Моделирование информационной структуры библиотечного сайта
| Вид материала | Документы |
СодержаниеИнформационная структура сайта Новости. События Научно-исследовательская деятельность Образовательная деятельность Издательская деятельность Сервисная информация English версия |
- Моделирование организационной структуры информационной базы для научных исследований, 152.06kb.
- План занятий Web взгляд изнутри. Вводная часть в курс. Web-страницы, web-сайты, web, 11.42kb.
- Лекции Общие сведения о порядке разработки сайтов, 21.86kb.
- Методические рекомендации по созданию и развитию школьного сайта, 415.17kb.
- Анализ требований к проекту сайта (см табл. 9) 18 Согласование выработанной идеи проекта, 590.25kb.
- Руководство по созданию сайта для системы управления сайтами Atilekt. Cms 0 Описание, 116.62kb.
- Анализ работы библиотеки за 2010 2011 учебный год, 145.99kb.
- Техническое задание на разработку туристического сайта сайта, 140.48kb.
- Данная статья посвящена теме того, как правильно спланировать техническую концепцию, 219.36kb.
- Удк 004. 056. 5 Моделирование и прогнозирование информационных угроз как составная, 94.29kb.
О.В. Кулева
Моделирование информационной структуры библиотечного сайта
The modeling of the informational library web-site structure
История развития интернет-пространства неразрывно связана с сайтостроением, так как основной точкой доступа к электронным ресурсам, уже на первых этапах его развития (локальных коммуникационных сетей, а затем и глобальных) становится сайт. Библиотечная веб-среда формируется одновременно с возникновением библиотечных сайтов (середина 90-х гг. ХХ в.). При исследовании библиотечных сайтов на страницах периодических изданий и в электронных публикациях детально изучаются и обсуждаются вопросы посещения сайтов, цитирования их ресурсов; проблем корреляции между числом посещений сайтов, их возрастом, доходами организации и численностью персонала; методики программирования сайтов; учета виртуальных пользователей и обслуживания посредством сайтов; формирования контента библиотечных веб-сайтов и веб-страниц []. Поскольку электронная среда очень динамично развивается и изменения в ее топографии происходит весьма активно, то некоторые зарубежные исследователи уделяют большое внимание анализу стабильности или частоте изменения содержания интернет-среды, веб-сайтов и отдельных страниц []. Российские исследователи также рассматривают проблемы практического опыта создания сайтов [, , ], подходы к их формированию, анализу информационного наполнения сайтов российских библиотек [], проводят сравнительный анализ структуры и принципов образования основных разделов сайта [], предлагают некоторые рекомендации и методики по их созданию [, , , ]. Однако основное внимание уделяется двум основным моментам: обоснованию основных целей и задач создания; анализу содержательной части, то есть ее структуры (рубрик, подрубрик) и контента. Наряду с этим исследуются виды и типы сайтов, регулярно используемых научным сообществом: домашняя страница (home page) научной организации, страницы, представляющие научный проект и научную конференцию [, ].
Сайты и портал, в научных публикациях, рассматриваются в нескольких аспектах, в качестве:
- канала коммуникации, если рассматривать их с точки зрения социологов как «виртуальные/электронные институты», которые являются новым перспективным типом организационно-производственной структуры;
- электронного ресурса, являющегося, с точки зрения специалистов в области библиотековедения, совокупностью электронных документов;
- программного продукта, с точки зрения программистов и специалистов области информатики;
- основной платформы или точки доступа к интернет-ресурсам или главного интерфейса для представления информации и взаимодействия научного и профессионального библиотечного сообщества.
Не смотря на значительное число публикаций и исследований все же наблюдается недостаточная теоретическая обоснованность рассматриваемых вопросов; разрозненность сведений, характеризующих оценку качества сайтов; недифференцированность подходов к их проектированию с учетом специфики предметной области и других факторов. Отсутствие целостной концепции не позволяет создать профессионально структурированный и удобный для пользователя/читателя библиотечный сайт.
В настоящем докладе подробно рассматривается вопрос моделирования содержательной части библиотечного сайта.
