К теории сетевой экономики

Вид материала

Документы

Содержание Заключение к главе Глава 6. К построению сетевой инфраструктуры онлайновых сообществ Введение

Подобный материал:

• I. Основы. Что такое сетевой маркетинг?, 756.39kb.
• Развитие методологии исследования экономики благосостояния на основе теории элит, 713.71kb.
• Длежностью электроустановок, составили настоящий Акт, определяющий границы балансовой, 156.12kb.
• Задачи изучения дисциплины, 2030.04kb.
• К методологии анализа смешанной экономики, 77.73kb.
• Эволюция основных концепций регулирования экономики от теории меркантилизма до теории, 700.67kb.
• План Общие проблемы экономики. Предмет экономической теории Место экономической теории, 1531.5kb.
• План работы в автоматизированной информационной системе «Сетевой город. Образование», 65.88kb.
• Об утверждении регламента использования системы «Сетевой край. Образование» и распределении, 216.6kb.
• Программа дисциплины Основы экономической теории Часть 1 микроэкономика, 232.03kb.

Заключение к главе

Представленные в этой главе контуры и главные элементы общей модели социально-экономической системы на базе информационных взаимодействий дают, на наш взгляд, полноценное представление о фундаментальной теоретической платформе, на основе которой возможно единое описание функционирования многоукладной экономики. Схема информационных взаимодействий (глава 3) и компьютерная модель онлайнового сообщества (глава 4) демонстрируют возможные направления ее развития и формализации. Последние параграфы данной главы также иллюстрируют возможные приложения общей модели к конструированию институциональной структуры сетевой экономики и даже к созданию интегральной институциональной структуры пост-сетевой экономики.

Однако как бы далеко не уводили нас теоретические размышления, главной и наиболее актуальной задачей современного этапа развития сетевой экономики является формирование инфраструктуры онлайновых сообществ. В следующих двух последних главах рассмотренный ранее теоретический материал дополняется обсуждением принципов и проблем практического построения сетевой инфраструктуры, без которой онлайновые сообщества не могут нормально функционировать. Персональный информационный робот члена онлайнового сообщества и искусственная среда "жизнедеятельности" семейства таких роботов являются важными элементами инфраструктуры онлайнового сообщества. Все это, а также тема новых моделей обмена информации индивидов в среде с интенсивными информационными потоками, обсуждаются в следующей главе.

Нельзя не отметить еще один важный (как для теории, так и для практических целей) элемент инфраструктуры онлайнового сообщества: методика и средства сбора статистических данных о процессах функционирования и развития онлайновых сообществ. В последней главе этой книги обсуждаются принципы построения статистических индикаторов, характеризующих изменение состояния онлайнового сообщества. Статистическим источником являются данные сетевого трафика. Построенные на этой основе индикаторы создают основу для статистического обеспечения исследований сетевой экономики.

Глава 6. К построению сетевой инфраструктуры онлайновых сообществ

Введение

Как уже отмечалось в первой главе, сетевая инфраструктура для онлайновых взаимодействий сейчас активно формируется. Характер и специфика этого процесса в настоящее время может быть кратко описана следующим образом: улучшение технических характеристик сетевых средств взаимодействий снимает текущие ограничения и открывает новые возможности, но их массовое использование приводит к появлению новых проблем и ограничений; и так далее по циклу. Общий характер освоения людьми виртуального пространства сети Интернет и развития технических средств онлайновых взаимодействий достаточно хорошо укладывается в общеизвестную модель научно-технического развития по спирали. Эта своеобразная цикличность для рассматриваемого нами предмета состоит из следующих этапов:

1. Первый этап, который уже близится к завершению - создание базовых технических средств, позволяющих осуществлять традиционную деятельность людей в виртуальном пространстве. Комплексы технических средств, которые это обеспечивают, варьируются по сложности от простых средств (электронная почта, списки рассылки, телеконференции, веб-форумы) до технически изощренных программных комплексов (например, средства групповой работы территориально распределенных групп людей, телеприсутствие и т.п.). К наиболее продвинутым образцам относятся также системы поддержки "виртуальных офисов" и коллективной работы⁷¹. Уже в результате реализации этого этапа формируются необходимые условия для возникновения простейших онлайновых сообществ, которые, как ранее отмечалось, состоят из групп людей, регулярно взаимодействующих между собой через Интернет для совместного решения своих задач и реализации общих интересов.

