Пособие включает в себя вопросы и задания, тесты для самоконтроля и контроля знаний учащихся по теме «Моделирование причесок». Предназначена для обучения учащихся профессии «Парикмахер»

Вид материала

Тесты

Содержание ©бгптк со 2009

Подобный материал:

• Учебное пособие предназначено для организации учебно-познавательной деятельности учащихся., 551.98kb.
• «Классификация помещений по электробезопасности», 729.26kb.
• Тесты по технологии 5 класса к разделу «Конструирование и моделирование», 110.64kb.
• Пособие будет полезно для педагогов, учащихся и студентов педагогических вузов. Содержание, 339.2kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации», 1804.6kb.
• Л. В. История парикмахерского искусства. С. П., Паритет, 2003 Мода и стиль. Современная, 7.49kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 Юриспруденция очной, 1650.34kb.
• К семинарским занятиям для студентов 1-го курса, 470.62kb.
• Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности «Регионоведение, 190.75kb.
• Учебно-практическое пособие Экономическая политика Ускенбаева А. Р. для дистанционного, 3571.1kb.

Разработчик: Шмурадко А.А., преподаватель Барановичского ГПТК сферы обслуживания


Пособие включает в себя вопросы и задания, тесты для самоконтроля и контроля знаний учащихся по теме «Моделирование причесок».

Предназначена для обучения учащихся профессии «Парикмахер».


Рекомендовано к изданию экспертным советом Барановичского ГПТК сферы обслуживания


©БГПТК СО 2009


Вопросы и задания


Вариант 1

1. Охарактеризуйте основные формы прически Древнего Египта. Какие средства и спо­собы применяли, чтобы соответствовать моде?
   
2. Дайте определение понятию «мода».
   
3. Назовите эпоху, к которой относится данная причёска.
   

Вариант 2

1. Охарактеризуйте основные формы прически Древней Греции.
   
2. Дайте определение понятию «моделирование».
   
3. Назовите эпоху, к которой относится данная причёска.
   

Вариант 3

1. Охарактеризуйте основные формы прически Древнего Рима на раннем и позднем этапах развития общества. Какие культуры оказали влияние на моду в Древнем Риме?
   
2. Перечислите задачи, которые решает процесс моделирования.
   
3. Назовите эпоху, к которой относится данная причёска.
   

Вариант 4

1. Охарактеризуйте основные формы прически эпохи раннего и позднего Средневековья.
   
2. Дайте определение понятию «прическа».
   
3. Назовите эпоху, к которой относится данная причёска.
   

Задания для самоконтроля


Вариант 1

1. Дайте определение понятию «прическа».
   
2. Охарактеризуйте основные стили причёсок.
   
3. Дайте сравнительную характеристику повседневным и нарядным бытовым причёскам.
   

Вариант 2

1. Дайте определение понятию «моделирование».
   
2. Охарактеризуйте основные типы причёсок.
   
3. Дайте сравнительную характеристику вечерним конкурсным и вечерним бытовым причёскам.
   

Вариант 3

1. Дайте определение понятию «композиция».
   
2. Охарактеризуйте основные виды причёсок.
   
3. Дайте сравнительную характеристику бытовым и зрелищным прическам.
   

Вариант 4

1. Дайте определение понятию «стиль».
   
2. Охарактеризуйте основные типы лица.
   
3. Дайте сравнительную характеристику повседневным и фантазийным причёскам.
   

Тестовые задания


Вариант 1

Выберите правильные варианты ответов.

1. При разработке моделей причёсок массового внедрения учитываются:
   
   1. Тенденции в зарубежной моде
      
   2. Тенденции в отечественной моде
      
   3. Среднестатистический образ человека
      
   4. Индивидуальные особенности человека
      
2. При создании причёски для конкретного человека учитывается:
   
   1. Направление моды
      
   2. Стиль человека
      
   3. Рост человека
      
   4. Манера поведения
      
   5. Образ жизни
      
   6. Состояние волос
      
3. Причёски небольшого объёма, повторяющие своим силуэтом форму головы, называются:
   
   1. Скульптурными
      
   2. Декоративными
      
   3. Полуприлегающими
      
4. Верно ли утверждение, что при индивидуальном моделировании первостепенным фактором является сам человек?
   
