Ім. В. Г. Короленка, 1985 рік, російська мова та література
| Вид материала | Документы |
- Програма інструктивно-методичного семінару, 43.28kb.
- Програма співбесіди з російської літератури для вступників спеціальності, 43.79kb.
- Наталія Федорівна Власик, директор Томашгородської зош І-ІІ ст №3, назва посібника, 190.25kb.
- Коломієць Олена Вікторівна народилася у 1967 році. У 1990 році закінчила Чернівецький, 123.3kb.
- Книга сайтів та інтернет-порталів розділ «російська мова І література, зарубіжна література,, 287.29kb.
- Російська мова та світова література 9 клас 1 рівень складності, 25.74kb.
- Урок Письменник І мандрівник 9 Урок Візитна картка героїв Кіплінга, 670.11kb.
- Волнянська Єлизавета Дмитрівна, учениця 9 класу Ліцею інформаційних технологій м. Дніпропетровська, 256.18kb.
- Програма співбесіди з російської мови І літератури та методики їх викладання для вступників, 240.24kb.
- Додаток 1 Перелік освітньо-кваліфікаційних рівнів та напрямів підготовки (спеціальностей),, 581.31kb.
2-а учень. Даруймо ж радість нашим матерям,
Бо їм турбот і горя вистачає.
Я по собі давно вже знаю сам,
Як часто маму стомлюють печалі.
3-й учень. Спасибі нашим матерям
За все під небом миру,
Вони життя дарують нам,
А ми їм — вдячність щиру.
4-та учениця. Спасибі вам говорим знов
За вашу ласку і любов.
5-й учень. Зичить усім мамам сьогодні наш клас,
Щоб добро і щастя не минули вас.
Література : Васючка З. Мамине слово , мамина пісня // Шкільний світ .- Липень, 2005. - № 25-28. - С. 60-63
Етичне свято " Завітай до " Капетефейки " "
Автор сценарію Кропивка Н.А.
Для учнів 5 – 7 класів
Мета : познайомити учнів з правилами етикету ; розвивати етичні здібності школярів ; виховувати культуру поведінки та спілкування.
Оформлення : плакат " Кафе "Капетефейка " ", надувні кульки ( 10 шт.), скатертини (2шт. ) ( біла і кольорова ), червона стрічка .
Музичне оформлення : твори, у виконанні сучасних співаків .
Обладнання : столи (2), стільці (4), набір тарілок (4), ложки (2), виделки (2),. ножі (2), склянки (2), серветки (полотняні і паперові ) , вазочки для квітів (2)
Реквізит : блюдця (2), лимон (2), буряк , морква, цибуля, капуста (1),
" Кукурудзяні палички " (2п.), хустки (2), яблука (2), серветки , зубочистки (8), варений рис ( порція ) , призи для безпрограшної лотареї , святкові свічки, печиво, коробка з – під торта.
Хід свята
На сцену виходить оратор :
Увага ! Увага ! Увага !
Дорогі друзі ! Запрошуємо Вас на урочисте відкриття шкільного кафе "Капетефейка". У програмі : виступи сучасних артистів, знайомство з правилами етикету, смачні конкурси, безпрограшна лотерея, святкування Дня іменинника. Ласкаво просимо !
Танець дівчат
1 ведучий :Добрий день !
2 ведучий : Вітаємо всіх !
1ведучий : Я директор нового кафе, а це мій помічник. Давайте оплесками попросимо наших спонсорів - Бізнес – Леді та Інвестора - відкрити наше кафе.
( Перерізання стрічки )
Танець хлопців
1 ведучий : Ласкаво запрошуємо, будьте нашими гостями.
2 ведучий :Будь ласка, офіціанти, готуйте столи до прийому гостей.
(виходять 4 офіціанти )
1 оф. Для прийому гостей столи накриваємо скатертиною. На банкетах, святах накривають білою скатертиною, а в решті випадків – кольоровою.
2 оф. Святковий стіл завжди прикрашається невисокою вазою з квітами
3 оф. Для кожного гостя ставлять закусочну тарілку навпроти стільця. Зліва від закусочної пиріжкову для хліба.
4 оф. Зліва від тарілки кладуть виделку опуклим боком донизу, справа – ніж лезом до тарілки та ложку опуклою стороною вниз, якщо в меню є гарячі страви.
1 оф. На святковий стіл подаються різні напої, використовують скляний або кришталевий посуд
2 оф. Серветки – обов’язкова річ в сервіруванні столу. Паперові серветки кладуть у спеціальну підставку. Серветки з тканини кладуть біля тарілок.