2. Второй этап. На базе технических возможностей, сформированных на первом этапе, в простейших онлайновых сообществах начинается создание новых моделей поведения членов сообщества. Появляются ранее не встречавшиеся формы совместной деятельности людей (телеработа, электронная коммерция и др.). В результате естественного развития сетевых форм и методов совместной деятельности, у их участников формируется потребность в более развитых технических средствах для онлайновых взаимодействий, т.к. оказывается, что возможности существующих Интернет технологий уже не соответствуют новому виду и интенсивности взаимодействий. Во многих случаях потребность в развитии сетевых средств вызвана, в том числе, проблемами информационного переполнения членов онлайновых сообществ, которое мешает участникам совместной деятельности полностью и вовремя проанализировать получаемые ими информационные потоки и принять правильное решение.

3. В ответ на возросшие требования к техническим средствам начинается реализация третьего этапа. Это означает создание следующего класса онлайновых средств и технологий, разрешающих текущие технические проблемы и создающих таким образом условия как для дальнейшего развития моделей поведения, так и для появления новых потребностей членов онлайновых сообществ в развитии технических средств на следующем витке этой спирали.

Реальная практика использования Интернет-технологий уже имеет примеры последовательной реализации этих трех этапов. В данной главе предлагается описание одного из таких примеров, создаваемого с участием автора для научного сообщества исследователей в области общественных наук. Характерный момент современного конструирования инфраструктуры реальных онлайновых сообществ заключается в отсутствии общей научной концепции. На наш взгляд, этот пробел может быть заполнен с помощью концепции информационных взаимодействий, предложенной в предыдущих главах.

Коммуникации и информационные взаимодействия, возникающие между исследователями в процессе их научной деятельности, а также научное сообщество в целом являются хорошим объектом для внедрения Интернет технологий. Сообщества исследователей представляют собой одну из разновидностей социально-экономических систем, информационные взаимодействия между участниками которых, как правило, ярко выражены. В отличие от чисто экономических систем, где информационные взаимодействия, выполняющие координирующие функции, скрыты, например, за товарно-денежными взаимодействиями, в научных сообществах они имеют практически чистый вид и поэтому более просты для наблюдения и исследования.

Существующая система распространения научных знаний, публикаций и материалов (как в печатной форме, так и в виде вербальных обсуждений) может быть представлена как механизм приведения членов научного сообщества во взаимодействие друг с другом. В этих взаимодействиях можно легко проследить описанную в предыдущих главах теоретическую схему информационных взаимодействий:

- между учеными существует определенная система разделения труда ("макротехнология"), основанная на их специализации;

- все вместе, непрерывно используя материалы друг друга и осуществляя, таким образом, информационные взаимодействия, они создают и развивают научную дисциплину, что соответствует работе "производственной" цепочки "макротехнологии";

- отдельный ученый, в соответствии с его вкладом в содержание научной дисциплины, получает почести и материальные вознаграждения, что соответствует работе "распределительной" цепочки "макротехнологии";

- сообщество ученых поддерживает коллективную "ментальную" модель научной дисциплины и с помощью информационных взаимодействий, осуществляемых в ее рамках, проигрывает различные возможные варианты включения работ друг друга в "тело" научной дисциплины;

- в результате информационных взаимодействий в рамках ментальной модели ученые коллективным образом координируют свою деятельность, что выражается в выборе каждым отдельным исследователем той научной области, в которой он предполагает получение самого значительного вклада в научную дисциплину среди имеющихся у него возможностей.

С учетом этого, нам представляется, что приложение концепции информационных взаимодействий в социально-экономических системах для конструирования инфраструктуры онлайнового научного сообщества является корректным и достаточно перспективным.