Ім. В. Г. Короленка, 1985 рік, російська мова та література

Вид материала

Документы

Содержание Мета : розвивати творчі здібності у дітей , виховувати в хлопців шанобливе ставлення до дівчат , розуміння прекрасного. Реквізит Х і д конкурсної програми V . Підсумки.

Подобный материал:

• Програма інструктивно-методичного семінару, 43.28kb.
• Програма співбесіди з російської літератури для вступників спеціальності, 43.79kb.
• Наталія Федорівна Власик, директор Томашгородської зош І-ІІ ст №3, назва посібника, 190.25kb.
• Коломієць Олена Вікторівна народилася у 1967 році. У 1990 році закінчила Чернівецький, 123.3kb.
• Книга сайтів та інтернет-порталів розділ «російська мова І література, зарубіжна література,, 287.29kb.
• Російська мова та світова література 9 клас 1 рівень складності, 25.74kb.
• Урок Письменник І мандрівник 9 Урок Візитна картка героїв Кіплінга, 670.11kb.
• Волнянська Єлизавета Дмитрівна, учениця 9 класу Ліцею інформаційних технологій м. Дніпропетровська, 256.18kb.
• Програма співбесіди з російської мови І літератури та методики їх викладання для вступників, 240.24kb.
• Додаток 1 Перелік освітньо-кваліфікаційних рівнів та напрямів підготовки (спеціальностей),, 581.31kb.

Сценарій конкурсної програми "8-березня – свято для дівчаток "


Автор сценарію : Кропивка Н.А.


Для учнів 5-6 класів

Мета : розвивати творчі здібності у дітей , виховувати в хлопців шанобливе ставлення до дівчат , розуміння прекрасного.

Реквізит : хустки (2) , записані на картках назви страв , повітряні кульки (4), цукерки , папір , ручки

Х і д конкурсної програми

І. Вітання хлопців і вручення подарунків.

Шановна наша вчителько !

І дорогі дівчата !

Дозвольте вас із святом

Сьогодні привітати!


По всій школі ми ходили

Й висновок такий зробили,

Що найкращі всі дівчата

Лиш у нашім класі п’ятім!


Добра, щира і розумна

Альона Любомська!

Любить малювати, співати

Ліна Романовська!


І вигадлива й весела

Таня в нас Клименко!

А спокійна й симпатична

Саша Бондаренко!


І дотепна, і бешкетна

Соловей Галина!

Тиха, ласкава, спокійна

Маринченко Аліна!


Дуже гарна фантазерка

Колдашова Настя!


Мовчазна, повільна, добра

Луцак Віка в класі!


Бойова і трішки вперта

Наша Танечка Костюк!


Лідером у класі скоро

Буде Таня Трохимчук!


І весела, і цікава

Наша Кучер Мирослава!

Чуйна, дружня і слухняна

Це в нас Рябченко Діана!


Танечка Берегова

Скромна, працелюбна, мила!

Гарно вишивати вміє

Ласкава Смішнюк Людмила!


Жартівлива, емоційна

Гордієнко Таня в нас!


Загадкова і таємна

Це Сніжана в нас Білас !


Всіх із святом вас вітаєм

Щастя, радості бажаєм,

Вас любити й захищати

Ми сьогодні обіцяєм !

ІІ. Дівчата продовжують прислів’я.

1. У дитини заболить пальчик, а …(в матері – серце )

2. За науку цілуй … ( батька й матір в руку )

3. На чужий коровай … ( рота не роззявляй )

4. Не знаєш броду … ( не лізь у воду )

5. Одна голова добре, а… ( дві краще )

6. Бджола мала , та… ( й та працює )

7. Без труда… ( не виловиш і рибку із пруда )

8. Відважному море… ( по коліна )

9. Добре діло… (роби сміло )

10. Хто дбає , той … ( і має )

11. Повний колос до землі гнеться, а … ( порожній догори пнеться )

12. Щоб рибку їсти … ( треба в воду лізти )

13. Не кажи "гоп" , поки … ( не перескочиш )

14. Не такий страшний чорт , як… ( його малюють )

15. Ранні пташки росу п’ють, а … ( пізні сльози ллють )

ІІІ. Хлопці виконують частівки.