( виходять )
1 ведучий : Ми готові приймати гостей.
2 ведучий : Але спочатку давай розкажемо , а наші помічники покажуть, як правильно себе поводити у таких закладах . як наше кафе.
1 вед. А що там розказувати, та ще й показувати ? Я все знаю. Прийду з дівчиною , наприклад , з тобою, сядемо за стіл, нам принесуть їсти - пити та й усе.
2 –й вед. Е , ні. Якщо ти прийшов з дівчиною , то допоможи їй зняти верхній одяг ( пальто, плащ, куртку ) . Коли підійдете до столу, відстав стілець, щоб вона сіла. А потім сідай сам.
1-й вед. А якщо ти прийдеш з подругою ?
2-й вед. Нам допоможе офіціант.
1-й оф. Меню вибирати буду я. Мені ж їсти треба більше , ніж тобі !
2-й вед. Неправильно. Меню спочатку вибирає дівчина.
1-й . Тоді нехай вона і платить !
2-й вед. Слухай, якщо ти запросив дівчину , то й оплачуй рахунок. Якщо це діловий обід з партнером , платити порівну або кожен за себе .
1-й вед. Так ми ж усього не з’їли ! Залишилось солодке, фрукти. Що ж воно пропадати буде чи хтось з’їсть ? Я ж гроші заплатив !
2-й вед. Не хвилюйся. Оплачуючи рахунок , попроси офіціанта , щоб він спакував те, що ви хочете забрати.
1-й вед. Спасибі, ти мене навчила. Отже, правила розказали, пора приймати гостей . Запрошуємо перших відвідувачів – по одному представнику з 5-а,5-б, 6-б,6-в класів.
( Офіціанти виносять тарілочки з водою і кусочками лимону. Стають за ними з рушничками.)
2-й вед. Дорогі гості ! Продемонструйте , будь ласка , давню традицію народів Сходу.
(демонструють )
( потрібно пополоскати пальці у лимонній воді і витерти рушничком )
Виходить Евеліна.
Евеліна. Я пропоную вам , дорогі гості , меню. Але воно незвичайне. Це меню – загадки . Кожен повинен їх відгадати.
( Подає кожному листок меню – загадки ( по 2 ) .
Кожен читає вголос.
Відгадки - овочі офіціанти виносять на підносі ( буряк, морква, цибуля, капуста).
Евеліна. Інгредієнтом яких страв є ці овочі ? ( називають )
Евеліна. Дякуємо за те, що ви відвідали наше кафе.
( офіціанти дають призи)
1-й вед. Запрошуємо наступних гостей – хлопців 6-б, 6-в класу. ( 4 чол. )
( виходять, сідають за столи )
Ви знаєте, що чай корисний з лимоном. Ми хочемо пригостити вас тільки лимоном. Ви повинні з’їсти його, не скривившись.
( офіціанти виносять на 4-х по півлимона, потім дає призи )
2-й вед. Кукурудзяні палички теж можна віднести до традиційної їжі українців. Бажаючі спробувати – виходьте ! ( 4 чол.)
Ви повинні нагодувати один одного паличками. Але треба це робити із зав’язаними очима.
( Офіціанти зав’язують очі учасникам , ставлять перед ними тарілки з паличками )
1 вед. У нашому кафе звучить музика, можна й потанцювати. Запрошую дві пари.
Яблука – дуже корисні фрукти. Але сьогодні їсти ви не будете. Вам потрібно з ними танцювати.
( проводить конкурс )
Офіціант вручає призи.
1 вед. проводить конкурс " Чорна скринька "
До залу вносять чорну скриньку. Ведучий показує її глядачам. Читає запитання :
Запитання.
Традиція покривати обідній стіл скатертиною виникла в середньовіччі. Але робили це зовсім не для того, щоб прикрасити стіл, - великий відріз тканини, за правилами етикету тих часів , мав певне призначення. Згодом , коли цю тканину стали оздоблювати вишивкою, скатертина дійсно стала головною окрасою стола, а її первинну функцію доручили виконувати іншій речі. Так триває і по сьогодні. Скажіть, будь ласка, про яку річ іде мова і яке правило середньовічного етикету, пов’язане із скатертиною, нині вважається поганим тоном ?
( Відповідь : спочатку скатертину використовували для того , щоб під час застілля витирати об неї руки. Нині це вважають за невихованість. Тому за столом перед кожним гостем кладуть серветку.
Отже , в скриньці лежать серветки. Глядач, який перший правильно відповість , отримує приз – набір серветок із чорної скриньки ).
