Концепція розвитку дошкільного навчального закладу №3 «Перлинка» на 2008-2011 роки
Вид материала | Закон |
СодержаниеЕтап реалізації Проекту- вальний Програма „Неболійко" Ключові напрямки роботи |
- Звіт завідувачки дошкільного навчального закладу №69 про здійснення діяльності навчального, 61.33kb.
- Інструкція з охорони праці № для вихователя дошкільного навчального закладу, 60kb.
- Методичні рекомендації «Фізичний розвиток дітей в умовах дошкільного навчального закладу», 272.84kb.
- План роботи харківського дошкільного навчального закладу №265, 1624.45kb.
- Програма розвитку дошкільного навчального закладу, 223.46kb.
- Програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт», 40.36kb.
- Методичні рекомендації щодо планування діяльності навчального закладу в умовах функціонування, 56.1kb.
- Цифровий звіт наслідків атестації педагогічних працівників навчального закладу м. Чернівців, 29.37kb.
- М. Слов’янськ Затверджено рішенням педагогічної ради дошкільного навчального закладу, 642.58kb.
- На загальних зборах Навчального закладу від 17., 332.57kb.
Шляхи реалізації освітньої мети
№ | Етап реалізації | Види діяльності | Термін | Виконавці | Оформле- ння результатів |
І | Підготовчий (аналітич- ний) | 1.Визначення те- ми , мети та зав- дань; обговорення та затвердження на педраді. | вересень 2008 | Завідуюча ДНЗ | Протокол педради |
| | 2.Діагностичне анкетування педа- гогів на визначе- ння пріоритетів у вихованні дітей. | вересень 2008 | Завідуюча ДНЗ, вихователь- методист | Діагностична анкета, результати анкетування |
| | 3.Опрацювання літератури по пріоритетних напрямках нав- чально – виховної роботи. | вересень- жовтень 2008 | Вихователь- методист | Каталог |
ІІ | Проекту- вальний (діяльнісно- продуктив- ний) | 1.Семінар у виг- ляді «Круглого столу» «Орієнтир – особливості»( перехід до осо- бистісно орієнто- ваної педагогіч- ної системи). | вересень 2008 | Завідуюча ДНЗ, вихователь- методист вихователі | План семінару, рекомендації |
| | 2.Складання пла- ну та роботи «Школи свідомо- го батьківства». | 1 раз в квартал | Завідуюча ДНЗ, вихователь - методист вихователі | Тематика засідань, добірка проблемних ситуацій |
| | 3.Складання пла- ну спортивних свят та розваг з урахуванням фі- зичних можли- востей кожного вихованця | вересень 2008 | Музичні керівники | План масових свят та розваг музично – естетичного циклу |
| | 4.Конкурс на кра- щий проект емблеми спортив- ної команди ДНЗ ( із наступним виготовленням та ознайомленням дітей та батьків) | жовтень 2008 | Завідуюча ДНЗ, вихователь - методист вихователі | Стенди з візитівкою |
| | 5.Робота спортивної секції «Хатка – йога» | протя- гом року | Керівник секції | План роботи |
| | 6.Робота екологічної студії «Бджілка» | протя- гом року | Керівник студії | План роботи |
| | 7.Робота гуртка ритмопластики | протя- гом року | Керівник гуртка | План роботи |
| | 8.Робота студії сучасного танцю | протя- гом року | Керівник студії | План роботи |
| | 9. Створення гру- пи фізкультурно – оздоровчого спря- мування «Малят- ко – здоров ятко» | вересень 2008 | Завідуюча ДНЗ, вихователь - методист вихователі | План робо- ти , добірка програм |
| | 10.Традиційний Осінній ярмарок «Барви осінньої України» | жовтень 2008 | Вихователь - методист , музичні керівники, вихователі, батьки | План проведення |
| | 11. Фестиваль спорту та гумору «Спортивна гуморина» | квітень 2009 | Вихователь - методист , музичні керівники, вихователі, батьки | План проведення |
| | 12. Традиційне весняне загально- садове свято з ху- дожньої гімнас- тики | квітень 2009 | Завідуюча ДНЗ, вихователь - методист вихователі | План проведення |
