Лесная промышленность. 1984 – 242с.
  7. Реймерс Н.Ф. Природопользование: словарь – справочник. М.: Мысль , 1990 – 637 с.
  8. Романов Э.П., Куракова Л.И. Ермаков Ю.Г. Природные ресурсы мира. Учебное пособие. – М.: Изд-во МГУ, 1993 – 304 с.
  9. Яковлев С.В., Прозоров И.Ц., Иванов Е.Н., Губий И.Г. Рациональное использование водных ресурсов. М.: Высшая школа,1991 195 с.


6.2.Средства обеспечения освоения дисциплины


1. Комплект плакатов и слайдов.

2. Специальное программное обеспечение (в соответствии с возможностями вуза).

3. Компьютерная программа для контроля знаний.


Примечание: в качестве специального программного обеспечения могут привлекаться программные средства, используемые эксплуатационными, проектными, научно-исследовательскими организациями отрасли, а также средства, специально разрабатываемые для учебных целей.

Для самостоятельной работы и углубления знаний кроме основной литературы студенты могут использовать дополнительную учебную, научную справочно–нормативную.


7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Для реализации учебной программы необходимы соответствующие приборы и лабораторные установки, демонстрационные модели, стенды, макеты, и др. оборудование, средства оргтехники и ПЭВМ.


Программу составили:

Овчаров Е.Е., профессор, Московский государственный университет природообустройства

Исмайылов Г. Х., профессор, Московский государственный университет

природообустройства

Серебреников Ф.В., профессор, Московский государственный университет

природообустройства

Маркин В.М., доцент, Московский государственный университет природообустройства


Примерная программа дисциплины


МАШИНЫ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА


1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


Цель – формулирование комплекса основных сведений, базовых понятий, знаний о средствах механизации работ в природообустройстве и о рациональном их использовании при достижении наибольшей эффективности и необходимого качества работ.

Задачи:
  1. Ознакомиться с основными видами машиностроительных материалов, уяснить их главные свойства, понять их достоинства и недостатки при использовании в машинах. и оборудовании для природообустройства.
  2. Уяснить основную концепцию машин и оборудования для природообустройства и понять функциональное назначение каждой из составляющих любую машину частей.
  3. Изучить общие принципы работы, функциональное назначение и область применения основных типов машин и оборудования в соответствии с общепринятой классификацией.
  4. Научиться ориентироваться в многообразии типов и комплексов машин и оборудования для природообустройства при подборе необходимых технических средств для выполнения конкретных технологических операций.
  5. Научиться обоснованно осуществлять выбор наиболее эффективных средств механизации для работ в природообустройстве.
  6. Ознакомиться с порядком и структурой системы технического обслуживания и ремонта машин и оборудования для природообустройства.


2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


В результате освоения дисциплины студент должен

знать:
  • общее устройство и принцип работы основных типов машин и оборудования для природообустройства, область их применения;
  • преимущества и недостатки основных типов машин и оборудования для природообустройства в соответствии с принятой классификацией;
  • необходимый набор технических показателей, дающих возможность оценить технологические возможности машины для природообустройства;

уметь:
  • производить оценку производительности основных типов машин для природообустройства;
  • различать основные типы машин для природообустройства, их рабочие органы;

иметь навыки:
  • оценки преимуществ и недостатков основных типов машин для природообустройства.


3. Объем дисциплины и виды учебной работы (час)


Вид учебной работы

Всего часов

Семестр

Общая трудоемкость дисциплины

85

7

Аудиторные занятия

51

7

Лекции

17

7

Практические задания (ПЗ)

17

7

Семинары





Лабораторные работы (ЛР)

17

7

Самостоятельные работы

34

7

Курсовой проект





Расчетно-графические работы





Реферат





Вид итогового контроля

Экзамен

7



  1. Содержание дисциплины



  1. Разделы дисциплины и виды занятий




n/n

Раздел дисциплины

Лекции

ПЗ

ЛР

1

Общие сведения о машинах и машиностроительных материалах

*

*

*

2

Базовые и подъемно-транспортные машины и оборудование.

*

*

*

3

Машины и оборудование для земляных работ

*

*

*

4

Одноковшовые экскаваторы

*

*

*

5

Экскаваторы непрерывного действия

*

*

*

6

Землеройно-транспортные машины

*

*

*

7

Машины для уплотнения грунтов

*

*

*

8

Оборудование для гидромеханизации

*

*




9

Машины и оборудование для бетонных работ

*

*




10

Ручные машины и оборудование

*

*

*

11

Каналокопатели

*

*

*

12

Машины для устройства закрытого горизонтального дренажа

*

*

*

13

Машины и оборудование для устройства противофильтрационных покрытий в открытой проводящей сети

*

*




14

Машины и установки для восполнения влагозапасов

*

*




15

Приборы и средства контроля за состоянием окружающей среды

*

*




16

Общие сведения о технической эксплуатации машин

*

*

*