2 вед. Запрошуємо до нашого кафе найсміливіших ! ( 4 чол.)
У нас працює кухар - француз . Він - майстер своєї справи.
Кухар : Для вас, дорогі гості, я приготував страву, яку вживають французи. Вона смачна і калорійна . Це задні жаб’ячі лапки ! Хто перший з’їсть, тому і приз !
( Проводить це змагання.)
1 вед. А тепер гостей я виберу сам .
( запрошує класних керівників ).
Кухар : Дорогі класні керівники !
Щоб прожити з дітьми однією сім’єю, треба з’їсти не один пуд солі. Солі я вам не дам, самому потрібна. Я пригощу вас китайською їжею. Це варений рис. Та тільки їсти його треба паличками. Вони у мене ось такі бо справжні китайці забрали. Ви повинні якнайшвидше з’їсти свій рис. ( Переможців нагороджує призами. )
1 вед . У нашому кафе можна грати в ігри. Проведемо безпрограшну лотерею.
( Заздалегідь продаються лотерейні квитки. За допомогою лото називається номер. Вручається виграш. Обов’язково є суперприз. ).
2 вед. У нашій " Капетефейці " можна святкувати дні народження. Запрошуємо всіх жовтневих іменинників. ( Виходять діти ,які народилися у жовтні ).
Давайте для них заспіваємо разом пісню " З днем народження " .
( Під пісню вноситься торт із свічками. Учні іменинники гасять свічки. Офіціанти пригощають їх.
Виходять всі учасники.
1 вед. Дорогі гості ! А ви знаєте, чому наше кафе так називається ?
Перед приголосними літерами ка, пе, те, еф, ха пишеться префікс с -
2 вед. Вам у нас сподобалося ?
3 вед. Заходьте до нас. Завжди вам раді.
Свято " Яке це славне слово – хлібороб "
Cценарій виступу учнів 6-А класу перед працівниками фірми
" Аграрне " , присвячений Дню сільського господарства , підготувала Кропивка Н.А.
Музичне оформлення : " Вальс квітів " П.І.Чайковського , запис пісні
" Рушничок" , музика для виконання танцю " Самба ".
Реквізит : вишитий рушник, хліб, сіль ; пелюстки троянд , речі для переодягання героїв.
Х і д свята
Свято починається танцем "Вальс".
Ведучий : Добрий день, дорогі гості !
Ведучий : Добрий день !
Ведучий : Сьогодні, гадаєм, якраз буде вчасно,
Щоб у всіх був дійсно чудовий настрій.
Ведучий : Упоравшись з ділом, хіба вам не варто
Зустрітися з піснею чи навіть із жартом ?
Ведучий :На Київщині є свої традиції,
Є й святки, й веселі вечорниці.
Ведучий : То ж із святом ми раді вас вітати,
І щастя, й радості вам побажати.
Пісня " Рушничок "
Яке це славне слово – хлібороб -
Що жартома ще звуть і гречкосієм !
До слів найкращих я вписав його б,
До тих, які ми серцем розуміємо.
Який це труд, який солоний піт,
Яка жага і втома життєдайна !
Ну, безперечно, знає цілий світ
Про роль почесну трактора й комбайна.
Спасибі їм : помічники живі,
Вони у чеснім хліборобськім щасті…
Та треба працювати й голові
Докласти треба руки мозолисті.
Горджуся родом хліборобів,
Майстрами хліба і землі,
Шаную скромний їх доробок
Діла великі і малі.
Щоб хліб, як сонце, сяяв на столі
У кожній хаті, домі та колибі…
Уклін земний працівникам землі,
Вам, сіячі, плугатарі спасибі ( всі ).
Пісня " Колискова Україні "
Спитай у тата чи у мами,
Які професії у них –
Професій в світі є чимало,
Сповна їх вистачить на всіх.
Та є одна поміж професій,
Якої вчаться всі в житті,
Яка для кожного – найперша,
Якої набудеш ти.
Учитель, лікар чи геолог,
Письменник, слюсар чи кресляр,
Всі називають головною
Одну професію : школяр.
Бо всім відомо, що без школи,
Без знань, що мусиш там набуть,
Не станеш у житті ніколи тим,
Ким з дитинства мрієш буть.
І щодня до школи діти поспішають,
В школі радо вчителі їх зустрічають,
І нікуди нам від цього не подітись,
Тож давайте добре вчитись й добре вчитись.
Танець "Брейк"
Ведучий : А зараз перерва ! Деякі учні люблять перерви більше, ніж уроки, бо на них можна розповідати цікаві історії. Послухайте їх !