| | 13. Чемпіонат дошкільного закладу з хокею | Лютий 2009 | Музичні керівники, вихователі | План проведення |
| | 14.Дні відчинених дверей «Наші спільні турботи» | 1 раз на квартал | Завідуюча ДНЗ, вихователь - методист вихователі | План заходів |
| | 15. Тижні педагогічної майстерності | 1 раз на півріччя | Завідуюча ДНЗ, вихователь - методист вихователі | План заходів |
| | 16. Робота творчої групи: « Створе- ння предметно – розвивального се- редовища в гру- пах дошкільного закладу» | протя- гом року | Вихователь – методист керівник творчої групи | План, розробка матеріалів, виготовлення різних видів дитячих театрів |
| | 17.Семінар – практикум «Зернятко» - програма розвитку та вихо- вання дитини раннього віку» | Січень – квітень 2009 | Вихователь – методист , вихователі | План роботи семінару |
| | 18. Семінар – практикум «Шляхи поліпшення стану фізичного розвит- ку вихованців , сприяння особис- тому зростанню» | Жовтень -грудень 2010 | Вихователь – методист , вихователі | План розробки семінарів |
| | 19. Тематичні дні та тижні в канікулярний період | протя- гом року | Вихователь – методист, музичні керівники , вихователі | План проведення |
Додаток 1
Програма „Неболійко"
Збереження фізичного і психічного здоров'я.
Мета: виховувати у дітей дбайливе ставлення до власного здоров'я, прагнення постійно дбати про його збереження і зміцнення. Формувати систему знань про способи оздоровлення, прилучати до здорового способу життя.
Засоби: дні здоров'я, фізкультурні свята та розваги, заняття з фізкультури і валеології, ранкова та корегуюча гімнастика, загартовуючи заходи, рухливі і спортивні ігри, психологічні тренінги, санітарно-гігієнічний режим, малі форми фізичного виховання, раціональне харчування.
Ключові напрямки роботи:
- формування основ валеологічних знань;
- формування прагнення до здорового способу життя;
-формування звички до занять фізкультурою та використання різних способів
оздоровлення;
- виховання потреби в рухах та вдосконаленні власного тіла;
- виховання сили волі;
- розвиток емоційної сфери;
- впровадження фізкультурно-оздоровчих технологій.
Групові форми та методи роботи:
- заняття з фізкультури (щодня);
- заняття з валеології, безпеки життєдіяльності (2 р. на місяць);
- ранкова гімнастика, гімнастика пробудження після денного сну (щодня);
- пішохідні переходи (1 р. на тиждень);
- фізкультурні хвилинки, фізкультурні паузи;
- прогулянки, ігри та вправи на свіжому повітрі - 2 - 2,5 год. (щодня);
- нетрадиційне загартування, масаж стопи (щодня);
- гімнастика для зору, дихальна гімнастика (щодня);
- психогімнастика, психотренінги (1 р. на місяць);
- спортивні свята та розваги (1 р. на місяць);
- малий туризм (2 р. на рік);
- тематичні тижні (поквартально);
- дні здоров'я (1 р. на місяць);
- дидактичні ігри валеологічного спрямування;
- дослідницько-пошукова робота;
-читання літературних творів валеологічного змісту, інсценізація, літературнівікторини.
Під групові та індивідуальні форми та методи роботи:
- робота диспансерних груп;
- спортивні гуртки, секції (хореографія, шахи, лижі, бадмінтон);
- дієтхарчування;
- вітамінізація;
- фітотерапія;
- інгаляції;
- чищення зубів, полоскання ротової порожнини;
- тематичні бесіди, розмови;
- моделювання ситуацій спілкування. Свята і розваги:
- Фізкультурне свято (лютий, липень);
- День здоров'я (перший день місяця);
- Тиждень здоров'я (1 р. в квартал);
- Вітаміни, вітаміни для дорослих і дитини (вересень);
- Веселі старти (жовтень);
- Ігри народів світу (листопад);
- Нові пригоди бобра Суперзуба (грудень);
- Подорож до країни чистоти (січень);
- Уроки лікаря Айболита (березень);
- День гумору „В гостях у Усміхасика" (квітень);
- День апетиту (травень);
- Бабусині ліки (червень);
- Веселі м'ячики (серпень).