   1. Да
      
   2. Нет
      
5. Верно ли утверждение, что при создании конкурсной причёски одежда лишь помогает в создании образа?
   
   1. Да
      
   2. Нет
      
6. Постройте логическую цепочку.
   

Приступая к моделированию причёски, парикмахер должен:

1. 
   
2. 
   
3. 
   
1. Дайте определение.
   

Причёска – это…

8. Определите соответствие:
   

Классический стиль	1. Причёски с мягкими волнистыми линиями, локонами
Романтический стиль	2. Практичные стрижки из коротких или полудлинных волос
Исторический стиль	3. Причёски со строгими, ясными формами и линиями
Спортивный стиль	4. Причёски, отражающие стиль и моду какой – либо эпохи

Вариант 2


Выберите правильные варианты ответов.

1. При выполнении конкурсной причёски парикмахер должен показать:
   
   1. Своё умение
      
   2. Своё понимание моды
      
2. Конкурсная причёска должна:
   
   1. Быть банальной
      
   2. Иметь оригинальную окраску
      
   3. Иметь интересную композицию
      
3. Причёска состоит из:
   
   1. Главных форм
      
   2. Декоративных форм
      
4. Верно ли утверждение, что причёска состоит из двух видов форм?
   
   1. Да
      
   2. Нет
      
5. Верно ли утверждение, что декоративная форма образует объём причёски, а главная - наполняет этот объём?
   
   1. Да
      
   2. Нет
      
6. Закончите определение.
   

Соединение, сочетание разнородных элементов, присущих различным стилям –…

7. Дайте определение.
   

Форма – это…

8. Вставьте пропущенные слова:
   

Стилизация – намеренная … художественного … , характерного для какой-то …, культуры, …


Вариант 3


Выберите правильные варианты ответов.

1. Композиция причёски включает такие элементы как:
   
   1. Форма
      
   2. Силуэт
      
   3. Линии
      
   4. Цвет
      
   5. Декоративные детали
      
   6. Ритм
      
2. С геометрической точки зрения форма причёски может иметь вид:
   
   1. Шара
      
   2. Куба
      
   3. Многогранника
      
   4. Трапеции
      
   5. Треугольника
      
   6. Ромба
      
3. Верно ли утверждение, что причёска из светлых волос всегда кажется несколько меньше, чем такая же, но из тёмных волос?
   
   1. Да
      
   2. Нет
      
4. Верно ли утверждение, что крупные детали зрительно уменьшают объём причёски?
   
   1. Да
      
   2. Нет
      
5. Закончите определение.
   

Объединение всех элементов формы в единое целое, выражающее образное, идейно – художественное содержание определённой модели - …

6. Дайте определение.
   

Силуэт - …

7. Опишите и зарисуйте четыре типа причёсок.
   

Вариант 4


Выберите правильные варианты ответов.

1. При моделировании важную роль играет правильное соотношение объёма причёски с:
   
   1. Фигурой
      
   2. Формой глаз
      
   3. Формой головы
      
   4. Формой шеи
      
   5. Формой лица
      
2. Выбор силуэтной формы причёски обусловлен:
   
   1. Направлением моды
      
   2. Настроением парикмахера
      
   3. Индивидуальными особенностями внешности
      
   4. Мастерством парикмахера
      
3. Верно ли утверждение, что скульптурные причёски выполняются на голове, имеющей идеальную форму?
   
   1. Да
      
   2. Нет
      
4. Верно ли утверждение, что линии играют существенную роль при коррекции лица причёской?
   
   1. Да
      
   2. Нет
      
5. Дайте определение.
   

Композиционный центр - …

6. Закончите определение.
   

Чередование каких-либо элементов причёски и интервалов между ними –…

7. Определите соответствие:
   

   Обратный тип	1. Все волосы в причёсках зачёсаны вперёд
   Передний тип	2. Волосы зачёсаны от краевой линии к макушке
   Ацентральный тип	3. В такой причёске все волосы зачёсываются от лица
   Концентрированный тип	4. Все волосы от макушки лежат по их естественному росту

8. Вставьте пропущенные слова:
   

… - это эстетическое оформление ..., придание им определённой … посредством …, … или фигурной …