1. Мчить селом автомашина,
Зупинив її хлопчина.
І мерщій до водія :
- Запізнююсь у школу я !
А водій :
- Та я на тік !
Їду зовсім в іншій бік.
- О ! – зрадів Тарас, -
Повезло нівроку !
Це ж чудово, бо якраз
Я не вчив уроки !
2. Просив дружків своїх Семен
- Знаннями, хлопці, поділіться !
Не знаю , скільки треба "н"
Писать в іменнику "рушниця"
- Ех, ти ! – страмив його Миколка -
Порожня в тебе голова !
Одне – якщо це одностволка,
А як двостволка – значить – два.
- В трамваї переповненім
Сашко з м’ячем сидить,
А біля нього згорблений
Старий дідусь стоїть.
Хтось до Сашка звертається :
- Чи вас у школі вчать,
Як місце дати старшому,
Як старших поважать ?
- Та вчать, - Сашко відказує, -
Але оце якраз
Розпочались канікули –
Ніхто не учить нас !
- Матуся хвалиться :
- Наш син
Так любить звірів і тварин !
Він діда цапом називає,
На батька каже : "Ти верблюд !"
Як підросте, нехай вступає
В ветеринарний інститут.
Танець "Самба"
Сценка
Автор . Вітько – бідак, страждає так,
Аж здригує ногами.
Він за столом, він пише твір :
Вітя. "Я помагаю мамі".
Автор. Старанно олівець гризе
Та супить брови грізно.
Але нічого, хоч умри,
До голови не лізе.
Та ось тихенько зайшла
В його кімнату мама.
Мама . - Вітюнь, будь ласка, у магазин піди за сірниками.
Вітя . - Ідея.
Автор .Вигукнув синок, а мамі :
Вітя .- Ну й морока . Сама іди.
Я твір пишу. Роблю важкі уроки.
Автор. І мама вийшла. А Вітько швиденько пише в зошит :
Вітя. - Я в магазин завжди ходжу, коли мене попросять.
Автор. Хвилин за 10 мама знов з’являється у дверях
Мама - Вітюнь, картопельки начисть, а я зварю вечерю.
Вітя - Сама начисть !
Автор . Кричить Вітько, та так, що ледь не лопне.
Вітя - Я твір пишу, я зайнятий,
Сама вари картоплю.
Автор . Виходить мама, а синок писати знов сідає.
Вітя. - Я мамі сам варю обід, вечерю та сніданок.
Автор . Радіє син :
Вітя . - Не твір, а лялька ! Оцінка буде гарна !
Автор . І геть не думає про те, що він радіє марно.
Учень виступає з усмішками.
Танець "Я з тобою"
Ведучий : Послухайте монолог сучасного Грицька Стецька.
Як мені усе набридло, і язик вам не болить,
І кому яке з вас діло, як я далі буду жить ?
Атестат мені вручили, і освіта в мене є,
Хватить, вже мене навчили, знаю я тепер своє.
Розум, щоб не розтрусити, сяду нишком на печі.
Буду спати, буду пити, буду їсти калачі.
А як сили наберуся, відпочину від цих слів,
Може, навіть оженюся, бо ще зараз не дозрів.
І візьму собі дружину, щоб варила борщ, супи
Не дурний я гнути спину, бо я – той, не для сапи.
В мене все ж таки освіта, хоч середня, але є,
Хочу ще побачить світа, а у батька гроші є.
"Географію, природу треба знати" – хтось верзе,
Мене батько й на машині до базару підвезе.
Ну, а там з усього світу – і для тіла, й для душі
Нащо вам, дурним, освіта ? Нащо голову сушить ?
От я зовсім не журюся, і нічого не боюся…
От від’їмся, відісплюсь, і напевно, оженюся.
Як то добре, що вже школу накінець закінчив у строк.
Батьки вже мене ніколи не вестимуть на урок.
І мене не будуть бити, що не хочу я читать ,
Буду я спокійно жити, до обіду спать.
Он мене вже кличуть мати, може жінку привели.
А, можливо, кличуть їсти, я вже знову зголоднів.
Ой, скоріш до столу сісти, от би я вже попоїв.
Ведучий : Дорогі глядачі ! До нас на свято завітали володарські бабці зі своїм хором. Вітайте !
1- а бабця. Ось і вечір підійшов,
Сонечко сідає,
Ми ж дівчатка нічого:
Сядем побалакаєм.
2-а бабця. Весело ми живемо і скучать не вміємо,
Та частівочки для вас зараз заспіваємо.