Моделирование содержательной части библиотечного сайта должно соответствовать, по нашему мнению следующим принципам:
Системности действует на нескольких уровнях: а) Моделирование сайта в целом предполагает соединение ряда подсистем – программную (совокупность программ для поддержки сервисов и служб портала); ресурсную (совокупность предоставляемых информационных ресурсов, т.е. продуктов и услуг) и пользовательскую (внутренние и внешние пользователи). б) Моделирование содержательной части сайта предполагает несколько этапов – информационный дизайн (информационная структура сайта и его архитектура) и лингвистический дизайн.
- Целенаправленности содержательной части сайта, которая предполагает подчиненность информационной структуры определенной цели создания сайта. Но для сохранения и усиления основного процесса, ведущего к цели должен работать постулат выбора элементов информации, а также разделов и подразделов информационной структуры в соответствии с целью и задачами конкретной библиотеки.
- Структурированности, иерархичности (или многоуровневости) и типизации информации на сайте – эти принципы необходимы для обеспечения взаимосвязанность составляющих сайт разделов и подразделов и целостности информационной структуры (или содержательной части сайта).
- Преемственности предполагает сохранение наработанного опыта конкретной библиотеки, ресурсов и средств.
- Непрерывности развития, дополнительности и поэтапности моделирования сайта - невозможно на первых этапах моделирования предусмотреть весь круг проблем связанных с созданием сайта, так как библиотечному сайту свойственны характеристики интенет-среды (некоторая неопределенность и динамичность развития).
Для разработки информационной структуры сайта библиотеки была исследована содержательная часть 118 библиотечных сайтов, в числе которых: крупные библиотеки системы РАН, СО РАН, федеральные библиотеки, областные, краевые, республиканские, вузовские, городские и специальные, ЦБС.
В процессе исследования определены функциональные характеристики сайтов и установлено, что вся совокупность информации делится на несколько групп:
- информация о библиотеке;
- предоставляемые ресурсы (продукты и услуги);
- основные направлений деятельности (научно-исследовательская, издательская, образовательная и т.д.), свойственные для сайтов крупных научных библиотек;
- сервисная информация, включающая значительное число электронных коммуникативных средств (средства синхронной коммуникации: чат (IRC, ICQ, Mirk), форум; средства асинхронной коммуникации: электронная почта, гостевая книга, списки рассылки, электронная доска объявлений).
В результате изучения содержательной части (контента) и определения наиболее постоянных разделов и подразделов разработана типовая модель информационной структуры сайта для библиотек (табл. 1). Также определены разделы и подразделы, обязательные для любого библиотечного сайта и факультативные, присутствие которых определяет спектр деятельности библиотеки.
Предложенная типовая информационная структура позволяет наиболее рационально структурировать информацию на сайтах библиотек, а также определить состояние и перспективы развития библиотечных ресурсов в веб-среде.
Приложение
Таблица 1.
Типовая модель информационной структуры библиотечного сайта
| Информационная структура сайта | Обязате-льные разделы | Факульта-тивные разделы |
| О библиотеке | + | |
| Историческая справка | | + |
| Общая информация | + | |
| + | |
| + | |
| + | |
| | + |
| | + |
| Новости. События | + | |
| Текущие новости | + | |
| Архив (сгруппированные по темам или датам) | | + |
| Научно-исследовательская деятельность | | + |
| Проекты. Программы | | |
| Конференции | | + |
| Образовательная деятельность | | + |
| Информация о различных уровнях образования:
| | + |
| Образовательные ресурсы (учебные программы; материалы учебного назначения; электронные учебники, учебные и методические пособия в различных форматах; БД учебного назначения (электронные картотеки, ориентированные на учебные курсы). | | + |
| Издательская деятельность (проспекты изданий) | | + |
| Читателям | | |
| Режим работы | + | |
| Правила пользования | + | |
| Прейскурант на платные услуги, продукты | + | |
| Информация о предоставляемых услугах (бесплатных и платных) | + | |
| Ресурсы: | | |
| Продукты | + | |
| ЭК и БД | + | |
| Электронная библиотека | | + |
| Полнотекстовые БД | | + |
| Списки указателей | | + |
| Справочные ресурсы | | + |
| Путеводители по ресурсам Интернет | | + |
| Электронные издания и публикации библиотеки | | + |
| Ресурсы на CD | | + |
| Услуги | | |
| ЭДД | | + |
| Виртуальная справка | | + |
| Библиографическая Интернет-справка | | + |
| Рассылка информации (новости и т.д.) | | + |
| Сервисная информация | | |
| Поисковые системы | | |
| + | |
| + | |
| | + |
| Обратная связь: | + | |
| + | |
| + | |
| | + |
| | + |
| Карта сайта | + | |
| Ссылки | | + |
| Статистика | + | |
| + | |
| | + |
| | + |
| English версия | + | |
| Знак копирайта | + | |
| Баннеры | | + |
Список литературы
Филиппова, Л. Я. Создание контента (содержания) библиотечных веб-сайтов учебных заведений. (Из зарубежного опыта) // Науч. и техн. б-ки. – 2002. – № 2. – С. 55–58.