Разом :Заиграй- ка, балалайка , в три струны

Запевайте, не зевайте, выходите плясуны


1.Целый день 8-е марта Настя пол мела с азартом,

А 9-го числа веник в руки не взяла. Ух !


2.Закопченную кастрюлю Алёна чистила песком,

Три часа Алёну в ванне мыла бабушка потом. Ух!


3.Нос уткнувши в телевизор три часа сидела Вика

Что за чудо ! На строке вырос лебедь в дневнике.! Вот это да !

4.От того жуёт подушки Саша на кровати ,

Что творожные ватрушки снятся ночью Саше . Ух !

2. Посылала меня мама загонять гусака ,
   

А я вышла за ворота и – давай плясака. Ух !

3. На дворе по лужку бегают гусята,
   

А я с дома босиком , думала – ребята.


7. Почему у нашей Тани , щечки свежи и румяны ?

Потому, что Таня наша, есть и хлеб , и борщ, и кашу ! Ух !

Вместе :

Мы частушки вам пропели, хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим, чтобы нам похлопали. Ух !

ІV. Конкурси.

1. Намалювати свій портрет із зав’язаними очима.

2.Конкурс господарочок. Назвати, як варити ці страви.

3.Зробити хлопцю зачіску.

4.Танець із повітряною кулькою ( у парі, тримаючи кульку лобами, грудьми)

5.Виходять три дівчинки, викликають собі по два хлопці. Кожна пара хлопців на стільчику з рук обносять дівчину навколо стільця.

6.Виходять 3 дівчини , роблять 10 кроків , називаючи імена хлопців, імена дівчат, квітів.

7.Покласти купкою цукерки. Дівчина із зав’язаними очима повинна їх знайти. Підказувати : холодно – тепло.

8."Сліпий футбол" . ( Хлопець на воротах. Дівчина забиває м’яч у ворота.

У всіх зав’язані очі.)

9.Танець на газеті.

10. Конкурс краси ( для дівчат ) :

а) пройти по подіуму як модель ;

б) заспівати один куплет пісні ;

в)скласти вірша зі словами :

краса - кохання , дівчина – вітання

г)визначення по параметрах (90-60-90)

д)хто найсміливіша дівчина ? ( потрібно з’їсти лимон )

V . Підсумки.

Інтелектуальна гра "Найрозумніший"

Сценарій склала Кропивка Н.А.

Мета : сприяти інтелектуальному розвитку учнів ; заохочувати до навчальної діяльності , до всебічного розвитку ; виховувати прагнення до збагачення знань.

Х і д

Вступ ( слово вчителя ) :

Дорогі п’ятикласники ! Ми з вами організували не одне свято, змагання, на яких ви показали себе дружними, цікавими, вигадливими. А сьогодні я хочу започаткувати гру, яку ми будемо проводити щорічно. Це – "Найрозумніший". Усі ви знаєте, що "Не той дурний, що не вчився, а той, хто не хоче вчитися ", "Хоче й машина, щоб біля неї була розумна людина ". Отже, проведемо турнір і побачимо, хто в нашому класі розумна і ерудована людина.

Найрозумніший отримає нагороду – Сову - символ розуму і мудрості. Але ця нагорода не назавжди. Наступного року, можливо, її триматиме в руках зовсім інший найрозумніший.

Умови турніру

Проводяться 4 тури :

І – відбірковий , в якому участь бере кожен учень;

ІІ – змагання між переможцями І туру; Вихід у фінал;

ІІІ – змагання між фіналістами;

ІУ – вручення приза.

І тур. Відбірковий.

( Клас поділити на 3 команди. Питання задавати по черзі кожній команді. Який гравець з команди набере найбільше правильних відповідей, той виходить для гри ).