Хор співає:
Путь - доріжка наша в’ється від села і до села,
Піснею , віршем прославим славні трударів в ділах.
Трактористів, комбайнерів, бригадирів, ланкових
Агрономів, інженерів і всіх чесних рядових.
1-а бабця. Яка важлива професія агронома ! Макарівна , це ж він , можна сказати , дає нам хліб , пиріжки, ватрушки ! Пам’ятаєш віршик про маму ?
Хто в погоду і в негоду
Перевіряє перші сходи,
Ходить в поле за село :
В мене мама – агроном.
2-а бабця. Дає – то - дає, але ж і взять любить !
В мене тато агроном,
Розумний завзятий,
Як не вкраде тону зерна,
То не буде спати .
1-а бабця. А до хліба ж і молоко корисне !
2-а бабця. Самим хлібом і вдавитися можна .
1-а бабця. А молочка ж без доярочки де візьмеш ?
2-а бабця. Та доярки у нас не дуже рвуться до корів .
Був би телевізор на фермі , то , може , там би і жили.
Хор співає : Ой спішить доярка Ніна.
Бо іде уже " Ундіна " ,
Треба дуже поспішать,
Щоб Альону врятувать
2-а бабця. Але, як кажуть, у корови молоко на язиці.
І наші славні трактористи дбають про корми.
Хор співає ( на мелодію пісні " Щось у горлі деренчить")
Трактор в полі деренчить, деренчить,
Тракторист в коморі спить, гучно спить.
Треба поле вже зорать, вже зорать,
А голівоньку йому не піднять, не піднять.
1-а бабця. Та стережіться, трактористи ! Наша міліція не дрімає : сама не спить і нам не дає !
Хто стоїть там на дорозі
Й жезлом махає ?
То інспектор Прокопенко данину збирає.
Пісня (на мелодію пісні "Чорний кіт" )
Жив та був сірий мент за кутком,
Не любили мента всі кругом.
Тільки пісенька наша про те,
Що менту все ж колись повезе.
Приспів.
Знають всі : не таланить
Коли на дорозі сірий мент стоїть,
Треба всім уяснять,
Скільки баксів у кишеню йому дать.
2-а бабця. А пам’ятаєш, Кирилівна, як ми закінчували школу ?...
1-а бабця. Хто ? Ти ? Та ти ж її не закінчила. Ти ж 7 років за однією партою у першому класі просиділа.
2-а бабця. Ну, довелось … Але ж тепер живу – як у раю.
В школі я погано вчилась
І не вміла рахувать,
Але стала за прилавок
І не буду бідувать.
1-а бабця. Та навіщо мені той продавець. Я хочу – в люди !
У Поплавського я вчуся –
Буду режисером ,
А як хватить в мене бабок,
То ще й модельєром.
2-а бабця. А що твориться у нас в телевізорі. Дівиці такі : ноги від ушей, хоч " ведмідь наступив на вухо " – все одно горлають.
На естраді в нас співачки
Всі такі хороші,
І я б також заспівала,
Були б в тата гроші.
1-а бабця. Еге ! Он одні нічого не роблять – і гроші мають. А інші на роботі голови ламають, вдома спини гнуть, а в кишенях вітер свистить.
Співає хор :
Ти казав, що продавець
І пішла я під вінець.
А ти вчителем лиш був,
Підманув, ой підманув.
Ти казав, що будеш дбати,
Любу жінку шанувати,
А тепер діла, дала…
Якби знала, то втекла.
2-а бабця. Ой подивися, Кирилівно, де розуму багато не треба : намости груди побільше, заспівай про житейське – і тебе вже весь світ знає.
1-а бабця. Ой, Макарівна, побувала я в "паліхмахтєрській". Як вийшла з неї – то прозріла. Зустріла сусіда – так він мене дворами оббігав.
2-а бабця. Та навіщо ті професії. Головне - вдало вийти заміж!
Разом співають : Мрієм заміж вийти ми
Та й за генералів.
Під вікном щоб ціла рота
Сон охороняла.
Хор співає : У житті все знадобиться, -
Так говорять всюди.
Тож пізнай азів усяких
Й будуть з тебе люди !
Ведучий : Скільки б не співали, а кінчати час.
Ведучий : Кращі побажання ви прийміть від нас.
Ведучий : І в нас, і в вас хай буде гаразд,
Ведучий : Щоб ви і ми щасливі були
Література : Бакум Н.М., Галанець Г.Д., Кириченко О.М. Всі професії важливі – вибирай на смак // Позакласний час. – Квітень, 2006. - №5-6. – С. 48-51