- Келер, У. Систематические наблюдения за жизненным циклом Web-страниц // Науч. и техн. б-ки. – 2002. – № 3. – С. 99–127.
- Бурнашева, А. С. Концепция создания и развития Веб-сайта Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия) // Новые информационные технологии в библиотечном деле : материалы респ. науч. –практ. конф. – Якутск, 2002. – С. 83–87.
- Опарина, О. Д. Веб-сайт в библиотечной технологии / О. Д. Опарина, Е. А. Охезина // Науч. и техн б-ки. – 2004. – № 7. – С. 41–46.
- Толузаков, С. Г. Технология построения корпоративного Web-сайта / С. Г. Толузаков, Е. Н. Якунина // Вестн. Томск. гос. ун-та – 2003. – № 280. – С. 328–334, 409.
- Елманова, Н. Управление информационным наполнением Web-сайтов [Электронный документ] // КомпьютерПресс. – 2002. – № 6. – Режим доступа: ess.ru/Article.asp?id=3374.
- Бобров, Л. К. Принципы создания web-сайта как инструмента увеличения доли рынка информационной продукции // Технологии информационного общества – Интернет и современное общество : материалы Всерос. объедин. конф. – СПб., 2001. – С. 140–141.
- Захаркина, В. В. Методика создания тематических Web-серверов / В. В. Захаркина, С. Б. Олешко, П. П. Щербаков // Интернет и современное общество : тез. докл. Всеросс. науч.–метод. конф. – СПб., 1998. – С. 128.
- Захаров, В. П. Анализ информационного наполнения сайтов российских библиотек (структурные метаданные о библиотеках) // Научные библиотеки в новом тысячелетии: проблемы взаимоиспользования ресурсов : материалы регион. науч.-практ. конф. (г. Иркутск, 10–14 сентября 2001 г.). – Новосибирск, 2002. – С. 140–143.
- Кулева, О. В. Web-сайт библиотеки, каким он должен быть / О. В. Кулева // Библиотека и духовная культура нации : материалы регион. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 23-27 сент. 2002 г.) / отв. ред. Е. Б. Артемьева. – Новосибирск, 2002. – С. 245–249.
- Борщев, В. Б. Индивидуальные сайты ученых как средство научной коммуникации // Науч. и техн информ. Сер. 1, Орг. и методика информ. работы. – 2004. – № 8. – С. 13–14.
- Булдакова, Е. В. Проблема удобства использования веб-сайтов. Интернет-сайты как каналы научных коммуникаций / Е. В. Булдакова, В. П. Захаров // Технологии информационного общества – Интернет и современное общество : материалы Всерос. объедин. конф. (Санкт-Петербург, 20–23 нояб. 2001 г.). – СПб., 2001. – С. 20–22.
- Ермаков, С. Г. Создание веб-сайта библиотеки: методологии и технологии / С. Г. Ермаков, А. М. Стахевич // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества : материалы 10-й юбил. междунар. конф. «Крым–2003» (г. Судак, Автономная Республика Крым, Украина, 7 – 15 июня 2003 г.). – М., 2003. – Т. 1. – С. 275–279.
- Захаров, В. П. Анализ информационного наполнения сайтов российских библиотек (структурные метаданные о библиотеках) // Научные библиотеки в новом тысячелетии: проблемы взаимоиспользования ресурсов : материалы регион. науч.-практ. конф. (г. Иркутск, 10–14 сентября 2001 г.). – Новосибирск, 2002. – С. 140–143.
- Крепкова, О. Л. Библиотечный сайт как информационный портал / О. Л. Крепкова // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества : восьмая междунар. конф. «Крым-2001». – М., 2001 – Т. 1. – С. 215–216.
- Михайлов, О. А. Создание веб-сайтов и их обновление. – М., 2003. – 48 с.