1. З скількох слів складається слово сліпоглухонімий ? ( 3 )
   
2. Що може підняти не тільки доросла людина, а й дитина ? ( пір’їну)
   
3. Який колір протилежний чорному ? ( білий )
   
4. Символ якого знаку Зодіака має ядовите жало ? ( Скорпіон )
   
5. Як називалася пошта, що доставлялася по воді ? ( пляшкова пошта )
   
6. Яку страву любили козаки ? ( куліш )
   
7. Який колір виникає при змішуванні синього і жовтого ? ( зелений )
   
8. Яке яєчко знесла Курочка Ряба ? ( золоте )
   
9. На чиїх ніжках стоїть хатина Баби Яги ? ( курячих )
   
10. Чим вкрита собака ? ( шерстю )
    
11. З яким німецьким містом пов’язана котлета в тісті ? ( гамбургер – Гамбург )
    
12. Що робить кіт, коли побачить собаку ? ( тікає )
    
13. Що значить 366 днів ? ( рік )
    
14. Як називають тиждень на Великдень ? ( білий )
    
15. Яким коридором йдуть пасажири в літак, коли їх не оглядають ?
    

( зеленим )

16. Яка мовна одиниця найменша ? ( звук )
    
17. Як називається підвищення, по якому ходять моделі ? ( подіум )
    
18. Скільки звуків у слові ящірка ? ( 8 )
    
19. Що таке ь ? ( буква )
    
20. Що таке апостроф ? ( знак )
    
21. Скількома мовами ви розмовляєте ? ( 4 )
    
22. Назва приміщення для перегляду фільмів ? ( кінозал )
    
23. Перший показ вистави, фільма . ( прем’єра )
    
24. Скільки кольорів у веселки ? ( 7 )
    
25. Те, куди літають люди, але одиниці. ( космос )
    
26. Людина, яка віртуозно володіє комп’ютером, але робить злочини.
    

( хакери )

27. Багато серій у фільмі. ( серіал )
    
28. Оцінювання у школі. ( бал )
    
29. Слово звучить однаково, але різне значення . ( омонім )
    
30. Найперша людина в країні. ( Президент )
    

ІІ тур. Змагання між учасниками

( Можуть дати відповідь на чуте питання , якщо той відповів не правильно )

3. Що не носили козаки ?
   

жупан

шаровари

плащ

сорочку

гепард

леопард

тигр

сенбернар

міфи

легенди


переказ

оповідання


банан

апельсин

мандарин

ананас

Гренландія

Мадагаскар

Куба

Цейлон


вінегрет

олів’є

мімоза

заливне

5. Ідол – це :
   

божество

талісман


страховисько

маска

5. Туніка - це :
   

страва

питво


взуття

одяг


колібрі

синиця


папуга

снігур



відро

миска

кошик

мішок

Катерина

Анна

Марія

Варвара


6

4

8

10


ІІІ тур . Змагання між переможцями

1. Ранковий прийом їжі ( сніданок )
   
2. Садові ножиці ( секатор )
   
3. Сума довжин сторін (периметр )
   
4. Розмова між двома особами (діалог )
   
5. Сильна буря на морі ( шторм )
   
6. Посилення голосу на одному складі (наголос )
   
7. Релігія , що ґрунтується на вірі в Ісуса Хреста ( християнство )
   
8. Слова , протилежні за значенням ( антоніми )
   
9. Велика лялька для демонстрації одягу ( манекен )
   
10. Накладне волосся ( перука )
    
11. Предмет меблів, за яким їдять ( стіл )
    
12. Пора року, коли опадає листя ( осінь )
    
13. Зірка сонячної системи ( Сонце )
    
14. Супутник Землі ( Місяць )
    
15. Висушені плоди абрикоса без кісточок ( курага )
    
16. Висушений виноград ( родзинки )
    
17. У зеленому жакеті репетує в очереті.
    

Хоч і плавати мастак, а не риба і не рак. ( жаба )

18. Білі горошини на зеленій стеблині ( конвалії )
    
19. Чорне тіло, чорний вус,
    

Ніби справжній сажотрус,

Летить – виє, сіло – землю риє. ( жук )

20. Синонім до прислівника "тепер", який можна прочитати справа наліво.
    

( зараз )

V тур. Вручення нагороди.

Література : відбірковий матеріал з довідників , підручників ,

телегри " Найрозумніший "